宪法伴我成长活动总结
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书香伴我成长活动总结
书籍是人类进步的门路。养成良好的读书习惯,把握较好的读书方法,是人生发展的源泉!为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的浏览世界,让孩子们的身心得以健康成长,让孩子们得以充分的发掘和翱翔在知识的海洋,我们在班级了展开课外浏览活动。修建书香班级,让好书陪伴学生。这些理念随着学校展开的学习习惯评比的推动越来越深入每位同学的心,也渐渐地成为我们五年四班的一种氛围。五年四班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着,延续到今天,在我们不懈地努力下,在大浏览这块热土上,我们取得了一定的收获。在我的指导和建议下,我班有十几个同学都向大家先容了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读书打算。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书,都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气,也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道:每周五到阅览室读书真是一种享受。有的同学说:我们每月读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的知识一定会越聚越多。读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习进程中出现的各种题目,通过各种信息渠道来解决题目;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了
二(2)中队观摩--红领巾伴我成长活动方案
红领巾伴我成长
活动目的:
1、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。
2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。 活动准备:
1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例,并把这些事例编成小品。
2、指导队干部布置主题队会会场。 活动特邀嘉宾:所有中队辅导员。 副中队长讲话,主持人上场 女:像缀满夜空的星星 男:像点燃希望的火把 女:像姹紫嫣红的鲜花 男:像绚丽缤纷的朝霞 女:我们是初升的太阳 男: 我们是雏鹰在翱翔
女:我们是明天的希望 男:我们是未来的栋梁 齐:我们少先队员
女:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。
男:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史 女:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧! 附件1:少先队发展的五个阶段 女: 光荣的队史,是我们的骄傲 男:在这里我们认识了小雨来 女:在这里我们认识了王二小
合: 他们是我们红领巾的骄傲,他们是我们红领巾的自豪 男: 新中国成立以来,涌现出许多红领巾少先队员的英雄事迹。他们用生命来捍卫祖国,令人敬佩! 请听英雄少年赖宁的故事。
女:是
宪法伴我成长作文800字
国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法就不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。每个人都要认真学习法律,做一个懂法、知法、爱法的人。
记得在我很小的时候,就对法律有了浓厚的兴趣。当时不明白法律到底是什么,便好奇地去问爷爷。爷爷说:法律是全体国民意志的体现,国家的统治工具。”我似懂非懂地点了点头。从那时起,法律已在我心中留下深深的印迹。
现在,我已经是小学六年级的学生了,对法律有了更深的认识。我们必须遵守小学生守则,遵守学校里的规章制度。我们要从小事做起,从一点一滴做起,努力做到:不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不说脏话,不损坏公物,不偷任何东西,时刻以学生守则来约束自己的行为。
习近平总书记多次强调,要依法依宪治国,指出要努力建设法治中国,以更好发挥法治在国家治理和社会管理中的作用”,要把权力关进制度的笼子”。的确,法律是一个国家发展的重要保障,是社会文明进步的标志,是几千年来无数仁人志士不断追求的社会作文公平正义的守护神,更是我们青少年学生健康成长的保护神。
法律确实是我们的良师益友!它像沙漠中的一泓清泉,让我们对生活有了憧憬,它像黑暗中的一支蜡烛,指引我们前进的方向,它像炎热中的一缕清
综合实践活动方案-好书伴我成长
《好书伴我成长》综合实践活动方案设计
活动背景
雨果说:“书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。”书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。读书能够丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!让书伴学生成长!
努力融入浓郁的校园文化氛围,积极响应“书香校园”的建设,积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念。 活动方案
【活动主题】好书伴我成长 【活动目标】
1. 激发学生的阅读兴趣,让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2. 帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。
3. 能够提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操,提高学生的综合素质。 【活动原则】
1.自主性原则。尊重学生的意愿,可以根据兴趣、爱好,组建活动小组。在活动中充分发挥个体与小组的能力作用。
2.发展性原则。活动从设计到实施,都着眼于学生的发展。让学生在活动中,丰富对感恩内涵的认识。活动评价强调多元价值取向,让每一位学生都能享受成功的喜悦。
诚信伴我成长小学主题班会活动方案
诚信伴我成长小学主题班会活动方案
班会背景:诚信是一个人的立人之本,是人最重要的品质之一。如果没有了诚信,
人无法在社会上立足。诚信是一个悠久而厚重的话题,是一个老生常谈的问题,无论男女老少,无论年长年幼,都离不开诚信。而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期,如果现在没有进行好的诚信教育,那么对于他将来的发展将有很大的影响。所以,这次关于诚信主题的班会必不可少。
活动目的:
1、通过这次活动,能让学生明确的知道什么是诚信。
2、通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。
活动流程:
1、学生表演 诵读节选《弟子规》(柯润宝,陈南芳,付思彤)
弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。
用人物,须明求;倘不问,即为偷。借人物,及时还,人借物,有勿悭。
(借用别人的物品,一定要征得对方的允许。如果没有事先征得同意便擅自取用,就是偷窃的行为。借来的物品,要爱惜使用,并准时归还。这样有借有还,以后若有急用,再借就不难。人家向你借东西,你如果正好有这样的东西,不要因为吝啬而不借给人家。)
凡出言,信为先;诈与
好习惯伴我成长朗诵比赛活动方案
《好习惯伴我成长》朗诵比赛活动方案
一、活动目的:
为全面提高学生的思想道德素质,树立学生文明形象,丰富校园文化生活,引导学生养成良好的行为习惯,扎实推进习惯养成教育,提升学生的文明礼仪及综合素养,我校工会决定在全校开展以“好习惯伴我成长”为主题的朗诵比赛活动。
二、 活动主题:好习惯伴我成长。
三、 活动宗旨:养成好习惯 、 树立韩小好形象。
四、活动时间:
2014年5月7日
五、活动地点:
学校操场
六、活动步骤:
1、由工会主席白正生讲话,宣布活动开始。
2、主持人主持,开展活动。
3、高校长讲话总结。
七、参赛人员:
一至六年级每班选1-3名优秀的选手参加学校的比赛。比赛前抽签决定顺序,评委当场打分,去掉一个最高分、去掉一个最低分,求平均分。
八、参赛要求及评分标准:
朗诵内容必须以“好习惯伴我成长”为主题,内容健康、积极向上、讲究文采、声情并茂。
(一)主题内容(4分)
1、内容紧扣主题,结合自身实际,有真情实意。(2分)
2、语言流畅自然,文采华丽。(1分)
3、主题深刻富有感召力和警世作用。(1分)
(二)普通话(3分)
1、发音基本标准。(1.5分)
2、普通话流利。(1分)
3、节奏优美,发音标准动听,富有感情。(0.5分)
(三)表达分(2分)
1、表达生动,动作恰当。(
《好习惯伴我成长》综合实践活动 - 图文
《好习惯伴我成长》综合实践活动方案
番禺区南村镇市头小学 关泰源 蒋健文 陈红良
一、活动设计 (一)主题活动背景
21世纪的人们生活水平有了翻天覆地的变化,而且大部分孩子都是独生子女,所以在许多家庭教育中,父母只重视孩子的智力开发、特殊技能的培养,他们宁愿花钱让孩子上各种补习班,而忽视基本的道德教育和行为习惯培养。观察发现:在家庭习惯中,学生存在着卫生习惯、生活习惯、劳动习惯的欠缺,有的学生饭前便后不洗手,不会整理自己的用品,不按时作息等;在学校习惯中,学生存在着读书写字姿势不正确,集体劳动不积极,学习习惯养成不够,有的还经常不完成作业,不会合理利用时间,学习上三天打鱼两天晒网;在社会习惯方面,有的学生破坏公物,在公路上乱窜,不讲公共秩序,甚至连坐车碰到老人也不让座等等。这些不良习惯必将影响学生的一生。“成功从培养习惯开始”。为了使我们的孩子健康成长,为了孩子将来的人生之路奠定坚实的基础,通过这次的综合实践,让学生能找出自己的不良习惯、找出好习惯所带来的成功典范,研究出切实可行的方案。
(二)主题活动目标
1、通过这次综合实践课,使使学生发现自己身上的坏习惯,明白养成好习惯的重要性,提高其改掉坏习惯的积极性,使其从点滴做
西城门小学“学宪法讲宪法”活动总结
宝丰县西城门小学“学宪法讲宪法”活动总结
为深入贯彻落实《青少年法制教育大纲》,深化2016年教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动,我校按照宝丰县教育体育局关于《组织开展全县学生“学宪法讲宪法”活动实施方案》的通知精神和要求,结合本校的实际情况,紧紧围绕“学宪法讲宪法”这一活动主题,深入开展了一系列法制宣传教育活动,取得了良好的效果,让广大师生都充分感受到法律的重要性,使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下: 一、提高认识,加强领导
为了切实开展好这次宣传教育活动,专门成立了学宪法活动工作领导小组。校领导高度重视“学宪法讲宪法”活动,在11月份,就认真组织全校教师对《宪法》、《新义务教育法》、《未成年人保护法》、等法律法规进行学习,为国家宪法日活动的到来做好了知识积累,打下了坚实的基础,并及时制定了宣传活动方案,对“12.4”国家宪法日宣传活动做了精心组织、全面安排。 二、认真落实,营造氛围
弘扬法治精神,知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养,此次“学宪法讲宪法”活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围,进一步增强广大师生的法制观念和法律意识,促进了依法治校,依法执教,普
阅读伴我成长
阅读伴我成长
王雅稚
生命的质量需要锻铸,阅读是锻铸的重要一环。
读好书是一种乐趣,一种情操,一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法,一种和他们展开讨论的方式;一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请信;一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券;一股改造自己、丰富自己的强大力量。书籍是全人类有史以来共同创造的财富,是永不枯竭的智慧的泉源。失意时读书,可以使人重振旗鼓;得意时读书,可以使人头脑清醒;疑难时读书,可以得到解答或启示;年轻人读书,可明奋进之道;年老人读书,能知健神之理。浩浩乎!洋洋乎!如临大海,或波涛汹涌,或清风微拂,取之不尽,用之不竭。吾于读书,无疑义矣,三日不读,则头脑麻木,心摇摇无主。
读书可以使人获得科学知识,读书可以使人懂得做人的道理,希望我的学生们都能喜欢书,多读好书。读书时,还要注意,要多思考书中的内容,看它讲得是否正确,把好的思想牢牢记住。愿一本本好书伴着我们已经走出校园的人和还在学校里读书的孩子们,一起走过我们的人生旅程。
人之气质,由于天生,本难改变,惟有读书可以改变其气质。
好书可以增加我们知识的广度,可以增加我们思想
读书伴我成长
读书伴我成长
小时候,有一天妈妈给我买回来了几本花花绿绿的有插图的小人书,我捧在手里翻看着,一下子就被书中的有趣画面吸引了,歪着头认真地看起来。一直到妈妈做熟了饭喊我,我才恋恋不舍地放下手中的小人书,从此我爱上了读书。
读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?人为什么不能飞翔等等。在我看了《十万个为什么》之后,很多问题在书中找到了答案,甚至有时候我还充当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定了“我要多读书,才能多长见识”的信念。
读书,教会了我做人的道理。我读《金刚葫芦娃》的故事,书中的蛇精阴险狡诈,心狠手辣,而葫芦兄弟勇敢、坚强、机智地与蛇精斗争,最后终于战胜了蛇精,这个故事使我分清了什么是善与恶,美与丑,邪不压正,要敢于同坏人坏事做斗争。长大一点,我开始读《西游记》,唐僧师徒四人历经千辛万苦才终于取到真经,让我深受启迪:一个人做事要想成功,必须要有决心和毅力,遇到困难百折而不回,才能获得真正的胜利。读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们却毫无所求。这篇文章让我