秀洲教学论文评比结果

附： 2006年舟山市陶研“三项”评比结果

陶研论文评比结果

一等奖(空缺)

二等奖

用“教学做合一”理论指导小学数学课堂 舟山小学 王淑盛 陶行知生活教育理论指导新课程下的幼儿园科学教育 舟山幼儿园 李 雁 学习陶行知教育理念，解读《化学》新课程 南海实验学校 林静静 行知合一 健全人格 千荷实验学校 谢 舫 浅议用陶行知教育思想指导新课程实践 舟山二中 芮春芳 坚持生活教育思想，上活思想政治课 舟山二中 苗永红 借鉴陶行知教育思想，谈化学教学中的生命化教育 舟山二中 谢艳波 班级管理中学生人格的塑造 临城中心小学 傅世特 执“创造之手” 与“课改”同行 临城中心小学 张金飞 在课堂上激扬学生的个性 临城中心小学 王燕桃 陶行知教育思想的魅力，新课标的真谛 临城中心小学 洪小素 生活化的数学课堂生机勃发 临城中心小学 庄海玲 作文应生活而精彩 长峙中心小学 方秀女 以陶行知思想来纠正语文教学中存在的问题 长峙中心小学 虞召芬 实践陶行知思想，在化学教学中培养学生创造性思维 定海一中 姚如康 借鉴陶行知思想，设计新课程化学作业 定海一中 王桂香 践行陶行知教育思想 推进学生探究与合作 定海一中 屠永岚 引生活于音乐 融音乐

浙江省义乌市教育研修院

关于公布2010年义乌市中小学教学论文评比结果的通知

各中小学、幼儿园：

根据义乌市教育研修院《关于举行2010年义乌市中小学各学科教学论文和课例研究成果评比活动的通知》和《关于中小学、幼儿园师生竞赛和论文评选的若干规定》，在教研员和学校的共同努力下，2010年教学论文和课例研究成果评比结果已结束，现将评比结果予以公布，请各校及时将评比结果告知有关老师。

附件：2010年义乌市中小学教学论文评比获奖名单

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附件：

2010年义乌市中小学教学论文评比获奖名单

小学语文 一等奖

九层之台起于垒土

脱萤成蝶的美丽──记《雪花》教学课例 有效课堂提问，闪现孩子的思维灵光

取之有道舍之有理

灵活运用阅读策略，构建高效班级读书会

众里寻他千百度——建构语文有效课堂操作策略谈 巧用电子白板，增强语文“半小时课堂”互动的有效性合理处理与运用语文课外资料 提高课堂教学的有效性设置良好的提问，成就精彩的课堂

尊重学生学习体验，让课堂焕发生命活力

让对话在童话中飞扬，共建平等有趣的有效课堂 巧妙之中化神奇──一年级识字有效教学

发展性作业的潜能与空间-谈小学语文作业的设计 常识性说明文，怎样上出语文味

文本“空白”学生个性阅读的“

台州市2014年中小学教师论文评比获奖名单

小学语文（农村组）

一等奖（5篇）

曲径通幽研文本 润物无声习表达——对小学语文教学中加强语言文字运用的探微

悄悄然点亮童年心灯——整本书阅读评价策略运用 行走在“言意相融”的语文康庄大道上

蔡志仁 黄岩区北洋中心小学 王朝辉 黄岩区宁溪中心小学 周卫群 临海市大洋小学 江军波 温岭市大溪镇中心小学 王玲娇 温岭市新河长屿小学

拓展性文本阅读教学设计路径指向——以《哥哥和弟弟》拓展教学为例

古典诗文创新颜 清风和韵润心田——低段古诗词“有氧诵读”的策略寻译

二等奖（12篇）

引入“泡泡语”，绽放课堂精彩 走近“非连续性文本”阅读教学 三面联动，重构习作讲评新格局 王丹华

让“作者简介”生出别样的美 作文评改 生主沉浮

在品味人物特点中学习人物描写方法 读中积累 以读促写

“弱水三千，只取一瓢”——小学语文教学内容选择例谈 漫画，让习作教学更有趣 小说式作文，孩子的一方乐土

陈林倩 椒江区前所中心小学 章陈红 黄岩区头陀中心小学 符伟青 黄岩区澄江中心小学 黄琴芬 温岭市石塘镇箬山小学 王仙利 温岭市横峰小学 王晶鑫 温岭市城南小学 林 华 玉环县坎门中心小学 李璟慧 玉环县芦

2011年容桂初中语文教学论文评比结果

学校 容桂街道容桂中学 容桂街道兴华中学 容桂街道容桂中学 容桂街道文华中学 容桂街道文华中学 广东实验中学顺德学校 容桂街道实验学校 容桂街道兴华中学 容桂街道容桂中学 容桂街道红旗中学 容桂街道四基中学 容桂街道容桂中学 容桂街道红旗中学 容桂街道四基中学 广东实验中学顺德学校 容桂街道新地中学 容桂街道红旗中学 容桂街道四基中学 容桂街道红旗中学 容桂街道新地中学 容桂街道兴华中学 广东实验中学顺德学校 容桂街道容里中学 容桂街道新地中学 容桂街道实验学校 容桂街道容里中学 容桂街道实验学校 容桂街道容桂中学 容桂街道兴华中学 容桂街道实验学校 容桂街道文华中学 容桂街道新地中学 容桂街道新地中学 广东实验中学顺德学校 作者 陈锦燕 刘小平 邓秀雄 陈晓梅 陈滢宇 张东国 雷伟平 张新民 钟春玲 谭耀军 梁桂娟 梁赛珍 曾艳华 林少静 徐之甫 周文怡 曾光离 吴洵瑜 殷萍岚 王秋女 张春初 劳少丽 李先明 罗士岁 周深宁 晏冬明 宋继成 胡加强 肖志勇 余明莲 陈东红 蔡咏琴 李梅 张少兰 论文题目 《从阅读走向写作，让作文变得简单》 《另辟蹊径,回归经典》 《用音乐给语文课堂增添活力》 《浅谈语

绍兴市柯桥区教师发展中心

2014年柯桥区小学学科主题教学论文评比结果公示

各小学：

2014年柯桥区小学学科主题教学论文评比已于日前结束。现将评比结果予以公示（详见附件）。

公示期限：2014年7月2日—7月4日 联系电话：84566103

附件：《2014年柯桥区小学学科主题教学论文评比结果》

柯桥区教师发展中心 2014年6月30日

2014年柯桥区小学学科主题教学论文评比结果

奖项： 教学论文 学科： 小学品德 获奖总数： 30 （篇）

一等奖（6篇）

论 文 题 目 单 位 作 者 如何与二年级的孩子谈环保 基于儿童立场的品德课堂教学策略改进 寻找品德课堂里的儿童姿态 例谈“品德与生活”课程资源的开发和使用 以生为本，静待花开 让班队活动成为品德教学实践阵地的有效探究 实验小学 柯桥小学 中国轻纺城小学 齐贤群贤实验学校 夏履镇中心小学 中国轻纺城小学 金丽芳 徐燕敏 蒋建英 诸娟芳 叶建丽 顾红佩 二等奖（9篇）

论 文 题 目 单 位 作 者 让品德课堂充满生命的灵动 长大的儿童：品德教师应从这儿起步 返璞归真，实现品德教学的“美丽转身” 让“求异”在品德中更具魅力 基于“儿童立

德育论文评比结果（兴宁区）

姓名 单位 让家长和孩子一起成长 育人德为先 育德贵有恒 浅谈德育之灵魂――热爱学生 谈谈影响小学生安全成长的校内外因素及对策 春风和细雨 润物亦有声――班主任语言艺术谈 有效开展德育教育工作 优化学校德育环境的实践与思考 让学生学会合作学习 谈谈对后进后的几点认识和改变几点办法 用真挚的情感激励教师 关于农民工子女养成教育之我见 全全爱心，关注孩子的成长 丰富课内外实践活动，促进学生良好发展 在实践中成功 在体验中成长 浅谈德育教育在体育教学中的渗透 巧用教育契机，培养多情善感的学生 新课改下小学数学教学中的德育渗透 班主任如何巧破班里出现的“失窃案” 爱――师德的灵魂 让少先队德育活动焕发生命力 抓好优待生转化工作的一些体会 科任教师育人谈 走出虚拟世界 成功源于用心育人 延续谎言 平等善待 浅谈小学英语教学中的自主性道德教育 浅谈转化非智力型后进生的几点对策 班级工作中如何培养学生的创新精神 浅谈德育中发展学生的主体性 让学生在合作中成长 感悟“师德” 浅谈数学教学中的德育渗透 让爱温暖后进生的心灵 性教育不仅要从小学抓起，还应做到学校家庭一起抓 播种希望之花 美术教学中的德育渗透 让学生成为班级的主人 抓住

绍兴市柯桥区教师发展中心

2014年柯桥区小学学科主题教学论文评比结果公示

各小学：

2014年柯桥区小学学科主题教学论文评比已于日前结束。现将评比结果予以公示（详见附件）。

公示期限：2014年7月2日—7月4日 联系电话：84566103

附件：《2014年柯桥区小学学科主题教学论文评比结果》

柯桥区教师发展中心 2014年6月30日

2014年柯桥区小学学科主题教学论文评比结果

奖项： 教学论文 学科： 小学品德 获奖总数： 30 （篇）

一等奖（6篇）

论 文 题 目 单 位 作 者 如何与二年级的孩子谈环保 基于儿童立场的品德课堂教学策略改进 寻找品德课堂里的儿童姿态 例谈“品德与生活”课程资源的开发和使用 以生为本，静待花开 让班队活动成为品德教学实践阵地的有效探究 实验小学 柯桥小学 中国轻纺城小学 齐贤群贤实验学校 夏履镇中心小学 中国轻纺城小学 金丽芳 徐燕敏 蒋建英 诸娟芳 叶建丽 顾红佩 二等奖（9篇）

论 文 题 目 单 位 作 者 让品德课堂充满生命的灵动 长大的儿童：品德教师应从这儿起步 返璞归真，实现品德教学的“美丽转身” 让“求异”在品德中更具魅力 基于“儿童立场

2011年嵊州市中小学教育教学论文评比结果

公 示

2011年嵊州市中小学教育教学论文评比工作已经结束。为确保评审

工作的公平、公正，现将初评的获奖名单进行公示（见附件）。

一、公示期限：2011年9月16日—月23日 二、争议内容：获奖篇目的内容、资格及权属

受理单位：嵊州市教育体育局教研室（电话：83182000）

篇目、作者单位、姓名若有错误，请直接与郑亚敏联系，电话：83123525或与相关学科教研员联系。

附件：1. 2011年高中学科教学论文评比结果

2. 2011年初中学科教学论文评比结果 3. 2011年小学、幼儿园教学论文评比结果 4. 2011年中小学教育教学论文评比结果

嵊州市教育体育局教研室 二O一一年九月十六日

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附件1：

2011年高中学科教学论文评比结果

语 文

奖级 一 等 奖 题 目 高中语文课堂要慎用多媒体 比照呈现，让阅读教学在直观中走向高效 感悟生活，感受情感 别有一番滋味在心头 尝试“反刍作文法”，树立“成功作文”理念 捕捉智慧觉醒的瞬间 苏教版必修高中语文作文命题中存在的问题及其优化建设 新《论语》探究题答题方式寻微 生活让语文课堂丰富多彩 色彩在文学作品中轻舞飞扬

2014年柯桥区初中文化学科主题教学论文评比结果

公 示

2014年柯桥区初中文化学科主题教学论文评比已于日前结束。现将评比结果予以公示（详见附件）。

公示期限：2014年6月24日—6月26日

附件：2014年柯桥区初中文化学科主题教学论文评比结果

柯桥区教师发展中心 2014年6月23日

2014年柯桥区初中文化学科主题教学论文评比结果

奖项： 教学论文 学科： 初中语文 获奖总数：45 篇

一等奖（9 篇）

论 文 题 目 “原生态”问题贯穿的“掘井式”课堂阅读教学管窥 作 者 施伟木 单 位 实验中学 感谢你的欣赏

学情深系蹊径巧，对联浅放万里香 让教于学 精彩悦读——关于课前美文推荐的实践与思考 穿越秋光的成长 选点突破，打造语文教学高效课堂 课堂提问应为“学”而设 创意读写，让学生悦读乐写 东风夜放花千树——让文言文课堂生动起来 优化语文作业 实现“低碳”教学 尉兰英 谢校青 娄彩萍 严刚林 郦丽法 胡燕君 祝陆根 虞苗红 鲁迅外国语学校 实验中学 平水镇中学 兰亭镇中学 湖塘中学 安昌镇中学 稽东镇中学 杨汛桥镇中学 二等奖（14篇）

若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣 当“以学定教”遭

2002年嘉兴市中学数学教学研究论文

评比结果公告

由嘉兴市教育局教研室、嘉兴市数学会和嘉兴市教育学会中学数学教学分会组织的2002年嘉兴市中学数学教研论文评选工作，在各县（市、区）教研室、有关学校与全体参评教师的大力支持下，已经圆满结束。根据各校和各县（市、区）推荐，经评委认真评选，在367篇参评论文中，评出一等奖18篇、二等奖118篇、三等奖221篇。现予以公布。

嘉兴市教育局教研室

嘉兴市数学会

嘉兴市教育学会中学数学教学分会

2003年4月10日

附件：2002年嘉兴市中学数学教研论文获奖名单

一等奖（18篇）

序 2 理念与教学 3 让学生自主探究、有效地学习 4 高中学生数学提问能力差的调查与思考 5 课堂教学中的学生评价 6 正确处理探究式教学中的五个关系 7 课堂教学中的数学交流 8 运用《几何画板》，优化数学教学 9 《相似三角形》教学课例 10 体验学习－数学学习的一种有效方式 11 高中数学研究性学习 ——高中数学实验室构建的实践与探索 论文题目 作者 沈中云 周永华 高月良 陆良华 沈顺良 孙建洪 卢明良 俞界岳 孙建华/姜月生 周利敏 高 云 王学红 刘 舸 屠强华 袁天红 李俊明 吕峰波 李美娟 作者