中国最大的江河湖海

【大好河山】中国的江河湖海全记录

我国江河众多，许多大河源远流长，大小河流数以千计，总长度超过42万公里，主要河流2000余条。我国的河流按水系可分为内流水系和外流水系两类。外流河分属三大洋(太平洋、印度洋、北冰洋)水系。我国东部河流，又以秦岭、淮河为界。北方河流流量小，水位变化大，而南方河流则相反。我国的内流河全部集中在西部和北部的内陆区域。

世界上开挖最早、最长的人工运河是京杭大运河，它全长1800公里。 青海湖位于青海省，是中国面积最大、水容量最多的湖泊。

中国五大淡水湖是：江西的鄱阳湖、湖南的洞庭湖、江苏与浙江之是的太湖、江苏的洪泽湖、安徽的巢湖。其中面积最大的淡水湖是翻阳湖。

位于中国新疆的塔里木盆地北缘的塔里木河，是中国最大的内流河。 雅鲁藏布江大峡谷是世界最大的峡谷。

中国许多自然资源不仅数量大，而且种类多，但因中国人口特别多，人均占有的资源量就很少了。水、土 是立国之本。中国水资源的分布情况是南多北少，而耕地的分布却是南少北多。中国水能资源蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界第一位。中国水源资源主要集中颁在西南地区，其中以长江水系为最多。 一、中华民族

很全面

如果要问近年来我国最大宗的进口商品是什么，可能大多数人都想不到竟然

是“木材”。但事实却是千真万确的。据记者从2000年中国（福州）国际木材林

产品交易会上获悉，近20年来中国木材进口一直逐年上升，1996年在我国进口总

额中升至第二位，仅次于钢材、石油；到1998年升至63．4亿美元，跃居各种商品

之首。

巨额的木材进口源于巨大的市场缺口，有关方面提供的数据表明，预计2000年

我国木材产量约为8000万立方米，而原木进口量1－9月份已达1006万立方米，全年

将超过1300万立方米。中国木材流通协会常务副理事长李晓斌认为，“中国国内生

产的木材，无论是数量还是质量都远远满足不了需求”，他断言，“这种状况的根

本扭转我看至少要50年。”于是，一连串严峻的现实问题便摆在中国人面前：像中

国这样一个大国，能长期依赖进口支撑市场吗？中国木材市场的出路在哪里？

亮开天窗，中国木材市场短缺严重

很全面

据统计，1999年我国木材消费量在1．43亿立方米左右，其中建筑、装修、家具

业占1／3强，造纸业也占1／3强，其余1／4为工农业及其他用材。

我国木材消费量在国际市场上占据重要地位，目前，我国人造板、纸浆、纸及

纸板（含非木浆）消费量高居世界第二位，原木消费量已居世界第三位。

探讨中国经济最大特点、最大动力、最大抓手

（2014-08-14 经济日报）

什么是当前中国经济的最大特点、最大动力、最大抓手？面对错综复杂的国内外经济形势，面对对于中国经济莫衷一是的各类评论，只有正确认识中国经济发展的阶段性特征，才能进一步增强信心，适应新常态，共同推动经济持续健康发展。

透过数据看趋势，透过现象看本质。让我们一起梳理中国经济发展之新常态、新亮点、新动力。

提质增效是最大亮点

上半年，我国需求结构、产业结构、区域结构调整均取得积极进展——

□ 内需对经济增长的贡献日益加大，经济内生动力持续增强，消费结构本身也在发生积极变化

□ 第三产业增速继续高于第二产业，尤其是生产性服务业发展速度加快，三次产业结构更趋合理

□ 中西部地区工业增加值增速和固定资产投资增速持续高于东部地区，东中西部区域协调性进一步增强

□ 居民收入分配结构继续优化，城乡居民收入差距继续缩小，居民收入在国民收入分配中的比重不断提升

提质增效已经成为中国经济第二季的主旋律，新产业、

新业态、新产品在分化中孕育，在分化中成长。这些情况说明，当前中国经济正在转型升级过程中积蓄新能量，预示着中国经济在结构调整和转型升级方面正孕育着重大突破。

扩大内需是最大的结构调整，是

今年暑假，我和妈妈回到老家玩，虽然只有两个星期，我却深深地爱上了那里令人神往的江河。

春天，江河哗哗”地流着，犹如百灵鸟的歌声，又犹如小兔子们的笑声，又犹如调皮的猴子们在倾诉，婉转动听。每天，江上都笼罩着一层薄雾，透过薄雾，我能看见几只欢快的小鱼，它们就像一个个顽皮的孩子，在水中玩耍。

夏天，太阳映着水，水变红了：映着小鱼，小鱼变红了：映着在水边玩耍的我，我也变红了。夏天水流得特别急。大雨之后，山洪暴发，它就像一群野狼，饥饿无比，脚下发作文出哒哒哒”的声音，以迅雷不及掩耳之势奔向远方。晴天时有几只白鹅偶尔飞在河面上，像巧手的绣娘绣出的几朵白花。

秋天，江水拍打在石头上发出啪啪”的声音，这声音震耳欲聋如同四面打鼓，如同乱箭射出，又如同千军万马混战在一起，向石头咆哮着，怒吼着。

冬天，小河结冰了，河面上传来孩子的笑声，这声音犹如小鸟在高声歌唱，犹如笛子发出悠扬的声音，十分动听。这儿变成了孩子的天地。

这美丽的江河令我难忘！如今，我真想再回到那里，望着那江水，感受那宁静。

江河大地

课型：以歌唱为主的综合课 教学内容：

表现与实践：1、演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》。

2、尝试表演“船夫号子”所表现的震撼人心的场景。

感受与鉴赏：《川江船夫号子》、《黄河船夫曲》及有关江河的歌曲、乐曲。

教学目标：

1. 有感情的演唱《三峡的孩子爱三峡》，能用歌声表现长江少年热爱长江、热爱家乡的情感。

2. 聆听《川江船夫号子》、《黄河船夫曲》，感受船夫号子的音乐特点，比较南北江河之声的不同风格。并尝试表演“船夫号子”所表现的震撼人心的场景。

3. 在歌曲学唱与欣赏过程中让学生了解五声调式和号子的音乐知识。 教学重点：

学唱《三峡的孩子爱三峡》。 教学难点：

感受、体验船夫号子的音乐特点，比较所欣赏两首号子的不同风格。 教学过程： 一 、导入：

1. 课前音乐《沃尔塔瓦河》 2. 听《长江之歌》

3. 教师总结：奔腾不息的黄河、长江，流贯神州大地，哺育着举世瞩目的华夏文明；江河的神韵，凝聚着中华民族的优秀传统和崇高精神。中华儿女会用最美的歌声赞颂祖国文化、赞美源远流长的母亲河。 二 、学习歌曲《三峡的孩子爱三峡》

1. 初听录音的范唱，让学生

我国江河湖泊水环境治理现状

当排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体中的本底含量或水体的环境容量，从而导致水体的物理、化学特征发生不良变化，破坏水中原有的生态系统，影响水体的功能及其在人类生活和生产中的作用，通常称为水体污染。这里既包含了水本身的污染，也包括了水生生物和底质的污染。水体污染使水体及周围的生态平衡遭到破坏，造成环境质量、资源质量、社会福利和人类健康的损失。

根据污染物的污染途径，可将水环境污染可分为点源污染、面源污染和内源污染三类。

1. 点源污染及其控制工程

1.1 点源污染的特点

点源污染具有确定的空间位置，废污水集中排入水体，主要是指大、中企业和大、中居民点在小范围内的大量水污染的集中排放。

我国水体点源污染主要来自两方面，一是工业发展超标排放工业废水，二是城市化中由于城市污水排放和集中处理设施严重缺乏，大量生活污水未经处理直接进入水体造成环境污染。工业废水近年来经过治理虽有所减少，但城市生活污水有增无减，占水质污染的51%以上。据环境部门监测，1999年全国近80%的生活污水未经处理直接进入江河湖海，年排污量达400亿立方米，造成全国三分之一以上水域受到污染。

随着人口迅速增加和人民生活水平的日益提高，生活污水产生

大家都热爱自己的家乡吧？我也不例外！家乡的一山一水一草一木，我都喜欢，但我更喜欢家乡的清江河，每次回到老家，我就一定会去清江河里玩耍。

春天的清江河像一块翡翠，又像一条绿色的带子。水是那样地绿，像是被周围的树染了色；水是那样地清，清得可以看见水底的沙石和一群群欢快游动的鱼儿；水又是那样地静，静得能听见鱼儿们聊天的声音。一阵阵微风吹来，河面泛起了一层层波纹，如梦如幻，简直美极了！

夏天的清江河更是热闹非凡，络绎不绝的游客们都想挑战一下清江闯滩”，他们一个个穿上救生衣，坐在皮筏艇上冲向湍急的清江河，一声声尖叫和欢笑声回荡在河的上空。游客们感受着惊险与刺激的同时，也不忘欣赏河两岸的美景，就连相中这块风水宝地的鸟儿们也时不时来凑热闹，它们时而潜入水中抓鱼，时而在清江河上空盘旋，时而站在树梢上唱着不知名的歌，让这个夏天的清江河翻腾着幸福的热浪！

作文
秋天，清江河两岸几乎全是金黄色了，站在清江桥上远远眺望，那一层叠过一层的黄，犹如两条金色的项链挂在河的两岸。此时，清江河安静多了，但还是有寥寥无几的人在河里悠闲地钓着鱼，恬静，惬意，无语诉说。

冬天，清江河笼罩在浓浓的雾里，河两岸的树枝上全披上了银白色的大衣，河面也接上了薄薄的冰，河里的鱼儿也不那么顽皮

《最大的麦穗》教学设计

《最大的麦穗》是苏教版教材第十二册中的一篇借事说理的散文，富有哲理。叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们在有限的时间内到麦地里摘一个最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。

课文叙事简洁，说理深刻，围绕“最大的麦穗”，按照“事情起因→经过结果→即事明理”的顺序安排结构。文章最后一个自然段是本课学习的难点和重点。因此，要通过反复地朗读课文，抓主要的问题去理解，在此基础上，有效提取学生已由的经验，让孩子用自己的经验去兑换文中的道理。

教学目标分析

能正确流利、有感情地朗读课文。

能联系实际，说出自己对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”这句话的感悟。

凭借课文语言材料，领悟到必须善于抓住机遇，不能东张西望，错失良机的道理。 教学重点难点 教学重点：

能正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后一自然段。

能联系实际，说出自己对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”这句话的感悟。

教学难点：领悟到必须善于抓住机遇，不能东张西望，错失良机的道理。 教学理念

引导学生联系生活实际和个人体验，自主阅读文本，在合作探究中领悟课文所蕴含的人生

我的家乡有一处非常漂亮，而又有名的地方，哈哈！那就是清江河！要不我跟你们介绍一下？

早晨，清江河上有一层或浓或淡的雾，白色的雾就像是小女孩的裙子，美丽极了！隐隐约约，风一吹，雾摇摇晃晃，好像在跟我们玩捉迷藏！山还在睡梦当中，像一条长龙。水也很平静，岸边停着小船，也许小船在等着去远方的客人吧！

中午，太阳越升越高，河水绿绿的，像是被小朋友染过似的，河水也特别清，站在河边，能看见浅水处的小鱼小虾，中午，湛蓝的天空，悠闲的白云，清江河像一面镜子，周围的景物都映到河里去，水作文里的云朵像河里的小船。大山在水里洗澡，好似一幅美丽的图画。阳光照在清江河上，闪闪发光，像小仙子洒满了金粉，还像河里有宝石一样，一闪一闪的。

傍晚，晚霞出来了，不知是谁打翻了调色盘，是谁？竟然能画出这么五彩缤纷，惹人注目的图画？

别看白天那么美，晚上更美更热闹了。有吃过晚饭后的人们出来散步，有乘凉的，还有出来锻炼身体跳舞的人们，可真热闹啊！街道上有五光十色的灯，像为你指路照明的帮手。为这座城市增加了一处美景。

我喜欢我家乡的清江河，它犹如一幅画卷，不如你也来看看吧？

万古江河》

荐 语

黄河九曲，夭矫如龙；长江婀娜，多姿多彩。两条母亲河，一南一北，灌溉了中国大部

分的疆域。中国文化也似江河一般，绵延千百年，未曾中断过历史传承。

君不见黄河之水天上来，君不见滚滚长江东逝水。我们是谁？我们从哪里来？我们将往

哪里去？不作了解、不去深究，无法轻易地得到问题的答案，除非……

本书不拘泥于传统历史观，以世界为舞台，为你讲透中国文化的来龙去脉！

作 者 简 介

许倬云

1930年生于江苏无锡，1962年获美国芝加哥大学博士学位，先后执教于台湾大学、美国匹兹堡大学。学贯中西的史学耆宿，精通中国上古史、文化史、社会史，熟悉西方历史及其理论与思想，擅长利用不同学科的视角和方法来研究历史，尤其是考察中国的历史

与文化；不囿于书斋，时时心怀天下，关心中国文化的发展与走向。

精 华 解 读

以下内容为《万古江河》一书精华解读，供广大书友们学习参考，欢迎分享，未经允许

不可用作商业用途。

目 录

一、古代以前 二、文化的黎明 三、中国的中国 四、东亚的中国 五、亚洲多元体系的中国 六、进入世界体系的中国——明 七、进入世界体系的中国——清

八、百年蹒跚

正 文

随着历史的进展，中国文化的内容及其占有的空间都在不断变化