二年级数学解决问题 下学期

二年级数学（下册）解决问题（一）

姓名： 班级： 号次：

先说出先算什么，用自己的话写出来，再列式解答。

1、我们家原来有25只兔子，又买了15只。一共8个笼子，平均每个笼子放几只？

先算：______________________________________________ 列式：______________________________________________

2、学校买回24个小足球，平均分给一、二、三3个年级，每个年级有4个班。平均每班可分得多少个？

先算：______________________________________________ 列式：______________________________________________

3、红色、黄色和花色气球共87个，红气球有28个，黄气球有32个，花气球有多少个？ 先算：______________________________________________ 列式：______________________________________________

4、动物园里有24只老虎，小猴的只数比老虎多13只

1、学校舞蹈队原来有42人。有9名同学毕业了，又新加入了13人。学校舞蹈队现在有多少人？ （5分）

2、育才小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？（3分）二年级三班比二年级一班少几人？ （3分）

3、工程对修一条长40米的水泥路，第一天修了15米，第二天比第一天多修了9米，第二天修了多少米？（5分）

4、学校合唱队，男生26人，女生比男生多9人。女生有多少人？（3分）合唱队一共有多少人？（3分）

5、鸡32只,鸭16只,鹅24只。鸡比鸭多多少只？（3分）鸡、鸭、鹅共有多少只？（3分）

6、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？（3分）男生和女生一共有多少人？（3分）

7、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天种了多少棵树？（3分）今天比昨天多种几棵？（3分）

8、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？（5分）

9、34加上27的和,比75少多少?（5分）

10、妈妈拿了100元去购物，买苹果用去55元，买橘子用去27元,妈妈用了多少元？（3分）妈妈还剩多少元？（3分）

第一单元 解决问题 单元要点分析

教材内容：这部分教材是学习两步应用题的开始，先通过图文应用题来分析题目中的数量关系，主要以加减复合的应用题为主，适当的再出现乘加、乘减复合的应用题。在教学中可以从一步应用题出发，再慢慢的使它转变成一道两步计算的应用题。以便使学生更好的认识两步应用题的结构以及它与一步应用题的联系与区别。向学生介绍小括号，并能够正确的使用小括号，会利用小括号列出两步应用题的解答算式。 重、难点：

1．会分析两步应用题的数量关系，找出中间问题，确定先算什么，再算什么。

2．能够正确的使用小括号，利用小括号列出两步应用题的综合算式，而且能进行计算。

关键：会分析两步应用题的数量关系，正确列式解答应用题。

教学目的：使学生了解两步应用题的结构，初步学会口述应用题的条件和问题，会分析应用题中的数量关系，会用分步和综合两种方法来列式解答两步计算的应用题，并学会正确的使用小括号。

1、加减、连减应用题 第一课时：加减两步应用题 教学内容：教科书第4页例1。 教学目

数学暑假解决问题试卷

二年级暑假解决问题

1.丁丁、小巧、小亚每人种27棵树，一共种几棵树？ 2.百货商店第一天上午卖出衣服372件，比下午多卖出39件，下午卖出多少件？ 3.一只小羊重900克，一只小猪的重量是一只小羊的6倍，一只小羊重多少克？ 4.食品点有糕点910盒，卖出178盒，还剩多少盒？又运进258盒，现在有多少盒？

5.小巧体重29千克，比小胖轻9千克，小巧重多少千克？

6.爸爸买来181本新书后，现在书架上有900本书，书架上原来有书多少本？ 7.一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，小军一共看了几页？还剩几页？

8.把86本书平均分给9个班，每个班可以分几本？还剩多少本？ 9.妈妈买了45只苹果，9只生梨，苹果的只数是生梨的几倍？ 10.商店买出4箱肥皂，每箱90块，买出多少块？

11.王大妈养了6只母鸡，8只公鸡，共生了48只蛋，平均每只鸡生几只蛋？ 12.公园有40棵桃树，柳树的棵树是桃树的10倍，柳树有多少棵？

13.有43粒纽扣，平均每件衣服钉5粒，可以钉几件衣服，还剩几粒纽扣？ 14.阿姨买了8盒巧克力，每盒20粒，一共有多少粒？吃了28粒，还剩多少粒？ 15.停车场停了6行轿车，每行14辆，一共有多

数学暑假解决问题试卷

二年级暑假解决问题

1.丁丁、小巧、小亚每人种27棵树，一共种几棵树？ 2.百货商店第一天上午卖出衣服372件，比下午多卖出39件，下午卖出多少件？ 3.一只小羊重900克，一只小猪的重量是一只小羊的6倍，一只小羊重多少克？ 4.食品点有糕点910盒，卖出178盒，还剩多少盒？又运进258盒，现在有多少盒？

5.小巧体重29千克，比小胖轻9千克，小巧重多少千克？

6.爸爸买来181本新书后，现在书架上有900本书，书架上原来有书多少本？ 7.一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，小军一共看了几页？还剩几页？

8.把86本书平均分给9个班，每个班可以分几本？还剩多少本？ 9.妈妈买了45只苹果，9只生梨，苹果的只数是生梨的几倍？ 10.商店买出4箱肥皂，每箱90块，买出多少块？

11.王大妈养了6只母鸡，8只公鸡，共生了48只蛋，平均每只鸡生几只蛋？ 12.公园有40棵桃树，柳树的棵树是桃树的10倍，柳树有多少棵？

13.有43粒纽扣，平均每件衣服钉5粒，可以钉几件衣服，还剩几粒纽扣？ 14.阿姨买了8盒巧克力，每盒20粒，一共有多少粒？吃了28粒，还剩多少粒？ 15.停车场停了6行轿车，每行14辆，一共有多

人教版二年级数学下册解决问题练习题

1、24个南瓜，6个放一堆，能放几堆？

2、下课了，同学们在操场上做游戏，每5个人一组，分成了6组，一共有多少个同学在做游戏？

3、有28个汽车轮子，可以组装几辆四轮汽车？

4、5个西红柿约重1千克，35个西红柿约重多少千克？40个呢？

5、7个土豆约重500克，28个土豆约重多少千克？42个约重多少千克

6、6个苹果大约重1千克，36个苹果大约重多少千克？

7、10个鸡蛋约重500克，40个鸡蛋大约重多少千克？

8、六一儿童节时，老师按红黄蓝，红黄蓝的顺序用气球布置教室，第29个是什么颜色？

9、有18个皮球，平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？

10、有18个皮球，每个小朋友分3个皮球，可以分给几个小朋友？

11、动物园成人票8元一张，儿童票5元一张，明明和爸爸妈妈一起去带了20元钱够吗？

12、有54个乒乓球，6个装一盒，可以装几盒？

13、一张电影票8元钱，我们有40元能买几张票？

14、用36元买了4个杯子，一个杯子多少钱？

15、一共有37棵树苗，每行种下了7棵，可以种几行？还剩几棵？

16、28个同学去

小学二年级数学《解决问题》导学案设计

课 题 学 科 备课时间 数学 9.4 解决问题 年 级 授课时间 2 9.6 课 时 主备人 执教人 1 1．通过推测、比较，学会选用合适的长度单位描述物体的长度。 教学 目标 2．巩固建立的厘米和米的长度单位表象，培养学生估测物体长度的意识。 3．感受测量物体长度与生活的密切联系，体会建立长度观念的意义。 重点 难点 学习 准备 教学重点：会选用合适的长度单位描述物体的长度。 教学难点：在明确长度单位过程中学会思考，比较。 多媒体课件 教 学 过 程 环节 情境 导入 预习 检测 一、回顾引入 前几节课我们认识了哪些长度单位？（厘米和米）1厘米和1米有多长？ 学生依次用手比划出：2厘米、5厘米、10厘米、50厘米等长度。 大家都认识了厘米和米，生活中你们会用这两位朋友吗？这节课我们就一起来探究“选择合适的长度单位”。 探究新课 导 学 案 确立 目标 自主 学习 1．学生猜测 课件出示旗杆。这是我们学校的旗杆，你知道它有多高吗？ 2．提出问题：一根旗杆的高度是13（ ）。 你认为旗杆的高度是13厘米还是13米呢？为什么？ （二）解决问题。

专项练习——解决问题（一）

1. 小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书共有多少页？

2. 妈妈又83元钱，买书用去了30元，还剩多少元钱？

3. 书架上有36本书，拿走一些，书架上还有9本数，拿走了几本？

4. 停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？

5. 停车场里开走了一些车后还剩12辆，开走了比剩下的多20辆，开走了多少辆？

6. 小明钓了23条鱼，送给爷爷8条，还剩几条？

7. 从花上飞走了28只蝴蝶，又飞走了9只，两次飞走了多少只？

8. 同学们要做20个灯笼,已做好8个，还要做多少个？

9. 飞机场上有35架飞机，飞走了8架，现在机场上有飞机多少架？

10. 学校原有35瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？

11. 小红种了9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？

12. 小强家有30个苹果，吃了7个，还有多少个？

13. 小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？

14. 汽车总站有54辆汽车，开走了7辆，还有几辆？

15. 马场上89匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？

16. 商店有45把扇，卖去5把，现在

学生 教师 课题 学 校 授课日期 年 级 授课时段 用乘法解决问题 重点 1.掌握1~7的乘法口诀，能运用1~7的乘法口诀解决应用题 难点 2．掌握解决应用题的一般方法，会找出已知量 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一． 导入新课 二． 讲授新课 1 ×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 5×5=25 5×6=30 5×7=35 6×6=36 6×7=42 7×7=49 三． 典型例题讲练 四． 课堂总结 五． 布置作业

讲义：

教学目标：

1.掌握1~7的乘法口诀，能运用1~7的乘法口诀解决应用题 2．掌握解决应用题的一般方法，会找出已知量 教学重点，难点：

1.掌握1~7的乘法口诀，能运用1~7的乘法口诀解决应用题 2．掌握解决

二年级数学下册解决问题训练题

1、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人

2、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个

3、个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二纽收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐

4．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台(用两种方法解答)

￥

5．班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张

6．少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把

7．一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位

8、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少

9、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨

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10、小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片

11、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人

12、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人

13、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只

14、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只#

15、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只

16、红