数据结构实验报告调试分析
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数据结构实验报告
本科生实验报告
实验课程 数据结构(C语言版) 学院名称 成都理工大学 专业名称 测控技术与仪器 学生姓名 学生学号 指导教师 实验地点 实验成绩
二〇一五年 五 月二〇一五 年 七月
实验一:成绩的顺序表实现
(1)问题描述
建立自己的成绩表,利用顺序表及链表两种方式实现,要求实现的基本操作有:插入新成绩,删除成绩,寻找指定科目成绩及输出功能。
(2)数据结构设计
a.逻辑结构设计
以链表形式存储,链表头存姓名、学号,用结构体No1实现,其指针指向存科目、成绩的结构体No2,而No2指向No2类型,以实现多科目存储。 b.物理逻辑设计
链式存储方式
(3)算法设计
a.算法列表 序号 1 2 名称 create insert 函数表示符 create(Sqlist *m,int n) 操作说明 创建成绩表 insert(NAME1 *head,int n,char 插入成绩 z[10],double gra) 3 del del(NAME1 *head,char sm[10]) 删除成绩 4 dislayelement dislayelement(NAME1 *head,char
数据结构实验报告
本科生实验报告
实验课程 数据结构(C语言版) 学院名称 成都理工大学 专业名称 测控技术与仪器 学生姓名 学生学号 指导教师 实验地点 实验成绩
二〇一五年 五 月二〇一五 年 七月
实验一:成绩的顺序表实现
(1)问题描述
建立自己的成绩表,利用顺序表及链表两种方式实现,要求实现的基本操作有:插入新成绩,删除成绩,寻找指定科目成绩及输出功能。
(2)数据结构设计
a.逻辑结构设计
以链表形式存储,链表头存姓名、学号,用结构体No1实现,其指针指向存科目、成绩的结构体No2,而No2指向No2类型,以实现多科目存储。 b.物理逻辑设计
链式存储方式
(3)算法设计
a.算法列表 序号 1 2 名称 create insert 函数表示符 create(Sqlist *m,int n) 操作说明 创建成绩表 insert(NAME1 *head,int n,char 插入成绩 z[10],double gra) 3 del del(NAME1 *head,char sm[10]) 删除成绩 4 dislayelement dislayelement(NAME1 *head,char
数据结构实验报告
实验目的
(1)学会用先序创建一棵二叉树。
(2)学会采用递归算法对二叉树进行先序、中序、后序遍历。 (3)学会打印输出二叉树的遍历结果。
实验内容
【问题描述】建立一棵二叉树,并对其进行遍历(先序、中序、后序),打印输出遍历结果。 【基本要求】
从键盘接受输入(先序),以二叉链表作为存储结构,建立二叉树(以先序来建立),并采用递归算法对其进行遍历(先序、中序、后序),将遍历结果打印输出。 【测试数据】
ABCффDEфGффFффф(其中ф表示空格字符) 则输出结果为 先序:ABCDEGF 中序:CBEGDFA 后序:CGBFDBA 【选作内容】
采用非递归算法实现二叉树遍历。
实验步骤
(一)需求分析
1、在这个过程中,接受遍历的二叉树是从键盘接受输入(先序),以二叉链表作为存储结构,建立的二叉树。因此,首先要创建一棵二叉树,而这棵二叉树是先序二叉树。本演示程序中,集合的元素设定为大写字母ABCDEFG,输出的先序,中序,后序遍历分别为ABCDEGF,CBEGDFA,CGBFDBA。二叉树可以表示为:
接受的输入数据在进行递归的先序,中序,后序遍历后,分别将结果打印出来。
2、在程序运行的过程中可以看到,以计算机提示用户执行的方式进行下去,即在计算机终端上提示“
数据结构实验报告
数据结构实验报告
实验名称: 实验3.5 利用队列结构实现车厢重排问题+
学生姓名: 李思敏
班 级: 2011211108
班内序号: 18
学 号: 2011210233
日 期: 2012年11月13日
1. 实验要求
实验目的:
② 熟悉C++语言的基本编程方法,掌握集成编译环境的调试方法;
②学习指针、模版类、异常处理的使用;
③ 掌握线性表的操作实现方法;
④培养使用线性表解决实际问题的能力。
实验要求:
② 要有异常处理;
②保持良好的编程风格:
· 代码段之间要有空行和缩进;
· 标示符名称应该与其代表的意义一致;
· 函数名之前应该添加注释说明该函数功能;
· 关键代码应说明其功能。
2. 程序分析
2.1 存储结构
采用链式存储结构存储车厢原始信息,利用尾插法构建带尾指针和头指针的单循环链表。
2.2 关键算法分析
关键算法1.建立循环链表
单链表的插入操作
front rear rear
① 若链表中只有一个数据节点,则头指针front和尾指针rear都指向此节点;
② 若链表中不止一个节点,头指针front指向第一个数据节点,使用尾插法构建
数据结构 实验报告
?数 据 结 构?
《数据结构》实验报告五
实验内容: 简单查找类算法的应用和比较——顺序查找和折半查找 学号: 姓名: [题目] 学生成绩表已按成绩非递增有序排列,请分别用顺序查找和折半查找算法,找出指定成绩的学生信息,并分别指出所用的比较次数。给出查找成功和不成功两种情况。 一、问题分析及设计思想: 先要设计一个学生的顺序表,再进行查找,顺序查找(从表的一端开始,一次将记录的关键字和给定值进行比较,若某个记录的关键字和给定值相等,则查找成功;反之,若扫描整个表后,仍未找到关键字和给定值相等的记录,则查找失败);折半查找(从表的中间记录开始,如果给定值和中间纪录的关键字相等,则查找成功;如果给定值大于或小于中间记录的关键字,则在表中大于或小于中间记录的那一半中查找,这样重复操作,直到查找成功,或者在某一步中查找区间为空,则代表查找失败)。 二、存储结构定义: #include
数据结构实验报告
浙江师范大学
实 验 报 告
学 院: 数理与信息工程学院 专 业: 计算机科学与技术 姓 名: 杨富生 学 号: 201531910137 课程名称: 数据结构 指导教师: 钟发荣 实验时间: 2016-06-15
2016年6月15日
实验一
1. 实验要求
1.1 掌握数据结构中线性表的基本概念。
1.2 熟练掌握线性表的基本操作:创建、插入、删除、查找、输出、求长度
及合并并运算在顺序存储结构上的实验。
2. 实验内容
2.1 编写一个函数,从一个给定的顺序表A中删除元素值在x到y之间的所
有元素,要求以较高效率来实现。
#include int del(int A[],int n,elemtype x,elemtype y) { int i=0,k=0; while(i {if(A[i]>=x&&A[i]<=y) k++; else A[i-k]=A[i]; i++; } return(n-k);
数据结构实验报告
数据结构实验报告
课程实验项目目录
*实验项目类型:演示性、验证性、综合性、设计性实验。 *此表由学生按顺序填写。
数据结构实验报告
课程名称 数据结构 成绩评定 实验项目名称 熟悉VC/DevC集成调试环境 指导教师
实验项目编号 0806002501 实验项目类型 验证 验地点 机房 学生姓名 学号 学院 系 专业
实验时间 年 9月 15 日 下午~9月22日 下午 温度24℃湿度 (一)实验目的和要求
(1) 了解VC的集成环境;
(2) 熟悉掌握利用VC进行C语言开发的基本步骤; (3) 掌握利用VC进行调试的基本方法。
(二)实验原理和主要内容
(1)进入VC 6.0集成开发环境;
(2)简述VC 6.0运行一个程序的全过程 (3)试编程运行下列习题
1.
写一个小程序,计算并打印某一段程序执行所用的时间。例如:打印输出以下函数执行所花费时间: int Time(int n) {
int count =0, x=2;
whil
数据结构实验报告
数据结构实验报告
一、实验题目
1.实现线性表的各种基本运算 2.实现单链表的各种基本运算 3.合并两个单链表 二、实验目的
1.熟悉将算法转换为程序代码的过程。
2.了解顺序表的逻辑结构特性,熟练掌握顺序表存储结构的C语言描述方法。
3.熟练掌握顺序表的基本运算:查找、插入、删除等,掌握顺序表的随机存储特性。 4.了解线性表的链式存储结构,熟练掌握线性表的链式存储结构的C语言描述方法。 5.熟练掌握线性链表的基本运算:查找、插入、删除等,能在实际应用中灵活选择适当的链表结构。 三、实验要求
1.熟悉顺序表的插入、删除和查找 2.熟悉单链表的插入、删除和查找 四、实验内容
(1)实现顺序表的各种基本运算 抽象数据类型的定义:
我设计的顺序表包含的基本操作为:插入、删除、查找,基本功能为:构造一个空的顺序表。
存储结构定义及算法思想:
存储结构为:顺序表 数据元素类型为:整型 主要函数算法的实现思路:
A.插入: 一般情况下,在第i个元素之前插入一个元素时, 需将第n至第i(共n-i+1个元素)依次向后移动一个位置。在进行插入操作时 ,还需考虑两种情况,第一,插入位置的正确性,第二如果原表已满,需要为顺序表重新分配存储空间。
B.删除:一般情况
数据结构实验报告2
数据结构实验报告
实验1.汉诺塔的实现
一.需求分析
题目:假设有三个命名为X,Y,Z的塔座,在塔座X上插有n个直径大小各不相同、依小到大编号为1,2,……,n的圆盘。现按照要求将X轴上的n个圆盘移至塔座Z上,并仍按同样顺序叠排,圆盘移动时必须遵守以下规则:1,每次只能移动一个;2,圆盘
0
可以插在XYZ中的任一塔座上;3,任何时刻都不能将一个较大的圆盘压在较小的圆盘上。
需要输入的值:圆盘的个数。
输出:从X塔座上移至Z塔座上的顺序。
测试数据:3,输出结果预测:x?y,x?z,y?z,x?y,z?y,z?x,y?x,y?z,x?y,x?z,y?z(箭头符号表示圆盘移动的次序)移动结束。 二.概要设计:
本实验主要运用递归的思想,先把上面的n-1个拿到Y盘,把最下面的一个Z盘,然后剩下的n-1个也用这样的思路,用递归调用的算法实现圆盘的移动。 三.详细设计:
四.调试分析:
遇到的问题:移动时,步骤编号不变。解决方法:用static使其成为静态变量。 时间复杂度:o(n);
经验体会:递归可以把问题简单化,是个很好的方法。 五
数据结构实验报告——排序
关于排序的几个简单函数
数据结构实验报告
排序
姓名:13-计算机-舞
学号:0000000000
专业:计算机科学与技术
班级:计算机13-2班
日期:2014年6月6日星期五
一、实验目的和要求
通过编程实现直接插入排序、希尔排序、冒泡排序、快速排序、直接选择排序。要求输入一些无序数,执行程序后使他们变成有序数并在窗口输出。
二、实验环境
1、windows 7
2、c-free 5.0
三、实验内容
用五种排序算法对输入的数进行排序,并在屏幕中输出。
四、实验过程
1、直接插入排序:即将所需要排序的数据分成两部分,其中一部分为已排好序部分,另一部分为未排序部分。然后从未排序部分中选出一元素插入到一排序部分中,要求插入后已排序部分任然有序。在编写该程序时,我将要排序的数据储存在一个数组中,并将第一个数划分为已经排序部分然
关于排序的几个简单函数
后从下一个数开始不断和前边的最后一个数比较,知道找到插入位置。
2、希尔排序:希尔排序是建立在直接插入排序的基础之上的,他是通过将数据分成几组,在组内实现插入排序,使整个数据基本有序,最后再对整个数据实现插入排序。这里同样将数据储存在数组中,分组的步长每次取之前步长的一半。需要注意的是,移动元素时,下标不再是减1,而是减去步长。
3、冒