初中信息技术基础知识要点

2010初中信息技术基础知识试卷（A卷）

一、单选题（共30道题，每题2分）

1. 第五次信息革命的重要标志是（ ）。

A. 造纸技术的发明与应用

B. 文字的产生

C. 电报的发明

D. 计算机和网络的普及应用

2. 在Excel软件中，“A3”单元格地址中的“A”表示（ ）,“3”表示（ ）。

A．行 列 B．列 行 C．行 行 D．列 列

3. 在PowerPoint软件中，利用设置（ ）的方法，可以指定演示文稿中的幻灯片以特

定的顺序播放。

A. 切换方式 B. 幻灯片放映 C. 动画效果 D. 超级链接

4. （ ）可以向别人的计算机上发送计算机病毒。

A. 愚人节

B. 万圣节

C. 春节

D. 任何时间都不能

5. 用来浏览万维网上的网页信息的计算机软件叫做（ ）。

A. 字处理软件

B. 数据库软件

C. 系统软件

D. 网页浏览器

6. 计算机网络的通讯协议是（ ）。

A. TCP/IP

B. PC

C. IT

D. PSP

7. 计算机内部所有的信息都是以( )形式表示的。

A. 二进制

B. 八进制

C. 十进制

D. 十六进制

8. 张老师办公室计算机中染有一种病毒，当他使用移动硬盘从办公室计算机中复制了一

个文

2010初中信息技术基础知识试卷（A卷）

一、单选题（共30道题，每题2分）

1. 第五次信息革命的重要标志是（ ）。

A. 造纸技术的发明与应用

B. 文字的产生

C. 电报的发明

D. 计算机和网络的普及应用

2. 在Excel软件中，“A3”单元格地址中的“A”表示（ ）,“3”表示（ ）。

A．行 列 B．列 行 C．行 行 D．列 列

3. 在PowerPoint软件中，利用设置（ ）的方法，可以指定演示文稿中的幻灯片以特

定的顺序播放。

A. 切换方式 B. 幻灯片放映 C. 动画效果 D. 超级链接

4. （ ）可以向别人的计算机上发送计算机病毒。

A. 愚人节

B. 万圣节

C. 春节

D. 任何时间都不能

5. 用来浏览万维网上的网页信息的计算机软件叫做（ ）。

A. 字处理软件

B. 数据库软件

C. 系统软件

D. 网页浏览器

6. 计算机网络的通讯协议是（ ）。

A. TCP/IP

B. PC

C. IT

D. PSP

7. 计算机内部所有的信息都是以( )形式表示的。

A. 二进制

B. 八进制

C. 十进制

D. 十六进制

8. 张老师办公室计算机中染有一种病毒，当他使用移动硬盘从办公室计算机中复制了一

个文

吞吐吐吞吞吐吐

2010初中信息技术基础知识试卷（A卷）

一、单选题（共30道题，每题2分）

1. 第五次信息革命的重要标志是（ ）。

A. 造纸技术的发明与应用

B. 文字的产生

C. 电报的发明

D. 计算机和网络的普及应用

2. 在Excel软件中，“A3”单元格地址中的“A”表示（ ）,“3”表示（ ）。

A．行 列 B．列 行 C．行 行 D．列 列

3. 在PowerPoint软件中，利用设置（ ）的方法，可以指定演示文稿中的幻灯片以特

定的顺序播放。

A. 切换方式 B. 幻灯片放映 C. 动画效果 D. 超级链接

4. （ ）可以向别人的计算机上发送计算机病毒。

A. 愚人节

B. 万圣节

C. 春节

D. 任何时间都不能

5. 用来浏览万维网上的网页信息的计算机软件叫做（ ）。

A. 字处理软件

B. 数据库软件

C. 系统软件

D. 网页浏览器

6. 计算机网络的通讯协议是（ ）。

A. TCP/IP

B. PC

C. IT

D. PSP

7. 计算机内部所有的信息都是以( )形式表示的。

A. 二进制

B. 八进制

C. 十进制

D. 十六进制

8. 张老师办公室计算机中染有一种病毒，当他使用移动硬盘从办公室计算机

信息技术基础知识要点

第一章 信息与信息技术

信息的五个特征

1． 信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。 2． 信息是可以加工和处理的。信息也可以从一种形态转换成另一种形态。 3． 信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播。

4． 信息是可以传递和共享的。信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。 5． 信息具有时效性。

一、信息的编码

1.进位制的转换

数的进位计数制

十进制：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9

进位规则：逢10进1

数码在不同数位代表不同权值 二进制：0、1

进位规则：逢2进1

数码在不同数位代表不同权值; 八进制：0、1、2、3、4、5、6、7

十六进制：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F

“逢十六进一 ”。不同的是用 A、 B、 C、 D、 E和 F分别表示 10、 11、 12、 13、 14和 15六个数字符号。

传递、表达信息的规则：

使用1个二进制位（比特）可以表示2种信息 0

1

使用2个二进制位（比特）可以表示4种信息00 01

10 11

使用3个二进制位（比特）可以表示8种信息 0

信息技术基础知识要点

第一章 信息与信息技术

信息的五个特征

1． 信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。 2． 信息是可以加工和处理的。信息也可以从一种形态转换成另一种形态。 3． 信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播。

4． 信息是可以传递和共享的。信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。 5． 信息具有时效性。

一、信息的编码

1.进位制的转换

数的进位计数制

十进制：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9

进位规则：逢10进1

数码在不同数位代表不同权值 二进制：0、1

进位规则：逢2进1

数码在不同数位代表不同权值; 八进制：0、1、2、3、4、5、6、7

十六进制：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F

“逢十六进一 ”。不同的是用 A、 B、 C、 D、 E和 F分别表示 10、 11、 12、 13、 14和 15六个数字符号。

传递、表达信息的规则：

使用1个二进制位（比特）可以表示2种信息 0

1

使用2个二进制位（比特）可以表示4种信息00 01

10 11

使用3个二进制位（比特）可以表示8种信息 0

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一、计算机基础知识

一、单选题

1、具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CD-ROM是______。 A：只读型大容量U盘 B：只读型光盘

C：只读型硬盘 D：半导体只读存储器

2、把硬盘的数据传送到计算机的内存中，称为______。 A：显示 B：读盘 C：输入 D：写盘

3、操作系统是计算机系统中的______。 A：核心系统软件 B：关键的硬件部件 C：广泛使用的应用软件 D：外部设备

4、下列叙述中，正确的选项是______。

A：计算机系统是由硬件系统和软件系统组成 B：程序语言处理系统是常用的应用软件 C：CPU可以直接处理外部存储器中的数据

D：汉字的机内码与汉字的国标码是一种代码的两种名称

5、下列关于计算机系统硬件的说法中，正确的是______。 A：键盘是计算机输入数据的唯一手段 B：显示器和打印机都是输出设备

C：计算机硬件由中央处理器和存储器组成 D：内存可以长期保存信息

6、输入设备是指______。

A：从磁盘上读取信息的电子线路 B：磁盘、光盘等

C：键盘、鼠标器和打

高中信息技术会考知识要点及练习（一）

信息技术基础模块

一、信息

信息是人理解并消化了的数据，如声音、语言、文字、图像、气味、符号、情景等所表示的内容。信息的形式是信息内容的载体。信息的特点是：普遍性、共享性、可传递性、多样性。

二、信息的传输

1、信息必须经过一定的过程和方法传播、扩散，才能为人所用，从而体现信息的价值。一条信息，无论以何种内容、何种形式存在，都必须通过传播、共享、处理、存储来实现。 2、随着科技的发展，信息的传输方式有了很大的进步。由最初的口语相传逐步发展到现在的电话、因特网等。 三、信息与社会发展

1、 信息、物质、能源是人类生存和社会发展的三大基本资源

2、 知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，又称为“以知识为基

础的经济” 3、 目前，人类社会正逐步由工业社会向着信息社会发展，信息社会以信息的生产为中心。 四、信息技术的三大基础

1、 微电子技术、通信技术和计算机技术构成了信息技术的三大基础

2、 微电子技术是信息技术的最根本基础，同时也是计算机技术和通信技术的基础 3、 信息的快速、安全和准确的传输，是现代通信技术发展的根本目标 4、 数字通信技术将信息数字化后再进行传输，解决了信息传送的准确性

本文档是一些电脑基本练习题

初中信息技术等级考试知识点

考试系统目前提供了7个考试项目，即：技能操作（包括文字处理（即Word操作）和Windows操作）、网络操作（包括IE浏览器操作、电子邮件操作）、打字测试和选择判断（选择题、判断题）。

Word操作题主要考察学生对文档中置，以及文字替换、文字块的复制与移动等基本操作

Windows操作题主要考察（目录）的删除，文件（目录）的移动和复制等基本的Windows文件和目录(即文件夹)操作

浏览器试题考察学生使用IE浏览器进行网站信息浏览、保存及下载等基本操作能力

电子邮件考察学生使用Outlook Express 5.0的基本技能（编辑、接收、转发电子邮件）

打字测试题要求在15分钟内录入90个左右的汉字（打汉字时候要调整输入法为全角、中文标点）

选择题和判断题用于检测考生对大纲要求的基本知识点的掌握情况。

答题技巧：选择判断使用排除法，涉及到操作的就做一下试试，

打字题在最后做，重点突破操作题！！！

重点放在操作题上，因为windows25分，word25分，IE浏览器5分，Outlook5分，打字15分，总共75分，而选择20分，判断5分，所以不要将主要精力放在选择判断上，选择判断的时间要控制在15分钟之内做完

本文档是一些电脑基本练习题

初中信息技术等级考试知识点

考试系统目前提供了7个考试项目，即：技能操作（包括文字处理（即Word操作）和Windows操作）、网络操作（包括IE浏览器操作、电子邮件操作）、打字测试和选择判断（选择题、判断题）。

Word操作题主要考察学生对文档中置，以及文字替换、文字块的复制与移动等基本操作

Windows操作题主要考察（目录）的删除，文件（目录）的移动和复制等基本的Windows文件和目录(即文件夹)操作

浏览器试题考察学生使用IE浏览器进行网站信息浏览、保存及下载等基本操作能力

电子邮件考察学生使用Outlook Express 5.0的基本技能（编辑、接收、转发电子邮件）

打字测试题要求在15分钟内录入90个左右的汉字（打汉字时候要调整输入法为全角、中文标点）

选择题和判断题用于检测考生对大纲要求的基本知识点的掌握情况。

答题技巧：选择判断使用排除法，涉及到操作的就做一下试试，

打字题在最后做，重点突破操作题！！！

重点放在操作题上，因为windows25分，word25分，IE浏览器5分，Outlook5分，打字15分，总共75分，而选择20分，判断5分，所以不要将主要精力放在选择判断上，选择判断的时间要控制在15分钟之内做完

篇一：初中信息技术说课稿模板

初中信息技术说课模板

各位评委老师，你们好！我叫 今天我说课的课题是。围绕本节课“教什么？”、“怎样教？”“为什么这样教？”三个问题，从教材、目标、重难点、教学法、教学过程五方面逐一加以分析和说明

一、说教材

1、《 》是江苏科学技术出版社出版的初中信息技术上册第 章第 节的内容。

本节课主要学习 内容。是 的灵活运用，是在学生对 掌握后的能力提高训练，激发学生制作出更加精彩的。

2、教学目标：（在新课程理念指导下，根据本节课教学内容制定如下教学目标，分三个方面）

①知识与技能：(1)学生通过 操作练习，熟练使用；(2)结合前面知识，制作包含 的作品。 ②过程与方法：（1）通过教师引导、交流与实践操作、动脑思考的过程，体验和感悟探究的一般过程；

（2）通过倾听其他同学的发言，体验合作学习的过程和方法；

③情感、态度与价值观：（1）联系生活实际，学习（本课内容 ，培养学生信息素养。体验软件的一般学

习方法和技巧（2）在协作与交流过程中，提高自己的操作能力，肯定自己的价值。

④技能与创新目标：通过本节的学习，体验信息技术在信息加工、表达、交流方面的优势。学会与他人交流，培

养创作过程中的合作意识。

3、教学重、难点：重点：熟