茶馆梗概作文400字

星期六下午，我去农业学校的一个茶馆里观赏美丽的风景。

刚刚进门，就感到一阵凉爽的风，啊真舒服！这与外面的炎热形成鲜明的对比。哇，好一片绿色的天地！这里的花儿大部分都有巨大的叶子。各种各样的花儿整齐地摆放着：有苍翠的仙人掌，有长着小刺的仙人球，有翠绿的芦荟，还有许多叫不出名字的花。

茶馆中央几十盆吊兰整齐地放在静静的水池作文中。溪水中有许多各种各样、漂亮的小金鱼，有红色的、青色的、白色的、黄色的。鱼儿们有的自由自在地游来游去，有的好像爱美的小姑娘在梳妆打扮，有的在与同伴嬉戏打闹、捉迷藏呢！

一座座造型别致的凉亭坐落在溪中。凉亭中有许多人品着茶，悠闲地聊着天儿，真是优雅极了。

时间过的太快了，不知不觉夜幕已经降临了，我只好依依不舍地回家了。

在家中，偶尔听妈妈讲起小时候跟着外公去吴山听评书的事，我出于好奇，一个夏日的清晨，我和妈妈来到吴山，去找找当年的茶馆。

据说，这吴山上茶馆在当年颇有名气，苏东坡还到此吃过一种饼，并取名蓑衣饼，俗称酥油饼。这吴山大茶馆在儒林外史中也有说道，马二先生曾经来到这里。现实中的吴山茶馆会是什么样？

从伍公山上山，沿着石阶一直走，路边有不少茶铺，很多老年人一大早就在那里喝茶、聊天、遛鸟、打牌。那是吴山茶馆吗？我指着一座白色的小房子，妈妈跑过去一看，并不是那个茶馆。哎，这找了半天，个个都不是，这样找何时才能找的到啊！不过，妈妈说记忆中吴山茶馆，应该在12生肖石的旁边作文。于是我们按着地图继续往山上走，终于找到了12生肖石。在石头边，远远望见有一座白墙黑瓦的房子，那看起来是典型的杭州老房子，这莫非就是吴山茶馆？走近一看，这房子门前的门当尚在，可是门框上的户对却不在了。墙上并没有招牌，并不像是茶馆，旁边倒是立着一块牌子，还写着开放时间，像是个游览的景点。不过妈妈说，这很有可能就是老茶馆，在妈妈的记忆中，吴山茶馆是白墙黑瓦的，里头的椅子是长板凳。但大门紧闭，也不知道是否是妈妈记忆中的那个茶馆。一路向下去，也没见到有什么茶馆之类的建筑。

远到吴山寻茶馆，寻遍吴山终不见。

篇一：梗概

《开国大典》梗概

五 三史立颖

1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府在首都北京举行开国大典。全场有三十万人。

下午三点整毛泽东主席出现在主席台与群众见面了，中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始了。毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”接着五星红旗徐徐上升表明中国人从此站起来了54门大炮28响使全中国人民的心一起欢呼起来。

毛主席宣读说：“选举毛泽东为中央人民主席，”全场一起欢呼起来。阅兵式又开始了，阅兵式进行了两个半小时，那整齐有力的步伐让我们惊叹。

群众又进行了群众游行，一直到晚上九点半他们才完全走出会场，光明充满了整个北京城。

篇二：梗概

梗概

建构主义(Constructivism)的学习理论是认知学习理论的一个重要分支，它认为个体的认知发展与学习过程密切相关。由于八十年代初期至九十年代以前，社会上还缺乏实现建构主义学习环境的理想条件，所以在很长一段时期内它并未引起人们的足够重视。近年来，随着多媒体技术和网络通信应用的Et益普及，尤其是Hot Java等技术的出现，使二者进一步融合。多媒体技术和互联网应用的多种特征，特别适合实现理想的建构主义学习环境，二者较为完美的结合能有效地促进学生的认知发展。因而，建构

篇一：《童年》章节概括(1-13节)

《童年》章节概括（共13章）

第一章

1、父亲的死和弟弟的降生：父亲得了霍乱症去世。母亲又生下了一个小弟弟。弟弟出生后，“我和外祖母与母亲一起去埋葬父亲。“我”还不懂为父亲的死伤心，只是对被活埋在父亲坟墓里的两只青蛙表示担心。

2、去尼日尼：父亲死后，外祖母和母亲带阿廖沙去尼日尼的外祖父家。

3、见到外祖父一家：刚出生的小弟弟死了。外祖母和母亲在船上埋葬了他。到尼日尼见到外祖父、两个舅舅、娜塔莉亚舅妈、两个表哥，卡捷琳娜表姐。我不喜欢他们。

第二章

1、两个舅舅打架：两个舅舅在家人一起吃饭时，因为分家的事争吵打架。小茨冈和格里戈里捆住了米哈伊尔舅舅的手，外祖母用铜盆里的水给雅科夫舅舅洗打破了的脸流出的血。

2、顶针的事情：米哈伊尔指使雅科夫的萨沙把顶针烤热，放到快瞎的格里戈里手底下，本想捉弄格里戈里，却烫伤了坐下来想干活的外祖父，两个舅舅为此又互相谩骂。

3、阿廖沙挨打：雅科夫的萨沙怂恿阿廖沙染桌布。阿廖沙刚把桌布边缘放到桶里，小茨冈就飞奔过来，夺走桌布，让萨沙叫来外祖母想办法。外祖母为了不让萨沙告诉外祖父，还给了萨沙两个戈比，结果萨沙还是告密了。阿廖沙遭到了外祖父的痛打，生了一场大病。外祖父带来礼物来看望阿廖沙，讲他年轻

篇一：100字缩写《草船借箭》

周瑜嫉妒诸葛亮,于是叫诸葛亮十天造

十万支箭,请诸葛亮不要推却。而诸葛亮说只要3天,并立下军令状。

周瑜吩咐军匠迟延，并派鲁肃打探，而

诸葛亮向他借船、士兵，说到时自有妙用，还叫他保密。

前两天不见动静，到第三天四更江上大

雾漫天，诸葛亮把鲁肃请到船上，饮酒取乐，命令将船开向曹营，并擂鼓呐喊。由于雾大，曹操派弓箭手放箭。

天快亮了，曹操才知上当了。诸葛亮巧

妙借到十万多支箭。诸葛亮神机妙算，周瑜自叹不如。

篇二：五年级下册语文第五单元作文：《草船借箭》缩写400字

[五年级下册语文第五单元作文：《草船借箭》缩写400字]

五年级下册语文第五单元作文：《草船借箭》缩写400字

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干，五年级下册语文第五单元作文：《草船借箭》缩写400字。

诸葛亮见了鲁肃，问他借了20条草船和数百名军士，并请他保密，鲁肃答应了。回去后，鲁肃果然不提借船的事，只说诸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。

鲁肃帮诸葛亮准备好了船和士兵，等候他的调度。第三天四更时，诸葛亮秘密把鲁肃请上船，趁大雾漫天之际，命令士兵将20条船连接起来，驶近曹营。并一字排开，擂鼓呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声后，不敢轻举妄动，只叫弓弩手朝江中放箭。很快船的一面插满了箭，诸葛亮又

篇一：评《扬州茶馆》

主线鲜明 重点突出

本文节选自朱自清的《说扬州》，略有改编。以二十世纪二三十年代扬州最著名的茶馆这个点展开写。朱自清先生不愧是语言大师，如一位老茶客，在不急不慢中，按品茶的先后顺序将一个“吃”写得极其诱人。第一节是品茶，短短四句写尽了零碎小食的“色香味”和茶馆的热闹；第二节围绕中心句，通过一些准确的动词详细写了“烫干丝”的制作精细和味道的“清淡”；第三节介绍了美味可口的小笼点心，真是让人馋涎欲滴。课文层次清晰，详略得当，用词准确，字里行间流露出对故乡的热爱。

根据文本的特点，为了提升学生的语用能力，我觉得在整体感知课文的基础上，应该从品词析句入手，让学生感受用词的准确，体会语言表达独特的美。同时，结合单元训练点，将重点放在课文第二小节，引导学生进行复述。对于高年级的学生，阅读与写作有机结合，学习要从内容到形式，不但要通过朗读，品味词句，还应该通过文本学习作者的写作思路及文章的结构，如详略得当、围绕中心句写具体等写法的运用。

今天聆听杨静老师执教的《扬州茶馆》，感觉到她对教材的处理恰到好处，充分体现了以文本为抓手，语言运用为主线，努力发展学生语用能力的理念。根据文本的特点，杨老师紧紧抓住学生语言训练点不放，主要表现为：一、主线鲜

篇一：水浒传故事梗概

《水浒传》是中国古代第一部反映农民起义的著名白话长篇小说。是在《宣和遗事》及民间口头传说、话本、杂剧中有关水浒故事的基础上创作加工，连缀而成。全书以现实主义手法集中并多角度反映了封建社会一次农民革命从产生、发展到失败的整个过程。其中逼上梁山和反抗官军两部分最为精彩。作品最突出的艺术成就是对人物性格的成功刻画。小说成功地塑造了一系列栩栩如生的人物形象，在文学史上具有极高的艺术价值。仅一百单八将中，就有三十多人具有鲜明性格，而林冲、李逞、鲁智深、宋江、武松等最为鲜明。另外，此书故事曲折动人，语言生动有力，其情节紧张，环环紧扣，如三打祝家庄、大破曾头市、三败高俅等战斗场面，绘声绘色，引人入胜。之为“宇宙内五大文章”之一；金圣叹称之为“六大才子书”之一。为后世英雄传奇小说楷模，续书有《后水讲传》、《荡寇志》等。

在宋哲宗时，东京开封府有一浮浪破落子弟高俅，不务正业，被父亲告发成罪犯，遇赦回东京,

因踢得一脚好气球，受端王赏识。端王即位称徽宗，高俅被封为殿帅府太尉，此后依杖权势。祸国殃民。

高俅上任即挟隙报复，逼得教头王进携母弃家、投奔延安府老种经略相公。王进路过史家村感恩收九纹龙史进为徒，传授半年武艺，王进母子辞行。少华山有三条好汉，因

篇一：扬州最著名的是茶馆

扬州最著名的是茶馆，早上去下午去都是满满的。扬州茶馆吃的花样最多。坐定了沏上茶，便有卖零碎的来兜揽，手臂上挽着一个黯淡的柳条筐，筐子里摆满了一些小蒲包，分放着瓜子花生炒盐豆之类。又有炒白果的，在担子上的铁锅里爆着白果，一片铲子的声音。得先告诉他，才给你炒。炒得壳子爆了，露出黄亮的仁儿，铲在铁丝罩里送过来，又热又香。还有卖五香牛肉的，让他抓一些，摊在干荷叶上；叫茶房②拿点好麻酱油来，拌上慢慢地吃，也可向卖零碎的买些白酒来喝。

叫茶房烫干丝是不可少的。烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地切成薄片，再切成细丝，放在小碗里；用开水一浇，干丝便熟了；滗③去了水，拨成圆锥似的，再倒上麻酱油，搁一撮虾米和干笋丝在尖儿，就成。说时迟，那时快，刚瞧着在切豆腐干，一眨眼已端来了。烫干丝就是清的好，不妨碍你吃别的。接着该要小笼点心。扬州的小笼点心，肉馅儿的、蟹肉馅儿的、笋肉馅儿的且不用说，最可口的是菜包子、菜烧卖，还有干菜包子。菜选那最嫩的，剁成泥，加一点儿糖一点儿油，蒸得白生生的，热腾腾的，到口轻松地化去，留下一丝儿余味。干菜也是切碎，也是加一点儿糖和油，燥湿恰到好处；细细地咀嚼，可以嚼出一点橄榄般的回味来。这么着每样吃点儿也并不太多。要是有饭局

茶馆潜台词整理

I

1.没有提供应该提供的信息量

例如：

茶客1：谭嗣同是谁？

茶客2：好像听说过！反正犯了大罪，要不，怎么会问斩呀！

这是在第一幕秦仲义与庞太监在茶馆中的对话，两个茶客听说谭嗣同要问斩，其中一个茶客提出了疑问，但另一个茶客并没有给出正面回答，反而回应了大家都明了的问题。其表达的潜台词含义就是：皇上都下令问斩了，犯的罪一定不小。这同时反映了茶客们对市井的漠然态度，他甚至不知道谭嗣同是谁，也不想去知道他是谁，更没有对谭嗣同问斩有何评价，对皇上问斩已然习惯了，不管斩谁都是一种幸灾乐祸的心态。老舍在这里通过两个茶客两句简单的对白反映了当时社会的世态炎凉，老百姓都处于麻木的状态。

2.说话人提供的信息量大于应该提供的量

通过维新派的秦仲义和守旧派的庞太监的一段问候式的对话来分析：

庞：哟！秦二爷！

秦：庞老爷！这两天您心里安顿了吧？

庞:那还用问吗？天下太平了，圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢修改祖宗的章程，谁就掉脑袋。

秦：我早就知道！

秦仲义是新派资本家，而庞太监是皇室守旧派，两个人见了面礼貌性的问候之后，秦仲

浅谈《茶馆》

浅谈《茶馆》

【摘要】 话剧《茶馆》以一个小小的茶馆为具体场所，通过“众生相”的展示，表现了三个历史时代广阔的社会生活画卷。全剧虽然只有三幕，但却概括出了中国社会半个世纪的风云变化、人间百态。《茶馆》悲喜交融的艺术风格反映出作者在民族化方面取得的积极进展，体现了中华民族的审美理想，使全剧具有了一种独特的艺术魅力和光彩。我们透过《茶馆》不仅可以看到当时社会背景下的中国，更能借此对老舍先生的文学功底窥见一斑。

【关键词】 话剧；茶馆；老舍；思考

【正文】 在本学期《影视话剧欣赏》公选课的最后一堂课上，老师与我们共同欣赏了一部中国话剧的“经典之作”——《茶馆》。本剧共分为三幕，背景分别是维新运动失败后、北洋军阀统治时期、及抗日战争胜利后的中国，三个非常有代表性的时期，但三幕都选取了一个共同的地点——即一个“莫谈国事”的茶馆，剧中人物错综复杂，并各具特色。通过对百姓平时生活的勾画，反映出当时社会的动荡、风俗的变迁、生活的疾苦等，为大家呈现出了一个丰富饱满的画面。 首先要对我们所欣赏的话剧做一个简单的回顾：

第一幕：康有为、梁启超等人的“百日维新”宣告失败后，在一个北京的小茶馆里，形形色色的人在这里聊着天喝着酒，掌柜王利发忙着招呼和应