控制晶粒大小的途径和理论依据

六，晶粒大小的控制

晶粒度：

晶粒的大小称为晶粒度，通常用晶粒的平均面积或平均直径来表示 不同材料的金属所需要的晶粒大小：

? 在常温下，金属的晶粒越细小，强度和硬度则越高，同时塑性韧性也越好。 ? 但是，对于在髙温下工作的金属材料，晶粒过于细小性能反而不好，一般希望得到

适中的品粒度。

? 对于制造电机和变压器的硅钢片来说，晶粒反而越粗大越好。因为晶粒越大，则其

磁滞损耗越小，效应越高。

表2-3列出了晶粒大小对纯铁机械性能的影响

由表可见，细化晶粒对于提高金属材料的常温机械性能作用很大。 细晶强化：

这种用细化晶粒来提高材料强度的方法称为细晶强化。 改变晶粒大小的手段：

此外，除了钢铁等少数金属材料外，其它大多数金属不能通过热处理改变其晶粒度大小，因此通过控制铸造及焊接时的结晶条件，来控制晶粒度的大小，便成为改善机械性能的重要手段。

影响金属结晶时的晶粒大小的因素及原因

? 金属结晶时，每个晶粒都是由一个晶核长大而成的。 ? 晶粒的大小取决于形核率和长大速度的相对大小。

? 形核率越大，则单位体积中的晶核数目越多，每个晶粒的长大余地越小，因而长成

的晶粒越细小。同时长大速度越小，则在长大过程中将会形成更多的晶核，因而晶

粒也将越细小。反之，形核率

六，晶粒大小的控制

晶粒度：

晶粒的大小称为晶粒度，通常用晶粒的平均面积或平均直径来表示 不同材料的金属所需要的晶粒大小：

? 在常温下，金属的晶粒越细小，强度和硬度则越高，同时塑性韧性也越好。 ? 但是，对于在髙温下工作的金属材料，晶粒过于细小性能反而不好，一般希望得到

适中的品粒度。

? 对于制造电机和变压器的硅钢片来说，晶粒反而越粗大越好。因为晶粒越大，则其

磁滞损耗越小，效应越高。

表2-3列出了晶粒大小对纯铁机械性能的影响

由表可见，细化晶粒对于提高金属材料的常温机械性能作用很大。 细晶强化：

这种用细化晶粒来提高材料强度的方法称为细晶强化。 改变晶粒大小的手段：

此外，除了钢铁等少数金属材料外，其它大多数金属不能通过热处理改变其晶粒度大小，因此通过控制铸造及焊接时的结晶条件，来控制晶粒度的大小，便成为改善机械性能的重要手段。

影响金属结晶时的晶粒大小的因素及原因

? 金属结晶时，每个晶粒都是由一个晶核长大而成的。 ? 晶粒的大小取决于形核率和长大速度的相对大小。

? 形核率越大，则单位体积中的晶核数目越多，每个晶粒的长大余地越小，因而长成

的晶粒越细小。同时长大速度越小，则在长大过程中将会形成更多的晶核，因而晶

粒也将越细小。反之，形核率

晶粒大小对于金属力学性能的影响

晶粒大小对金属材料性能有很大影响：

晶粒之间的“边界”叫晶界，晶粒越大-则晶界也越大，而“晶界”又类似于材料中的“裂纹”；那么晶粒越大则材料中的“裂纹”越大。其次，晶粒内部的原子排列较为规则，容易产生“滑移”；而晶界上的原子排列较为凌乱，存在许多“位错”和“劈间”，使得原子面之间不易滑移和变形。那么晶粒细小时，其内的滑移变形就小且能被晶界有效抑制。第三，晶粒、晶界都越细小，外来的总重荷及变形将分散到更多的晶粒上，岂不更好。所以，晶粒越细--则金属材料的性能越好。

控制晶粒大小方法很多，主要原理有两个： 1.增大金属结晶时的过冷度。 2.增加结晶晶核。

第一节: 金属材料液态成形基础

(二)金属的结晶

1．结晶的条件

纯金属液体缓慢冷却过程的时间—温度的关系曲线，即纯金属的冷却曲线。

冷却曲线

分析冷却曲线可知，液体纯金属冷却到平衡结晶温度Tm（又称为理论结晶温度，热力学凝固温度，熔点和凝固点等）时，液体纯金属并不会立即自发地出现结晶，只有冷却到低于Tm后，固体才开始结晶，而后长大，并放出大量潜热，使温度回升到略低于平衡结晶温度，而在冷却曲线上出现一个温度平台。当凝固完成后，由于没有潜热释放，因此

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中国模式的理论依据

作者：李政

来源：《法制与社会》2016年第31期

摘 要 改革开放以来，我国的民主政治进步和经济社会发展取得了举世瞩目的成绩。“中国声音”在国际社会上的地位和影响也越来越大。“中国模式”作为中国独有的发展模式，其生命力和实践性得到了国内外的普遍认可。它对于全球经济社会发展而言，就像一道亮光照明了持续发展之路，因此也成为了国内外专家学者纷纷关注的热点问题。本文从中国模式的基本内涵入手，通过深入阐述分析中国模式形成的理论依据和实践基础，揭示了中国模式形成和发展的必然性和可行性。同时，也对中国模式形成过程进行了客观认知分析，旨在为进一步发展和完善“中国模式”提供一定的理论参考。 关键词 中国模式 理论依据 实践基础

作者简介：李政，湖南科技大学马克思主义学院2014级研究生。

中图分类号：D602 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.11.008 一、中国模式的提出

在20世纪中期，日本和新加坡分别都创造了世界经济增长的新记

什么是学案

作者（来源）：关士伟 发布时间：2006-05-31

一、2005年徐汇区重点课题

课题《学案教学的研究》，2005年4月5日向区申报，经过徐汇区教科室初评，专家组

评审，区教育科研学术委员会网上审议，于2005年9月27日正式被徐汇区教育局、徐汇区教师进修学院批准为区级重点课题.。

2005年11月28日，由关士伟向徐汇区教科室提出申请更改课题负责人（申请人），为紫竹园中学法人代表夏静纺。更改后《学案教学的研究》为紫竹园中学的课题。

徐汇区教科室汪人老师负责我校课题管理工作。

二、学案的概述

学案是相对教案的一个概念，教案与学案具有不同的含义。学案应该理解为导学方案。

1、概念

①教案：

教师认真阅读教学大纲和教材后，经过分析、加工、整理而写出的切实、可行的有关教学内容及教材组织和讲授方法的案例。

其着眼点在于教师讲什么和如何讲。以教师为中心，强调的是“教”。

②学案：

导学方案是在新课程标准下，学生根据自己的知识水平、能力水准、学习方法特点和心理特征等具体情况，在教师主导下，由师生共同设计的，供学生在整个学习过程完成学习任务使用的学习方案。（侧重学生间交流和评价）

学案既反映学习结果，又体现学习过程。说得通俗一点，就

目标管理的理论依据与方法

摘要：目标管理是一种现代管理方法。本文详尽介绍了目标管理理论并提出了自己的独到见解。特别是强调目标管理的精髓是追求创造性的成就，从而将目标管理提升到一种人生哲学的高度。这是值得引起重视的。本文是应领导要求，为中层干部进行讲座而精心写作的。

关键词：管理 目标管理 项目管理 过程方法 管理效果

1什么是目标管理

研究一门科学，?介绍一种知识，总要先从定义入手。有了一个准确的定义，就可以使研究者，介绍者以及听众，有一个共同的基础。?否则，言者滔滔，听者昏昏，彼此间不知针对的是不是一件事，那就白白浪费了精力。我们要谈目标管理，首先也要做这件事。但是，最为困难的，不易简单地说清，并作出一个科学定义的，也是这件事。因为，要阐述清楚，要真正理解，必须花费较多的时间，甚至还要通过反复的实践。不然的话，很可能甲所称的目标管理和乙所称的目标管理，完全不是一回事。而且，拿现在的实际情况来说，在我们的周围，管理干部中对目标管理的理解就有很大的差别。不仅如此，许多书籍，中国的，外国的，往往都有各自的定义。那么，我们怎么办？我们只能说，目标管理首先是一种管理的哲学，其次才是管理的方法。为了说明这个问题，我们先来说什么是管理。

目标管理的理论依据与方法

摘要：目标管理是一种现代管理方法。本文详尽介绍了目标管理理论并提出了自己的独到见解。特别是强调目标管理的精髓是追求创造性的成就，从而将目标管理提升到一种人生哲学的高度。这是值得引起重视的。本文是应领导要求，为中层干部进行讲座而精心写作的。

关键词：管理 目标管理 项目管理 过程方法 管理效果

1什么是目标管理

研究一门科学，?介绍一种知识，总要先从定义入手。有了一个准确的定义，就可以使研究者，介绍者以及听众，有一个共同的基础。?否则，言者滔滔，听者昏昏，彼此间不知针对的是不是一件事，那就白白浪费了精力。我们要谈目标管理，首先也要做这件事。但是，最为困难的，不易简单地说清，并作出一个科学定义的，也是这件事。因为，要阐述清楚，要真正理解，必须花费较多的时间，甚至还要通过反复的实践。不然的话，很可能甲所称的目标管理和乙所称的目标管理，完全不是一回事。而且，拿现在的实际情况来说，在我们的周围，管理干部中对目标管理的理解就有很大的差别。不仅如此，许多书籍，中国的，外国的，往往都有各自的定义。那么，我们怎么办？我们只能说，目标管理首先是一种管理的哲学，其次才是管理的方法。为了说明这个问题，我们先来说什么是管理。

目标管理的理论依据与方法

摘要：目标管理是一种现代管理方法。本文详尽介绍了目标管理理论并提出了自己的独到见解。特别是强调目标管理的精髓是追求创造性的成就，从而将目标管理提升到一种人生哲学的高度。这是值得引起重视的。本文是应领导要求，为中层干部进行讲座而精心写作的。

关键词：管理 目标管理 项目管理 过程方法 管理效果

1什么是目标管理

研究一门科学，?介绍一种知识，总要先从定义入手。有了一个准确的定义，就可以使研究者，介绍者以及听众，有一个共同的基础。?否则，言者滔滔，听者昏昏，彼此间不知针对的是不是一件事，那就白白浪费了精力。我们要谈目标管理，首先也要做这件事。但是，最为困难的，不易简单地说清，并作出一个科学定义的，也是这件事。因为，要阐述清楚，要真正理解，必须花费较多的时间，甚至还要通过反复的实践。不然的话，很可能甲所称的目标管理和乙所称的目标管理，完全不是一回事。而且，拿现在的实际情况来说，在我们的周围，管理干部中对目标管理的理解就有很大的差别。不仅如此，许多书籍，中国的，外国的，往往都有各自的定义。那么，我们怎么办？我们只能说，目标管理首先是一种管理的哲学，其次才是管理的方法。为了说明这个问题，我们先来说什么是管理。

大学生生命观教育的理论依据

（一）中国传统文化中的生命观及其对生命观教育的启示

我国是四大文明古国之一，中国传统文化中蕴含深厚的精神力量，被世世代代的中国人继承和发扬，辉煌的传统文穿越千年尘埃，仍给我们提供丰富的思想养份且为我们所坚守。中国传统文化中包含了丰富的生命观思想，对当今高校进行生命观教育提供了丰厚的资源。

1、儒家文化中的生命观与生命观教育

儒家文化是中国传统文化的核心，儒家文化中的生命观对中国人的影响最为深刻。儒家文化对人的价值观、伦理观确立的核心是仁、义，仁是对人内心的要求，所谓“己所不欲，勿施于人”，义则是做人的气节。儒家思想对仁、义的强调，加上后人对儒家思想中仁、义的片面宣扬，如我们在读到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时看到的生命和义的较量，有观点认为儒家思想是重仁义而轻生死的典范，中国人深受儒家文化影响，这种过度强调“取义”甚至淡化了对生命的重视。

其实，全面地去看待和解读儒家文化中的生命观，我们发现儒家文化是重视生命、珍惜生命的，儒家文化不仅强调生命存在的可贵，也关心生命质量，甚至富含着生命和谐的力量。孔子颇精养生之道，言“食不厌精，脍不厌细”、“食不语，寝不言”这不仅是生活中的礼仪，这表明孔子注重从日常起居入手养成

1.中医辨证论治科学合理：中医对结核病以“杀虫、补虚”、“软坚散结”、“扶正固本”为治疗原则,“补虚以补其元,杀虫以绝其根”。并根据患者的症状等各种表现予以施治,符合现代循证医学提倡的综合诊治原则。我们也已认识到难治性结核的治疗必须杀菌与提高患者免疫功能(补虚)并举。

中医药治疗结核病的理论依据

1．中医辨证论治科学合理：中医对结核病以“杀虫、补虚”、“软坚散结”、“扶正固本”为治疗原则，“补虚以补其元，杀虫以绝其根”。并根据患者的症状等各种表现予以施治，符合现代循证医学提倡的综合诊治原则。我们也已认识到难治性结核的治疗必须杀菌与提高患者免疫功能(补虚)并举。

2．中草药确有抑制结核菌(杀虫)的作用：60年代初北京结研所郭钧、郑子颖等研究了中药的抗结核菌作用。但中草药成分复杂，有时出现动物实验与临床疗效不符，可能与辨证论治不准、药物炮炙方法不妥有关，需进一步认真研究。实验室对结核菌高度敏感的有：红矾、大蒜、侧柏叶醇浸液、白芷、黄精、夏枯草、柳芽、藜芦、蓰草、乌梅、诃子、牛西西、狼毒；中度敏感的有：柳皮、板蓝根、枣树皮、松塔、升麻、石榴皮、茵陈、百部；低度敏感的有：猫爪草、黄柏、百合、苦参、黄芩、黄连。

3．中草药的免疫增强与调控作用(补虚)：结核病病