吉林省实验中学高三11班班主任

高三（11）班班主任工作总结

琼中中学 张辉 2010-2011学年度第一学期

回首高三第一学期的班主任工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，我的尽心尽责，每天的辛苦与操心，不是为赢得领导的表扬，不是为得到更多的报酬，只是不想误人子弟，只是想用行动证明我是一位人民的教师。这一学期，我担任高三（11）班的班主任，同时任教该班的数学教学；当好高中班主任不容易，因为高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：

一、进一步完善班级管理建设

本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的

高三班班主任德育论文

回想与高三（6）班同甘共苦、风雨兼程的日子，确实让所有任课老师以及知道底细的人感慨不已。经过高二的分班，一批好的学生选拔进了一班，一批成绩较差、学习习惯不好的同学聚在了我班。全班共有50人，大部分学生学习、生活、思维习惯十分糟糕，几乎人人无心向学，纪律散慢，经常外出上网玩游戏，上课经常睡觉。迟到和旷课现象在我班是非常正常的事，且经常顶撞老师，与老

师唱对台戏。还有几个性格比较内向，想法比较怪异的学生，被同学称为六大怪胎，个别家长和老师之间不配合，这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。当然也有几个学习成绩差也想提高的学生。由于底子薄，学生又难管，大家都不愿意担任这个班的班主任，我第一次担任高三的教学工作，压力本已不小。高考对学生来说，意义非同寻常。它是对人生的激励，它可以为一个人打开一扇门，使其社会地位发生改变，人生改写。高考这种性质的考试已成为一种情结，一种文化，成为所有人、许多家庭的追求与梦想。要想保住几年来的高考升学率，年级最大的问题就在我班，我暗下决心，我班决不能拖学校的后腿，无论遇到多少困难，我都要把班级带好回首一年来的工作，我感觉有几点做法对于我班的改变起了比较大的作用，愿与大家分享。

1、赏识之心、期望之心

121班班主任工作计划

李玉美

本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学期的工作目标是结合学校德育工作计划，努力营造良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上满意的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为规范，要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩。

一、树立理想、确定目标

著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。学生思想上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。而九年级下学期是实现目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。

二、鼓舞信心、抓恒心

九年级下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。

1

在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况

2009年高三复习化学平衡单元测试题

第I卷(选择题，共64分)

一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题4分，共64分)

1．恒容密闭容器中进行反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)；?H<0以下说法正确的是( ) A．若正反应速率V(SO2)=V(SO3)．则反应达到平衡 B．若向容器中充入氦气．正、逆反应速率均增大

C．加入催化剂可以同时增加反应物和生成物的活化分子总数 D．到达化学平衡后加热会使正反应速率大于逆反应速率

2．对于平衡体系：aA(g)+bB(g)cC(s)+dD(g)；?H<0，有下列判断，其中不正确的是( ) A．若容器容积不变，升高温度。各气体的相对分子质量一定增大

B．若从正反应开始，平衡时A、B的转化率相等，则A、B的物质的量之比为a：b C．达到平衡时，有amol A消耗的同时有b mol B生成

D．若容器为体积不变的密闭容器且a+b=c+d，则当升高容器内温度时。平衡向左移动，容器中气体的压强增大

3．某温度下，在一容积可变的容器中，反应2A(g)+B(g)2C(g)达到平衡时，A、B和C的物质的量分别为4 mol、2 mol和4 mo1．保持温度和压强不变。对平衡混合物中三者的物质的量做如下调整．可使平衡右移的是 ( )

A．均减半 B．均加倍

C．均增加l mol

篇一：高三班主任毕业赠言

高三班主任毕业赠言

吐血推荐：

三年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真！

生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞??

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位??

今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中??

那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年

三一班班主任工作总结

一学期很快过去了，在领导和各任课老师的帮助下，顺利的完成了各项工作，取得了一些成绩，有得有失，现对上学期的工作总结如下：

一、 班级情况：

三一班的班级管理工作。该班是学校的文科班， 现有学生 56 名学生，女生 38 人，男生 18 人，都住宿。学情是绝大部分同学纪律观念比上学期强，学习态度认真，目标较明确，班级的整体学习气氛较浓，为了让学生学会自我管理， 树立明确的人生目标， 力争更高更快地发展自己，在高考中取得更好。

二、关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。

第二学期，越来越临近高考，学生的压力越大。减压的问题一直是我最关注的，当然教育需无痕，有意识但不能很刻意。因此，班主任更应该成为学生的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。一定利用课余活动、主题班会来帮助学生减压，给学生一个施展自我才华的空间，和学生多进行谈话,关心和鼓励他们,让他们有增强自信心.

三、重视常规管理，建立班级良好秩序。

建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起： (1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严

三一班班主任工作总结

一学期很快过去了，在领导和各任课老师的帮助下，顺利的完成了各项工作，取得了一些成绩，有得有失，现对上学期的工作总结如下：

一、 班级情况：

三一班的班级管理工作。该班是学校的文科班， 现有学生 56 名学生，女生 38 人，男生 18 人，都住宿。学情是绝大部分同学纪律观念比上学期强，学习态度认真，目标较明确，班级的整体学习气氛较浓，为了让学生学会自我管理， 树立明确的人生目标， 力争更高更快地发展自己，在高考中取得更好。

二、关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。

第二学期，越来越临近高考，学生的压力越大。减压的问题一直是我最关注的，当然教育需无痕，有意识但不能很刻意。因此，班主任更应该成为学生的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。一定利用课余活动、主题班会来帮助学生减压，给学生一个施展自我才华的空间，和学生多进行谈话,关心和鼓励他们,让他们有增强自信心.

三、重视常规管理，建立班级良好秩序。

建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起： (1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严

篇一：高三班主任经验交流会发言稿

高三班主任经验交流会发言稿

尊敬的各位领导、老师：

今天在这里作为班主任代表发言，交流一下班级管理经验，心里压力之大难易想象，因为台下班级管理经验、能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。作为经验来谈，实在谈不上成功！在这里我仅谈谈自己对高三班主任工作的感受和体会，敬请批评指正！

高三是堆叠如山的书本，五花八门的试题，密密麻麻的累积；是日复一日的作业，周而复始的测试，马不停蹄冲刺的循环。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照；选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道。同样选择了高三，你就选择了期盼已久而美丽的象牙塔，可上清华揽月，可上北大摘星。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐，吃得苦中苦，方为人上人。

因此针对高三这个特殊阶段，我一直秉承“通过自己的努力使更多的学生进入优秀的行列”的教育理念。在班级管理方面主要抓六个字、三个方面：学习、卫生、纪律。这三个方面，学习放在最中心位置，卫生纪律又不能放松，要同时兼顾。下面就这三个方面具体谈一下我的感受。

学习。高三的学习，我主要抓三大块。一是目标的制定，二是时间的管理，三是心态的调整。

首先，高三学生树立远大的奋斗目标是首当其冲要考虑的事情。有了目

高三班主任德育论文

转眼间，从高一到高三的三年班主任时光即将接近尾声。犹记得2013年9月我刚开始担任阳西一中高一（10）班班主任忐忑的样子，不知不觉已将这届学生带到了高三。在此我想就这三年来谈谈作为班主任的些许想法与建议。

今年我担任的是阳西一中高三（25）班的班主任。该班是文科类平行班级，班上有57名学生，其中女生居多。由于学校开学已分班的缘故，班里学生的整体学业水平偏低，这也就无形中给班主任工作增加了一定的难度。庆幸的是由于从高一到高三一路跟班上的缘故，其实班里的大部分学生的学习情况我都有一定程度的了解，有些学生甚至属于“知根知底”的情况。于是，从开学的那天起我就对带好这个班级充满信心。

（一） 建立好积极能干的班干队伍。

首先班主任在开学的一个星期内必须用心去洞察、发现一批学习态度认真，善于沟通、敢于表达、积极称职的班干部。尤其是挑选好班长和各学科的科代表。这会直接影响整个班级的班风、学风的养成。有助于提高班级管理的力度和效率。

（二） 班主任既是班级的管理者，更是班级事物的组织者。

尤其是高三班主任应该得用“保姆”的心态与觉悟方能做好这份“神圣”的工作。当班里的班干队伍建立好之后，班主任在日常的工作过程中自然就会顺畅很多，高效完成。班里的学风、

第一篇：高二10班班主任工作总结

高二10班班主任工作总结

高利鹏

本学期担任高二10班的班主任，班里共有学生39人，绝大部分是男生，经过一学期的不懈努力，我班总体班风有了很大的改善，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺利。

班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有成功，但总体方向是好的。

1，本学期我的班会效果较好，通过提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。

2，加强班风管理，通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感和凝聚力，积极发动学生参加学校的各种活动和比赛。在活动中学生更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成绩。

3，加强学风建设，对于普通班而言学习成绩差有这么两个原因：一是学习没信心，总认为自己在普通班，所以学习成绩肯定差。二是没有养成一个良好的学习习惯，不能再学习上投入更多精力。所以针对这些问题召开了班会，引导学生分析为什么分到了普通班，而没有分到重点班，不是自己比重点班的学生智商低而是没有养成一个良好的习惯，激励学生努力学习，培养自信心，使他们相信只要努力