第一次海底潜水四年级作文

第一次学会做饭的四年级作文

“今天我爸我妈不在家，我可以学做饭啦!”我开心的说。反正我妈没做早饭，“反

正饿了几小时了，干脆自己做饭算了。

我先放了了半勺米进电饭煲洗了四次后我就放入电饭煲，跟竹丝鸡一起煮。妈妈教过

我煎土豆饼，妈妈准备后天做土豆饼，所以就先买好材料，做土豆饼，而我就可以用这些

材料。先洗好土豆，再削皮，削皮的时候不知道问什么，在妈妈手里的刀很好使，到了我

手上却不听使唤，费了好久我才削好皮，到了切土豆丝的时候了，我费了好大得劲才切好，我一看!这哪是土豆丝呀!分明是粗粗的土豆棍嘛!我还得慢慢的切成丝，费了好大得劲才

切好，我还差点割破皮，还有胡萝卜要切成丝，因为我切土豆有经验，所以切成胡萝卜丝

就很快，然后我就从冰箱里拿出火腿肠，把火腿肠切成肉末，韭菜洗净后切碎，我将切好

的所有材料放小盆中，加鸡蛋、淀粉、盐，因为里面要加饭，所以要等饭煮熟才行，滴!

饭煮熟了!再所有材料全部搅拌均匀好,我开始点火，妈妈说要倒点油烧干锅里的水，放油

的时候，我差点烫到手了，吓死我了!倒入适量调好的面糊，用勺子摊平成饼状，煎至其

底部凝固，等他两面都是金黄色就可以开动了!“好香呀!第一次做饭还是很成功的!

记得在过年时，妈妈第一教我冷饭变热饭。也是我第一次学冷饭变热饭。

第一次学会做饭的四年级作文

“今天我爸我妈不在家，我可以学做饭啦!”我开心的说。反正我妈没做早饭，“反

正饿了几小时了，干脆自己做饭算了。

我先放了了半勺米进电饭煲洗了四次后我就放入电饭煲，跟竹丝鸡一起煮。妈妈教过

我煎土豆饼，妈妈准备后天做土豆饼，所以就先买好材料，做土豆饼，而我就可以用这些

材料。先洗好土豆，再削皮，削皮的时候不知道问什么，在妈妈手里的刀很好使，到了我

手上却不听使唤，费了好久我才削好皮，到了切土豆丝的时候了，我费了好大得劲才切好，我一看!这哪是土豆丝呀!分明是粗粗的土豆棍嘛!我还得慢慢的切成丝，费了好大得劲才

切好，我还差点割破皮，还有胡萝卜要切成丝，因为我切土豆有经验，所以切成胡萝卜丝

就很快，然后我就从冰箱里拿出火腿肠，把火腿肠切成肉末，韭菜洗净后切碎，我将切好

的所有材料放小盆中，加鸡蛋、淀粉、盐，因为里面要加饭，所以要等饭煮熟才行，滴!

饭煮熟了!再所有材料全部搅拌均匀好,我开始点火，妈妈说要倒点油烧干锅里的水，放油

的时候，我差点烫到手了，吓死我了!倒入适量调好的面糊，用勺子摊平成饼状，煎至其

底部凝固，等他两面都是金黄色就可以开动了!“好香呀!第一次做饭还是很成功的!

记得在过年时，妈妈第一教我冷饭变热饭。也是我第一次学冷饭变热饭。

暑假里，我来到了风景如画的三亚，登上了美丽的蜈支洲岛。在这里，终于实现了我盼望已久的梦想，进行了人生中第一次潜水。

我穿好了潜水衣，全副武装来到码头。虽然刚经过了半个小时的潜水训练，但我还是一点紧张。谁知道现在风平浪静的大海，会不会下一秒就翻脸不认人，立刻变得波涛汹涌起来呢？

终于轮到我了！工作人员帮我穿上装备，教练一会儿让我背这个，一会儿让我背那个，我感觉自己腰都要断了。我沿着码头边的梯子，慢慢往海里走。当我的身体完全下到水里后，身上的装备因为海水浮力的关系完全没有刚刚那种笨重的感觉了，身体开始变得活动自如。海水由于阳光的照射，暖暖的。身体泡在海水里无比惬意。教练又重复了一遍基本动作和如何利用咬嘴进行呼吸换气以及氧气瓶的使用，我也没有那么紧张了。

做好了一切准备，终于开始潜水了。随着下潜的深度不断增加，我觉得耳朵有一点不舒服，作文海水的温度也比海面上要凉一些，但我没有放弃。不一会儿，海底生机勃勃的珊瑚和色彩斑斓的鱼儿就出现在我眼前。我正惊叹海底世界的神奇，小鱼们一群群地朝我游了过来，我的眼睛应接不暇，看着这条又错过了那条，看清楚了那条，又漏瞧了这条。真想自己也变成一条小鱼，和它们共同嬉戏。阳光照在珊瑚上，显得格外艳丽，有的像盛开的花朵，有的像美丽

今年暑假，我和爸妈来到越南的旅游圣地芽庄。在芽庄最让我印象深刻的是那碧海蓝天的美景，而大海总能给我带来许多乐趣，而这次我体验到了惊险非凡的潜水之旅。

来到潜水基地，我的内心既紧张又激动，期盼着那美如仙境的海底世界究竟是什么模样？工作人员给我穿上了潜水服，并告诉了我潜水的要领和手语。

一切准备就绪，我和教练来到了海里，这时我的好奇心再也忍不住了，一口气急忙潜了下去。可是因为潜水动作太匆忙，我瞬间被呛了好几口咸海水。没办法，我只好又回到了海面。但是我并没有放弃，一次、两次、三次都失败了。到第五次的时候，我犹豫着想放弃潜水回到岸上。教练似乎看穿了我的心思，亲切地鼓励我：加油，BABBY，你一定可以成功的。”在教作文练的鼓舞下，我认真地回忆教练讲的要领，鼓足勇气又一次潜下了水面，我成功了，成功了！随着我慢慢地下潜，不一会就踩到了海底。海底的风光是多么的美丽，五彩斑斓的珊瑚、形态各异的小鱼，甚至还有一只只张牙舞爪却行动敏捷的小蟹海底的小鱼十分可爱，它们见人来了不但不害怕还围着人转，摆动着尾巴，象一只只可爱的美人鱼小精灵，在欢迎我光临它们的海底之家。

时间飞逝，潜水很快结束了，我对自已勇敢的表现很自豪，当然也有许多人在夸我。我想，成功需要一次又一次

研学第二天，我们要去地中海潜水，一听到这个消息，我们兴奋地欢呼了起来。

我们驱车来到地中海。教练叔叔给我们讲了潜水的基础知识和潜水要领，接着带我们来到更衣室，我们换上专业的潜水服，潜水服是连体裤，上下都是黑色的，看上去十分厚，很笨重。在教练叔叔的帮助下，我用了九牛二虎之力终于穿好潜水服，但像穿一件紧身服，紧紧的很难受，感觉呼吸也困难，还十分热，刚穿好我已经大汗淋漓。

来到潜水区，排上队，我又紧张又期待。终于到我了，在教练叔叔的指导下，我小心翼翼地把脚迈进潜水池的一瞬间，一阵凉爽立刻涌进我的身体，让我不禁打了一个冷战。跳入水中，教练帮我背上氧气瓶，戴上潜水氧气面罩，作文并告诉我：耳朵不舒服要伸出大拇指。一切准备就序，开始潜水了，潜入水中后，水下美丽的景象顿时让我感到眼花缭乱，水下的鱼形态各异，五彩缤纷，水底还有漂亮的珊瑚，水下真是太美了！正在我瞪大眼睛欣赏景色时，一条黑色的鱼飞快地向我游来，它像一片飞蝶十分神秘。看，那不是一只大海龟吗？它披着绿黑色的盔甲”，一看就是身经百战的老将军。瞧，那条长长的鱼，像一把飞剑在中水中自由穿梭，十分神气。当我津津有味地与鱼儿一起畅游时，教练叔叔对我打手势告诉我时间到了，我被带上了水面。

这可真是一次难忘的

13 第一次抱母亲 第一部分：基础知识

一. 拼拼写写

shòu xiǎo yǎng miàn bì shàng yuè guò ( ) ( ) ( ) ( ) lún liú kuì zé guài fān shān ( ) ( )疚 ( ) ( ) 二. 读读选选（把正确的读音用“——”画出来）

在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背（bēi bèi ）上背（bēi bèi）着．．妹妹，肩上再挑（tiāo tiǎo ）100多斤重的担（dān dàn ）子翻山越岭。 ．．三. 句子之窗 因为．．．．．．所以 虽然．．．．．．但是

如果．．．．．．就 不仅．．．．．．还

①母亲( )手里拉着我，背上（ ）背着妹妹。 ②（ ）母亲只有80多斤，（ ）她却能

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祝您成绩进步，生活愉快！

第一次月考试卷

四年级数学

（全卷满分100分，考试时间120分钟）

同学们，本学期我们愉快地度过了一个月的时间了，你在知识的海洋中有哪些收获呢？下面我们来检测一下自己吧！

一、填空。（15分）

1、在一个没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按（）的顺序计算。

2、（90－21×2）÷12，计算时要先算（）。小括号里面有减法和乘法，要先算（）。

3、加法、减法、乘法和除法统称（）。

4、根据下面的算式列出综合算式。

（1）221×3=663 （2）217＋123=340

208÷16=13 340÷17=20

663＋13=676 500－20=480

综合算式（）综合算式( )

5、650与250的和减去240除以8的商，差是（）。

6、计算882－15×(3 + 38)时，先算（）得（），再算（）得（），最后算（）得（）。

7、350÷75+15×8时，可以同时计算是（）法和（）法。

二、下面的立体图形从上面、前面、左面看到的是什么形状？（12分）

三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）（5分）

1、35与50的和除以10与5的差，商是多少？这道题列式为：

35＋50÷10－5。…………………………（）

2、0除以

教学设计二（原创）

一、复习切入。

1.师生一起板书课题，提示“抱”字右上角的横折勾短一些。

2.由学生的预习发言随机生成：

（1）对课题有什么认识？什么地方打动了你？

（2）用一句话概括全文。

（3）还有什么疑问？

二、初读课文，自学字词。

1.同学们已经预习了课文，生字都能正确认识吗，自己读一遍试试。

2.学生自读课文，自我检查。

3.自读情况反馈。

（1）指名读分节课文，重点指导读好生字组成的词语“翻山越岭”，理解“越”，这个词语是什么意思？读好含“愧疚”的一句话。

（2）随机写字。先让学生自己去“读帖”，自己观察、对照，然后教师讲解并范写，提醒注意：不要把“疚”字里面的捺写短了，注意“翻”字左右等宽，“越”字右边的第一笔是在左边“走”字的第二横处起笔。

三、再读课文，读通读顺。

1.这一次的要求有所提高，要做到“三不一注意”：不添字、不丢字、不读错字、注意停顿。

2.学生再读后，举手报名读课文。

3.点评。

四、细读课文，披文悟情。

1.品读三个“没想到”，强调一个“轻”。

（1）“我”第一次抱母亲，竟然抱出了三次“没想到”。（板书）

（2）请大家默读全文，特别留心这三次“没想到”。每找到一处，就用波浪线划下来。体会体会三次“没想到”的感觉和滋味儿。

（3）谁来读一读“我”的

四年级下册英语第一次月考试题

总分100 命题人：张兰茹

一、选出与其它单词不一样的单词（8分）

（ ）1、A. playground B. canteen C.music D. washroom （ ）2、A. English B. P.E. C. Chinese D. class （ ）3、A. breakfast B. dinner C. lunch D. math （ ）4、A.three B. twenty C. first D. fifty 二、填空（13分）

A1、What time is it? It’s ______________ (9点钟) . 2、What time is it now ?

It’s __________ (8点40) .It’s time for ______ _____ .(语文课) 3、______ ______ ______ _______?

It’s fi

教学设计二（原创）

一、复习切入。

1.师生一起板书课题，提示“抱”字右上角的横折勾短一些。

2.由学生的预习发言随机生成：

（1）对课题有什么认识？什么地方打动了你？

（2）用一句话概括全文。

（3）还有什么疑问？

二、初读课文，自学字词。

1.同学们已经预习了课文，生字都能正确认识吗，自己读一遍试试。

2.学生自读课文，自我检查。

3.自读情况反馈。

（1）指名读分节课文，重点指导读好生字组成的词语“翻山越岭”，理解“越”，这个词语是什么意思？读好含“愧疚”的一句话。

（2）随机写字。先让学生自己去“读帖”，自己观察、对照，然后教师讲解并范写，提醒注意：不要把“疚”字里面的捺写短了，注意“翻”字左右等宽，“越”字右边的第一笔是在左边“走”字的第二横处起笔。

三、再读课文，读通读顺。

1.这一次的要求有所提高，要做到“三不一注意”：不添字、不丢字、不读错字、注意停顿。

2.学生再读后，举手报名读课文。

3.点评。

四、细读课文，披文悟情。

1.品读三个“没想到”，强调一个“轻”。

（1）“我”第一次抱母亲，竟然抱出了三次“没想到”。（板书）

（2）请大家默读全文，特别留心这三次“没想到”。每找到一处，就用波浪线划下来。体会体会三次“没想到”的感觉和滋味儿。

（3）谁来读一读“我”的