美术电子教案空白模板

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美术教案-《蜗牛》教案 - 小学美术教案 - 模板

标签:文库时间:2024-10-04
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美术教案-《蜗牛》教案_小学美术教案_模板

《蜗牛》教案 一、概要:

让幼儿了解蜗牛的生活环境以及活动特征。 二、教材说明:

本课教材中的蜗牛主要是用螺旋线画出不同动态的蜗牛,并添画环境。 三、教学目的:

1.掌握蜗牛的基本形象特征,正确地画出不同形态的蜗牛;2.通过画蜗牛,学生能掌握画圆形动物的方法;3.培养学生善于动脑和善于想象的能力。 四、教学重点:认识圆形并用基本形画蜗牛。 五、教学难点:画出蜗牛的不同动态。 六、教具准备:

1.老师准备:彩色粉笔、蜗牛动态变化分析图一幅、蜗牛在潮湿的草地上活动画一幅。2.学生准备:塑料水彩笔、美术课本、图画纸。 七、教学方法:

讲述法、演示法、练习法。 八、教学过程():

1.导语:在夏天的雨季里,同学们都见到过蜗牛爬行的情景,看它那背着自己的“小屋”在草地上自由自在蠕动的姿态,真惹人喜爱。那么大家想不想把它那可爱的样子画下来呢?这节课我们就一起来学习画蜗牛。 2.板书课题:蜗牛 3.新授:

(1)讲解怎样画蜗牛。演示画法(边演示边讲解)。画法步骤(用彩色粉笔画): 请同学们练习两遍画法。

(2)讲解怎样画各种姿态的蜗牛。师:蜗牛喜欢在潮湿的地方活动。它们有向前爬行的,有向后爬行的,有抬

美术教案-《蜗牛》教案 - 小学美术教案 - 模板

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美术教案-《蜗牛》教案_小学美术教案_模板

《蜗牛》教案 一、概要:

让幼儿了解蜗牛的生活环境以及活动特征。 二、教材说明:

本课教材中的蜗牛主要是用螺旋线画出不同动态的蜗牛,并添画环境。 三、教学目的:

1.掌握蜗牛的基本形象特征,正确地画出不同形态的蜗牛;2.通过画蜗牛,学生能掌握画圆形动物的方法;3.培养学生善于动脑和善于想象的能力。 四、教学重点:认识圆形并用基本形画蜗牛。 五、教学难点:画出蜗牛的不同动态。 六、教具准备:

1.老师准备:彩色粉笔、蜗牛动态变化分析图一幅、蜗牛在潮湿的草地上活动画一幅。2.学生准备:塑料水彩笔、美术课本、图画纸。 七、教学方法:

讲述法、演示法、练习法。 八、教学过程():

1.导语:在夏天的雨季里,同学们都见到过蜗牛爬行的情景,看它那背着自己的“小屋”在草地上自由自在蠕动的姿态,真惹人喜爱。那么大家想不想把它那可爱的样子画下来呢?这节课我们就一起来学习画蜗牛。 2.板书课题:蜗牛 3.新授:

(1)讲解怎样画蜗牛。演示画法(边演示边讲解)。画法步骤(用彩色粉笔画): 请同学们练习两遍画法。

(2)讲解怎样画各种姿态的蜗牛。师:蜗牛喜欢在潮湿的地方活动。它们有向前爬行的,有向后爬行的,有抬

学校班级感恩老师作文日记A4空白电子小报模板,空白电脑手抄报板报,空白简报小学生画报,空白海报模板报纸

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标题双击修改,右键编辑文字也可以修改。内容直接在原文字上面修改,班级姓名直接添加,A4的可以打印成A3,A3的也可以打印成A4,打印的时候在打印菜单缩放中选择想要的规格,就打印出相应尺寸了。在文库中有的小报中圆形图片显示成方形了,上面有圆框,这样的图片下载到电脑中应该是圆形。有的图片周围半透明部分,在文库中是阶梯过度形式,有的还变成了灰色,这些下载到电脑中查看是正常的,过度均匀不是灰色,是半透明均匀过度。

“输入文字

输输入入标标题题输入内容

大学电子教案模板

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教育学,电子教案,模板

1、封面

20 至20 学年第 学期

_____________________课程

课程编码:______________________________________

总学时/周学时:

开课时间: 第 周 至 第 周

授课年级、专业、班级:___________________________

使用教材:_______________________________________

授课教师:_______________________________________

教育学,电子教案,模板

2、教案扉页 本课程教学目的

本课程教学要求

本课程教学方法

学生创新精神和实践能力培养方法

考核方式

教学参考资料

对教案的分析总结

教育学,电子教案,模板

Teaching procedures: Step 1 (注明所需时间) Step 2 (注明所需时间) ...........

教育学,电子教案,模板

Assignments:

Teaching reflection:

美术教案-美术活动:有趣的长颈鹿 - 小学美术教案 - 模板

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美术教案-美术活动:有趣的长颈鹿_小学美术教案_模板

教学目标:在轻松、愉悦的氛围下,以看看、说说、画画的形式,初步学画长颈鹿的基本特征及动态。

教学准备:一大、一小二只蛋(贴绒教具)、卡纸、记号笔人手一份

教学过程():

一、活动导入,引导观察

1、出示二只蛋,问:什么形状的?不一样的地方是什么? 2、告诉名称:大的是恐龙蛋,小的是鹅蛋。

二、说说、画画,老师示范 1、长颈鹿身体与头部的定位

(1) 老师演示:恐龙蛋放在黑板的当中,鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢?(请个别幼儿演示)

(2) 请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位--画出长颈鹿头与身体的不同位置 2、教师示范(边说边画)

(1)以变魔术的形式将鹅蛋变形,画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和角(提示:定位时方向不同)

(2)用二根“电话线“连接鹅蛋与恐龙蛋。(提示:一边宽、一边窄)

(3)恐龙蛋变形--画出长颈鹿的四肢与尾巴 ④找找长颈鹿还缺什么?(头发、衣服) 3、教师小结长颈鹿的特征,并提出要求 三、幼儿绘画: 1、画单个长颈鹿,要求不同方位,不同动态。

2、长颈鹿和谁在一起,在什么

电子教案模板(巡回课)

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公共课

2011~~~ 2012学年度 第一学期

教 案

课 程 名 称:影视艺术作品赏析

团队/教研组:大学生素质养成中心

任 课 教 师: 苏 娜

使 用 教 材:《如何写影评》

公共课

教 学 进 度 计 划 表

公共课

教 案 内 容

公共课

景别是指由于摄影机与被摄体的距离不同,而造成被摄体在电影画面中所呈现出的范围大小的区别。景别的划分,一般可分为五种,由近至远分别为特写(人体肩部以上)、近景(人体胸部以上)、中景(人体膝部以上)、全景(人体的全部和周围背景)、远景(被摄体所处环境)。

远景画面

远景具有广阔的视野,常用来展示事件发生的时间、环境 、规模和气氛。比如表现开阔的自然风景、群众场面、战争场面等等。远景画面重在渲染气氛,抒发情感。在绘画艺术中讲究“远取其势,近取其神”,这一点和绘画是相通的。远景画面的处理,一般重在“取势”,不细琢细节。在远景画面中,不注重人物的细微动作,有时人物处于点状,故不能用于直接刻画人物。但却可以表现人物的情绪,因为影视画面是通过画面组接表情达意的,通过承上启下的组接可以含蓄地表达人物的内心情绪。如影片《一个人的遭遇》当主人公索克洛夫从集中营中逃出后,拼命奔跑,最后躺在麦田地里,这时出现一个近拉远的镜头画面,含蓄地表现

《入党志愿书》空白模板

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入党志愿

填写说明

1、申请人填写入党志愿书要严肃、认真、忠实。填写前,党支部负责人或入党介绍人应将表内项目向申请人解释清楚。填写前请认真阅读本说明。

2、填写入党志愿书须使用钢笔、签字笔或毛笔,并使用黑色墨水。字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。表内栏目没有内容填写时,应注明“无”。个别栏目填写不下时,可加附页。

3、在封面申请人姓名的下面写上专业班级和学号(用铅笔书写),以便归档。

以下页码和栏目参照中共中央组织部2004年制的《入党志愿书》格式。 P1:

姓名、民族、出生年月、籍贯、居民身份证号码:要与在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的相一致;

籍贯:必须填写省、市(部分直辖市填写市、区); 出生地:指个人出生地点;

学历:填写本科在读或硕士在读; 学位或职称:在校学生一般填“无”;

单位、职务或职业:填写专业班级、担任的职务; 现居住地:填写你现在的家庭详细地址(能通邮); 入党志愿:

入党志愿的基本写法入党志愿是入党志愿书的一项重要内容,要根据自己的思想认识及其演变过程,实事求是地把自己对党的认识、态度、入党动机、优缺点及入党后的决心等写清楚。 入党志愿的主要内容包括以下几个方面:

1.对入党的态度。一般第一段要明

教案格式(空白定稿)

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湘潭市工业贸易中等专业学校

教 案 本

课程名称: 授课教师: 年 级: 班 级: 学 期:

湘潭市工业贸易中等专业学校 教务科制

说 明

1. 表格的高、宽度可根据需要做适当调整,但项目不能缺失;

2. 教学环境为教学场所、教学用具等内容; 3.备注栏填写的内容为教学设计思路; 4.教学后记必须手写;

5.凡采用电子稿备课的,如没有按照统一格式,检查将作无教案处理。

课程表

教学实施情况意见

课程名称

时间

学时

教学目标

教学重点

教学难点

教学环境 教学过程 备注

板书设计

教学后记

办公软件电子教案2模板

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教学课题 第五单元 文档的版面设置与编排 1.基础知识点:设置页面、艺术字、分栏、边框底纹,插入图片,设置脚注、尾注、页眉页脚 授课日期 教 具 课 时 章 节 计算机 14课时 第五单元 教学目的 2.能力培养点:通过相应知识点的学习,能够将文档进行美化处理 3.思想教育点: 学习word知识并能够学以致用 教学重点 教学难点 设置边框底纹、艺术字,插入图片 完成练习 5.1---5.20 边框底纹,在指定位置插入指定图片 演示,讲授课方式 授,个别辅导 教学回顾 对前四单元的知识进行了测试,成绩不是很理想。 学具、软件准备: 说明 1、保证机房机子畅通 2、每个机子上拷贝好试题素材 1

1. 设置页面:指定宽度和高度的自定义纸张、Letter、A4纸;上下左右边距 操作过程:将插入点定位在文档的任意位置(即在文档任意位置单击鼠标),"文件"菜单――页面设置――"页边距"选项卡,输入相应参数后,在"应用于"中选择"整篇文档",单击"确定"按钮;"纸型"选项卡中设置纸张 2. 设置艺术字 式样、字体字号 操作过程:选定标题,按delete键删除(也可以用"编辑"菜单或右键快捷菜单中的"剪切");然后"插入"菜单――图片――艺术字

高培申请书空白模板

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高新技术企业培育入库申请书

企业名称(盖章): 企业所在地区: 认定机构办公室: 填报日期:

广东省科技厅、财政厅编制

二〇一五年五月

高新技术企业培育入库申请书

企业承诺书

本企业了解高新技术企业入库培育相关政策、规定、管理结构和申请入库流程,基于对 “广东省科技业务管理阳光政务平台”采用的安全方案、保密措施、网络身份识别和验证系 统的充分信任,自愿申请注册成为“广东省科技业务管理阳光政务平台”的注册企业,并作 出如下承诺:

1、在注册过程中将真实、准确地填报注册信息,并对该信息的真实性承担法律责任;

2、在入选“高新技术企业培育库”企业后,愿通过电子邮件、手机短信和电话等方式 获得相关通知信息。按要求通过网络完成入库培育申请材料的上报工作,并承诺所有填报数 据材料的真实性,如有虚假,愿按《高新技术企业培育资金管理办法》相关条款接受处罚;

3、认真阅读“广东省科技业务管理阳光政务平台”在每个环节上提供的《企业声明与 确认书》,并承诺一经确认,视同与本承诺书有同等法律效力;

4、一旦进入高新技术企业培育库后,会按要求在网上定期填报相关企业运行数据,并

接收培育机构和高企认定机构的跟踪管理。

企业法人(签名)