设计概论ppt

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通信概论PPT思考题答案

标签:文库时间:2024-09-29
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1.什么是通信?什么是信息?信息有哪些特征?

通信:将内容转换成文字、声音、标识,通过某种装置变成电磁信号,通过信道从地球的某个角落传送到另一角落。信息:数据的集合,含义与解释。普遍,无限,商品,传递,共享,实效,可转换。

2.简述通信系统的分类?

a.按业务和用途:常规,控制;b.按调制方式:基带传输,调制传输;c.按传输信号特征:模拟,数字;d.按传送信号复用和多址方式:时分,频分,码分(空分)。

3.简述模拟信号和数字信号的概念?

模拟:某信号承载信息的参量具有取值无限,连续变化等特点。数字:。。。具有取值有限且离散等特点。

4.画图说明一般的通信系统模型?并说明各部分的作用?

新源:发出信息的信息源;发送设备:把存储信息的“消息”变成电磁信号的各种设施;? 信道:把电磁信号可从源传输到宿的通道;接收设备:将经过信道传输的电磁信号(混杂噪声和干扰)还原为自然界信息的各种设施;信宿:接收信息的宿。

5.通信系统的主要性能有哪些指标?分别是怎么定义的?

有效性:通信系统中传输消息的速率问题;可靠性:通信系统中传输消息的质量问题。

6.电信网由哪三部分组成?分别的作用是什么?

按照电信网各部分完成功能的不同,将电信网分为

PPT设计入门 - 图文

标签:文库时间:2024-09-29
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PPT设计入门

第一讲 PowerPoint的基本知识、基本操作

PowerPoint 2010是当前非常流行的幻灯片制作工具。用PowerPoint可制作出生动活 泼、富有感染力的幻灯片,用于报告、总结和演讲等各种场合。借助图片、声音和图像的强化效果,PowerPoint2010可使用户简洁而又明确地表达自己的观点。PowerPoint具有操作简单、使用方便的特点,用它可制作出专业的演示文稿。

1.PowerPoint 2010 的新增功能

? 在新增的Backstage视图中管理文件 ? 与他人共同创作演示文稿 ? 自动保存演示文稿的多种版本 ? 将幻灯片组织为逻辑节 ? 合并和比较演示文稿

? 在不同窗口中使用单独的PowerPoint演示文稿文件 ? 在演示文稿中嵌入、编辑和播放视频 ? 剪裁视频或音频剪辑 ? 将演示文稿转换为视频 ? 对图片应用艺术纹理和效果

? 删除图片的背景及其他不需要的部分 ? 使用三维动画效果切换 ? 向幻灯片中添加屏幕截图 ? 将鼠标转变为激光笔

2. PowerPoint启动与退出

PowerPoint的启动和退出与Word、Excel相似,此处不重复叙述。

3. PowerPoint 2010

PPT设计入门 - 图文

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PPT设计入门

第一讲 PowerPoint的基本知识、基本操作

PowerPoint 2010是当前非常流行的幻灯片制作工具。用PowerPoint可制作出生动活 泼、富有感染力的幻灯片,用于报告、总结和演讲等各种场合。借助图片、声音和图像的强化效果,PowerPoint2010可使用户简洁而又明确地表达自己的观点。PowerPoint具有操作简单、使用方便的特点,用它可制作出专业的演示文稿。

1.PowerPoint 2010 的新增功能

? 在新增的Backstage视图中管理文件 ? 与他人共同创作演示文稿 ? 自动保存演示文稿的多种版本 ? 将幻灯片组织为逻辑节 ? 合并和比较演示文稿

? 在不同窗口中使用单独的PowerPoint演示文稿文件 ? 在演示文稿中嵌入、编辑和播放视频 ? 剪裁视频或音频剪辑 ? 将演示文稿转换为视频 ? 对图片应用艺术纹理和效果

? 删除图片的背景及其他不需要的部分 ? 使用三维动画效果切换 ? 向幻灯片中添加屏幕截图 ? 将鼠标转变为激光笔

2. PowerPoint启动与退出

PowerPoint的启动和退出与Word、Excel相似,此处不重复叙述。

3. PowerPoint 2010

设计概论

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1)设计的定义

所谓设计指的是把一种设计规划设想问题解决的方法通过视觉的方式传达出来的活动过程。

2)设计的三大内涵:1、计划构思 2、将计划构思设想通过视觉的方式传达出来

3、具体的应用过程

3)设计的范畴:视觉传达设计、环境艺术设计(空间设计)、产品设计。

4)设计的发展分为三个阶段:设计萌芽阶段、手工艺设计阶段和现代设计阶段。

5)琢磨是一种制作玉石器的手法。

6)宋瓷不仅是当时中国文人墨客的追捧的对象,在海外也被视为千金难求。

7)在手工艺设计阶段,装饰也具有得天独厚的条件 首先、手工艺设计品的制作,尤其是一些陈设手工艺制作一般不是一次性完成的 其次、手工艺设计所使用的材料以自然材料为主,这种材料性质比较稳定。 再次、设计者与材料直接面对,富有个性的材料也能激发设计者的装饰欲望和挑

战材料极限的决心。

8)英格兰设计师麦金托什为新艺术运动发展出一种直线条风格,它影响到维也纳“分离派”和德国“青年风格”,而这两个流派分支代表着新艺术风格向功能主义的过渡

9)开端:现代主义设计运动 10)沃尔特·格罗佩斯、米斯·凡德罗、瑞士人勒·柯布西埃,被合称“现代建筑的三大支柱”。

11)米斯,著名的“方盒子”造型,为巴赛罗那世界博览

设计概论

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设计概论

第一讲认知设计

一、设计的基本涵义

1.设计,英文为Design,《牛津大词典》中将design的意义大致分为两个方面:一是“心理计划(a menta plan)”是指在我们的精神中形成胚胎,并准备实现的计划乃至设计;二是意味着“在艺术中的计划(a plan in Art),特别指绘画制作准备中的草图类。如单艰于名词角度,它最广泛最基本的意义是计划乃至设计,即心怀一定的目的,并以其实现为目标而建立的方案如果从狭义的角度来理解,design中所包含的“艺术中的计划”,意味着在一般的计划和设计中,对构成艺术作品的各种构成要素,在各部分之间或者部分与整体的结构关系上,组织成为一个作品的创意过程。

2.现代意义的“设计”的基本涵义设计以包含艺术、科学和经济三重意义的崭新概念的构成形式,完成着从构思到行为到实现其价值的创造性过程。

·构思过程——创造事物(或产品)的意识,以及由这种意识发展、延伸的构思和想法。

·行为过程——使上述构思和想法成为现实,并得以最终形成客观实体(或产品)的可行性判断和形成过程。

·实现过程——以最合目的性、实用 和经济价值为目标贯穿于整个设计活动,并将完成的事物(或产品)实现其所应有的综合价值。上述三者的完美

设计概论

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一、选择题10分 二、判断题10分 三、填空15分 四、简答40分 五、论述25分

第一章 导论:设计学的研究范围及其现状

一、选择题

1.二战期间发展起来的( ) ,科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 A设计文化学B人机工程学C设计美学D设计史学

2.( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 A波普运动B新艺术运动C绿色设计运动D 装饰艺术运动

3.按照( )的说法:“普通符号科学——它有各种名称:符号学 (semiotics,semiology) 或语义学 (semasiology) ,这些术语来自希腊语的 sema( 符号 ) 。” A毕加索 B贡布里希 C索特萨斯D莫里斯

4.设计是三项艺术(建筑、绘画、雕塑)的父亲的说法是下面哪位提出的 A佩夫斯纳 B吉迪恩 C荷加斯 D瓦萨里

5.( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位,用手工制作来反对机器和工业化。 A格罗佩斯B贡布里希C米斯D莫里斯 二、判断题与填空

1.琼斯给装饰设计理论界作出的重要贡献是他的那部经典著作《装饰的基本原理》 2.荷加斯的著作《美的分析》为西方最早的设计理论专著。 3.佩夫斯纳与吉迪恩是20世纪最有影响的

C语言程序设计ppt

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实验一 C语言的运行环境、运行过程和表达式的使用

一、目的与要求

1、了解Dos、Windows环境下C语言的运行环境,了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。

2、了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3、通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。

4、掌握C语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量,以及对它们赋值的方法,了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。

5、学会使用C的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式

二、实验例题

【例1】编程实现在屏幕上显示如下三行文字 Hello, world !

Wolcome to the C language world! Everyone has been waiting for.

在Turbo C的集成环境下,键入如下源文件。敲Alt+F组合键打开File菜单,File菜单中Write to或save as选项可将默认noname.c文件名改为任意文件名。程序example.c如下: main() {

printf(\

printf(\printf(\}

然后用Ct

设计概论

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设计: 围绕某一目的而展开的计划方案,是思维,创造的动态的过程,其结果最终是以某种符号表达出来。

设计师:设计师是经过训练,具有技术、知识、经验和鉴赏能力的人,他能决定工业生产的过程中产品的材料、结构、形状、色彩和表面修饰等。

人机工程学的含义:它又被称为人类工程学,但是作为汉语“人类”一词包容性太大,而人体工学的测量范围只是对人体生理机体进行的测量,收集的数据也仅仅是对技术形态的产品设计的参考基数。

设计的分类: 按设计目的的不同,设计分为视觉传达设计,产品设计,环境艺术设计三大类。

视觉传达设计: 是以视觉传播和信息交流为首要目的的设计类型。

工业设计的定义: 就批量生产的工业产品而言,凭借训练,技术知识,经验及视觉感受而赋予材料,结构,形态,色彩,表面加工以及装饰以新的品质和资格,叫做工业设计。

环境艺术设计: 是

对人类得生存空间进行的设计。

设计创作的工作原则: 是设计元素被使用或组合的方式,这种方式包含了分割与平衡,多样与统一,对比与强调,比例与尺度等。

何谓设计批评?:所谓设计批评,就是对设计活动及其结果进行批评。一番封面,他指向设计过程,对设计方案进行比较,评定,判断其优劣。另一方面,它也指向设计的结果。针

奇妙的图形教学设计ppt

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★精品文档★

奇妙的图形教学设计ppt

奇妙的自选图形教案及反思曾春华2013-06-0411:18:02奇妙的自选图形成都市天涯石小学曾春华教学目标:一、掌握自选图形的绘制和美化方法;二、通过自选图形的使用,提高学生学习的认知能力、观察能力和理解能力;三、通过作品创作,激发学生的想象能力和探索精神,体验自选图形应用的乐趣教学重难点:教学重点:自选图形的插入及颜色、图案、图片的填充教学难点:自选图形的组合创作教学准备:多媒体网络教室、教学课件教学过程:一、引入师:同学们,上节课大家使用PPT软件制件完成了《个人写真集》,每位同学都在写真集中插入了自己的照片来充分展示了自己的风采,上交的作业各具特色,表现都非常不错,老师在这儿对全班同学提出表扬师:现在老师这儿也有一份写真集的作业,请大家一起来看看它有什么样的特点,比较一下与你做的写真集有哪些不一样的地方?教师展示使用图片填充自选图形的示例作品问:“这份写真集与你的有什么不一样的地方?”请学生回答自己观察到的内容师:这份写真集中的照片不象我们直接插入的照片都是方方正正的了,而是具有了各种的形状就象把照片装进了各种形状的相框一样对吗?引入课题“奇妙的自选图形”二、新授了解PPT自选图形1、

《制作简单的PPT》教学设计

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《制作简单的PPT》教学设计
教材分析:
教材采用的XX科学技术出版社出版的《信息教育技术》,九年级下册。通过前几节课程的学习大家对PPT的基本操作已经掌握,本节课主要是讲如何修饰美化PPT的基本操作技巧,难度相对较小,学生可通过在老师的简单指导下自学来掌握。
学生分析:
    因学生已经经过大半年的信息技术教材的学习,又学习了word软件,而PPT软件在功能上又有许多操作与功能与word相似,所以理解掌握本节课的基本内容是比较容易的。在设计本课时要把任务难度适当加大,若任务过于简单,学生认为自己已经掌握,不愿意继续做,所以适当提高难度以提高学生的学习兴趣,进一步开阔学生的视野。
一、教学目标设计
认知领域
    1.理解演示文稿中文本框的基本含义。
    2.掌握编辑、修改文字的几个基本方法。
操作领域
    1.掌握会对演示文稿的文字进行编辑修改的方法。
2.掌握在演示文稿中插入文本框的操作方法。
二、教材内容及重点、难点分析
教学重点:插入文本框、文字的编辑修改。
教学难点:对文本框的文字进行必要的设置