人体运动学重点笔记

《人体运动学》教学大纲

一、课程基本信息 课程名称 课程模块 学 分 先修课程 适用专业 选用教材 开课单位 - 康复治疗本 人体运动学 专业 2 课程代码 课程属性 学 时 必修 是否核心课程 是 总学时：64其中理论48 ，实践16 开设学期 3、4 李世昌．《人体运动学》（第二版）．北京：高等教育出版社．2010.7 张家口市第二医院骨科教研室 二、课程的性质与任务

《人体运动学》是体育各专业的一门专业基础课。本课程的任务是：使学生获得系统的正常人体各器官形态结构的知识，掌握与体育运动联系最为密切的运动系统各器官形态结构的特点、关节的机械运动规律、运动的主要肌群、以及发展肌肉力量和柔韧性等素质的基本原理。探讨体育运动对人体各器官的影响和对外部特征的影响。重视运动技术的解剖学分析方法，为分析人体动作，发展力量和柔韧性等运动训练方案制订，为运动技术诊断、运动损伤预防和运动选材等方面，为学习《运动生理学》、《体育保健学》和《运动生物力学》等课程及各项运动技术课教学、训练提供必要的解剖学知识。并使学生从中获得相当的医学常识，丰富知识面，提高其综合素质，开拓创造性思维。为将来从事体育教学、训练、社会体育指导及体育科学研究工作等打下坚实

（一）选择题 骨细胞构成大量针状或片状骨小梁，并相互连接成多孔隙网架结构，网并表现出高度的不对称性。当骨骼中钙质减少、开始发生骨质疏松时，往1. 应变 人体机构内某一点受载时所发生的变形 孔即骨髓腔，其中充满红骨髓。 往是遵循承重功能最重的骨小梁最后消失的原则，以便最大限度地保护患2. 第三类杠杆属于 C.速度杠杆 4．骨密质 分布于长骨的骨干和骨的外表面，其骨板排列很规则，按骨者免于或减轻伤害 3. 第一类杠杆属于A. 平衡杠杆 板的排列方式分为环骨板，骨单位和间骨板。 3.简述机械力对骨的影响 4. 康复医学治疗的主要方式B.运动疗法 5.骨密质 由有机质和无机质构成。有机质包括大量骨胶纤维，占有机在骨承受载荷的限度内，根据沃尔夫定律，成人骨对机械力的反应是由应(二)名词解释 质的90%，基质呈凝胶状，主要含有中性和弱酸性糖胺多糖，还有多种力值所决定的。一般而言，机械应力与骨组织之间存在着生理平衡，在平1.人体运动学 是研究人体活动科学的领域。是通过位置、速度、加速度糖蛋白，如骨钙蛋白，骨粘连蛋白和骨桥蛋白。 衡状态下，骨组织的成骨细胞和破骨细胞的活性大体相同，当人体活动增等物理量描述和研究人体和器械的位置随时间变化的规律或

质点：只有质量但没有体积的点叫做质点。当物体的大小、形状和内部结构对所研究的问题没有显著影响时，就可以将其简化为质点。

刚体：是绝对不可变形的物体。当物体变形对所研究的问题没有显著影响时，就可以将其简化为刚体。 何谓转动惯量，有哪些影响因素？

是描述物体转动时保持原来转动状态能力的物理量。转动惯量的大小不仅与物体的质量有关，还与质量的分布及转轴的位置有关。质量愈大、质量分布离轴愈远，转动惯量也就愈大。转动惯量越大，转动状态愈不容易改变。 力矩：人体的各种运动多是肌肉的拉力矩作用于相应环节，使之围绕关节轴转动而实现的。

力的平移定理：刚体上的力可以平行于自身移动到任一点，但需要添加一力偶，其力偶矩等于原力对于新作用点的力矩。 人体的平衡的条件：人体平衡的力学条件是合外力为 0，合外力矩为 0.两个基本条件必须同时得到满足。 影响人体的平衡因素：除了物体的受力关系外，还有支撑面、重心的高低、稳定角、平衡角、稳定系数。

人体平衡的特点：人体不可能处于绝对静止的状态；人体内力在维持平衡中的作用；人体的补偿作用；人体具有自我控制、调节和恢复平衡的能力；人体的平衡受心 理因素的影响；人体的平衡动作消耗肌肉的生理能。

人体的解剖参考面：在三维直角坐标系中，

大学物理练习册 力学

一、质点运动学

运动量

1-1质点在xOy平面内的运动方程为 x=3t，y=2t2+3。求：（1）从t=1s到t=2s这段时间内，

质点位移的大小和方向；（2）从t=1s到t=2s这段时间内，质点的平均速度；（3）t=2s时质点的位矢、速度和加速度；（4）t=2s时质点的速率；（4）写出轨道方程。

1-2一质点在xOy平面内运动，初始时刻位于x =1m，y=2m处，它的速度为vｘ=10t，t２

。试求2秒时质点的位置矢量和加速度矢量。

2

vｙ=

大学物理练习册 力学

1-3一质点具有恒定加速度a?6i?4j，在t=0时，其速度为零，位置矢量r0?10i，求

（1）任意时刻质点的速度和位置矢量；（2）质点的轨道方程。

1-4路灯距地面高度为H，行人身高为h，若人以匀速V背向路灯行走，人头顶影

大学物理练习册 力学

一、质点运动学

运动量

1-1质点在xOy平面内的运动方程为 x=3t，y=2t2+3。求：（1）从t=1s到t=2s这段时间内，

质点位移的大小和方向；（2）从t=1s到t=2s这段时间内，质点的平均速度；（3）t=2s时质点的位矢、速度和加速度；（4）t=2s时质点的速率；（4）写出轨道方程。

1-2一质点在xOy平面内运动，初始时刻位于x =1m，y=2m处，它的速度为vｘ=10t，t２

。试求2秒时质点的位置矢量和加速度矢量。

2

vｙ=

大学物理练习册 力学

1-3一质点具有恒定加速度a?6i?4j，在t=0时，其速度为零，位置矢量r0?10i，求

（1）任意时刻质点的速度和位置矢量；（2）质点的轨道方程。

1-4路灯距地面高度为H，行人身高为h，若人以匀速V背向路灯行走，人头顶影

运动学复习

2014-7-12

第二篇 运动学1、运动学的任务 点和刚体运动的描述(运动方程)

点的运动特征量(轨迹、速度和加速度) 刚体运动特征量(角速度和角加速度)

2、明确两个基本概念 物体的空间位置必须说明它是对哪个物体而言的

运动学中涉及的时间概念有两个：瞬时和时间间隔2014-7-12 2

第二篇 运动学3、要求 能选用合适的方法描述点的运动和刚体的运动，能熟练计算速度和加速度，角速度和角加速度； 能正确分析刚体的平面运动，能熟练确定速度瞬值，计算刚体角

速度，熟练选用不同的方法求平面图形上各点速度和角速度。 正确选择动点和动系，应用合成运动的方法求点的速度和角速度。

4、难点和重点 点的合成运动 刚体的平面运动2014-7-12 3

第二篇 运动学5、运动学基本概念 (1)参考体: 要确定某物体在空间的位置，必须选取另一 不变形的物体作为参考体。如:书和黑板擦放在讲台上，

书在运动，选黑板擦为“参考体”。(2)参考坐标系 : 如将坐标系固连于参考体上，就构成参 考坐标系。若某一物体相对参考坐标系是静体，则对于 此坐标系来说，物体静止；反之运动。 (3)静坐标系：一般固连于地球上的坐标系为参考坐标系， 通常称为静坐标系。

得分 得分 得分 学号： 姓名： 班级： 座位号：

………………………………………………………………装订线…………………………………………………………………

黑龙江护理高等专科学校 2015~2016学年第二学期

2015级康复治疗技术专业期末考试试卷（A）

一 二 三 四 总分

一、名词解释（每题4分，共20分）

1. 平衡角（稳定角）

2. 向心收缩

3. 肩肱节律

4. 牵张反射

5. 人体运动分析

二、填空题（每题1分，共30分）

1. 人体步行时的运动形式包括 、 、 、 。 2. 力量训练的原则有 、 、 、 。 3. 表示运动强度的常用指标有 、 、 。

4. 制定运动处方应遵循的原则有 原则、 原则、 原则和 原则。5. 关于心指数，人体安静时， 与 呈线性关系，与

得分 得分 得分 学号： 姓名： 班级： 座位号：

………………………………………………………………装订线…………………………………………………………………

黑龙江护理高等专科学校 2015~2016学年第二学期

2015级康复治疗技术专业期末考试试卷（A）

一 二 三 四 总分

一、名词解释（每题4分，共20分）

1. 平衡角（稳定角）

2. 向心收缩

3. 肩肱节律

4. 牵张反射

5. 人体运动分析

二、填空题（每题1分，共30分）

1. 人体步行时的运动形式包括 、 、 、 。 2. 力量训练的原则有 、 、 、 。 3. 表示运动强度的常用指标有 、 、 。

4. 制定运动处方应遵循的原则有 原则、 原则、 原则和 原则。5. 关于心指数，人体安静时， 与 呈线性关系，与

工 程 力 学运动学部分

运动学部分第一章 运动学基础与点的运动学 第二章 刚体的平面运动

第三章 复合运动

第一章 运动学基础与点的运动学§1.1 运动学基础 §1.2 点的运动的矢量描述 §1.3 点的运动的坐标描述

第一章 运动学基础与点的运动学

§1.1 运动学基础

一 、力学是研究物体机械运动规律 的科学 力学原是物理学的一个分支。物理科 学的建立则是从力学开始。当物理学 摆脱了用纯力学的概念和理论解释机 械运动以外的各种运动时，而获得健 康发展时，力学则在工程技术的推动 下逐渐从物理中独立出来。5

力学是门重要的技术基础科学。工 程技术人员均要学习力学文化，为有 效解决工程中的力学问题提供必备的 知识。

一 、力学是研究物体 宏观机械运 动规律的科学1.物体—研究对象。即力学模型

质点：只记质量而忽略大小的物体 学 质点系：许多质点组成的系统 模 连续介质：物质在空间是连续分布的 型 7

力

理论力学 工程力学 材料力学 流体力学 质点 理论力学模型 刚体 离散系统 刚体系

刚体：质点间距离保持常量的质点系8

材料力学属于固体力学范畴，与流体力 学一样采用连续介质模型。 2、

帆船、帆板运动的力学原理简介 浙江省上虞市春晖中学 陈炳龙

帆船、帆板运动是奥运会的比赛项目，这项运动被越来越多的人所喜爱。但要想学会驶帆，必须首先弄清它的力学原理。

1 帆船的动力来源

一般人对于帆船往往认为是被风推着跑的。其实风的动力以两种形式作用于帆，如图1、图2所示，帆船的最大动力来源是所谓的“伯努利效应”。

我们知道，当空气流动得快的时候，在正面挡住它的物体就会受到空气的冲击，这种冲击产生的压力我们称为动压力。当帆船如图1所示顺风行驶时，就是空气对帆的动压力推动帆船前进的。由“流速增加，压强降低”的伯努利原理知道，当空气向一个方向流动时，它向侧面作用的力就要相对减小。也就是说气体流动速度越大的地方，动压力压强越大，而静压力压强越小。流速愈小的地方，动压力压强愈小而静压力压强愈大。这样气体流速小的地方对流速大的地方就会产生一个侧向的压力，这个力称为静压力。当迎风驶帆时，如图2所示，船正是在风的静压力推动下前进的。

1

帆所受静压力的产生，主要是帆具有像机翼一样的弧形。我们把帆的横截面和机翼的横截面对照一下，就可以看到它们的共同点。如图3所示，当气流通过帆或机翼时，由于机翼上面和帆的前面的气流要走更长的距离来和机翼下面和帆后面的气流相