昌耀诗歌斯人鉴赏

诗歌

海子的诗

【海子简介】：原名查海生，1964年3月生于安徽怀宁县高河查湾。1979年考入北京大学法律系，1983年毕业后任教于中国政法大学。1989年3月26日卒于河北山海关。已出版作品有长诗《土地》（1990年，春风文艺出版社）和短诗选集《海子、骆一禾作品青铜浸透了泪水

岁月呵 1984年

民间艺人

平原上有三个瞎子 要出远门

集》（1991年南京大学出版社）。

历史

我们的嘴唇第一次拥有 蓝色的水 盛满陶罐

还有十几只南方的星辰 火种

最初忧伤的别离

岁月呵

你是穿黑色衣服的人 在野地里发现第一枝植物 脚插进土地 再也拔不出 那些寂寞的花朵 是春天遗失的嘴唇

岁月呵，岁月

公元前我们太小 公元后我们又太老

没有人见到那一次真正美丽的微笑但我还是举手敲门 带来的象形文字 撒落一地

岁月呵 岁月

到家了

我缓缓摘下帽子 靠着爱我的人 合上眼睛

一座古老的铜像坐在墙壁中间

红色的手鼓在半夜 突然敲响

并没有死人

并没有埋下枣木拐杖

敲啊，敲啊

心在最远的地方沉睡

平原上有三个瞎子 要出远门

那天夜里

摸黑吃下高粱饼 1984.11

活在珍贵的人间

诗歌

海子的诗

【海子简介】：原名查海生，1964年3月生于安徽怀宁县高河查湾。1979年考入北京大学法律系，1983年毕业后任教于中国政法大学。1989年3月26日卒于河北山海关。已出版作品有长诗《土地》（1990年，春风文艺出版社）和短诗选集《海子、骆一禾作品青铜浸透了泪水

岁月呵 1984年

民间艺人

平原上有三个瞎子 要出远门

集》（1991年南京大学出版社）。

历史

我们的嘴唇第一次拥有 蓝色的水 盛满陶罐

还有十几只南方的星辰 火种

最初忧伤的别离

岁月呵

你是穿黑色衣服的人 在野地里发现第一枝植物 脚插进土地 再也拔不出 那些寂寞的花朵 是春天遗失的嘴唇

岁月呵，岁月

公元前我们太小 公元后我们又太老

没有人见到那一次真正美丽的微笑但我还是举手敲门 带来的象形文字 撒落一地

岁月呵 岁月

到家了

我缓缓摘下帽子 靠着爱我的人 合上眼睛

一座古老的铜像坐在墙壁中间

红色的手鼓在半夜 突然敲响

并没有死人

并没有埋下枣木拐杖

敲啊，敲啊

心在最远的地方沉睡

平原上有三个瞎子 要出远门

那天夜里

摸黑吃下高粱饼 1984.11

活在珍贵的人间

诗歌

海子的诗

【海子简介】：原名查海生，1964年3月生于安徽怀宁县高河查湾。1979年考入北京大学法律系，1983年毕业后任教于中国政法大学。1989年3月26日卒于河北山海关。已出版作品有长诗《土地》（1990年，春风文艺出版社）和短诗选集《海子、骆一禾作品青铜浸透了泪水

岁月呵 1984年

民间艺人

平原上有三个瞎子 要出远门

集》（1991年南京大学出版社）。

历史

我们的嘴唇第一次拥有 蓝色的水 盛满陶罐

还有十几只南方的星辰 火种

最初忧伤的别离

岁月呵

你是穿黑色衣服的人 在野地里发现第一枝植物 脚插进土地 再也拔不出 那些寂寞的花朵 是春天遗失的嘴唇

岁月呵，岁月

公元前我们太小 公元后我们又太老

没有人见到那一次真正美丽的微笑但我还是举手敲门 带来的象形文字 撒落一地

岁月呵 岁月

到家了

我缓缓摘下帽子 靠着爱我的人 合上眼睛

一座古老的铜像坐在墙壁中间

红色的手鼓在半夜 突然敲响

并没有死人

并没有埋下枣木拐杖

敲啊，敲啊

心在最远的地方沉睡

平原上有三个瞎子 要出远门

那天夜里

摸黑吃下高粱饼 1984.11

活在珍贵的人间

诗歌

海子的诗

【海子简介】：原名查海生，1964年3月生于安徽怀宁县高河查湾。1979年考入北京大学法律系，1983年毕业后任教于中国政法大学。1989年3月26日卒于河北山海关。已出版作品有长诗《土地》（1990年，春风文艺出版社）和短诗选集《海子、骆一禾作品青铜浸透了泪水

岁月呵 1984年

民间艺人

平原上有三个瞎子 要出远门

集》（1991年南京大学出版社）。

历史

我们的嘴唇第一次拥有 蓝色的水 盛满陶罐

还有十几只南方的星辰 火种

最初忧伤的别离

岁月呵

你是穿黑色衣服的人 在野地里发现第一枝植物 脚插进土地 再也拔不出 那些寂寞的花朵 是春天遗失的嘴唇

岁月呵，岁月

公元前我们太小 公元后我们又太老

没有人见到那一次真正美丽的微笑但我还是举手敲门 带来的象形文字 撒落一地

岁月呵 岁月

到家了

我缓缓摘下帽子 靠着爱我的人 合上眼睛

一座古老的铜像坐在墙壁中间

红色的手鼓在半夜 突然敲响

并没有死人

并没有埋下枣木拐杖

敲啊，敲啊

心在最远的地方沉睡

平原上有三个瞎子 要出远门

那天夜里

摸黑吃下高粱饼 1984.11

活在珍贵的人间

《英美诗歌选读》课程教案第四讲首页

学生专业班级 学 时 数 教学目的 英美诗歌的基本押韵格式，包括双行押韵格式、隔行押韵格式、吻韵押韵格式、链韵格式，以及以上格式的组合格式 教学内容 双行押韵格式、隔行押韵格式、吻韵押韵格式、链韵格式 教学重点 吻韵押韵格式、链韵格式 教学难点 第一学时讲授双行押韵格式、隔行押韵格式 第二学时讲授吻韵押韵格式、链韵格式以及组合格式 教学进程 教学方法 教 具 课后总结 Give examples of different types of rhyme schemes 作 业 备注：教学进程一栏可根据教学内容的多少自定页数。

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第四讲 英美诗歌的基本押韵格式

押韵格式（rhyme scheme）指的是一首诗中各押韵诗行的组合形式。一般说来，每首诗都由数量不同的诗行组成，每一行的结尾都按照其读音的相同或类似而押韵，并表现出规律性。

押韵格式分为定型诗歌格式和普通诗歌格式。前一种格式主要有十四行诗体、斯宾塞诗体、回旋诗体等押韵格式；普通诗歌格式主要有双行押韵格式（aa）、隔行交互押韵格式(abab)和吻韵格式(abba)。

第一节 基本押韵格式

一、

它是英语诗歌最基本押韵格式

诗歌鉴赏：2010年最新名校模拟精汇（130题）(转）

【1】.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

东栏梨花 苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！

(1)“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”画面鲜活生动，作者是怎样表现的？（4分）

(2)这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（2分） 【参考答案】

(1)梨花的淡白，柳的深青，这一对比，景色立刻就鲜活了；第二句的动态描写，满城飞舞的柳絮，春意之浓，春愁之深，跃然纸上。（对比，动态描写）（4分）

（1）这首诗抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；或者以梨花自咏，寄予了自己清正坦荡的风骨。（结合具体诗句作答，言之成理即可）（2分） 【2】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）

江楼夕望招客 白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。 (1)苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。请赏析颈联的高妙之处。（3分）

(2)关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，也有人说“夕

杜甫诗歌鉴赏

一、《江南逢李龟年》

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

（一）[作品译文] 当年在岐王宅里，常常见到你的精湛演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你超绝的技艺艺。眼下正是江南暮春的落花时节，没有想到能巧遇你这位老相识。 （二）[背景简介]《江南逢李龟年》，是安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下的诗。

（三）练习

1、这首绝句前两句回忆了诗人往昔与李龟年的接触，从中流露出作者怎样的情感？

2、既是“江南好风景”，在作者眼中却成了“落花时节”。二者之间不矛盾吗？品读后两句，谈谈你的理解。

3、阅读末句，其中“落花时节”不单是描绘花儿零落的暮春景色，似乎另有它指。你认为呢？

答案参考：1、诗的开首二句是追忆往昔与李龟年的接触，流露出诗人对开元初年鼎盛的无限眷怀的情怀。

2、不矛盾。因为暮春时节的江南，风景秀丽，但也是花开花落。在和平时代，会让诗人们快意向往。但经历安史之乱后，国事凋零，社会动乱，人们颠沛流离，此时诗人与往昔艺人再次相逢，感慨时世衰颓，看到的是满眼凋零的“落花时节”也就不足为奇了。这两句借“落花时节”含蓄

?诗歌分类

体裁――――古体诗、近体诗（绝句、律诗）

题材内容――山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗 表达方式――抒情诗、叙事诗、哲理诗 每句字数――五言诗、七言诗、杂言诗

写作风格――豪放派（苏轼、辛弃疾……）、婉约派（李清照、柳永……） ?常用鉴赏术语

表达方式――抒情、描写（人、物、景）、叙述、议论

修辞手法――比（喻）、夸张、借代、对比、对偶、拟人、用典、化用、铺陈

表现手法――比喻、起兴、对比、讽刺、正衬、反衬、象征、想象、联想、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志、借物喻理、借古讽今、借古喻今、古今对比、以动衬静、动静相衬、以乐写哀、由远及近、远近结合、点面结合、虚实相生、主客转换、重章叠句、名词叠用、先景后情、先情后景、移步换景、浪漫主义、现实主义 绘景角度――天地、远近、声色、动静、冷暖、景人、仰俯、里外 ?常考意境（主旨）

秋思、思乡、征人思归、思家人、思友人、思情人、离别、生命逝去 不得重用、报国无门、仕途失意、不遇之感、知音难觅、幽思之情 历史兴亡、国运衰亡、借古讽今、讽喻朝政、揭露官治、人民疾苦 向往高洁、脱离尘世、厌恶官场、隐逸之志、田园生活、闲情逸趣 追慕古贤、渴望建功、立志报国、人生得意、深厚友情、甜蜜

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

晓至湖①上 【清】历鹗

出郭晓色微， 临水人意静。 水上寒雾生， 弥漫与天永。 折②苇动有声，遥山淡无影。 稍见初日开， 三两列舴艋。 安得学野凫， 泛泛逐清景③。

（选自《清诗选》）

【注】①湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。 15．这首诗情感丰富，请做分析。

16．请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。

15．①喜爱幽静：“人意静”、“寒雾生”等。②亲近自然：“临水、“稍见初日开”等；③向往自由：“学野凫”、“逐清景”等；④自由暂不可得的惆怅：“安得”。（意思对即可，任选三点附带分析即可得满分。）

16．①对比：以“有声”与“无声”对比，近写声觉，远写视觉，突出层次的远近和景致的深阔，表现了作者对宁静的喜爱。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景结合，以“动有声”对“淡无影”，听觉

与视觉相结合；节奏优美（或形象丰富或层次分明），意境淡雅（或幽静、清新）（其他看法，如“动静结合”、“情景交融”等均可，要言之成理。明确手法1分，结合诗句准确2分，作用效果作者感情2分。）

14．按要求将名篇名句填写在下面的横线上。

（1）白居易在《琵琶行》中

杜甫诗歌鉴赏

一、《江南逢李龟年》

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

（一）[作品译文] 当年在岐王宅里，常常见到你的精湛演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你超绝的技艺艺。眼下正是江南暮春的落花时节，没有想到能巧遇你这位老相识。 （二）[背景简介]《江南逢李龟年》，是安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下的诗。

（三）练习

1、这首绝句前两句回忆了诗人往昔与李龟年的接触，从中流露出作者怎样的情感？

2、既是“江南好风景”，在作者眼中却成了“落花时节”。二者之间不矛盾吗？品读后两句，谈谈你的理解。

3、阅读末句，其中“落花时节”不单是描绘花儿零落的暮春景色，似乎另有它指。你认为呢？

答案参考：1、诗的开首二句是追忆往昔与李龟年的接触，流露出诗人对开元初年鼎盛的无限眷怀的情怀。

2、不矛盾。因为暮春时节的江南，风景秀丽，但也是花开花落。在和平时代，会让诗人们快意向往。但经历安史之乱后，国事凋零，社会动乱，人们颠沛流离，此时诗人与往昔艺人再次相逢，感慨时世衰颓，看到的是满眼凋零的“落花时节”也就不足为奇了。这两句借“落花时节”含蓄