高等学校辅导员职业能力标准(暂行)教思政2014号

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高等学校辅导员职业能力标准(暂行)2014

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高等学校辅导员职业能力标准(暂行)

为进一步加强高校辅导员队伍建设,推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量,特制定本标准。

高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。本标准是国家对合格高校辅导员专业素质的基本要求,是高校辅导员开展学生工作的基本规范,是引领高校辅导员专业化职业化发展的基本准则,是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的基本依据。

制定和实施本标准,一是为了进一步增强辅导员职业的社会认同,建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系,确立辅导员职业概念,提升辅导员职业地位和职业公信力,逐步增强广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同;二是为了进一步强化辅导员队伍建设的政策导向,为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据,推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制;三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵,引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等,为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向;四是为了进一步规范辅导员的工作范畴,逐步明晰辅导员的岗位职责和工作边界,增强辅导员的职业自信心

(完整版)高等学校辅导员职业能力标准(暂行)

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高等学校辅导员职业能力标准(暂行)

为进一步加强高校辅导员队伍建设,推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量,特制定本标准。

高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。本标准是国家对合格高校辅导员专业素质的基本要求,是高校辅导员开展学生工作的基本规范,是引领高校辅导员专业化职业化发展的基本准则,是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的基本依据。

制定和实施本标准,一是为了进一步增强辅导员职业的社会认同,建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系,确立辅导员职业概念,提升辅导员职业地位和职业公信力,逐步增强广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同;二是为了进一步强化辅导员队伍建设的政策导向,为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据,推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制;三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵,引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等,为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向;四是为了进一步规范辅导员的工作范畴,逐步明晰辅导员的岗位职责和工作边界,增强辅导员的职业自信心和职业

普通高等学校辅导员队伍建设规定

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辅导员考试必备

普通高等学校辅导员队伍建设规定 第一章 总则 第一条 为深入贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 精神, 切实加强高等学校辅导员队伍建设,特制定本规定。 加强辅导员队伍 第二条 高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。 建设,应当坚持育人为本、德育为先,促进高等学校改革、发展和稳定,促进培养造就有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 第三条 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导 员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和 指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。 第二章 要求与职责 第四条 辅导员工作的要求是: (一)认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作,加强学生班级建设和管理; (二)遵循大学生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,创造性地开展工作,促进学生健康成 长与成才; (三)主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法,不断提高工作技能和水平; (四)定期开展相关工作调查和研究,分析工作对象和工作条件的变化,及时

辅导员职业能力比赛考试试卷

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辅导员职业能力比赛试卷二(博文、公文写作)

姓名: 成绩:

一、公文写作(分)

、请分条列项指出“材料1”文稿不当之处(分):

材料

学校团委关于申请登山比赛活动经费的请示报告

学校校长:

为了提高团组织的威信,增强团员的组织观念,进一步过好团的生活,

经学校团委研究,拟于月日前后组织一次登山活动。地点,板栗山。这次

团的活动,准备吸收团外青年参加。具体比赛办法和活动经过,我们意见

如下:

一、登山比赛以各团小组为单位,哪个团小组全上去了为优胜,按前

后顺序取名次。

二、哪个优胜多的团小组的支部为优胜支部。

三、奖优胜团支部镜匾一块。

四、还准备组织一次知识竞赛活动,内容包括时事知识测验、团的知

识问答、谜语、诗歌等,答对者获奖。奖品有铅笔、信封、明信片、笔记

本等。以上活动共需经费元。

以上请示,如无不当,请批复。

年月

、你所在学院计划组织开展大学生“禁烟在行动”主题演讲比赛,需尽快

下发文件通知,请你草拟这份文件(分)。

材料

近日,省教育厅转发《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》,通知要求:严格限制在高等学校内吸烟。所有高等学校建筑物

辅导员职业能力比赛考试试卷

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辅导员职业能力比赛试卷二(博文、公文写作)

姓名: 成绩:

一、公文写作(分)

、请分条列项指出“材料1”文稿不当之处(分):

材料

学校团委关于申请登山比赛活动经费的请示报告

学校校长:

为了提高团组织的威信,增强团员的组织观念,进一步过好团的生活,

经学校团委研究,拟于月日前后组织一次登山活动。地点,板栗山。这次

团的活动,准备吸收团外青年参加。具体比赛办法和活动经过,我们意见

如下:

一、登山比赛以各团小组为单位,哪个团小组全上去了为优胜,按前

后顺序取名次。

二、哪个优胜多的团小组的支部为优胜支部。

三、奖优胜团支部镜匾一块。

四、还准备组织一次知识竞赛活动,内容包括时事知识测验、团的知

识问答、谜语、诗歌等,答对者获奖。奖品有铅笔、信封、明信片、笔记

本等。以上活动共需经费元。

以上请示,如无不当,请批复。

年月

、你所在学院计划组织开展大学生“禁烟在行动”主题演讲比赛,需尽快

下发文件通知,请你草拟这份文件(分)。

材料

近日,省教育厅转发《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》,通知要求:严格限制在高等学校内吸烟。所有高等学校建筑物

普通高等学校学生党建工作标准(教党8号)

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普通高等学校学生党建工作标准

教党[2017]8号

为深入贯彻落实党的十八届六中全会和全国高校思想政治工作会议精神,认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神,推动高等学校党的建设实现全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、共产党员行为和作风合格、改革发展稳定的各项工作合格(以下简称“四个合格”)的目标要求,推进高校学生党建工作组织化、制度化、具体化,根据《中国共产党章程》和党内有关法规,结合高等学校实际,制定本标准。 一、组织领导 1.领导体制

学生党建工作体系健全,责任明晰。学校建立健全学生党建工作组织领导机制,形成党委统一领导,组织部门牵头抓总,学生工作(研究生工作)、宣传、共青团、党校、教务、人事等部门协同配合,院(系)党组织负责实施、学生党支部具体落实的学生党建工作格局。学校党委对本校学生党建工作负主体责任,学校党委书记是第一责任人,学校党委分管学生工作的副书记是直接责任人,其他党委班子成员按照“一岗双责”要求,对分管部门和联系院(系)学生党建工作负主要领导责任。院(系)党组织对院(系)学生党建工作负主体责任,院(系)党组织书记负主要领导责任,副书记负直接领导责

辅导员思政系列初中级职称评审条件

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思想政治教育助教、讲师专业技术职务评审条件(试行)

(讨论稿)

第一章 总则

第一条 为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发【2004】16号)、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部第24号令),适应我校改革发展对学生思想政治工作队伍建设的要求,客观公正地评价学生思想政治工作者的能力和水平,激励学生思想政治工作者提高工作水平和认真履行相应职责的能力,根据《 高校教师系列讲师专业技术职务评审条件》、《 辅导员队伍岗位管理暂行办法》,结合我校辅导员工作实际,制定本评审条件(试行)。

第二条 评审对象:我校在岗的专职辅导员及在学工部、团委专职从事思想政治教育工作的人员。

第二章 助教任职资格条件

第三条 申报者必须是中共正式党员;拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习和实践科学发展观,遵纪守法,作风正派,具有良好的师德,认真履行岗位职责,积极完成工作,成绩显著。

身体健康,能坚持正常工作。

第四条 硕士毕业生、本科毕业生从事学生思想政治工作满一年,经考核合格者,且具有高校教师资格证者,可认定为助教。

辅导员能力大赛试题

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一、单选题

1.关于大学思政辅导员工作的两个指导性文件(中央16号文件和教育部24号令),颁布的年份分别是( B )。

A.2003,2005 B.2004,2006 C.2003,2006 D.2004,2005

2.在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中央16号文件)中,关于加强和改进大学生思想政治教育的基本原则,不包括下列哪项( C )? A.坚持教书和育人相结合 B.坚持教育与自我教育相结合 C.坚持批评和引导相结合 D.坚持政治理论教育和社会实践相结合 3.关于辅导员的选聘标准,下列哪项不是《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中(教育部24号令)的规定( D )?

A.政治强、业务精、纪律严、作风正 B.具备本科以上学历

C.相关专业背景,接受过专业培训 D.30岁以下,德才兼备,乐于奉献

4. 社会主义核心价值观的24字内容中,下列哪项不是国家层面的价值目标( C )。 A.富强 B.民主 C.平等 D.和谐

5.我国古代提出“

2017年辅导员职业能力大赛试卷(答案版)

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《2017年辅导员职业能力大赛》试卷(答案版)

考核形式(闭卷)

题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 评卷人 注:本试卷作答时间为120分,满分为100分 得分 第一题、单项选择题(每小题2分,共20分)

1.全国高校辅导员职业能力大赛已经举办 C 届。 A.三 B.四 C.五 D.六

2.全国高校思想政治工作会议于2016年12月 D 日至 日在 召开。

A.3 4 北京 B.4 5 上海 C.6 7 北京 D.7 8 北京

3.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称中央16号文件)指出,加强和改进大学生思想政治教育须以 B 为核心。 A.爱国主义教育 B.理想信念教育 C.思想道德教育 D.以人为本

4. 大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体是 B 。

A.年级 B.班级 C.党团支部 D.社团 5. 《普通高等学校学生管理规定》指出

辅导员建设办法(粤教工委思16号1

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粤教工委思[2009]16号

中共广东省委组织部

中共广东省委教育工作委员会

广东省教育厅

广东省机构编制委员会办公室

2009.8.19

广东省高校辅导员队伍建设实施办法

第一章 总 则

第一条 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《中共广东省委 广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(粤发[2005]12号)精神,切实加强我省高等学校辅导员队伍建设,根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部第24号令),推动我省高等学校辅导员队伍和职业化、专业化建设,特制定本办法。

第二条 辅导员是指在高等学校中从事学生日常思想政治教育和管理的专职工作人员,具有教师和管理人员双重身份,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。高等学校应当把辅导员作为教师队伍建设和重要部份。

第三条 高等学校辅导员队伍建设坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导,坚持合理配置,规范管理、优化结构的原则,坚持政法治坚定、品德高尚、业务精湛、纪律严明、作风优良的标准、坚持职业化、专业化的发展方向。

第二章 配备与