民族团结专题研讨发言稿

加强民族团结 促进校园和谐

各位领导、全体教职员工、同学们：

大家好！在全院教职员工深入开展学习实践科学发展观活动，喜迎新中国成立60周年的新形势下，我们迎来了自治区第27个民族团结教育月。民族团结是新疆发展的根本，也是新疆稳定的关键。学校是传播平等团结、互助友爱的社会主义新型民族关系的摇篮。广大师生要借民族团结月这一有效契机，相互送爱心，共同促和谐，使民族团结教育深入人心。

我们要尊重民族风俗习惯、倡导民族优秀文化，坚决抵制民族分裂和非法宗教活动。用自己的行动感染身边的同志，带动广大同学珍惜我校民族团结的优秀成果。在日常中做到各族师生互相尊重、互相学习、平等相处，要保持高度的政治敏锐性，承担起维护社会稳定，维护校园稳定的光荣职责。旗帜鲜明的与民族分裂和非法宗教活动作斗争，保护好我们和谐的校园环境。

我们要围绕“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”这一主题，通过喜闻乐见、健康向上的校园文化活动，凝聚力量、振奋精神。要积极投身于促进民族团结的各项文体活动之中。通过互学语言、文艺交流，在师生中筑牢“三个离不开”的思想，倡导健康文明新风尚。把我校民族团结模范单位的光荣历史传承下去。

老师们、同学们，我校有一批挚爱于民族团结工作的教

加强民族团结 促进校园和谐

各位领导、全体教职员工、同学们：

大家好！在全院教职员工深入开展学习实践科学发展观活动，喜迎新中国成立60周年的新形势下，我们迎来了自治区第27个民族团结教育月。民族团结是新疆发展的根本，也是新疆稳定的关键。学校是传播平等团结、互助友爱的社会主义新型民族关系的摇篮。广大师生要借民族团结月这一有效契机，相互送爱心，共同促和谐，使民族团结教育深入人心。

我们要尊重民族风俗习惯、倡导民族优秀文化，坚决抵制民族分裂和非法宗教活动。用自己的行动感染身边的同志，带动广大同学珍惜我校民族团结的优秀成果。在日常中做到各族师生互相尊重、互相学习、平等相处，要保持高度的政治敏锐性，承担起维护社会稳定，维护校园稳定的光荣职责。旗帜鲜明的与民族分裂和非法宗教活动作斗争，保护好我们和谐的校园环境。

我们要围绕“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”这一主题，通过喜闻乐见、健康向上的校园文化活动，凝聚力量、振奋精神。要积极投身于促进民族团结的各项文体活动之中。通过互学语言、文艺交流，在师生中筑牢“三个离不开”的思想，倡导健康文明新风尚。把我校民族团结模范单位的光荣历史传承下去。

老师们、同学们，我校有一批挚爱于民族团结工作的教

严以用权研讨,用权为民

严以用权 坚持用权为民

本报记者 康冀楠

我们党作为执政党，权力来自人民，其根本宗旨和运行目标是实现人民的根本利益。对广大党员干部来说，干净就是要坚持用权为民，既要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观问题，又要做好制度保障，把权力关进制度的笼子里。干事就是要坚持用权为民，关键是要坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点。

一切权力来自人民

我们党作为执政党，权力来自人民，其根本宗旨和运行目标是实现人民的根本利益。邓小平同志曾说过，“领导就是服务”。这句话形象地表明权力只是为人民服务的工具，掌权只是拥有了为人民服务的机会，用权就是要为国家为人民谋利益。焦裕禄、孔繁森、杨善洲、郑培民，这些光辉的名字之所以得到人民群众的颂扬与怀念，就是因为他们始终把“做官先做人，万事民为先”作为行为准则，廉洁从政、艰苦奋斗、尽职尽责、鞠躬尽瘁，真心诚意为人民谋利益。当然我们说执政为民、与民兴利，并不否认党员干部拥有合法、合理的个人利益。但这种个人利益要以不以权谋私、不假公济私为前提。“君子爱财，取之有道”，讲的也是这个道理。

掌好权、用好权

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。同时，总书记用“明大德、守公德、严私德”九个字高度概括了“学史崇德”的实质。我们要从内心深处体悟这“九个字”的真正内涵，把它当作检验“学史崇德”的标尺，传承“崇德”基因，弘扬“崇德”品格，践行“崇德”精神，在本职岗位当中坚持学史崇德，赓续红色血脉，做到崇德不败德，践德不失德。下面，我从“坚持‘三德’，做‘三种人’”三个方面，谈谈自己的感悟和体会。

　　一、坚持明大德，做“忠诚人”

　　明大德，就是要保持政治定力，锤炼坚定党性。总书记指出，学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。忠诚，是党员一生的行为标准和行为准则，坚贞不渝，牢

民族团结发声亮剑讲话发言稿500字

篇一

4月25日上午，州党委、州人民政府召开各族各界维护民族团结发声亮剑大会，来自全州各县市各民族的代表济济一堂，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标积极发声亮剑，表示坚决与“三股势力”作斗争，为争当稳定的排头兵、争做发展的先行者作出新贡献。

州党委副书记、州长马雄成参加大会并讲话。州党委副书记、组织部部长陈毅士主持大会。

会上，来自州直和各县市各族各界的11名代表先后发言，他们从不同角度结合自己的工作生活经历，述说了对党和祖国的恩情，畅谈了对民族团结的认识，发出了坚决与“三股势力”作斗争的正义之声，共同表达了反对民族分裂、维护社会稳定和祖国统一的坚定决心。(发言摘登见06版)

在听取各位代表的发言后，马雄成讲话说，代表们的发言，情真意切，发自内心，既有现实经历，又有认识体会;既亮明了观点、表明了态度，又明确了今后的努力方向。各族各界代表的发声，充分体现了共同抵制宗教极端思想，维护民族团结和促进宗教和谐和睦的鲜明态度;充分表达了对党和国家的感恩之情，对宗教极端思想和“三股势力”罪恶行径的深恶痛绝，对来之不易幸福生活的珍惜之情，对和谐稳定环境的热切期盼;充分展现了各族干部的带头模范作用，表达了坚定坚决落实总目标的信心和决心

强化“五个认同”增进民族团结经验交流发言稿

　　党的十九大报告描绘出中华民族团结统一的最大同心圆，“五个认同是深化民族团结进步教育工作的思想基础，进一步丰富了民族团结进步教育的内涵。**县深化民族团结进步教育工作，通过找准与社会心理的契合点、找准与民族情感的共鸣点、找准与群众利益的结合点等有效路径，充分发挥“五个认同”的精神引领作用，抓牢社会稳定和长治久安总目标，全面提升民族团结进步教育的新境界。

　　找准与群众利益的结合点，增强各族人民的获得感。**县通过群众学习双语，扶贫帮困，建强基层组织，帮助群众解决实际困难。

　　一是把学习双语作为基层少数民族干部群众加强民族团结、增强“五个认同”、提升能力素质和创业致富的重要举措，各级党组织积极组织基层少数民族基层干部群众学习普通话，取得了较好效果。

　　二是做实做细群众工作，按照脱贫攻坚“五个一”全覆盖包联要求，每名驻村干部至少结对帮扶*户贫困家庭，制定一户一本台账、一户一个脱贫计划、一户一套帮扶措施，用好后盾单位资源，协调资金物资***万元，办实事好事****件。组织****余人参加职业技能培训，

严以律己专题研讨发言稿三篇

严以律己专题研讨发言稿篇一

大家好，今天跟朋友们讨论一下三严三实中严以律己的问题。根据中央要求，在领导干部中开展三严三实专题教育这一举措是继群众路线教育实践活动之后，加强党的政治思想建设、道德建设的一个非常重要的举措。三严三实中有一项重要要求就是严以律己，今天我和大家讨论三个问题。第一，严以律己的要求是什么?为什么要严以律己?第二，对严以律己应持怎样的态度。第三，领导干部如何才能做到严以律己。

那么首先，什么是严以律己?严以律己就是要做到慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律己这简单的四个字不是平常意义上所说的严格要求自己，它是有特定内容的，至少要包括三个方面。

第一，严以律己要求严格自我要求、自我约束，达到慎独慎微的境界。什么叫慎独慎微?古人云，莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。这就是说有高尚的品德操守的人独自一人，没有人监督时，在细小的地方也能够保持高尚的操守。慎独慎微是我们传统文化关于修养的一个概念，在这里借用说要对自己的要求非常严格。同时，要严格就要经常反思，做到三省吾身的地步。

第二，严以律己要求有自己的准绳、标准。什么准绳标准?就是党的建设理论，党章、党规、党法、国家法律。

第三，严以律己要求对自

范文一：

为全面贯彻落实党的十九大精神，树立“干”的导向、弘扬“干”的精神、营造“干”的氛围、落实“干”的行动，聚焦实干、强化执行、狠抓落实，做到一丝不苟，细致到位，超前工作，主动及时，不断提高服务质量。时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，不忘初心、牢记使命。

开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动，是一个“大举措”，必须提高认识，一致同功。开展这一专项行动，是深入学习贯彻党的十九大精神、加快xx振兴发展的必然要求，是完成今年目标任务、实现新时代经济社会发展开门红的迫切需要，是深化干部作风建设、重塑xx干部形象的关键一招。全省各地各部门要闻风而动，上下联动，齐心协力，迅速把专项行动扎实有效地开展起来。开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动，是一件“难事情”，必须勇于担当，一往无前。这个专项行动，要坚持“干字当头、实字为先、效字以求”，不图虚名、不骛虚声，埋头苦干、少说多做，在攻坚克难中诠释忠诚、在推动发展中体现担当。要坚持“点对点”，精准聚焦抓落实;坚持“人到人”，压茬推进抓落实;坚持“实打实”，踏石留印抓落实;坚持“硬碰硬”，攻坚克难抓落实;坚持“精又精”，讲求方法抓落实;坚持“好上好”，强化绩效抓落实。勇于涉险滩、敢于啃“硬骨头”，

小组合作学习专题研讨会发言稿：行动就有收获

一、听课随想 令人欣喜的发现：

只要进入小组合作学习环节，学生就开始变得兴奋，投入度、参与度明显高于传统课堂。 思考1：如何展示合作学习的成果？

目前我们课堂中的做法：教师示意学生举手发言。因为举手的一般是性格外向或成绩优秀的学生，所以，发言的机会往往被少数人抢占。性格内向、成绩普通的学生因为缺乏主动，往往被忽视，成为旁观者、陪衬者。 如何避免以上现象？

教师点到组别，请小组指派代表发言，同时指派专人做好组内成员发言次数的记录，激发学生积极参与合作；或有目的地点名请学生发言（你可以让小组中的一个或两个学生回答问题，解释小组的推理过程，或者演示）。总之，要让不同层次的学生均有表演的机会。 《中学课堂管理》——

弗雷德：给每个组指派“流程控制人员”和“观察员”很有用。这些人负责让每个组的活动顺利进行，例如，这个人可以调控每个人发言的次数。在小组活动结束以后，流程控制人员就能够用小组使用过的数据来评价小组的合作能力。 思考2：教师如何指导、调控以促进学生有效合作？

一是要明确指令，即合作任务、目标，应具体清晰，可以利用投影仪呈现，可以口头说明（不过，口头发出指令，易造成“过耳不留”

民族团结 社会和谐

男：敬爱的老师 女：敬爱的同学们

合：大家下午好（主持人敬礼） 男：我们伟大的祖国母亲有56个儿女 女：56个儿女世代和睦相处团结奋斗

合：共同描绘着祖国的现在和未来，农检（1）班《民族团结 社会和谐》德育课现在开始。

陈琴：请文艺委员起班歌。

陈琴：我们相约在这里，享受阳光和煦，享受其间的欢乐。 黄宗家：我们相聚在一起，用心感受真情，释放你的激情。 陈凌：吹风拂面，吹开了56朵鲜花，姹紫嫣红了中华大地。 王籍：阳光普照，洒满了56个心房，光辉璀璨了华夏儿女。

陈琴：历史的长河缓缓流淌，虽然时光飞逝，但一直不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊。

黄宗家：从建国初期的百废待新，到改革初期的艰难起步，直至现在的经济腾飞，我们在时代变迁中滑行游走。在历经60年艰苦创业，我们的祖国由贫穷到富强；面临世界经济危机，当今的“中国模式”已为世界所效仿。

陈凌：几度风雨，几度春秋，悠久而古老的华夏大地哺育了14亿炎黄子孙。 王籍：一路颠沛，一路辉煌，绵长而秀美的中华历史孕育了56个民族。 （陈琴、黄宗家下场）

陈凌：问大家几个问题，每年的几月是民族团结日？（五月）

王籍：在新疆，我们大力倡导的“三个离不开思想”是指什么？（汉族离