pep六年级上册英语一二单元卷子

Unit 1 How do you go there?

第一课时

一、教学目标与要求

1． 能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。 2． 能够听、说、认读短语：by plane，by ship，by subway。

3． 能用句子“How do you go to Canada／…?”来替换关询问别人的出行方式；并能用 “I go by…”回答。 二、教学重点、难点分析

本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Let's learn部分中运用某种交通具去某地的表达法。 三、教学步骤和建议 1．热身(Warm-up) Let?s start

(1)复习频度副词：always，usually，often，sometimes，never的读音与词义。有关活 动可借鉴五年级下册教师教学用书第一单元。 (2)Let's chant

教师放本课时Let's chant部分的录音，学生先静听一遍，再跟录音轻声吟唱一遍。教师再放录音，带着学生一起边唱边做动作. 3． 新课呈现(Presentation) Let's learn

(1)教师拿出一辆玩具自行车，自问自答：“How do I

新区实验小学六年级三四班 一二三单元自测 班级： 姓名： 指导教师： 陈佩陇

注意事项：请各位家长在端午假期专门定个时间让做这套题，把学生的书收起来，咱们测试他这段时间背诵以及所学的情况，以便查漏补缺，如果拿书抄就没有任何意义不如不做。

第一单元

一、【四会词汇】根据所给汉语意思写出相应的英语单词或短语。每空一分1．更高的____________2．更矮的____________3．更强壮的____________4．年龄更大的____________5．更年轻的____________6．(体型)更大的____________7．更重的____________8．更长的____________9．更瘦的____________10．(体型)更小的____________

二、【二会词汇】写出下列英文的汉语意思。1．cm(centimeter)________2．than________

3.funnier________4．kg(kilogram)________5．feet________ 6.meter________ 7．ton________

PEP六年级英语上册第一单元测试卷

一、仔细观察，按字母顺序填充字母，注意大小写形式。

1、

e 2、 M

O 3、 v

4、

H

J 5、

t

二、读一读下列单词中的划线字母读音是否相同，相同，请在括号中写“S”，不同，写“D”。

1、 （ ）

三、看图片，选出正确的短语。

1、A、by bus B、by ship （ ） 2、A、turn right B、turn left （ ） 2、 （ ） 3、 （ ） 4、 （ ）

3、A、one way B、no entry （ ） 4、A、go at a green light B、stop at a red light（ ）

四、选出下列单词中不同类的一项，把正确的答案填在左边的括号里。

（ ）1、A、yellow B、rules C、red

（ ）2、A、on foot B、by plane C、by way

（ ）3、A、light B、stop C、go

（ ）4、A、school B、China C、Canada

PEP小学英语六年级上学期第一次摸底考试题

听力部分

一、听音，选单词 (10分)

（ ）1、 A. near B. fast C. light （ ）2、 A. stop B. wait C. go （ ）3、 A. by train B. by plane C. on foot （ ）4、 A. traffic lights B. traffic rules C. not far （ ）5、 A. fast B. far C. for

二、听音，给图标号（10分）

（ ） （ ） （ ）

（ ）

三、听音，选答语 (10分)

（ ）1、A. I go home on foot. B.Because it’s far. （ ）2、A. Yes,you can. B. Yes,I can. （

PEP人教版六年级上册英语第三单元检测题

PEP人教版六年级上册英语第三单元检测题

班级： 姓名： 得分： 家长签名：

一、听音，选出你所听到的内容。（20分） （ ） 1、Ａ. Visit my grandparents B.see a film C.see a doctor ( ) 2、Ａ.take a trip B.go to the supermarket C.go to the bookstore ( ) 3、Ａ.tomorrow Ｂ.evening Ｃ. tonight ( ) 4、Ａ.dictionary Ｂ.comic book Ｃ.postcard ( ) 5、Ａ.work book Ｂ.newspaper Ｃ.story-book ( ) 6、Ａ.Mid-Autumn Festival Ｂ.moon cake Ｃmoon ( ) 7、Ａ.poem Ｂ. Post office Ｃ. postcard ( ) 8、Ａ.next week B. this mor

PEP小学英语六年级上册Unit 1 Shadow教学设计

教学目标

Knowledge aims:

Teach the students the new word “shadow”and the new sentences “It’s getting……”“It’s becoming……”.

Ability aims:

The students can use the sentences about the comparative of the adjectives in real situation. Emotion goals:

Guide the students to love their parents. Guide the students to grateful to their parents.

2学情分析评论

此节课面对的是六年级的学生,他们经过了四年的英语学习,单词和句型的储备都达到了一定的量,但也存在了两极分化的问题,因此,我在教学难度的设计上注重了由简到繁,循序渐进,在任务设计时注重阅读能力和写作能力的双提高。重视英语作为语言的交际功能。

3重点难点评论

Teaching key points:

Master the usage abou

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全册教材分析

本册书共六单元，课本内容共分六部分： Unit1 How do you go there?

Unit 2 Where is the science museum? Unit 3 What are you going to do? Unit 4 Have a pen pal Unit 5 What does she do? Unit 6 The story of rain

一．小学英语高年级的教材对学生提出了更高的要求。随着交际对话内容的深入，单词认读量和书写量进一步加大，同时要求学生从简单句型的描述逐步过渡到成段语言的叙述和写作。为确保良好的教学效果，在教学新内容时要强调听准，辩清，观察，模仿，练习运用。即： 听音——仔细静听;辩音——辨清发音;观察——注意观察; 模仿——认真模仿； 练习——积极练习; 运用——实际运用。 二．课堂练习 A----活动手册

它是本套教材教科书的主要组成部分，与课本同步进行。 B----单元练习

每单元课后用一课时巩固前面内容。

1 三．录音带，投影片和教学挂图，音标卡片，字母卡片，教学图片。这些辅助

Unit6 The Story Of Rain.教学设计

（谢家湾小学 曹晓文）

第一课时

教学目标

1．能够听、说、读、写A Let's learn部分的黑体单词：stream，rain，cloud，sun听、说、认读白体单词：vapour。

2．能够听、说、认读白体句子：Where does the rain come from?

3．能够完成Let's find out的任务。

4．学唱歌曲“Little Water Drop"。

教学重、难点

本课时的教学重点和难点是Let's learn部分的四会单词：stream，rain，cloud，sun和三会单词vapour。教师要启发学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型替换关键词，在情景中学习新单词，逐步达到掌握要求。

课前准备

教师准备多媒体课件和单词卡片（包括四年级下册第四单元

B Let’s learn部分rainy的单词卡片，准备其它景物的单词卡片）。

教学过程

1．热身(Warm-up)

(1)教师放四年级下册第四单元B部分的歌谣录音，学生跟说歌谣并做出相应的动作。

(2)教师拿一杯水问学生：What is this？T:This is a glass of water.教师说：“We dr

名师堂教案，最精品教案

Unit 1 How can I get there?

一：重点单词和短语

Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ，tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right,

go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。远), near在。。。附近 ,behind（在。。。后面） , in front of（在。。。前面） , between…and…（在。。。和。。。之间）

二：按要求写单词：

hot(反义词)cold , cool(反义词)warm， too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fo

六年级英语上册第一单元测试卷

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六年级英语上册第一单元测试题

第一部分听力部分（25分）

一、听录音，圈出你所听到的字母组合。（5分）

1．bg dj ２．ie yf ３．PKS UFO

４．ahl mqt ５．vwz uxn

二、听录音，选出与所听内容相符的图片。（10分）

（）１．Ａ．Ｂ．（）２．Ａ．Ｂ．（）３．Ａ．Ｂ．（）４．Ａ．Ｂ．（）５．Ａ．Ｂ．

三、听录音，选出你所听到的单词、词组或句子。（10分）

（）1. Ａ.sometimes B. usually C. often

（）2．A. Australia B. Canada C. America

（）3．A. go to school B. go to work C. go to bed

（）4．A. by subway B. by bus C. by plane

（）5．A. Stop at a red light . B. Go at a green light .

C. Wait at a yellow light .

六年级英语上册第一单元测试卷

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