珍爱生命保护自我安全教育

珍爱生命 增强自我保护能力

活动主题：

珍爱生命，自我保护。 活动目的：

1、通过本节班会的开展，认识生命只有一次，珍爱生命。

正确对待自己绚丽多彩的人生。

2.帮助学生逐步树立自我保护意识，让学生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自护知识和技术，学会保护自己，为自己的建康成长奠定基础。 活动过程： 一、 引入主题

生命如花一般灿烂。

因为有生命，原本死寂荒凉的世界变得五彩芬芳，充满乐趣；因为有生命，世界变化之大，一座座高楼拔地而起。因为有生命，我们能坐着宽敞明亮的教室里学习；我们因此过着幸福安逸的生活。 生命如花一般脆弱。

我们永远不会忘记曾经的灾难：2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川遭遇强震。有多少孩子们在这次灾难中失去了生命，又有多少孩子们失去了家园、失去了父母、失去了原本美好的一切。我们看了这一幕幕催人泪下的场面，在心里不难会有这样的感想：“活着、真好”。直到这一刻，我们意识到，生命又是那么脆弱。 二、感激生命、笑对人生。

“感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样去珍惜”一场人间浩劫之后，我们是幸运的。我们要更加感激生命，珍爱生命，更要好好的去珍惜来之不易的生活。

活动1.屏幕出示地震中的小英雄，谈谈你有

“珍爱生命 保护自我”安全知识竞赛试卷

第三中心小学

班级______________ 姓名_____________ 得分

一、判断正误题（正确的打“√”，错误的打“×” ）40% 1、放学时，因为有急事，所以可以在楼道内抢道奔跑。 （ ）

2、安装灯泡是件简单的事情，但我们还是要先切断电源。 （ ） 3、高楼发生火灾时使用电梯逃生比较快。 （ ）

4、有人触电后就停止了呼吸，这就说明此人已死，不需要再救了。 （ ） 5、小军因为在学校的游泳比赛中获得冠军，所以假期他去游泳从不要父母陪伴。他说：“我是冠军，用不着担心的。” （ ）

6、患有疾病或身体不适时，只要自己注意点，是可以参加紧张剧烈的体育活动的。 （ ）

7、只要不影响交通，在道路上是可以使用旱冰鞋滑行的。 （ ） 8、准许行人通过人行横道的信号是绿灯亮。 （ ） 9、每年的11月9日被确定为消防安全日。 （ ）

10、在火灾现场，未成年人要坚持先救火再逃生的原则。 （ ） 二、选择题。（把正确的答案的序号填入括号内） 60% 1、在运动时不慎扭

“珍爱生命 保护自我”安全知识竞赛试卷

第三中心小学

班级______________ 姓名_____________ 得分

一、判断正误题（正确的打“√”，错误的打“×” ）40% 1、放学时，因为有急事，所以可以在楼道内抢道奔跑。 （ ）

2、安装灯泡是件简单的事情，但我们还是要先切断电源。 （ ） 3、高楼发生火灾时使用电梯逃生比较快。 （ ）

4、有人触电后就停止了呼吸，这就说明此人已死，不需要再救了。 （ ） 5、小军因为在学校的游泳比赛中获得冠军，所以假期他去游泳从不要父母陪伴。他说：“我是冠军，用不着担心的。” （ ）

6、患有疾病或身体不适时，只要自己注意点，是可以参加紧张剧烈的体育活动的。 （ ）

7、只要不影响交通，在道路上是可以使用旱冰鞋滑行的。 （ ） 8、准许行人通过人行横道的信号是绿灯亮。 （ ） 9、每年的11月9日被确定为消防安全日。 （ ）

10、在火灾现场，未成年人要坚持先救火再逃生的原则。 （ ） 二、选择题。（把正确的答案的序号填入括号内） 60% 1、在运动时不慎扭

“珍爱生命，保护自我”主题活动总结

我校按照县教育局关于在全区中小学开展“珍爱生命”主题教育活动的通知，迅速召开了全体教师会，传达部署县教育局的文件精神，号召各校积极行动起来，积极开展这项活动。该活动在小学校长的直接领导下，班主任、年级、少先队等协调一致，互相配合，全校师生积极响应，活动达到了预期效果。通过活动，创建了和谐、愉快的校园文化环境，使生命教育理念深入人心，培养了广大学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀,树立积极的人生观。现将整个活动作以总结： 一、组织机构。

学校为保障该项活动的顺利开展，成立了以校长为组长的领导小组。 领导小组成员为： 组 长：赵玉山 副组长：刘会海

成 员：朱承志 佟徳合 李爱民 各班班主任 二、工作落实到位，责任明确到人。

我校制定了“关注安全、珍爱生命”教育活动方案，对教育的活动作了布置，认真贯彻，使各项活动落实到位，责任明确到人。 三、举行多项活动，内容形式丰富

1、宣传。通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、每日“放学前一分钟安全教育”、等形式，对学生进行《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育。

　　同学们：

　　大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，安全第一》。

　　同学们，每学期学校都会向家长和我们印发《防溺水安全一封信》、《走读生安全责任协议书》、《乘车生安全责任协议书》等有关学生安全的书面材料;同学们，每当我们在学校里安心的学习、休息包括放假离校的时候，总会看到学校的值日领导、老师不断巡查的身影。

　　我们学校之所以如此高度重视安全问题，是因为生命是宝贵的，它属于我们每个人，只有一次;然而，面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，我们是否做好了准备和防范?

　　据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中重点包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、溺水、自杀等。这些都时刻在威胁着我们的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们安全意识不强、缺乏安全防护知识。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个和谐、文明、安全的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议：

　　一、坚决杜绝校园欺凌。我们要团结同学，与同学和睦相处，善于正确处理、化解

《珍爱生命、学会自我保护》主题班会活动方案

设计背景：

教育学生珍惜生命，热爱生活,正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。让学生认识到生命对于每个人只有一次，学会珍爱自己的生命；懂得生命不仅属于自己，人活着就肩负着一种责任和义务；勇于面对困难和挫折,努力实现自身价值，焕发生命光彩。

现状分析：

现在的学生大都缺乏对生命的重视，尤其体现在人身保护、对待挫折、感恩生活上。他们往往不懂得保护自己，不善于用乐观的态度对待人生的不幸，更不懂得珍惜、感激生活的美好。

教育目标：

1、知道生命是宝贵的，要珍爱生命、注意安全。

2、学习安全知识，掌握一些安全常识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

3、通过体验、感悟、学会一些自救自护的本领，拥有保护自己和他人的智慧。

活动形式：

活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

班会对象： 二年级5班 班会准备：

1、召开队干部会议，确立队会主题、商讨队会环节、确立班会主持人和节目表演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命、学会自我保护””八个美术字。 班会程序： （一）

1

主持人甲

在全国人民的共同努力下，疫情工作取得了阶段性的胜利，各地学校陆续开学。

随着气温的逐步升高，防溺水工作也变得越来越重要，为更好开展主题为“珍爱生命、预防溺水”的安全教育工作，我校利用一周的时间集中重点开展防溺水主题宣传。

1、我校首先借助周一国旗下的讲话的契机,通过学生的安全知识演讲，向全校师生传授了一些防溺水安全工作的小知识，加强了师生的的安全意识和自我保护意识。

2、召开教师安全教育会议:会上,x校长强调:在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，必须做到防范在先、警惕在前，必须要树立高度的安全意识，确保人人平安，构建和谐校园。

3、各班班主任利用午自习时间，开展以“珍爱生命、严防溺水”为主题的班会活动。利用网络视频向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果;教育、引导学生以正确的认识和科学、安全的方法参与夏季有关活动，树立防溺水意识。

4、发放《告家长书》，并在家长群里转发《致家长的一封信》发挥家长监管作用。提醒家长做好学生的安全监护工作，增强责任意识，进一步提高家长的安全防范意识，共同做好防溺水安全教育工作。

5、通过警示教育,防微杜渐,时刻紧绷安全弦，让同学们了解夏季安全防范的知识和发生溺水时自救、抢救护理的方法。本次安全教育持续到暑假，将对学生进行全面

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第一课题：小学生安全教育之“认知生命”教案 教学目标：

1．知道人类个体生命的诞生过程，了解生命来之不易，体会生命成长所凝结的爱与付出。

2．培养学生“认知生命”的意识。

(1)概述生物圈的范围；

(2)举例说明生物的多样性。

(3)生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个"家"；

(4)爱护生物，形成保护生物多样性的意识；

(5)增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命。.重点与难点：

教学重点和难点

重点：(1)生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家；

(2)增强热爱大自然、保护大自然的情感。 难点：学生统计和处理数据。

教学方法：

分析法、讲授法、例举法

教学课时：1课时

教学过程：

1,出示课件图片：各种各样的生命体，概述生物圈的范围

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2，举例说明生物的多样性。使学生知道生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个"家"；

3，赞生命

①. 看来同学们对生命的了解还真不少。现在就让我们随着图片再领略一下生命的美丽吧。(播放滚动画面并配乐的课件,教师旁白。)

②. 大自然以她博大的胸怀接纳着人类,关爱着

篇一：《珍爱生命》导学案

5．1《珍爱生命》 第一课时

一、教学目标

1、知识目标：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的，学会尊重生命、珍惜生命，善待生命；懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康。

2、能力目标：学会从大自然以及人们的相互关系中，体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。

3、情感、态度与价值观目标：以心灵的眼睛来关注和欣赏多姿多彩的生命世界，感受世界的美好；通过加深对人类与环境关系的认识，了解生命个体间的相互依赖性，学会尊重生命、珍惜生命、善待生命，建立起对生命的责任意识；从小养成爱护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯，达到和他人、社会、自然的良好互动关系。

二、教学重点：珍爱生命、善待生命

三、教学难点：正确认识人与自然的密切联系。

四、教学方法：自主学习、合作学习、讨论法、观察法、讲授法 五、教学手段：多媒体辅助教学 六、教学课时：一课时 七、教学过程

5．1《珍爱生命》 第二课时

一、教学目标

1、知识目标：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的，学会尊重生命、珍惜生命，善待生命；懂得珍惜自己的

篇一：安全讲座 珍爱生命安全第一

安全教育月启动仪式讲话稿

珍爱生命 安全第一

东沙河镇堌堆小学

二〇一七年二月

珍爱生命 安全第一

老师们、同学们：

大家下午好！

“安全大于天，责任重于山。”学校安全是一个永恒而沉重的话题，注意安全，就是善待生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至你还会否认它的重要性，当灾难刚好与你擦肩而过时，你庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难会对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业；它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：

一、加强宣传教育，提高安全意识。

各班级认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，