华师七年级数学上册期中试题

七年级期中考试 数学试卷

一、选择题：本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项

填在表格里.

1、计算?3?3的值为 （ ） A．0

B．6

C．?6 D．3

2、下列为同类项的一组是（ ） A．ab与7a 3、多项式?x2?

B．?xy与

2121yx C．x3与23 D．7与? 431x?1的各项分别是（ ） 21111A．?x2,x,1 B．?x2,?x,?1 C．x2,x,1 D．x2,?x,?1

22224、若ma?mb,那么下列等式不一定成立的是（ ） A．a?b C．?

B．ma?6?mb?6 D．ma?8?mb?8

11ma??mb 225、如果两个数的和是正数，这两个数的积是负数，那么这两个数（ ） A．都是正数； B．都是负数；

C．异号的两个数，并且正数的绝对值较大； D．异号的两个数，并且负数的绝对值较大. 6、已知：a?3b,c?A．

11 5aa?b?c

课题：华师版七年级数学上册§2.14近似数

工作单位:晋江市罗山中学 姓 名：殷志平 电话号码：13559571530

1

§2.14近似数

一、教材分析 1、课程标准

本节要求学生了解近似数，对给出的由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，能用四舍五入的方法取近似数。 2、教材分析：

本节知识就是近似数，在小学教材中已经学习接触过近似数，本节是以前学习近似数的复习与巩固，同时比小学教材的近似数更具体。近3年均有考查 近似数的精确度的确定，考查题型一般为填空题或选择题，一般是科学计数法与近似数的综合，分值5分左右，题目难度不大。 3、学情分析

在学习本节内容以前，学生已经学过用四舍五入法取近似数，对精确度有一定的了解，对本节的学习充满了信心。 二、学习目标

1、能说出准确数与近似数的概念，能判断具体数字是否为准确数或近似数。 2、对四舍五入得到的近似数你说出它的精确度。

3、能按照指定的精确度要求，用四舍五入的方法求近似数。 三、教学重难点

重点：经历探索求近似数的过程，会用“四舍五入”法求一个数的近似数。 难点：经历探索求近似数的过程。 四、教法与学法

教学方法：小组合作 情境创设

学习方法：自学、合作学习法 分析归纳法

五、教

七年级数学期中考试题

1

七年级数学期中考试题

一、精心选一选（本大题共8题，每小题3分，共24分。）

1．－3的相反数是

A ．3

B ．－3

C ．

13 D ．13

- 2．已知矩形周长为20cm ，设长为x cm ，则宽为 A. x -20 B. 2

20x - C.x 220- D. x -10 3．下列化简，正确的是

A ．－(－3)= －3

B ．－[－(－10)]= －10

C ．－(＋5)=5

D ．－[－(＋8)]= －8

4．据统计，截止5月31日上海世博会累计入园人数为803万．这个数字用科学记数法表示为

A ．8×106

B ．8.03×107

C ．8.03×106

D ．803×104

5．绝对值大于2且小于5的所有整数的和是

A ．0

B ．7

C ．14

D ．28

6．若3

A ．2a-7

B ．2a-1

C ．1

D ．7

7．已知代数式x ＋2y ＋1的值是3，则代数式2x ＋4y ＋1的值是

A ．4

B ．5

C ．7

D ．不能确定

8．观察下列各式：

()1121230123

?=??-?? ()1232341233

?=??-?? ()1343452343

?=??-?? ……

计算：3×(1×2+2×3+3×4+…+9

目录

正文

第一篇：人教版七年级数学上册教案之整式

第一课时：整式(1)

教学目标和要求：

1．理解单项式及单项式系数、次数的概念．

2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数．

3．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识．

4．通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流能力．

教学重点和难点：

重点：掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数．难点：单项式概念的建立．

教学过程：

一、复习引入：

1、列代数式

(数学教学要紧密联系学生的生活实际，这是新课程标准所赋予的任务．让学生列代数式不仅复习前面的知识，更是为下面给出单项式埋下伏笔，同时使学生受到较好的思想品德教育．)

2、请学生说出所列代数式的意义．

3、请学生观察所列代数式包含哪些运算，有

---- -_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-：---号---考---- -- - 线_-_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--：---名---姓---- - -_-_--_-__封_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-：---级---班---- -- _--_-_--_-__密_--_-_--_-_--_-_--_-：---校---学---- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -新人教版七年级数学下册期中试题（一）

（时限120分钟 满分120分）

亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获。我们一直投给你信任的目光。请认真审题，看清要求，仔细答题. 预祝你取得好成绩！ 一、精心选一选：

1、下列说法正确的是（ ）．

A．无理数都是无限不循环小数； B．无限小数都是无理数； C．有理数都是有限小数； D．带根号的数都是无理数； 2、使式子?(x?6)2有意义的未知数x有（ ）个．

A．0 B．1 C

最新苏教版七年级数学上学期期中

试题和试卷答案

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试卷内容预览：

苏教版七年级数学期中测试卷

一、选择题(本题20分，每题2分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

1．计算(－2)2的结果是

A．0B．－2C．4D．－8

2．下列各数 中，正数有

A．2个B．3个C．4个D．5个

3．与a－b互为相反数的是

A．a+bB．a－bC．－b－aD．b－a

4．下列运算正确的是

A．5x－2x=3B．xy 2－x 2y=0C．a 2 +a 2 =a 4D．

5．若n为整数，则2n+1是

A．奇数B．偶数C．素数D．合数

6．若 与 是同类项，则 、 的取值为

A．m=2,n=3B．m=4,n=2C．m=3,n=3D．

7．已知 ，则a

篇一：2016—2017学年初一下数学期末考试试卷及答案

初一 数学

第二学期期终教学质量调研测试

本试卷由填空题、选择题和解答题三大题组成 ,共29题,满分130分.考试时间120分钟.

注意事项：

1．答题前，考生务必将由己的考试号、学校、姓名、班级用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，井认真核对；

2．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；

4.考生答题,必须答在答题纸上，保持答题纸清洁，不要折叠，不要弄破，答在试卷和草稿纸上无效。

一. 选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，请将下列各题唯一正确的选项代号填涂在答题卡相应的位置上）

1．下列运算正确的是

A. a3?a2?a6 B. (a2)2?a?4 C. (?3a)3??9a3 D. a4?a5?a9

?2x??42.不等式组?的解集在数轴上可以表示为

?3x?5?7

AB C D

3．下列算式能用平方差公式计算的是

11A．(2a?b)(2b?a) B. (x?1)(?x?1)C. (3x?y)(?3x?y)

精品文档整式化简求值：先化简再求值

1. (3a28a) (2a3 13a22a) 2(a33)，其中a 4

2. ( x2 5 4x3) 2( x3 5x 4)，其中x 2

3. 求2x 2(x 1y2)(夕3y2)的值，其中x

1 3 i

4. 尹严3(abc 3a2c)4a2c 3abc其中a 1 b 3 c 1

5. 化简求值：若a=- 3, b=4, c=-丄，求7a2bc

8a2cb [bca2(ab 2a2bc)]的值

7

6.先化简后求值： 3 1

3x2y [2xy 2(xy x2y) xy]，其中x=3，y= ---------

2 3

精品文档7. —个多项式A加上3x2 5x 2得2x24x 3，求这个多项式A?

8?化简求代数式：(2 a2 5a) 2(3a 5 a2)的值，其中a=- 1.

1 1

9. 先化简，再求值：5(a2b ab2) (ab2 3a2b),其中a - ,b -

2 3

10. 求代数式的值：2(3xy 4x2) 3(xy 4x2),其中x 3,y -.

3

11. 先化简，再求值：2 (3a- 1)- 3 (2 -5a),其中a=- 2.

1 2 2 2

12.先化简，再求值:

2(xy 2x) [x

上册导学案日期： 班别： 姓名： 组名

七年级数学第一章导学案

第1学时 内容：正数和负数（1）

学习目标:

1、整理前两个学段学过的整数、分数（小数）知识，掌握正数和负数概念. 2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数.

3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣. 学习重点：两种意义相反的量

学习难点：正确会区分两种不同意义的量 教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合

学习流程

一、独学（10分）

1. 正数和负数概念 ：（1）大于0的数叫做 ，小于0的数叫做 。 （2）正数是大于0的数，负数是 的数，0既不是正数也不是负数。 2、正数和负数的表示方法

（1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“—”（读作负）号来表示，如上面的—3、—8、—47。 3

漳州九中七年级数学期中试题

班级 姓名 号数 成绩

一、填一填，要相信自己的能力!（每小题2分，共20分） 1．?2.5的相反数是 ．

2. 在数轴上，与-2表示的点距离为8个单位的点所表示的数是____________。 3. 比较大小：? 3

4 2 1

1 2

A． B． C． D．

15. 如图，若数轴上A、B两点所对应的有理数分别为a、b，则a、b两数的绝对值大小关系为（ ） A、︱a︱﹥︱b︱ B、︱a︱＜︱b︱ C、︱a︱＝︱b︱ D、无法确定

16．若?3xmy2z与2x3y2z是同类项，则m等于（ ）.

A、1 B、2 三、做一做,要注意认真审题呀!(共62分)

C、3 D、4

34_______?. 454. 绝对值大于1而小于5的所有负整数的和是__________． ．．．

15. 如果|a?|+|b-1|=0，那么a+b等于 。

26．如图所示，将图沿虚线折起来，得到一个正方体，那么“3”的对面是_______（填