西工大数据库原理实验报告

Oracle9i上机操作指南 安徽工业大学计算机学院

各表的数据结构和数据如下：

1． 学生情况表 Student 主关键字：SNO 非空字段：SNAME，SDEPT，SCLASS

SNO(C,5) SNAME(C,10) SDEPT(C,2) SCLASS(C,2) SSEX(C,2) SAGE(N,2) 学号 姓名 系 班级 性别 年龄 96001 马小燕 96002 黎明 96003 刘东明 96004 赵志勇 97001 马蓉 97002 李成功 97003 黎明 97004 李丽 CS 01 CS MA IS CS IS CS 01 01 02 01 03 02 02 女 男 男 女 男 女 女 男 21 18 20 19 2

西工大计算机学院高级语言程序设计

实 验 报 告

学号： 姓名： 班级：

课程名称 实验项目 Java语言与面向对象程序设计 实验二 面向对象的编程技术 实验课次 实验时间 Java第2次 成绩评定：（满分为2分） 指导教师评语： 指导老师评议 指导教师签名： 实验内容（要请参见 实验说明书 求、算法、步骤和方法） 具体代码请参见附件中电子版的java源程序。源程序的简要说明如下： ------------------------------------------------------------ Java实验： 实验五 包、接口、类库 TestPackage.java —— 实 验 结 果 说明：包的创建和引用。 结果如图： ------------------------------------------------------------ TestInterface.java 说明：创建接口Speakable和Runner，然后创建两个类Dog和Person实现该接口。 运行上面的程序，思考如下的问题： （1）该程序编译后生成几个字节码文件？ （2）创建

模拟电子技术基础实验报告

目录

实验一 单极共射放大电路 实验二 集成运算放大器的线性应用 实验三 多级负反馈放大电路 实验四 RC正弦波振荡器 实验五 方波发生器 实验六 有源滤波器

综合设计实验 用运算放大器组成万用表的设计

实验一 单极共射放大电路

一、实验目的

1、掌握用MultiSim仿真软件分析单级放大器主要性能指标的方法。

2、掌握晶体管放大器静态工作点的调试和调整方法，观察静态工作点对放大器输出波形的影响。

3、测量放大器的放大倍数、输入电阻和输出电阻。

4、掌握用MultiSim仿真软件分析单级放大器的频率特性的方法。 5、测量放大器的幅频特性。

二、实验原理及结果

如图所示：

1.静态工作点的调整和测量

（1） 输入端加入1KHz、幅度为50mV的正弦波，如图所示。当按照上述要求搭接好电路后，用示波器观察输出。静态工作点具体调整步骤如下：

现象 动作 出现截止失真 减小RW 出现饱和失真 增大RW 两种失真都出现 减小输入信号 无失真 加

西工大计算机学院高级语言程序设计

实 验 报 告

学号： 姓名： 班级：

课程名称 实验项目 Java语言与面向对象程序设计 实验二 面向对象的编程技术 实验课次 实验时间 Java第2次 成绩评定：（满分为2分） 指导教师评语： 指导老师评议 指导教师签名： 实验内容（要请参见 实验说明书 求、算法、步骤和方法） 具体代码请参见附件中电子版的java源程序。源程序的简要说明如下： ------------------------------------------------------------ Java实验： 实验五 包、接口、类库 TestPackage.java —— 实 验 结 果 说明：包的创建和引用。 结果如图： ------------------------------------------------------------ TestInterface.java 说明：创建接口Speakable和Runner，然后创建两个类Dog和Person实现该接口。 运行上面的程序，思考如下的问题： （1）该程序编译后生成几个字节码文件？ （2）创建

南 京 晓 庄 学 院

《数据库原理与应用》

课程实验报告

实验一 SQL Server 2005常用服务与实用工具实验

所在院(系): 数学与信息技术学院

班级： 14软工5班

学号： 14551204 14551206 姓名： 花元凯 罗文波

１.实验目的

(1) 了解Microsoft 关系数据库管理系统SQL Server的发展历史及其特性。 (2) 了解SQL Server 2005的主要组件、常用服务和系统配置。

(3) 掌握Microsoft SQL Server Management Studio 图形环境的基本操作方法。了解使用“SQL

Server 2005 联机从书”获取帮助信息的方法；了解“查询编辑器”的使用方法；了解模板的使用方法。

2.实验要求

(1) 收集整理Microsoft关系数据库管理系统SQL Server的相关资料，总结其发展历史及SQL

Server 2005主要版本类别和主要功能特性。

(2) 使用SQL Se

数据库原理 上机实验报告

----------------------------------------------------------------------------------------------------- 1、 实验目的：

1．掌握利用SQL 语言定义表和索引的方法。 2．掌握利用SQL 完成表的更新。

3．掌握利用SQL 完成较为简单的单表查询。

2、 实验内容：

操作系统：Windows 2000以上版本。 实验环境：SQL Server 2000版本。

3、 实验步骤

综合实验1

现有一个学生选修课程的数据库School，其中存放以下三个表：学生Student（学号，姓名，性别，年龄，系别），即Sno char (3), Sname char(4), Ssex char

(2), Sage int, Sdept char(6)；课程Course（课程号，课程名，任课教师），

即Cno char(3), Cname char(8), teacher char(4)；选修SC（学号，课程号，分数），即Sno char (3), Cno char (3), Grade int，试用SQL语言完成下列

数学与计算机学院 数据库原理实验

课程编号：

课程名称：数据库原理实验 英文名称：Principle of Database 学分：1 学时：18

适用年级专业（学科类）：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、信息与计算等专业

一、课程概述

（一）课程性质

《数据库原理实验》是计算机科学与技术、网络工程、软件工程、信息与计算等专业的专业必修课程。《数据库原理》课程的实践环节。通过上机实验，使学生真正深层次了解数据库系统的体系结构，掌握数据库系统的基础理论、技术和方法，掌握主流数据库管理系统SQL Server 2000的应用技术及数据库应用系统的设计、开发能力。该课程的学习可以很好地帮助学生理解、掌握理论课所学的理论知识，提高学生处理实际问题的能力，培养并提高学生的专业素质。

本课程实验采用实验教学和学生实验相结合方式，使学生真正领会、理解、掌握理论课教学中讲解的数据库原理的基础知识和基本方法，正确灵活地运用学到知识，提高学生解决实际问题的能力。

（二）教学目标与要求

通过实践环节使学生理解、掌握课堂教学内容，重点理解并掌握数据库系统的基本概念、基本原理和基本方法。要求学生通过实验课程的学习，重点掌握构建信息管理系统的方法、步骤。培养学生应用

计算机与信息学院

数据库原理实验报告

专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师：

计算机科学与技术 2012级本科班

07173

2014年 06月 18 日

实验项目列表

序号 实验项目名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 实验一：数据库的创建管理 实验二、表的创建、管理及数据操作 实验三：单表查询 实验四：连接查询 实验五：嵌套查询 实验六：视图和索引的创建与管理 实验七：T-SQL语言编程基础 实验八：存储过程 以下选做： 实验九：函数 成绩 10 实验十：触发器 11 实验十一：系统安全管理

计算机与信息学院实验报告纸

实验一 数据库创建与管理

一、实验目的与要求

1、熟练掌握SSMS中界面方式创建和管理数据库。

2、熟练掌握SSMS查询编辑器T-SQL语句创建和管理数据库。 3、熟练掌握备份和还原数据库。

二、实验内容

1、界面方式创建和管理数据库 （1）创建数据库 （2）修改数据库 （3）删除数据库

2、利用企业管理器备份和还原数据库 （1）备份数据库 （2）还原数据库

3、T-SQL语句方式创建和管理数据库

（1）创建SPJ数据库：在SSMS中“新建查询”，

. .. .

南京晓庄学院

《数据库原理与应用》

课程实验报告

实验二数据库的创建、管理、备份及还原实验

所在院(系):信息工程学院

班级：13软件工程转本1班

学号：13131151

. .资料. ..

. .. .

：薛伟

1.实验目的

(1)掌握分别使用SQL Server Management Studio图形界面和Transact-SQL语句创建和修改

数据库的基本方法；

(2)学习使用SQL Server查询分析窗口接收Transact-SQL语句和进行结果分析。

(3)了解SQL Server的数据库备份和恢复机制，掌握SQL Server中数据库备份与还原的方法。

2.实验要求

(1)使用SQL Server Management Studio创建“教学管理”数据库。

(2)使用SQL Server Management Studio修改和删除“教学管理”数据库。

(3)使用Transact-SQL语句创建“教学管理”数据库。

(4)使用Transact-SQL语句修改和删除“教学管理”数据库。

(5)使用SQL Server Management Studio创建“备份设备”；使用SQL Server Management

Studio对数据库“教学管理”进行备份和还

南 京 晓 庄 学 院

《数据库原理与应用》

课程实验报告

实验二 数据库的创建、管理、备份及还原实验

所在院(系): 数学与信息技术学院

班级： 11软工转本2 学号： 1130708 11130710 姓名： 马琦 乔凌杰

1.实验目的

(1) 掌握分别使用SQL Server Management Studio图形界面和Transact-SQL语句创建和修改

数据库的基本方法；

(2) 学习使用SQL Server查询分析窗口接收Transact-SQL语句和进行结果分析。

(3) 了解SQL Server的数据库备份和恢复机制，掌握SQL Server中数据库备份与还原的方

法。

2.实验要求

(1) 使用SQL Server Management Studio创建“教学管理”数据库。

(2) 使用SQL Server Management Studio修改和删除“教学管理”数据库。 (3) 使用Transact-SQL语句创建“教学管理”数据库。

(4) 使用Tran