音标认读测试题

音标认读：

一、元音 前元音：[ i: ]

[ i ] [ e ] [ ? ]

[ i: ]

音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音

发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。

舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话 “i”音稍低, 没有摩擦。

嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合: e ee ea ie ei 代表单词: me he we even

bee feel breeze deep free seat beat lead tea eat reason grief believe achieve receive conceive

[ i ]

音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音

发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。

牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。 上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。

使下颚

音标认读：

一、元音 前元音：[ i: ]

[ i ] [ e ] [ ? ]

[ i: ]

音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音

发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。

舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话 “i”音稍低, 没有摩擦。

嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合: e ee ea ie ei 代表单词: me he we even

bee feel breeze deep free seat beat lead tea eat reason grief believe achieve receive conceive

[ i ]

音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音

发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。

牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。 上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。

使下颚

音标认读：

一、元音 前元音：[ i: ]

[ i ] [ e ] [ ? ]

[ i: ]

音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音

发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普

通话 “i”音稍低, 没有摩擦。嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合: e ee ea ie ei

代表单词: me he we feel free seat tea eat reason

[ i ]

音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音

发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。 发音组合: i

代表单词: sit bit kick pick wish 音标对比: [ i: ] [ i ]

音标测试

一、 把下列的音标分类。

[ i: ] [ d ] [dz ] [ e ] [ s ] [ g ] [u: ] [ m ]

[ai ] [ w ] [ ] [ v ] [ : ] [ ] [ ei ] [z ]

[ i ] [t∫] [ b ] [a: ] [ :] [f ] [au ] [θ]

[u ] [ l ] [Λ] [ j ] [З ] [ e ] [tr ] [ h ]

[ i ] [dЗ] [t ] [ ] [ ts ] [u ] [p ] [ð ]

[ n ] [∫ ] [æ] [k ] [ i ] [r ] [ u ] [ dr ]

元音：

辅音：

二、根据音标写单词并写出汉语意思

1、/ pli:z / ___________( ) 2、/ gri:n / ___________( )

3、/ b nα:n / ( ) 4、/ w :k/ (

一、 从下列四个单词中选出划线部分读音不同的那个单词。 ( )1. A. name B. same C. game D. come ( )2. A. table B. paper C. race D. any ( )3. A. have B. than C. plan D. many ( )4. A. animal B. camera C. glad D. fast ( )5. A. plane B. make C. take D. away ( )6. A. ask B. France C. afternoon D. anything ( )7. A. bookcase B. baseball C. danger D. basketball ( )8. A. past

课程工具包 C8专用

表 14

测试A卷 情 商 测 试

情商测试50题（试题纸）

1．对自己的性格类比有比较清晰的了解？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

2．无法确知自己是在为何生气、高兴、伤心或忌妒？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

3．知道自己在什么样的情况下容易发生情绪波动？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

4．即使有生气、高兴、伤心、忌妒的事也不愿或不能表达出来？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

5．懂得从他人的言谈与表情中发现自己的情绪变化？ A.总是。 B.有 时。 C.从不。 6．起伏很大，自己都不了解是为什么？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 7．有扪心自问的反思习惯？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 8．不知道自己的感情是脆弱还是坚强？ A.总是。 B.有时。 C.从不。 9．性情不够开朗，很少展露笑容？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

10．很难找到表达情绪的适当方式，要么表示愤怒，要么隐忍或委屈？ A.总是。 B.有时。 C.从不。

11．遇有不顺心的事能够抑制自

一．单项选择题

1．图 1-1所示系统 。 A. 是一个开环系统 B. 是一个闭环系统 C. 是一个反馈控制系统 D. 不是一个控制系统 2．已知描述系统的微分方程为：t输入量，则系统是___________。

A. 线性时变系统 B.非线性系统 C. 线性定常系统 D.离散系统

3．系统稳定的充分必要条件是其特征方程式的所有根均在根平面的( )

A. 实轴上 B. 虚轴上 C. 左半部分 D. 右半部分 4．控制系统的上升时间tr、调整时间tS等反映出系统的( )

A. 快速性 B.绝对稳定性 C. 相对稳定性 D.平稳性 5．若单位反馈系统的开环传递函数为G(s)?频率?n分别为( )。

A.2,5415, B. ,,63262，则其开环增益K，阻尼比ξ和自然23s?5s?4dc(t)dr(t)?c(t)?r(t)?3r(t)，其中c(t)为输出量，r(t)为dtdt变速器 Ua 图1-1

一、填空。（36）（第三题6分，其它题目一空一分）

1、一年有（ ）个月，平年全年有（ ）天，闰年全年有（ ）天。 2、一昼夜，在钟面上时针走了（ ）圈，分针走了（ ）圈。

3、一年中，大月有（ ）月，小月有（ ）月。

4、平年的二月是（ ）天，闰年的二月是（ ）天。 5、3年=（ ）月， 24月=（ ）年。

6、通常每（ ）年里，有（ ）个平年，有（ ）个闰年。

7、小红已16周岁只过了4个生日，她出生于（ ）月（ ）日。 8、文艺表演从15：30开始，一共表演了2小时30分，（ ）结束。 9、用普通计时法表示下面时刻。 20时（ ） 9时（ ） 5时（ ） 15时（ ） 10、用24时计时法表示下面时刻。 早上6时（ ） 晚上10时（ ） 上午12时（ ） 傍晚7时（ ）

11、从早上8时到下午6时，经过了（ ）小时。

12、百货商店的营业时间从上午8：30到晚上8：30，营业时

员工素质测评

姓名： 分数：

测验指导语：本测验为职业胜任能力测验，分为三个部分，考核测试者相关能力水平与素质特征，不涉及道德及价值趋向的问题，请测试者依据实际情况如实做答。时长：90分钟。

第一部分： 1． 20，12，32，12，44，12，（ ） 56 48 36 24 2. 4，2，6，8，14，9，23，5，（ ） 14 25 28 32 3. 2，5，11，（ ） 38 36 25 23 4. 23，14，9，5，4，（ ） 1 3 5 9 5. 3，4，5，12，21，（ ） 9 27 33 38 6. 若a<0,-12的大小顺序为？ a2 ab2 a2 ab2 7. a年前学生年龄是老师的1/n，今年学生年龄是老师的1/m，则老师今年多少岁？ ma(n-1)/(n-m) ma(n-1)/(m-n) mna/m-n na(m-1)/(n-m) 8. 停车场内有三轮摩托、小汽车共35辆，车轮数目总计120个轮，停车场内有摩托车多少辆？ 15 20 25 30 9. 某产品的价格上调10%后为1650元，若恢复到原价应该怎么办？ 降10% 降11.11% 降9.09% 降8.33% 10. 一桶水，第一次倒出总水量的 1/3,第二次又倒出剩余水量的 1/3，第三次倒出剩余水量的一半，此时连水带桶共重10公斤，已知桶重5公斤。问桶中最初有水多少公斤？ 27.5 22.5 20.5 20 11. 请选出关联词语的使用正确的一项：这些时装①不是中国设计师做的，②不是中国模特演的，都由身价百万的欧洲名家演绎。 ①既 ②而 ①既 ②也 ①不但 ②又 ①既 ②就 12. 请选出关联词语的使用正确的一项： 集邮公司在二月份发行的35枚申奥封，①题材好、量适中，②深受市民欢迎，③连动了市场上多个版型，销量节节攀升。 ①因为 ②所以 ③而且 ①由于 ②而且 ③不仅 ①由于 ②不仅 ③而且 ①因为 ②而且③不仅 13. 选出填在横线上能使上下文语气最连贯的句子是（ ） 有一件事是许多人都知道的，_________到了晚年耳朵完全聋了，他指挥着交响乐队在演奏，自己却没有听到什么。 贝多芬被人们誉为乐圣 人们把贝多芬称誉为乐圣 被人们誉为乐圣的贝多芬 人们称誉他为乐圣的贝多芬 14. 下面一段话语意不连贯，须在（ ）处添加一句话，恰当的一句是 辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足，（ ）使自己的发言具有较强的针对性。 从而提高自己的认识， 从而理清自己的思路， 从而了解对方的情况， 从而抓住对方的要害， 15. 下列句子没有语病的一句是（ ）。 深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 16. 表达意思差别最大的一组是（ ） ①我原则上支持你的行为。②我不是不支持你的行为。 ①这个村子一般不出现重大刑事案件。②重大刑事一般出现在这个村子里。 ①你大概是没办法帮助他。②你或许是没办法帮助他。 ①轻盈的波光在湖面上荡着。②波光在湖面上轻盈地荡着。 17. 依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一项是 ( )

(1)人能活到150岁，这将不是童话里的美妙_____。(2)哈佛大学燕京图书馆，在东亚文化研究学界享有_____。(3)这是一本好书，今天读来仍对我们颇有_____。(4)第十一届全国书店10月12日在南京揭开_____。

遐想，盛誉，启发，大幕 幻想，盛名，启迪，帷幕 奇想，盛名，启示，序幕 理想，盛誉，启迪，帷幕

18. 公安部提供的统计资料表明，一九九五年年底全国总

人教版一下认字测试卷（1-8）

认读生字测试卷1

雷雨过后

雷雨过后，万物复苏，百鸟争鸣，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一道美丽的彩霞，它把霞光洒向大地。一群小鸟围着花草歌唱。 碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

每家都打开了窗户，新鲜的空气扑了进来。马路上又干净又潮湿。小姑娘和阿姨走在街上，小伙伴穿着拖鞋出来玩耍。

荷叶上流动着几滴水珠，亮晶晶的，仿佛是一粒粒珍珠。一只青蛙懒洋洋地蹲在荷叶上，脑袋摆动，眼睛眨着，使劲歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻

yǎn

zuan

lì

zhēn

进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮

shì

似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

认读生字测试卷2

红蜻蜓

透明的翅膀迎着夕阳，两只红蜻蜓在晚风中飞过田园和池塘，花枝和柳梢，稻田和村庄，它们像两架小巧的飞机，轻轻划过水面，尝一点清凉的池水，和蜜蜂、蝴蝶一起玩耍。

啊！多么精彩的表演！多么奇妙的舞蹈！

红蜻蜓飞累了，从半