校园垃圾作文600字作文

随着科技的发展人们的生活也逐渐变化着，但同时也给环境带来了很大的污染，原本蔚蓝的天空也变得浑浊，晶莹剔透的河水变成了黑龙江”，青青的草地变成了公寓社区，花草树木全部枯萎了，飞禽走兽不复存在，为了使受伤的地球恢复，我们应该进行垃圾分类。

说到垃圾分类，那一定要说一下有害垃圾中的大害之一电池了。一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮用量。对自然环境威胁最大的五种物质，电池就包含了三种汞，铅，镉。如果将废旧电池混入生活垃圾一起埋土里，渗出汞及重金属物质就会进入土壤，污染地下水，进而通过食物间接威胁到人类的作文健康。

再说一下可回收垃圾吧，（一）塑料能够多次熔化成形，回收利用塑料能够减少环境污染，（二）回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的温度，比用生料熔炼的温度低很多很多。（三）许多金属可以被熔化再利用。回收利用废金属，既能节约能源又节约矿石资源。

厨房垃圾相信很多人都会把它扔掉，却没想过它有什么更重要的作用，这些垃圾和院子里的枯叶，杂草等能够通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料。堆肥制作很简单，只要将食品废料，杂草，落叶等掺入污水堆积起来，表面盖一层土壤。腐熟后的

我曾在课堂上看到过一些环境污染的照片，河水变成黑水，鱼的嘴上套着塑料袋，鸭子被水里各种垃圾包围，触目惊心！垃圾又臭又没有用。”一直以来大家就这么认为，并把垃圾随意丢弃。如果对垃圾进行处理，变废为宝，会不会改变大家对垃圾的看法，并且不再乱丢垃圾了呢？

带着这个疑问和期望，我们小记者上了一堂环保课。首先，专家为我们讲解了如何垃圾分类，我们明白了垃圾分类是一件多么重要的事。在专家展示的图片上，我们看到堆积如山的垃圾，还知道了萧山区每天都会产生一座垃圾山”（萧山区日均垃圾数量为2300吨），其中大部分是我们的厨余垃圾（果蔬皮，剩菜，鱼骨等）。如果处理好了厨余垃圾，垃圾分类也许就会容易很多。我们在日常生活中，除了做好垃圾分类，也作文可以自己来处理厨余垃圾制作酵素。

水晶老师告诉我们，制作酵素需要按比例将厨余垃圾、水、红糖放入塑料瓶，通常是1份红糖，3份厨余垃圾，10份水。在塑料瓶上贴上制作日期。第一个月每天都要拧开瓶盖释放气体，并将浮在上面的垃圾压下去。这过程是不是有点像保姆照顾婴儿？三个月之后，小婴儿”酵素健康成长，变成了一个事事精通的能人”了，洗发、洗手、洗衣、处理伤口样样在行，模样也比三个月前漂亮多了，

听说在西方国家，老百姓的生活垃圾是分类管理的，这样既卫生，又不浪费。我们国家也在向他们学习，听说我们广州的市长带头宣传。学习得怎么样呢？我跟爸爸提议说，我们去调查一下好不好？”爸爸同意了。

我们走到东方花园二区里面，看到了宣传栏上面张贴着漂亮的宣传画，将垃圾分成了四个类别。旁边还有一句标语，垃圾分类，从我做起”（我一直犯嘀咕这句话是不是把我当成一种类型的垃圾了！）。我们经过每一个楼道的防盗大门口时，发现都只有一个大垃圾桶，上面都贴着厨余垃圾”的标签。我想，难道人们从楼上带下来的垃圾只有厨余”一类吗？假如我们要是有电池、纸张或者可口可乐瓶子什么的，那怎么办呢？看来就得满世界找可回收”垃圾桶了。

我们站在这些大厨余垃圾”桶旁边观察了一番，发作文现名不副实，里面并不都是厨房剩下的垃圾，而是五花八门”各式各样”。按理说厨余垃圾就是我们吃的剩饭、剩菜、果皮之类的，但是这些桶里面却什么都有，比如纸啊，布啊，盒子啊，袋子啊，瓶子啊等等，杂乱不堪地堆在一起。

回家路上，一不留神看到一个穿制服的清洁工阿姨，正在街边将垃圾装车。只见她推着一辆斗车，将可回收垃圾”

这周是学校的环保周，学校的大队委一个个如同饥饿的猛虎在各个班级的门口巡视，只要一发现垃圾便会扑上去，将班级记下来一一扣分。

每个班级在老师的严厉督促下开始了每隔两节课就一次的大扫除活动，而我们班却不同于其他班级，完全不把此事当回事。举个例子吧！在墙角那边，一个饼干包装袋在教室的墙角静静地躺了两天，才被大队委发现，老师大发雷霆，同学们才开始重视此事。

可是没过几天教室里又出现了一堆垃圾，这与周围干净的地面形成对比，格格不入，真是糟糕透了。

一个瘦高英俊的男孩向那边墙角的垃圾望了望，停顿了一下，但又随即满脸不屑：哼哼，现在没人发现我，我才不管呢，又不是我扔的，凭什么让我捡？”说完，扬着脸走了，好像什么也没看见一样！作文没有集体荣誉感。

第二同学走了过来，这个女孩又矮又胖，她看到了地上的垃圾，非常生气，大声喊道：这是哪个懒鬼，扫到这里就不管了！真是讨厌！"然后也走了光说不做。

第三个人走了过来，这个人又瘦又小，看见周围没有人，就跑到垃圾桶前，蹲下身来，在这堆垃圾里翻了翻，弄得满手脏兮兮的。突然，他发现了一些贝壳，高兴极了，欢呼一声，捡了起来，准备去向朋友们炫耀呢！贪小便宜者。

在这时，一声大喝打破了走廊里的宁静，天哪！一堆垃圾，一会儿检查

今天我们语文模拟考，我写了一篇很垃圾的作文，结果被袁老师当场要求重写。我耷拉着脑袋，心情郁闷极了，只好再写一篇作文了。

好不容易，另起炉灶又写了一篇作文，但是袁老师还是挺不满意的，她对我说：这篇文章通不过，要继续修改！”然后她就耐心地给我讲了该怎么来修改这篇作文。我回到自己座位上开始对这文章开膛破肚”，动大手术”。渐渐的，同学们理好书包去教室外做操了，我还在努力修改作文；同学们做完操回来了，我还在修改；同学们背上书包、提着饭盒放学了，我还在埋头苦干”。我看到别的同学一个一个、一群一群地走了，而自己不知道还要多少时间才能修改完毕，心里有种说不出的滋味，感觉要忍不住哭出来了。可我又一想，这可是在教室里，周围还有六七个搞卫生的同学没走，被他们作文看到流眼泪太难为情了一点，我又硬生生忍住了。

终于，我改好了作文，找到袁老师交差”。袁老师看了我的作文说：按照我说的这样修改是不是比前面写的好多了？下次写作文大胆一点，想象力要丰富。”我耳朵里听着老师的话，不知咋地就呜咽了起来，然后眼睛开始流汗了”，从眼眶一直流到了下巴颏。袁老师见了连忙安慰我：没关系，下次作文写好点就好了。这篇

我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵；两栋耸立的教学楼；郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么？我会毫不犹豫地告诉你：是校园里三三两两捧着书的学生们。

漫步在校园里，随处可见看着书的学生。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边上阅览他们看的书各式各样，比如科技书；比如作文书；比如图画书；比如故事书；又或者是杂志书刊他们的年龄也不同，有一二年级的小朋友，也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊，有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化：开心，愤怒，伤心看着他们，我仿佛也看到了故事的内容，看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。

不仅是学校里，就连班级里也掀起了一股读书风”。一下课，角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。作文下课后，一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会，那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书，站在。只见大家各自拿着一本书，站在摆书的课桌旁，入迷地看着。看完一本，又迅速抽出一本，继续看起来了。很快，上课铃打响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍的坐回座位上课了。

生活在这个充满书香的校园里，我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地，我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不

校园，让我成长；让我懂得道理；让我增长知识。

以前，我很不爱学习。我不要，我不要，我不要上学。好烦，天天都要上课，要做作业，我才不要上学呢！”这又是我在校园门口传出来的噪音。人家看着我都一直在笑，弄得我很不好意思。每天，都是妈妈给我讲道理我才肯进学校的。我坐在教室上，要不就是玩玩具，要不就是走出座位，无所事事，从来都不听老师讲课的。因为这样，我的成绩一落千丈。因为我成绩不好，所以有很多同学都不和我玩。

到了五年级，陈老师来给我们讲课。我发现陈老师上课很有趣，时不时就请几个同学来表演几个关于课文里的人物。同学表演的很搞笑，有时我也会去表演一下，发现了无限的乐趣。从此，我爱上了上课，每次都主动起床，去作文上学。我的成绩也慢慢变好，同学也喜欢和我玩了。

后来，老师介绍我去作文班。我想让我的作文写的更好一点，所以我报了作文班，我的作文在欧阳老师的指点下慢慢变好。但每次写作文都要妈妈提醒才写。后来我慢慢的感觉到了写作的乐趣，现在写作文都不用妈妈提醒了。

每次考试，我想都不用想，直接动笔。每次都能拿到一等作文。原本不爱看书的我，现在我的阅读量已经大大的提升了。每天晚上，我都会捧着一本沈石溪、杨红樱的书，津津有味的看着。每节课下课一有时间，我又会拿着一

春轻盈地走来，它毫不掩饰自己，用魔法悄悄改变着这个世界。一晃，世界就变了大半

早晨，是在鸟儿的歌声中醒来。一出门，身子旁便融满了生机勃勃的嫩绿色。我就在这诗意的早晨，嗅着花香上学去。最让我移不开眼的，不错，就是那校园浓浓的春意。

才走进校园，校门旁好几棵大树便映入眼帘了。它们顶着大而绿的树冠，如同一个个门卫”镇守着学校。远看着庄严威武，而一走进，一抬眼便看到一个鸟窝，还真可爱呢！每天走到这儿，都能听到鸟儿一家共同奏乐，真惬意。瞧，现在马上就可以演奏了！我不由得驻足欣赏了一会儿，因为太入神了，差点迟了到呢。

走到校园中，春意便更活泼显眼了。操场边原本光秃秃的地面，已长成了片翠色欲滴的草坪。刚出土的小草们探头探脑地，仿佛被什么所吸引。哦，原来是那操场边的柳树啊！早春的柳，是妙龄的少作文女，随风梳理着柔顺飘逸的翠绿长发。近看，每一根柳条仿佛都活了起来，各自曼妙地舞蹈着。叶，含着春的色彩，仿佛一个个精灵，向人们舞者，打着招呼。风住了，柳条不动了，柳树静立着，优雅而美的独特。

一下课，同学们便迫不及待地跑出教室，在操场上嬉戏着。人潮涌动，仿佛一下子从地底下冒出来一样。暖阳的柔光下，小伙伴们脸上绽放的笑容如一朵朵花儿，向着阳光。越嬉戏，那花儿便开的越

校园在学生的眼里，是美好的、自由的、更是美丽的，然而，雨后的校园更加充满色彩。

当天慢慢地暗下来，乌云便也布满了天空，将充满光辉的太阳盖了上去。顿时，天便是一片黑暗，让人觉得是夜晚来临了，还是白天未过去呢？这时，一切都是那么的黑暗，过了一会，雨就从天而降，地上的灰尘也因此被雨扑起来，像一道黄色的灰柱，雨欲来欲大，慢慢地，慢慢地，校园在这面长长的雨幕中忽隐忽现，看不成形了。

雨似乎接近了尾声，雨水打击地面的声音变小了，像在做最后的交响曲。终于，这场音乐会”终止了。这时的校园似乎凝固了，花坛上的花草，经过雨水的清洗，叶子上的灰尘被冲洗掉，花更红、草更绿，更有一颗小小的露珠碾在其中，在天空刚刚露出的一缕光作文辉显得晶莹闪烁，像一颗石榴仔一样精巧。而花坛中心的石头经过了雨水的洗礼，显得更加光滑，花坛后的教学楼没有多大的不同，但是教学楼上的爬山虎的叶子的轮廓更加清晰，更加精致，教学楼后自然是广阔的操场，操场上有不少地水坑，但也更加地光滑，操场的一面闪闪发亮的红旗，在微风中展开，像一个在观察自己的帽子是否戴正的人，足球场上本有许多学生们鞋子上的灰尘，但经过雨水一泡，灰尘没了，假草变得干净了，雨水给校园挽上了一层新衣，给校园增加了一分神奇的味道，让

四季的校园各有自己的风采，夏天的校园热闹非凡，秋天的校园层林尽染，冬天的校园白雪皑皑。但我更喜欢春天的校园，它生机勃勃、妙趣盎然。跟紧我的镜头，我们一起来抓拍几个美丽的画面吧！

镜头一：小树，小树，绿色的小树

校园里的第一镜头拍摄地，非低年级教学楼前的小树莫属。这些小树是前年种下的，经过精心的呵护，现在它们比我都高好多了。经过一个寒冷的冬天，在春天的感召下，小草们又长出了绿绿的嫩芽，显得格外精神，它们就像一排卫兵守护着我们的校园。哎！这位同学过来一下，我们拍张照片可以吗？”报数！”一！”很好！”我拍下了这美好的一幕。

镜头二：小草，小草，可爱的小草

风吹绿作文了树的枝条，水漂白了鸭的羽毛，盼了整整一个冬天，你看！春天已经来到我一边哼歌，一边小跑，来到了镜头二的拍摄地学校的草坪。啊！小草多么可爱，毫无生气的景象已经没了踪影，取代它的是充满活力的绿色。小草们真是心灵手巧的小裁缝，它们互相拥抱为大地铺上了绿色的地毯。这位同学，和我们可爱的小草合个影吧！”咔擦！”多么和谐的画面！

镜头三：同学，同学，活泼的同学

春天到了，操场上十分热闹，同学们憋了一个冬天，仿佛有使不完的劲，好像出了笼的小鸟