劝学文言字词整理

初中部分

文言文 1、殆： 精神疲倦而无所得 2、与：赞赏 3、而：如果，表假设 4、得： 通“德”，感激恩德 5、征：征验，表现 6、衡：阻塞，不顺畅 7、拂：辅弼，辅佐 8、畎：田间水沟 9、士：狱官 10、福： 名作动，赐福，保佑 11、狱： 诉讼案件 12、加：虚夸，谎报 13、陟：提升，提拔 14、诹：询问 15、均：公平，平均 16、穷：穷尽、走尽； 17、规：计划，规划 18、略无：毫无 阙：通“缺”，中断 19、祗：同“只”，只是 20、骈：两马并驾，引申为一起 21、策：赶马的鞭子，名词 22、食：同“饲”，喂养 23、形：形体、身体 24、可：大约。许：表示数目不确定 25、岩：崖岸 26、衔：衔接。 27、备：详尽，完备 28、曜：光辉；日光 29、摧：折断 30、景：日光 31、集：栖止，鸟停息在树上 32、或：或许，也许，表委婉口气 33、霏：原指雨、雾纷飞，此处指雾气

34、秀：植物开花结实。 35、翳：遮盖 36、濯：洗涤 37、植：立 38、亵：亲近而不庄重39、叩：发问，询问 40、质：质问，问

初中部分

文言文 1、殆： 精神疲倦而无所得 2、与：赞赏 3、而：如果，表假设 4、得： 通“德”，感激恩德 5、征：征验，表现 6、衡：阻塞，不顺畅 7、拂：辅弼，辅佐 8、畎：田间水沟 9、士：狱官 10、福： 名作动，赐福，保佑 11、狱： 诉讼案件 12、加：虚夸，谎报 13、陟：提升，提拔 14、诹：询问 15、均：公平，平均 16、穷：穷尽、走尽； 17、规：计划，规划 18、略无：毫无 阙：通“缺”，中断 19、祗：同“只”，只是 20、骈：两马并驾，引申为一起 21、策：赶马的鞭子，名词 22、食：同“饲”，喂养 23、形：形体、身体 24、可：大约。许：表示数目不确定 25、岩：崖岸 26、衔：衔接。 27、备：详尽，完备 28、曜：光辉；日光 29、摧：折断 30、景：日光 31、集：栖止，鸟停息在树上 32、或：或许，也许，表委婉口气 33、霏：原指雨、雾纷飞，此处指雾气

34、秀：植物开花结实。 35、翳：遮盖 36、濯：洗涤 37、植：立 38、亵：亲近而不庄重39、叩：发问，询问 40、质：质问，问

《劝学》《师说》字词练习

班级 姓名 学号

一、填空（尽量用原文）（1/12）

1、《师说》作者_________，字_______，世称_________，_________的倡导者。

2、作者认为老师的职能是________________________；作者主张如何选择老师_________________________；作者提出的师生关系是 。 3、《师说》的中心论点________________________________。 4、《劝学》的作者 ，是先秦 家学派最后的代表人物，朴素的 思想的集大成者，人性问题上提倡：“ ”。 二、注音（1/13）

参省（ ）（ ） 槁暴（ ）（ ） 中绳（ ） ．．．．．跬步（ ） 锲而不舍（ ） 句读（ ）或不焉（ ） ．．．．经传（ ） 无长无少（ ） 近谀( ) 贻( ) ．．．．三、 写出通假字并解释

中考必背文言文《记承天寺夜游》重点字词整理

解：把系着的东西解开。这里译为脱。 欲：想要。 月色：月光。 入：进。 户：门。

欣然：高兴、愉快的样子。欣，高兴，愉快。然，??的样子。 行：出行。

念无与为乐者：想到没有（可以）一起游览做乐的人。念，想到。 无与为乐者，没有可以共同交谈（游乐或赏月）的人。者：??的人。 遂：于是，就。 至：到。 寻：寻找。

张怀民：作者的朋友。名梦得，字怀民，清河（今河北清河）人。元丰六年也被贬到黄州，寓居承天寺。 亦：也。 寝：睡，卧。

相与步于中庭：一同到庭院中散步，相与，共同、一同。步，散步。中庭，庭院里。 庭下如积水空明：意思是月色洒在庭院中像积水一样清澈透明。（好像沐浴在清水那样清澈透明的月光中）

空明：形容水的清澈透明。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。 藻：藻类植物 荇（xìng）：荇菜 交横（h?ng）：交错纵横。 盖：原来是

也：句末语气词，表判断。（盖??也：原来是。） 为：动词。

但少闲人如吾俩人者尔：只是缺少想我们两个这样的“闲人”罢了。但，只是。

闲：闲人。

闲人：没有事情要做的人。

七年级上册生字词总集

一、生字词：

1、瞬shùn间 2、刹chà那 3、霎shà时 4、嶙(lín)峋(xún) 5、头晕目眩(xuàn)6、炫xuàn耀7、 啜chu?泣 8、 连缀zhuì 9、玷diàn污 10、诅zǔ咒 11、扒pá窃 12、倔ju?强 13、小憩(qì) 14、隐yǐn秘 15、喧（xuün）腾 16、渲(xuàn)染 17、庸yōng碌 18、 应y?ng许19、绽zhàn放 20、伶仃língd?ng 21、伫zhù立 22、贮zhù蓄23、泥泞nìng 24、踉跄liàngqiàng 25、庇bì护 26、孪luán生 27、盘虬qiú卧龙 28、嬉x?戏29、霹雳p?lì30、潺chán潺31、碌碌终生lù32、洗濯(zhu?)33、十姊(zǐ)妹 34、地窖jiào35、泯(mǐn)灭 36、厄(a)运37、猝cù然 38、崖yá壁 39、绵mián延40、反省(xǐng) 41、奢shy望42、蝉蜕tuì 43、贪婪lán44、雏chú形45、给j?予yǔ46、嬉x?戏47、慷küng慨 kǎi 48、禀bǐng告 49、蹂r?u躏lìn 50、澄ch?ng澈cha51、滑稽j

张衡传

一、文学常识（参考优化） 二、通假字 员、振、禽、傍 三、词类活用 名词作动词：目 名词作状语：时 意动用法：奇 四、古今异义词

不行、特征、方面、下车 五、一词多义 就、征、 六、特殊句式

判断句、被动句、状语后置、宾语前置 七、虚词 于、因、乃 八、其他实词

官职授予、调任：举、辟、召、征、拜、迁、转、出

五经、六艺、雅闻、毁、豪右、阴、乞骸骨

九、抄原句并翻译下列句子。

1、虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

2、衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。

3、衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。 4、尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。

5、时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。

附：古代官职授予、变动用词集锦 一、表示征召、举荐官职的 1．举（举荐）辟（招用）

永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（范晔《后汉书?张衡传》） 2．征（征召，特指君招臣）

安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。（范晔《后汉书?张衡传》） 二、表示任命官职的 1．拜（授予官职）

以相如功大，拜为上卿。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

2．除

卒：①步卒。例：兵之胜在于篡卒。②古代人郓人编制，一百人为卒。例：猛将必发于卒伍。③死。例：公子季友卒。④终，完毕，结束。例：有始有卒者，具惟圣人乎！⑤副词：终于。例：卒成帝业。⑥通“猝”。突然，仓猝。例：军礼卒发。

孰：①熟，煮熟了的。例：既而爨孰。②植物的果实，种子成熟。例：寒暑和节，而五谷以时孰。③仔细，周详，例：愿孰寡之。④疑问代词。何，谁。例：人非生而知之者，孰能无感。⑤用于比较，哪一个，哪一样。例：各与身孰亲。

注：以上“孰”字解释的①②③后来都写作“熟”。 辨认：孰，谁。“谁”专指人，“孰”可以指人，也可以指物。

属：①连接 例：起临洮属之辽东②跟着。 例：项士渡难，骑能属者百余人耳。 ③委托，交付。例：以兵属蒙恬。④交给官吏治罪。例：乃以秦王属吏。 ⑤嘱托。例：属予作文以记之。⑥聚集。例：乃属其耆老而告之。

⑦倾注。例：酌玄酒，三属于尊。⑧专注。例：则恐国人之属耳目于我也。

⑨隶属，归属。例：长沙、江夏、桂阳以杀属权。⑩官属，部属。例：六卿分职，各亲其属。 11亲属。例：周文武所封子弟回性甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠。 12炎。例：而养游侠私剑之属。13等辈。例：若属皆且为所虏。 14通“瞩”，看。例：盘桓瞻瞩。15副词：适

2011届高三语文复习资料之文言文课本复习学案 编制：高三语文备课组

太史公自序

一、解释下列句子中加点的词语 1．使复典．之（ ） 2．绍．

重黎之后（ ） 3．司马氏去周适．晋（ ） 4. 浮．于沅、湘,北涉汶、泗（ ） 5．讲．业齐鲁之都（ ） 6．南略邛、笮昆明,还报．命（ ） 7．且夫孝始于事．亲（ ） 8．请悉论先人所次．旧闻（ ） 9．诸侯害．之，大夫壅．之（ ） 10．被．之空言而不敢辞（ ） 11．重译款．塞，请来献见者（ ） 12．不韦迁．蜀，世传吕览（ ）, 13．惠王将伐蜀,遂拔．（ ） 14. 遂拔，因而．．

守之( ) 15、以为天下仪表．． （ ） 16. 余所谓述故事．．（ ） 二、指出下列句中的通假字并解释 1．其指数千（ ） 2．失之豪厘（

2019浙江中考说明160个文言字词（新增的30个文言字词） 1、

备

① 齐备：四时俱备——《答谢中书书》 ② 详尽：前人之述备矣——《岳阳楼记》 ③ 防备：以备胡——《周亚夫军细柳》 ④ 挂着、备有：右备容臭——《送东阳马生序》 ⑤ 准备：日待坐备顾问——《送东阳马生序》

2、 被

① 同“披”，穿着：军士吏被甲 《周亚夫军细柳》 同舍生皆被绮绣《送东阳马生序》

② 增生：被白发，欺人奈何。《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》

3、 尝

①曾经：尝贻余一核舟 《核舟记》 予尝求古仁人之心 《岳阳楼记》 臣未尝闻也 《唐雎不辱使命》 大王尝闻布衣之怒乎 《唐雎不辱使命》 尝趋百里外 《送东阳马生序》 未尝稍降辞色 《送东阳马生序》 未尝不叹息痛恨于桓灵也 《出师表》

4、 刺

① 刺杀：专诸之刺王僚也《唐雎不辱使命》

② 指责、指出：能面刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳谏》

5、 动

① 与“静”相对、活动等：影布石上，佁然不动。《小石

促织文言整理

《促织》文言文整理

（一） 通假字

（1）手裁举 通“才”

（2）昂其直 通“值”

（3）两股间脓血流离 通“淋漓”

（4）而高其直 通“值”

（5）虫跃去尺有咫 通“又”

（6）翼日进宰 通“翌” 次于当天、当年

（7）牛羊蹄躈各千计 通“噭”

（二） 词类活用

名词活用作状语

（1）岁征民间 每年

（2）得佳者笼养之 用笼子

（3）早出暮归 在早上、在晚上

（4）取儿藁葬 用草席（裹）

（5）日与子弟角 每天

（6）力叮不释 用力

（7）民日贴妇卖儿 每天

名词活用作动词

（1）试使斗而才 有才能

促织文言整理

（2）旬余，杖至百 用杖打

（3）大喜，笼归 用笼子装

（4）上于盆而养之 装、放置

（5）儿涕而去 流着泪

（6）自名“蟹壳青” 命名

（7）细疏其能 陈述

（8）故天子一跬步 走半步一步

（9）裘马扬扬 穿着皮衣 骑着马

（10）