第二十一签解签

第二十一届CEO（总裁）EMBA课程特训班通讯录

序号 姓 名 职 务 单 位 名 称 及 地 址 手 机 1 庞晨嘉 总经理 西安维加斯地面材料有限公司

环城西路南段66号18楼四层（710082） 13991993100

2 李建国 总经理 西安汉隆工贸有限公司康复路批发市场 13891808856 3 田利军 总经理 渭南市兴田科工贸有限责任公司

渭南市临渭区南师乡西段项目区（714001） 1399238666

4 王胜利 总经理 渭南惠通餐饮有限公司 渭南市四马路 13335333688 5 王敏霞 总经理 陕西古都餐饮有限责任公司

西安市紫薇臻品18#-10102（710074） 13700222727

6 张俊涛 总经理 陕西秦马物资有限公司西安市含元路22号万国金色家园 13700286666

7 由鲁琳 总经理 陕西盾实人防设备工程有限公司 纺织城纺一路东段（710038） 13709180421

8 王东生 总经理 财富投资有限公司西安市高新技术开发区 15029086935 13325401117

9 王 邰 常务副院长 中国矿业大学银川学院宁夏银川市西夏区金波北街13519290112

10 陈 侠 陕西水百合景观设计

综合检测题

《乡下人家》《牧场之国》

检测时间：60分钟 满分：100分

学校： 姓名： 班级： 得分：

一、看拼音，写词语。（8分）

péng jià qiáo jiàn hé xié shuài lǐng ( ) ( ) ( ) ( ) mì shí dǎo yī jú huā niǎo cháo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照样子，填一填。（9分） 詹—檐—屋檐

般—（ ）—（ ） 朋—（ ）—（ ） 焦—（ ）—（ ） 岛—（ ）—（ ） 民—（ ）—（ ） 皆—（ ）—（ ） 三、在括号里填上恰当的词语。（9分）

（ ）的藤 （ ）的浓阴 （ ）的装饰 （ ）的毛毡 （ ）的原野 （ ）的草原 （ ）的光

第二十一章代数方程复习

第二十一章《代数方程》复习

（两课时）

九峰实验学校 肖华明

第一课时

复习要点：

1． 知道一元整式方程与高次方程的有关概念，知道一元整式方程的一般形

式. 理解含字母系数的一元一次方程、一元二次方程的概念，掌握它们的基本解法。

2． 理解和掌握二项方程的意义以及二项方程的解法,理解双二次方程的意

义，了解高次方程求解的基本方法是降次，会用换元法把双二次方程转化为一元二次方程；学会判断双二次方程的根的个数。

3． 会用“换元法”解特殊的分式方程（组）。

4． 理解无理方程的概念，会识别无理方程，知道有理方程及代数方程的概

念，领会无理方程“有理化”的化归思想. 会解简单的无理方程（方程中只含一个或两个关于未知数的二次根式）。

5． 知道二元二次方程的概念和二元二次方程组的概念。

例题1： 判断下列关于x的方程,哪些是整式方程?这些整式方程分别是一元几次方程?

11(1)x2 a3x 1 0;(2)4x3 81 0;(3)3a 2x 5x ; 2a

x 212(4) ;(5) x a2 2a 3;(6)x4 7x2 8 0. 2x3x

nax b 0(a 0,b 0,n是正整数）例题2：解二项方程

当n为奇数时，方程有且只有一个实数根，x n b

第二十一章 人际沟通

第一节 概述

一、人际沟通的基本概念 （一）什么是人际沟通

人际沟通是指人们运用语言或非语言符号系统进行信息（思想、观念、动作等）交流沟通的过程。

（二）人际沟通的类型

人际沟通主要分为两种类型，即语言沟通（口头语言沟通和书面语言）和非语言沟通（表情、眼神、姿势、动作）。

1.语言沟通 语言沟通可分为口头语言沟通和书面语言沟通两种形式。

2.非语言沟通 非语言沟通是通过非语言媒介，如表情、眼神、姿势、动作等类语言实现的沟通。

（三）人际沟通在护理工作中的作用 1.连接作用 2.精神作用 3.调节作用

二、人际沟通的影响因素

在人际沟通的过程中，其效果受多种因素的影响，而主要因素包括环境因素和个人因素。（一）环境因素

影响人际沟通的环境因素主要包括噪声、距离和隐秘性。 1.噪声

2.距离 3.隐秘性

（二）个人因素

影响人际沟通的个人因素主要包括生理因素和心理因素。

1.生理因素 沟通者的生理因素包括永久性生理缺陷和暂时性生理不适，均可影响沟通的有效性。

（1）永久性生理缺陷：永久性生理缺陷包括：感官功能不健全，如听力、视

第二十一课 《伟大的悲剧》讲学稿

班级： 七（ ）班 姓名：

教学目标：

1、快速阅读，理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。 2、品味文中意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。

3、体味探险悲剧中所包含的人类精神。鉴赏作品中撼人心魄的悲壮美，激发探索自然奥秘的兴趣，培养团结协作、勇于牺牲的精神. 教学重、难点：

1、体会感受作者文中表达的情感。

2、认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。 教学过程：

一、预习导入： 1、了解作者

2、朗读课文，了解大意。

3、利用工具书，查出生字词，结合语境加深理解。 4、自学检测

①根据拼音写汉字或根据汉字写拼音

拽出( ) 战栗( ) 悚( )然 吞噬( ) 告罄 ( ) 羸弱( ) bang( )散 zhì( )息 毛骨悚然( )怏怏不乐( ) 忧心忡忡( ) 踉踉跄跄( ) 海市蜃楼( )

②文中哪些细节最令你感动，最令你难忘？你为什么感动？展示南极地图图片及南极风光图，引入探

第二十一章 饲料添加剂

一、选择题

1. 下列不属于药物添加剂--抗球虫药的作用机理的是 （ A ）。

A) 改善胃肠道微生物区系 B) 影响虫体正常功能 C) 竞争性对抗虫体代谢 D) 抑制核酸合成

理由：改善胃肠道微生物区系属于酶化剂的作用机理之一

2. 超生提取技术作为中草药提取工艺它的优点不包括。 （ D ） A) 时间短 B) 产率高 C) 无需加热 D） 产品纯度高 注：产品纯度高是半仿生提取法的优点。

3. 大环内酯类抗生素抑制肽链的移位反应，体现了抗生素的哪项作用机制。 （ D ） A) 抑制核酸的合成 B) 抑制蛋白质的合成 C) 改变细胞膜的通透性 D) 干扰细胞壁的合成

理由：掌握抗生素的作用机制。 4. 常用药物添加剂包括 （ C ）

A） 抗生素和抗球虫药 B） 抗生素和驱蠕虫药 C） 抗生素和抗球虫药和驱蠕虫药 D） 抗球虫药和驱蠕虫药

5. 细菌通过生化功能产生耐药性的机制中不包括 （ A )。

A） 自身可以消化药物 B） 产生抑制药物的酶 C） 降低细胞透过抗生素的能力 D） 耐药菌降低细胞透过抗生素

第二十一章 消费者选择理论

在本章中你将——

知道预算约束如何代表消费者可以承受的选择 了解可以如何用无差异曲线代表消费者的偏好 分析消费者的最优选择是如何决定的

说明消费者如何对收入变动和价格变动作出反应 把价格变动的影响分解为收入效应和替代效应 把消费者选择理论运用于家庭行为的四个问题

当你走进商店时，你会遇见成千上万种你可以买的物品。当然，由于你的财力是有限的，你不能买你想买的一切。因此，你考虑各种供销售的物品的价格，并在你的财力为既定时购买最适合你需要和合意的一组物品。

在本章中我们提出说明消费者如何作出购买什么的决策的理论。到现在为止，在本书中我们一直用需求曲线来概括消费者决策。正如我们在第四章到第七章所讨论的，一种物品的需求曲线反映消费者对该物品的支付意愿。当一种物品价格上升时，消费者只对较少该物品有支付意愿，因此，需求量减少。现在我们深人考察需求曲线背后的决策。本章中所提出的消费者选择理论对需求提供了更全面的解释，正如第十四章的竞争企业理论对供给提供了更全面的解释一样。

第一章讨论的经济学十大原理之一是人们面临交替关系。消费者行为理论考察了人们在作为消费者时面临的选择。当一个消费者多购买一种物品时，他只能少买其他物品。当他把

篇一：湖北省第二十届外语翻译大赛英语非专业组笔译决赛试题

湖北省第二十届外语翻译大赛英语非专业组笔译决赛试题

While there are almost as many definitions of history as there are historians, modern practice most closely conforms to one that sees history as the attempt to recreate and explain the significant events of the past. Caught in the web of its own time and place, each generation of historians determines anew what is significant for it in the past. In this search the evidence found is always incomplete and scattered; it is also frequently partial or partisan. The irony of th

植树问题

【知识概述】

植树问题，其实就是数学中设置等分点的计算问题。因此题中的情节不局限于植树，生活中的跨楼梯，锯木头，插红旗，安路灯等问题，都可以按照植树问题的数量关系和思路解答。

关于植树的路线，有封闭与不封闭两种路线。 1．不封闭路线

（1）如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数比要分的段数多1。

即：棵数＝段数+1

（2）如果植树线路的一端植树，另一端不植树，那么植树的棵数与段数相等。

即：棵数＝段数

（3）如果植树线路的两端都不植树，那么植树的棵数比要分的段数少1。

即：棵数＝段数－1

2．封闭路线

在封闭线路上植树，棵数与段数相等， 即：棵数＝段数

【典型例题】

例1 有一个窗框长1米60厘米，准备安装7根铁栏杆，栏杆的距离是多少厘米？

例2 在一个正方形池塘四周栽树，四个顶点各栽一棵，这样每边都栽有25棵，如果每相

邻两棵之间相距2米，这个正方形池塘的周长有多少米？

例3 电梯坏了，小红要步行走回在10楼的家，她从1楼出发到达4楼后看了一下时间，发现自己用去了2分钟，如果小红以不变的速度走上10楼，她一共用了多少时间?

例4 时钟4点钟敲4下，用12秒敲完。那么6点钟敲6下，几秒钟敲

第二十一讲 矩形 菱形 正方形

【基础知识回顾】 一、矩形：

1、定义：有一个角是 角的平行四边形叫做矩形 2、矩形的性质：

⑴矩形的四个角都 ⑵矩形的对角线 3、矩形的判定： ⑴用定义判定

⑵有三个角是直角的 是矩形 ⑶对角线相等的 是矩形

【名师提醒：1、矩形是 对称图形，对称中心是 ，矩形又是 对称图形，对称轴有 条2、矩形被它的对角线分成四个全等的 三角形和两对全等的 三角形 3、矩形中常见题目是对角线相交成600或1200角时，利用直角三角形、等边三角形等图形的性质解决问题】 二、菱形：

1、定义：有一组邻边 的平行四边形叫做菱形 2、菱形的性质：⑴菱形的四条边都

⑵菱形的对角线 且每条对角线

3、菱形的判定：⑴用定义判定

⑵对角线互相垂直的 是菱形 ⑶四条边都相等的 是菱形

【名师提醒：1、菱形既是 对称图形，也是 对称图形，