可爱的校园三年级作文

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三年级作文可爱的小动物

标签:文库时间:2024-07-04
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可爱的小狗

我喜欢的小动物有很多,如;活泼可爱的小兔、温和的小猫、自由快活的小鸟??可是我最喜欢的是忠诚的小狗。

我家的小狗叫豆豆,它长着会发亮的眼睛,长着竖起来的耳朵,他很凶猛,我们是非常要好的朋友,我没事就跟豆豆玩,有一次,我听到我家豆豆在叫,我就急忙跑过去,原来是送白糖的,我家豆豆会看家了,我非常高兴。

还有一次,晚上我和妈妈正吃包子,豆豆急忙的跑过来了,好像在说给我留点,我和妈妈便给了它,豆豆就津津有味的吃起了香喷喷的包子。吃完饭后我们又给豆豆洗了一次非常有趣的澡,洗完后他身上非常干净,我们给豆豆洗完澡就去看电视了,豆豆可真逗人,在地下打滚,要不怎么能叫豆豆呢,然后我们就度过了一个快乐的夜晚。

你们都有什么动物,介绍介绍吧,小动物是我们大家的好朋友,我们要保护小动物,绝不能伤害它们。

可爱的小乌龟

半年前爸爸为我买了一只小乌龟,它有一身褐色的皮肤,头上有条条细纹。三角形的脑袋上有两个像黑宝石一样的小眼睛,喜欢好奇地张望着周围的世界,浅黄色的眼皮一张一合,可爱极了。它有一个小鼻子,还有一个小嘴巴,总是紧闭着,只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳,如同战士们批的铠甲,后面还有一条小小的尾巴。

我把小乌龟养在鱼缸里,没事的时候后喜欢观察它,和

小学三年级作文美丽的校园

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篇一:美丽的校园作文

春天的校园

过了一个开心、充实的寒假。现在又迎来了一个充满春意绵绵的新学期。我在家里早早地起了床,穿上妈妈洗好的新校服,高高兴兴地上学去。

我一进校园,就马上被这春天的气息所吸引了。瞧!校园里的桂树树长出了翠绿色的树叶,或浓或淡;校园里的勒杜鹃开花了,紫红色包片里绽放着米黄色的小花,一簇一簇,使学校的教学楼看上去又红又紫的;校园里的小草迎风摇动,像是在对我们说:“同学们好,欢迎再回到这既美丽又熟悉的校园,你们说这春天的校园美吗?”我又往里走,一棵高大的树木在我的眼里呈现,上面开满了白色的玉兰花,看上去像一只只紫黄色的蝴蝶停在树枝上,一动不动地歇息着,从远处望去真美啊!学校里的小朋友更加活跃了,为了消磨时间,同学们有的在跳绳、有的在下棋、有的在玩游戏,个个精神饱满,开心极了!

春天的校园,我喜欢。

美丽的校园

我的一所美丽的学校里,它一年四季都非常美丽!

春天,树木抽出新的枝条,小草也探出了小小的脑袋,桃花像和其他花争着报春一样,开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色,仿佛要比桃花更加鲜艳,让人看了心情非常舒畅!

夏天的天气非常炎热,桂树和玉兰树绿的逼你的眼!坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适,又可以凉快。有时下小雨,

三年级可爱的榆林教案 - 图文

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榆阳区学科教学学期计划

科目 地方教材 年级 三年级 学年2012至2013 学期 第一学期 执教:拓宏

三年级的学生对于家乡的概念仅限于表面认识,对于他们来说,家乡的历史、文化、特产、以及家乡的非物质文化等等都是了解的少之又学期学情分析 少。然而,地方教材《可爱的榆林》的开设将弥补了孩子们这一缺憾。那么面对孩子们的现有认知水平,在教学时也给教师除了难题,教师只有通过丰富多样的教学唤醒学生对家乡的了解,在熟知家乡知识的情况下培养学生热爱家乡的情感和建设家乡的责任感、使命感。要让学生在欣赏家乡民风民俗以外,更要领会到家乡人的民族自强不息的精神,形成正确的人生观、价值观、世界观。另外,还要初步培养学生搜集、处理信息的能力。 “可爱的榆林”是一门综合性的地方课程。 1、本课程力图让学生初步了解榆林的自然环境、历史文化、社会发展、人文风情等;形成爱祖国、爱家乡,维护民族团结、国家统一的情感,增强学生振兴榆林、建设美好榆林的责任感;学会运用所学知识学和方法去分析榆林历史、社会和自然中的问题,提高综合实践能力。 期 2、拓展学生的学习领域,增进学生对榆林的历史、文化、社会、教自然、科技、非物质文化的理解,促进学生全方面知识的积累和发展。 学3、加强

可爱小动物作文三年级

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【篇一:可爱小动物作文三年级】

调皮可爱的两兄弟

有的人喜欢忠诚的小狗,有的人喜欢漂亮的金鱼,有的人喜欢可爱的兔子。但我最喜欢的是从花鸟市场买来的两只本地龟。

我为什么喜欢呢?

有一次,我看见一只乌龟的小脑袋露出来了,便去碰它,它一下子把头给缩回去了,还弄出了几个泡泡。而另一只一点反应也没有,我只能使用我的绝招翻身计”,我一下子把它身体翻过来,太突然了,它毫无防备,就来了个四脚朝天。太有趣了!但把头缩进去的那只,只要把它拿起来,它就会拼命地反抗,甚至要咬人了,而且它很灵活,所以我的翻身计”对它毫无威胁。

还有一次,我用钢笔去碰调皮的那只龟的脑袋。没想到它头一缩,笔掉到缸里面去了。嘿,这个机灵龟!它还总是趴在另一只的背上,而另一只总是任它欺凌,真可恶!我真想打抱不平,可又觉得打也没用,就只能袖手旁观了。

两只乌龟,性格各不相同,但是它们给我带来了许多乐趣,所以我喜欢它们!(泰河小学沃张路)

【篇二:可爱小动物作文三年级】

我家的小乌龟

有的人喜欢乖巧的猫,有的人喜欢可爱的白兔,有的人喜欢美丽的金鱼,而我,最喜欢的是我家可爱的小乌龟。

这只小乌龟是在爷爷的田里找到的,它有一条短短绿绿的小尾巴,灵活地摆动着,粗短的四肢上有着锋利的爪子。

有一次,

校园一角三年级作文

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篇一:小学四年级写景作文校园一角

校园一角

进入我们学校教学楼最西边可以看到一个又宽大又平整的操场

来到操场,首先映入眼帘的是直直的人造草跑道。人造草碧绿碧绿的,踩上去软软的,就像踩在草坪上一样,舒服极了!它的跑道是深红色,是我们活动的好去处。跑道的左边有两个小沙坑,是专用来跳远、跳高的,沙坑里的沙非常细腻,摸起来松软极了!跑道的右边是四个篮球架,高高的篮球架屹立在操场的两边,篮板表面是用玻璃板造的,栏杆是用油漆涂的,这样看起来真像四个哨兵在操场上站岗。操场上有一个升旗台,同学们就是在这参加升旗仪式,看着大家尊严的望着鲜红的五星红旗,大家不时又回忆到了那些为了抗战胜利而英勇牺牲的烈士。

放学后,同学们陆续来到操场上,有的在操场上打篮球,有的在操场上跑步,有的在操场上踢足球,还有的在操场上跳远、跳高。星期三,施培威约我去打篮球,说什么要和我较量。我们便来到操场上,只见每一个篮球场都有人在打球。没有办法,也只能和别人一同用这个篮球架。转眼间,一个篮球从篮框里滑落。是谁那么厉害?原来是施培威投的。篮球刚落地就有人迅速把球抢走,扑通,中了!我也试着抢抢看,可就是抢不到,我有些不耐烦。晚上同学们都回家了,校园就变的寂静起来,和人们一起进入甜蜜的梦乡。

这就是我们

三年级可爱的家乡教学计划

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三年级《可爱的家乡》

教 学 计 划

渠县水口乡第二中心学校 张和平

一、指导思想

家乡是一个亲切、温馨的字眼。家乡的文化传统可以反映家乡的历史风貌、文化背景;家乡的风景名胜体现了家乡的自然美;家乡的特色产品或产业为当地带来了巨大的经济收益,而且也体现着当地的民风民俗,具有深刻的人文内涵。它们的历史渊源、经济价值、文化底蕴,值得学生了解和探索。这种了解和探索有利于增强学生热爱家乡的情感,提高审美意识并增强其民族自尊心和自豪感。由热爱具体的家乡到热爱抽象的祖国,这是培养学生爱国主义情感的必由之路。 二、学情分析

三年级共有学生20人。提起自己的家乡“渠县”学生的心中是充满骄傲和自豪。大部分同学对渠县的风光、方言、县情概况、历史故事、成语故事等的了解不是很全面,还有一部分同学知道的更少,爱家乡,了解家乡,从小做起,尤为重要。 三、教学内容分析

1、认识家乡的风光:

(1)汉阙之乡-渠县之美。让学生知道渠县的地理位置。欣赏賨人谷、汉阙遗址、渠县文庙、城坝遗址、红色纪念园、文峰山公园、

马鞍山公园、碧瑶庄园、黄花之乡、特色乡村游以及其它景区的秀丽美景。

(2)渠县特产:让学生知道熟悉渠县特产。 2、渠县的方言

让学生感受渠县的方言有

校园一角三年级作文

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篇一:小学四年级写景作文校园一角

校园一角

进入我们学校教学楼最西边可以看到一个又宽大又平整的操场

来到操场,首先映入眼帘的是直直的人造草跑道。人造草碧绿碧绿的,踩上去软软的,就像踩在草坪上一样,舒服极了!它的跑道是深红色,是我们活动的好去处。跑道的左边有两个小沙坑,是专用来跳远、跳高的,沙坑里的沙非常细腻,摸起来松软极了!跑道的右边是四个篮球架,高高的篮球架屹立在操场的两边,篮板表面是用玻璃板造的,栏杆是用油漆涂的,这样看起来真像四个哨兵在操场上站岗。操场上有一个升旗台,同学们就是在这参加升旗仪式,看着大家尊严的望着鲜红的五星红旗,大家不时又回忆到了那些为了抗战胜利而英勇牺牲的烈士。

放学后,同学们陆续来到操场上,有的在操场上打篮球,有的在操场上跑步,有的在操场上踢足球,还有的在操场上跳远、跳高。星期三,施培威约我去打篮球,说什么要和我较量。我们便来到操场上,只见每一个篮球场都有人在打球。没有办法,也只能和别人一同用这个篮球架。转眼间,一个篮球从篮框里滑落。是谁那么厉害?原来是施培威投的。篮球刚落地就有人迅速把球抢走,扑通,中了!我也试着抢抢看,可就是抢不到,我有些不耐烦。晚上同学们都回家了,校园就变的寂静起来,和人们一起进入甜蜜的梦乡。

这就是我们

三年级可爱的家乡教学计划

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三年级《可爱的家乡》

教 学 计 划

渠县水口乡第二中心学校 张和平

一、指导思想

家乡是一个亲切、温馨的字眼。家乡的文化传统可以反映家乡的历史风貌、文化背景;家乡的风景名胜体现了家乡的自然美;家乡的特色产品或产业为当地带来了巨大的经济收益,而且也体现着当地的民风民俗,具有深刻的人文内涵。它们的历史渊源、经济价值、文化底蕴,值得学生了解和探索。这种了解和探索有利于增强学生热爱家乡的情感,提高审美意识并增强其民族自尊心和自豪感。由热爱具体的家乡到热爱抽象的祖国,这是培养学生爱国主义情感的必由之路。 二、学情分析

三年级共有学生20人。提起自己的家乡“渠县”学生的心中是充满骄傲和自豪。大部分同学对渠县的风光、方言、县情概况、历史故事、成语故事等的了解不是很全面,还有一部分同学知道的更少,爱家乡,了解家乡,从小做起,尤为重要。 三、教学内容分析

1、认识家乡的风光:

(1)汉阙之乡-渠县之美。让学生知道渠县的地理位置。欣赏賨人谷、汉阙遗址、渠县文庙、城坝遗址、红色纪念园、文峰山公园、

马鞍山公园、碧瑶庄园、黄花之乡、特色乡村游以及其它景区的秀丽美景。

(2)渠县特产:让学生知道熟悉渠县特产。 2、渠县的方言

让学生感受渠县的方言有

三年级作文之三年级下册描述家乡的作文

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三年级下册描述家乡的作文

【篇一:三年级下册第一单元作文我的家乡】

我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄. 我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过.它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子.水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!!我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美丽极了!春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!真是太美了!!

尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!! 啊!我的家乡好美啊,

三年级作文之三年级下册描述家乡的作文

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三年级下册描述家乡的作文

【篇一:三年级下册第一单元作文我的家乡】

我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄. 我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过.它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子.水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!!我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美丽极了!春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!真是太美了!!

尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!! 啊!我的家乡好美啊,