聚焦电影解析

观看电影《聚焦》（spotlight） 故事梗概：电影根据真实事件改编，波士顿环球报揭露了教会神职人员性侵儿童，教会恶意掩盖事实的丑闻。仅仅波士顿就有将近90名作案的神父，数不清的受害儿童及家庭。通过波士顿spotlight专栏小组的不懈努力，一步一步深深挖掘，对抗权威，揭露谎言，最终，教会的丑闻得以暴露在世人面前。这是一场波及全世界的信仰撼动。 反面人物：

教会神父为教会掩盖丑闻从中谋取1/3赔偿费的黑心律师无动于衷的居民 正面人物：

一直默默为受害的儿童和家庭申诉的良心，有个性的律师米切尔

（我还记得他说过这样一句话：只有outsider才能够撼动权威，真正的做些什么。亚美尼亚裔的他犹太籍的主编Marty等这一句话能够引起我们在改革上的思考）

唯一的女记者，努力却不输任何一个人的sasha，还有有点鲁莽但是有恒心的Mike（绿巨人浩克出演）等等。Spotlight专栏的记者，都是一群让对社交媒体心灰意冷的当下人暖了心坎的人物。 引豆瓣

影片没有被过多拍摄技术包裹，十分诚意的重现当年的环境和人物白描。复古的台式电脑、翻盖手机、用烂的横格本，影片扑面而来的朴素感，令人感觉一时间回到了2000年前后。而影片中的人物，都是真实存在的，十多年过去，

第一讲

聚焦问题、解析疑难

一．聚焦问题：

1、课改以来，小学教材难度加大，但教学时间不变，如何在有限时间里达到良好的教育效果，如：充分的形式多样的朗读；对课文内容的某个知识点很好的掌握。

2、小学语文阅读教学中能否采用同篇或同类文章的比较阅读？该怎样有效进行。

3、在阅读教学中，老师怎样教学生“预习”能达到好的效果？在授课中有必要让学生分段，概括段意吗？

4、大量的课外阅读是否真的对阅读教学起到良好的辅助作用呢？

5、阅读教学最好采用什么方法来讲授？自然段、意义段，主要内容、写作方法等知识该不该细讲？

6、低年级特别是刚入学的孩子识字量少，理解能力差，如何将阅读教学落到实处？

7、低段阅读教学以教授多深为宜？低段语文教学主要以识子和写字为主阅读教学一带而过，是否有些本末倒置？非要到中高段才能重视吗？

8、学生通过朗读很容易就把握住文章的内容，老师还有必要抓

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住一些重难词句不断深挖，挖到学生无话可说吗？是不是多用时间朗读，积累美词，背诵美文呢？

9、阅读教学中，专家提出要回归语文本色，以读为主，但在公开课中，频繁的朗读中解决了不少问题，但教委提出“听、说、读、写”要在一堂课中去体现更完全，如何去把握？

以上问题，一方面反映出老师们在教学

解析电影《肖申克的救赎》的叙事特点 公文易文秘资源网 姚蔚 2009-9-12 8:35:43 我要投稿 添加到百度搜藏 [论文关键词]叙述视角 叙述者 隐喻 [论文摘要]电影《肖中克的救赎》于1994年在好莱坞发行，讲述的是一个前途大好的银行家安迪含冤入狱20年之后成功越狱的故事，尽管在当时奥斯卡最佳影片奖的角逐中输给了竞争对手《阿甘正传》，但仍不失为一部人人称颂的励志好片 解析电影《肖申克的救赎》的叙事特点 公文易文秘资源网 姚蔚 2009-9-12 8:35:43 我要投稿 添加到百度搜藏 [论文关键词]叙述视角 叙述者 隐喻 [论文摘要]电影《肖中克的救赎》于1994年在好莱坞发行，讲述的是一个前途大好的银行家安迪含冤入狱20年之后成功越狱的故事，尽管在当时奥斯卡最佳影片奖的角逐中输给了竞争对手《阿甘正传》，但仍不失为一部人人称颂的励志好片 [论文关键词]叙述视角 叙述者 隐喻 [论文摘要]电影《肖中克的救赎》于1994年在好莱坞发行，讲述的是一个前途大好的银行家安迪含冤入狱20年之后成功越狱的故事，尽管在当时奥斯卡最佳影片奖的角逐中输给了竞争对手《阿甘正传》，但仍不失为一部人人称颂的励志

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《刀锋兵士》三部曲 《港台睹鬼》三部曲 《午夜凶铃》四部曲 《日原咒怨》三部曲 《深海巨鲨》三部曲 《死神来了》三部曲 《大白鲨鱼》三部曲 《猛鬼玩人》三部曲 《美国魔戒》三部曲

聚焦父爱

编者按:

也许您不会相信，在人们开始议论“再富也不能富孩子”的今天，很多孩子仍有所缺：缺乏来自父亲的爱，我这里说的并不只是单亲家庭。因为工作的压力，因为家庭分工的细化，现在专职主妇的比例越来越大，孩子得到来自母亲无微不至的关怀越来越多。父亲打拼于职场，母亲全力照顾孩子和家庭，这也许是当今很多家庭的生活模式。可是做父母的也许在这种自满中忽视了发自孩子内心的呼唤：爸爸爱我吧！他们渴望这样的生活镜头出现在自己的生活里：当孩子早上醒来时，父亲会说：“好孩子，你会成功的！”“别哭，爸爸给你讲一个故事吧。我像你这么大的时候呀??”请试试，只要您真正关心孩子。向他张开宽阔的臂膀，您一定会成为一个受孩子欢迎的好父亲。

有研究表明，多跟父亲接触的孩子勇敢、自信、有活力，更富有冒险精神和创造力。但如今大多数家庭中，父亲主要负责为家庭的生计打拼，教育孩子的重担则大多落在了母亲身上。母亲容易对孩子过度保护，表现出无微不至的关照，这样教育出来的孩子虽有不少优点，但有时胆小，缺乏独立性和冒险精神。为此，本期“特别关注栏目”精选了一组文章，阐述了父亲在教育孩子过程中重要作用、优势以及父亲对孩子的良好影响，呼唤广大的为人父者为了孩子美好的未来奉献出自已的时间和聪明

姓名：BocKer 学号：2011101090202 班级：11级工商（2）班 “溺爱”这个词，相信在今天大家都听过，基于今天这个和平的时代，在我们的国家里有很多的小孩都是“集万千宠爱于一身”，不曾自己动手做过什么，而在外国大多是让他们的小孩很独立的，到一定的年龄就会让他们出去打工、去参加夏令营以及他们无论大人还是小孩都很热情，很喜欢帮助别人等等，这些是由于文化差异导致的，在交往的过程中也有因为文化差异而产生的误会，因此很有必要加强对其他国家的文化方面的差别，所谓知己知披，百战百胜。跨文化理论知识解析了不同国家间的文化差异，它能够帮助我们更好的了解国家间的不同之处。

影片《天使爱美丽》中，它的导演是让-皮埃尔·热内，他在2000年回到法国拍摄了这部具有超现实主义浪漫风格的电影《天使爱美丽》，获得全世界范围内的成功，成为当时法国票房最高的电影，并以3300万美元的票房成为历史上在美国票房最高的法国电影。主演是：奥黛丽·塔图，马修·卡索维茨等等。该影片讲的是法国女孩艾美丽·布兰从小就没有享受过家庭的温暖，呆在一个完全属于她的世界。她喜欢弄点恶作剧，穿行的巴黎的街头，是如此的特别。看她在充满

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浪漫的巴黎中守望爱情的到来，是一个现代版童

《聚焦货币》说课稿

政治组 张志杰 大家好！今天我要进行说课的课题题目是《聚焦货币》，本课选自2010年劳动版《德育》第二册，下面我就从教材、教法、学法、教学过程四个方面来向各位老师说课。 一、说教材分析

1、教材的地位及作用

本课是德育第二册<经济生活>内容的第一堂课，讲述货币的相关知识。在现实生活中，商品的交换都是以货币为媒介的。只有懂得货币，才能真正懂得商品，懂得商品经济的基本规律。只有了解了货币的产生和本质，才能帮助同学树立正确的金钱观，为走出拜金主义的误区打下坚实的思想基础。此外，本课从学生具有一定生活体验的“钱”入手，是全书的开篇，起着引领和导入作用，是深刻认识各种经济现象、进行后续学习的基础，所以必须高度重视。

过渡语：根据教材大纲要求，结合学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标： 2、教学目标

① 知识目标：识记货币的定义；理解商品交换经过物物交换到以货币为媒介的交换四个阶段以及货币的本质是一般等价物

② 能力目标：培养学生学会透过现象看本质,运用基本原理分析现实问题的能力。

③ 情感态度价值观目标：通过学习货

《聚焦货币》说课稿

政治组 张志杰 大家好！今天我要进行说课的课题题目是《聚焦货币》，本课选自2010年劳动版《德育》第二册，下面我就从教材、教法、学法、教学过程四个方面来向各位老师说课。 一、说教材分析

1、教材的地位及作用

本课是德育第二册<经济生活>内容的第一堂课，讲述货币的相关知识。在现实生活中，商品的交换都是以货币为媒介的。只有懂得货币，才能真正懂得商品，懂得商品经济的基本规律。只有了解了货币的产生和本质，才能帮助同学树立正确的金钱观，为走出拜金主义的误区打下坚实的思想基础。此外，本课从学生具有一定生活体验的“钱”入手，是全书的开篇，起着引领和导入作用，是深刻认识各种经济现象、进行后续学习的基础，所以必须高度重视。

过渡语：根据教材大纲要求，结合学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标： 2、教学目标

① 知识目标：识记货币的定义；理解商品交换经过物物交换到以货币为媒介的交换四个阶段以及货币的本质是一般等价物

② 能力目标：培养学生学会透过现象看本质,运用基本原理分析现实问题的能力。

③ 情感态度价值观目标：通过学习货

聚焦目标词汇，层层突围（初稿）

——《M1U5 A Modern Hero》 词汇复习课

授课年级 高三

授课类型 高三一轮复习课

课例内容 《M1U5 A Modern Hero》 词汇复习课 授课时间 2011年9月23日

一、 引言

高中英语课程的目标是要培养学生的综合语言运用能力；高考也有简单的知识检测转向了知识运用能力。从某种程度上来说，复习的形式也因此从知识检查到设计语言运用的练习。高三英语第一轮复习，一般都是从课文复习着手，以词汇复习为重点。词汇复习通常是通读词汇表，词汇中英互译, 找一些选择题或者辨析题巩固词汇,而学生在课堂上拼命记笔记, 最终通过一份练习卷来达到全面巩固复习的知识点. 这样的做法,我们经常称之为炒冷饭, 语言知识应用缺乏情境与层次，学生到底能不能最终使用语言不得而知。长此以往，课堂变得索然无味，学生的积极性也受挫。既然高三单元复习是基于语言知识并强化其被使用的频率，具有一定的浓缩性，能不能在一定的时空内， 教师牵引着学生在不同的语境中或者任务中使用被复习的目标语言？这样,学生就觉得有 “新意”。通过加大被复习语言的使用的广度，寻找恰当的场景，激发他们学习的兴趣, 在情境中训练了他

聚焦双创 通江资本受邀参评上海交大2016春季创业项目路演

在近两年双创热潮的推动下

2015年创业融资案例总数达到了史无前例的3932个

其中北京和上海的融资集中度共占全国的63%

融资项目主要集中在天使/A轮 资本市场对于早期项目的青睐度趋好

5月7日下午，上海交通大学2016年春季创业训练营结营仪式暨创业团队项目路演活动在交通大学内顺利举行。通江投资集团旗下通江资本董事总经理赵俊豪受邀出席并担任项目路演评委。据主办方介绍，本期创业训练营共有19个创业团队参加最终的项目路演，参与人数达到80人。一同出席的专家学者还包括上海交通大学国家大学科技园总经理、创业学院副院长杜松宁，上海聚橙网络科技有限公司创始人梅林，庆芮资本投资总监高婧，金浦投资投资经理龚德超等。

上海交通大学国家大学科技园总经理、创业学院副院长杜松宁首先介绍了2016年春季创业训练营的总体情况，本期创业训练营从3月初面向全校学生及毕业校友公开报名选拔、开营至今已历时两个多月训练营上结合国内外最新的行业及方向安排的“云计算与大数据、互联网+教育、O2O成功及失败案例分析、创业基金申请与孵化、创业融资与股权结构设计”等创业课程及活动专题，让大家都深感充满实战而又“接市场地气”。