人教版四年级下册第二单元的作文

《中彩那天》《万年牢》《日积月累》《趣味语文》

备课人：寿光市稻田镇中心小学 李惠英

【课型】

自主预习课 【教学目标】

1.了解《中彩那天》《万年牢》的主要内容。

2．识记生字，明白词语的意思，让学生感受祖国语言的丰富并积累语言。 3．正确、流利地朗读课文。 【教学重点】

识记生字，明白词语的意思，让学生感受祖国语言的丰富并积累语言。 【教学难点】了解《中彩那天》《万年牢》的主要内容。 【课前准备】印制定时定量检测题、多媒体课件 【教学过程】

一、单元导读，感知主题

同学们，这节课我们来预习人教版四年级下册第二单元的两篇课文，预习课文之前，请同学们先看大屏幕上的“单元导读”部分，请大家认真读，哪一位同学能从这些内容中读出我们这一单元的学习内容是什么？

请同学们想一想自己知道哪些关于“以诚待人”的名言？

请同学们自读语文园地二的“日积月累”和“趣味语文”两部分的内容，完成下面的小测试：（幻灯片2—4）

1.比一比：谁能把大屏幕上的名言读的最流畅？ 言必信，行必果。《论语?子路》 与朋友交，言而有信。《论语?学而》 己所不欲，勿施于人。《论语?颜渊》 精诚所加，金石为开。《后汉书?广陵思王荆传》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟

《中彩那天》《万年牢》《日积月累》《趣味语文》

备课人：寿光市稻田镇中心小学 李惠英

【课型】

自主预习课 【教学目标】

1.了解《中彩那天》《万年牢》的主要内容。

2．识记生字，明白词语的意思，让学生感受祖国语言的丰富并积累语言。 3．正确、流利地朗读课文。 【教学重点】

识记生字，明白词语的意思，让学生感受祖国语言的丰富并积累语言。 【教学难点】了解《中彩那天》《万年牢》的主要内容。 【课前准备】印制定时定量检测题、多媒体课件 【教学过程】

一、单元导读，感知主题

同学们，这节课我们来预习人教版四年级下册第二单元的两篇课文，预习课文之前，请同学们先看大屏幕上的“单元导读”部分，请大家认真读，哪一位同学能从这些内容中读出我们这一单元的学习内容是什么？

请同学们想一想自己知道哪些关于“以诚待人”的名言？

请同学们自读语文园地二的“日积月累”和“趣味语文”两部分的内容，完成下面的小测试：（幻灯片2—4）

1.比一比：谁能把大屏幕上的名言读的最流畅？ 言必信，行必果。《论语?子路》 与朋友交，言而有信。《论语?学而》 己所不欲，勿施于人。《论语?颜渊》 精诚所加，金石为开。《后汉书?广陵思王荆传》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟

四年级上册语文第二单元作文1：观察昙花一现

今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花，到了深夜也不开花。我跑去问爸爸，昙花为什么只能“一现”呢？爸爸思索一下，耐心地对我说，昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生了变态，老茎呈圆柱形且木质化，茎上有一层蜡质；叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的时间只有3～4个小时，非常短促。

昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区，那里的气候特别干燥。白天气温非常高，娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼，而昙花又属于虫媒花，沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时，所以，此时开花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地区气温又过低，不利于昆虫的活动，就不利于昙花的授粉。昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此，昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。

哦，原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到了昙花开花的.季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、

……………………………………………………装……………………订……………………线……………………………………………… 学校 班级 姓名 学号 四年级下册第二单元过关试卷

一、 填空。（第13题2分，其余每空1分，共计34分） 1. 10个一千万是（ ），一百万里面有（ ）个万。

2．从个位起，从右往左数第五位是（ ）位，百万位左边一位是（ ）位。 3．78010060是由（ ）个千万、8个（ ）、（ ）个万、（ ）个十组成的。

4．一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（ ）。 5．23040560是( )位数，它的最高位是( )位，4在( )位上，表示4个（ ），它是由( )个万和( )个一组成的，写成用“万”作单位的近似数是（ ）。

6. 把5408700000写成用“亿”作单位的近似数是（ ）。

7.由3个千亿、3个千万和3个千

四年级科学下册第二单元试卷

一、我能填空：【每空1分，共15分】

1、靠卵繁殖后代的动物叫，用胎生繁殖后代的动物叫。

2、像油菜花一样由、、、四部分组成，这样的花叫做。缺少其中一部分或几部分的花，叫做。

3、蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到的柱头上，这会使雌蕊子房里的受精后发育成长形成。

4、种子萌发需要足够的和，适当的。

5、蚕豆种子由和两部分组成。

二、我能判断：【对的打“√”，错的打“×”，共15分】

【】1、植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。

【】2、只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花。

【】3、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。

【】4、微生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和湿度。

【】5、动物产的卵都能发育成新一代生命。

【】6、只有开花结果的植物才能繁殖后代。

【】7、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。

【】8、胚是有生命的，可以发育成一棵植物。

【】9、植物的花都能结果，产生种子。

【】10、尽管种子的形状和构造有所不同，但它们都有种皮和胚。

【】11、雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。

【】12、解剖花的顺序应该从外到内的。

【】13、克隆羊“多利”是通过胎生繁殖

第二单元教学设计

一、教材分析：

本组教材是以“以诚待人”为专题编写的。课文的内容生动、感人，从不同的角度赞美了诚实、守信等道德规范，使学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要；要用自己的劳动去维护个人的尊严；无论做什么事都要讲究认真，讲究实在；遇事要将心比心，多为别人想想等。整组课文充满丰富的人文内涵。本组4篇课文的语言简洁生动，叙事条理清楚，尤其是对人物语言、行动、外貌等描写，十分逼真，这些都是孩子们学习语文的好材料。除课文之外，还在“语文园地”里安排了“日积月累”“趣味语文”等栏目，让学生积累有关诚信方面的古诗文名句和由“信”字组成的词语，这不仅能丰富语言积累，而且能使学生受到中华民族传统美德的熏陶。“语文园地”中的“口语交际”和“习作”是让学生通过说和写的语文实践活动，加深对“诚信”这一专题的理解；提高语言的表达能力。 二、教学目标：

1、认识20个生字，会写28个生字，正确读写有关的词语，能借查字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。

2、指导学生有感情地朗读课文, 引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。

3、学习作

人教版四年级语文下册第二单元综合训练试题

一．看拼音写词语。

kùi zang chuí bai jiāng yìng sh?u ru? jiāng yìng （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) w?i chí kuǎn dài lì wài jiānɡ yìnɡ h?u ji? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zànshǎng mí hu? bù jiě lánɡ tūn hǔ yàn pí bai bù kān ( ) ( ) ( ) （ ） ch?ng zh?ng dào

人教版四年级下册数学第二单元试卷

一、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。你能根据道路指示牌回答下面的问题吗？

（1）东莞在火车站 偏 约 的方向上，距离是 千米。

（2）顺德在火车站 偏 约 的方向上，距离是 千米。

（3）深圳在火车站 偏 约 的方向上，距离是 千米。

（4）珠海在火车站 偏 约 的方向上，距离是 千米。

二、根据下面的描述，在平面上标出各场所的位置。

（1）小刚的家在学校的正东方，距离约800米；

（2）电影院在学校的南偏西45度，距离约400米；

（3）公共汽车站在学校北偏东25度，距离约400米；

（4）邮局在学校北偏东60度，距离约1000米。

三、填空。

（1）超市在家的南偏西40度，距离约200米。那么家在超市的 偏

（2）长春市在北京市的北偏东60度，距离约500千米。那么北京市在长春市的

四、请根据下面的描述，把刘枚的路线图画出来。

刘枚早上从家出发，向正西方的方向走了约500米，来到早茶店吃早茶；吃完早茶后又向南偏东30度

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单元教学计划

第（ 二 ）单元 单元名称 Unit2 What time is it 教 学 目 标 1．能力目标 （1）能够简单询问时间，如：What time is it？ （2）能简单回答时间，如：It’s ten o’clock. （3）能听懂并回答一些问题，如 ：A: What time is it? B: It's 6 o’clock. C：It’s time for dinner. 2．知识目标 （1）掌握Read and write的单词和句子并能做到会听、说、读、写。 （2）认读Let's learn、Let's talk中的单词和句子。 3．情感、态度、价值观 （1）能以得体的方式向客人询问时间，知道怎样针对生活时间进行回答。 （3）增强时间观念，培养学生珍惜时间的意思。 本单元共（ 4 ）课时\\课时划分\\各课时主要教学内容 第一课时，A Let’s tall Let’s learn. 第二课时：A Let’s do Let’s

四年级下册单元备课资料

5 中彩那天

教学目标

知识技能目标

1．用现有的识字方法，查字典、联系上下文，学会15个生字，理解新词； 2．复述课文主要内容，提高口语表达能力； 3．通过讨论和想象，提高认识能力和思维能力。 过程方法目标

1．联系上下文理解课文内容，然后完成课后第二题；

2．通过合作解疑，培养分析和解决问题的能力。

情感态度目标

通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财富，它比物质财富更珍贵。 教学策略

本课拟采取以下教学策略：

1．略读复述、把握主要内容。

2．合作讨论、相机点拨、突破难点。

3．感情朗读、激发想象、说议结合。

教学过程

第一课时

一、揭题解疑，导入新课：

二、初读课文，整体感知。

1．学生略读。自由读课文，读通语句。

2．鼓励好同学复述课文的主要内容，教师相机出示关键词。

（教师范读：思考课文讲了一件什幺事情？）

3．请成绩一般的同学根据提示复述主要内容。对表达完整的同学提出表扬，发放进步星。

4．请学困生根据提示复述其中的一部分内容。只要敢于起来说，就应该表扬，发放进步星。

5．识字教学：学生自主识字后出示幻灯片，请学生将课后的15个生字归类，当堂学习掌握。

跟“手”有关的字：

跟“心”有关的字：

最容易记的字：

最难写的字：

自己练习组词写两遍，然