北师大版四年级下册方程计算题

北师大版四年级数学下册竖式计算题专项过关训练

1. 用竖式计算．

（1）54×314

（2）136×38

（3）27×105

（4）160×14．

2. 用竖式计算并验算。

（1）37.5-17.46

（2）54+32.85

（3）4.75+5.8

（4）54.32-0.85

3. 列式计算。①1.25乘

4.2减5，差是多少？②比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？

4. 用竖式计算，带△的要求验算。

（1）21.56+3.65=

（2）△41.2-3.48=

5. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

①3.9+4.08+3.92+1.1

②9.14－1.53－4.47

③102×42

④201×78－78

⑤288+112÷（52-36）

⑥32×[275÷（23+32）]

6. 竖式计算（带★号的要验算）。

（1）28.75+12.5=

（2）★67-14.83=

验算：

7. 估算．

（1）142÷7≈

（2）398÷5≈

（3）359÷9≈

8. 列竖式计算

（1）40×35＝

（2）25×24＝

（3）39×19＝

9. 用竖式计算，带*的要验算。

（1）48.8+14.72=

（2）100-45.6=

（3）*3.06-2.47=

10. 竖式计算，带★的题要验算。

（1）2.63+4.78=

（2）★9.

小学四年级数学上册计算题练习

三位数除以两位数(每题5分)

336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 432÷46 966÷23 731÷79 980÷28 828÷36 689÷34 618÷88 372÷45 294÷29 328÷42 395÷56 765÷74 840÷35 630÷31 961÷19 三位数乘两位数(每题5分)

135×45 108×25 54×312 47×210 138×54 126×89 203×32 312×25 437×28 82×403 208×24 36×137 406×23 460×23 305×56 624×78 46×589 353×56 45×240 479×85 三、简便计算(每题5分)

48＋25＋175 578＋143＋22＋57 128＋89＋72 357＋288＋143 129＋2

北师大版四年级数学下册方程专项练习

三、写出式子或等量关系：

15

姓名 成绩 1 、四年级有 X 人，三年级比四年级少 人，三年级有（ ）人。

一、填空题。

1、一个正方形的边长是a厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。

2、（ ）叫方程。 3、简写下面各式。

x×0.8=（ ） m·m=（ ） 2×(a+c)= 4、四年级（1）班有男生x人，女生y人，全班有（ ）人。 5、用字母表示乘法分配律是 。

6、小红看一本书有a页，她每天看5页，看了x天后，一共看了（ ）页，还剩（ ）

页。

7、梨和苹果的单价分别是每千克4元和5元，买m千克的梨和n千克的苹果，共需（

学 科 教学内容 教学目标 数学 （第8 册） 备课 教师 刘莉 授课时间 第 周 月 日 北师大版数学第8册P70解方程（二） 1、通过动手操作天平，发现等式两边都乘以同一个数（或除以同一个不为零的数），等式仍然成立。 2、能利用发现的等式性质来解简单的方程。 重点：能利用发现的等式的性质来解简单的方程。 难点：通过实验，发现“等式两边都乘以同一个数（或除以同一个不为零的数），等式仍然成立” 这一性质。 讲授法，谈话法，组织引导法。在引导学生推想、猜测、操作、讨论、交流、总结的过程中掌握等式的性质。 教师：课件 学生：每组一架天平、相关物品等。 教学重难点 教学方法与手段 教学准备 教学内容 教师活动 学生活动 时间预设 教 学 过 程 1、课件出示练习：解方1、独立解答并汇报。 程 X+21=48 x－6.7=5.4 2、解题：上节课，我们2、回顾，进入到学习状态。 一、 复习旧知 认识了：等式两边都加7分钟 导入新课 上（或减去）同一个数，等式仍然成立。这节课，我们接着来探讨等式的性质【板书课题：解方程（二）】 （一）推想猜测 出示教材第70页问题 1：等式两边都乘同一个1、独立思考，再和同伴交数

北师大版四年级数学下册方程说课稿范文

一、说教材

本节课的教学内容是北师大四年级下册第七单元《认识方程》的第三课时，本单元教学方程的知识，是在四年级（下册）“用字母表示数”的基础上编排的。为了使学生体会方程是拥有平衡的内在相等关系的等式，刻画现实世界的`一个有效的数学模型，产生学习方程的欲望，教材设置了多方面的问题情境，让学生从这些具体的情境中获取信息，发现等量关系并用自己的语言加以表述，然后尝试用含有字母的等式——方程表示各个相等关系。教材非常重视对相等关系的挖掘和描述，为后面列方程解决实际问题打下了良好的基础。

教学目标：

1、理解方程的含义。

2、能用方程表示简单的等量关系。而情感态度价值观靠教师情感和教师的一举一动进行渗透，一般不作为教学目标向学生展示。但由于自己教师语言少，所以渗透的不是很好。

教学重难点：

理解方程的含义。能用方程表示简单的等量关系。

二、说学法

先学、后教、检测，检测中发现错误，要及时更正，但在这一环节中，不是教师更正，而是学生自我进行更正，也就是“兵教兵”，所以，在检测的时候，我先叫的是不好的学生，不好的学生在做题的时候出现了错误，让好学生去帮助，这样，好学生又更进一步的掌握了知识，

三、说教法

本节课，我主要是让学生看课本中的内容

北师大版四年级数学下册方程专项练习

三、写出式子或等量关系：

15

姓名 成绩 1 、四年级有 X 人，三年级比四年级少 人，三年级有（ ）人。

一、填空题。

1、一个正方形的边长是a厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。

2、（ ）叫方程。 3、简写下面各式。

x×0.8=（ ） m·m=（ ） 2×(a+c)= 4、四年级（1）班有男生x人，女生y人，全班有（ ）人。 5、用字母表示乘法分配律是 。

6、小红看一本书有a页，她每天看5页，看了x天后，一共看了（ ）页，还剩（ ）

页。

7、梨和苹果的单价分别是每千克4元和5元，买m千克的梨和n千克的苹果，共需（

8.5×5.67－7.5×5.67 1.6×[(1.8+1.95)÷2.5] 4.5－1.14÷1.5－1.24

6.2+3.5×25×4 7.32－4.37×0.9 4.05÷0.05÷0.81

1.25×32

5.8×7.6＋7.6×4.2

0.5×4÷0.5×4

2.6×(0.175÷0.25)

9.4×[0.96÷(5.4÷0.9)]

0.125×4.7×8

19.6÷﹝0.48÷（5.4÷0.9）﹞

0.56＋3.48＋0.44＋6.52 145.3－58.6－41.4 （7.5－2.3×0.4）÷0.01 70.8－1.25－1.75 2.125×1.5+7.875×1.5 12.5－1.68－2.32 1.92×（2.3

四年级下册数学计算题

四(下)计算专练 四则运算(-) 班级 姓名 1、口算:

11×70= 0×536= 34×5= 84×2= 35×30= 180×4= 19×6= 24?12= 99?11= 36?18= 96?6= 60?12= 91?13= 85?17= 51?17= 2、用递等式计算: 17+83-25 41×3-76?2 8×(54-49)-33 284-27 ×4 73-6×12+34 81?(21-12)×13 四(下)计算专练 四则运算(二) 班级 姓名 1、口算:

15×80= 80×60= 101×40= 48×50= 17×20= 130×7= 75×2= 25×4= 52?13= 74?37= 54?27= 100?4= 86?43= 60?2?5= 45×2?9= 12?3×4= 111×40? 208×20? 197×50? 93×21? 2、 用递等式计算: 145?5×6 27+(18 -12) ×7 52-18×2+31 125-15?5

(75+25)×(43-36) 120?4-360?4 四(下)计算专练 四则运算(三) 班级 姓名 1、口算:

25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9= 0.25×10= 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100= 9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25= 28×0÷54= 65+37×0= 5.5+2.81+4.5= 25×4÷25×4＝ 二、竖式计算并验算：

12.65+3.5= 85.6-3.21=

三、计算，有些能简便的要简便计算：

89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102

2.58-1.6+3.42 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2

58.65-(3.2+8.65) 99×125&

四年级计算题第 1 天

1、竖式计算（带★的要验算）

234× 46 ★613×48

2、脱式计算，能简便的要简便

125× 25×32 600 － 9520÷28 3500 ÷25 ÷4

四年级计算题第 2 天

1、竖式计算

320× 257210+2865

2、脱式计算，能简便的要简便

546× (210 －195)(6130－5960)× 40 (4361－716)÷81

四年级计算题1、竖式计算（带★的要验算）

★ 444÷764321 第 3 天

÷48

2、脱式计算，能简便的要简便

2940÷28× 21(459－182)×18652+390×21

四年级计算题第 4 天

1、竖式计算

350÷ 34 930 ÷32

2、脱式计算，能简便的要简便

10000－495＋515 39 ＋ 7004÷68 5800-130 × 38

四年级计算题第 5 天

1、竖式计算

864÷ 36 694 ÷17

2、脱式计算，能简便的要简便

480－ 280÷ 20×536× [(908+37) ÷ 9] 25×17×4

四年级计算题第 6 天

1、竖式计算

5981÷26 609 ÷87

2、脱式计算，能简便的要简便

(125 －50) ×846×49+46329×101

四年级计算题第 7 天

1、竖式