今天干了什么事作文400字

童年就像一个百宝箱，里面有快乐也有忧伤，有兴奋也有失落，有成功也有失败，每一件往事都是一种颜色的钻石，在我的童年记忆里闪闪发光。但是百宝箱里最多的就是紫色的钻石倒霉事！

记得四岁那年，我上幼儿园小班。一天，老师让我们排队走楼梯到二楼的教室，我那时个子很矮，腿也比较短，走路也不是很稳。我记得好像后面有人推了我一下，我就摔倒了，更惨的是头撞在了楼梯的棱角上。额头不停地流血，像一条红色的小溪一样哗啦哗啦”地流，止也止不住。老师赶紧把我送到了医院，我又痛又怕又委屈，一路上都在哇哇大哭”，心想：我又没有淘气做坏事，怎么就我这么倒霉，他们凭什么推了我却不敢站出来承认！

没过一会儿，爸爸妈妈就急急忙忙地赶到了医院的急诊室。妈妈看着我，整个眼眶都湿润了，眼睛红红的，立刻安排同事准备手术。因为妈妈也是医生，我拼命地喊妈妈缝，我要妈妈缝！”妈妈给我打了麻药，但是手在微微地颤抖，手术针刚缝下去，血就冒了出来，我立刻大叫：妈妈呀，妈妈！痛啊！我痛啊！”妈妈含着的眼泪终于忍不住扑簌扑簌地流下来。妈妈放下手中的器械，把我抱得紧紧的，小声地呢喃着：宝宝不哭，宝宝不怕，妈妈抱！”妈妈的同事又马上联系了整形美容科的主任，

【篇一：我的憾事】

远娜

有一件事，一直在我的心中，无法被放下，也无法忘怀――那就是我得的特殊的零分”

叮铃铃”上课了，同学们都回到了自己的座位。咳咳”老师，清清嗓子说道：我们今天考试”又考试”上次没考好，我妈都骂我了”同学们，开始小声议论起来停一下停下，你们先上走廊走一圈告诉我考试的内容”同学们都二丈和尚摸不着头脑”但也都按老师说的去做了

回来之后还没等老师说话，有的同学就说我们考试的内容是我们的学校”还有的说我们考试的内容是墙上的照片”老师，突然说道：考试考完了，只有小明得100分，你们其余都得零分。零分怎么可能？”对呀，我最低分才80多分”我不相信我得零分”小明学习那么差，怎么可能？得100分呢？”对呀”不可能”同学们，开始小声的附和起来。这时候我也有点不满意了。

啪”的一声，老师使劲拍了一下桌子，说道：我们进行的是一次品德考试，我手里拿的这两个本就是考题，我把它放在了地上，你们不但没有捡起来，甚至还有踩上一脚的。”我抬头一看本子上真

为您介绍翡翠A货的特性,天然翡翠的价值

什么是翡翠A货

是经过数年的时间自然形成的。而面对着市场良莠不齐的翡翠制品，又有多少是天然的呢？因为市场上的纷杂，而把翡翠分成了很多个等级，如翡翠a货，翡翠b货、翡翠c货等等，那这些abc等级又有什么样的区别呢？稍微熟识翡翠的人都懂得翡翠a货就是天然的翡翠，就是最好的翡翠，但是有大部分的人却不懂得翡翠a货什么意思？不懂得翡翠a货有什么样的特征？或者说什么样的才算是真正天然的翡翠？接下来小编跟大家一起来好好看看翡翠a货具体有哪些特征吧？来详细的识别一下翡翠a货。 翡翠A 货是指未经过填充和加色等化学处理的天然翡翠，在行业内早有共识、约定俗成称为A 货翡翠。天然A 货翡翠吸取天地日月精华孕育而生，饱含灵性，在民间也被称之为“活玉”，A 货翡翠经过多年的佩带，与人的肌肤不断接触摩擦，玉质会更加润泽，而人体也会得到保健作用，佩带者的心情也很愉悦，这便是人们常说的“人养玉，玉养人”，可以人玉互养、人玉相通。

光泽：翡翠A货表面经抛光后，平整如镜，具较强的反光性，为玻璃光泽，翡翠B货经强酸碱浸泡处理后，结构疏松，没充填之前表而见溶蚀凹坑，使之产生漫反射，呈麻面光泽；翡翠B货充胶之后表面为树脂光泽，无灵性；如翡翠B货充胶之

周五早上，我们整好队早早地下了楼，在寝室一楼等还在楼上的俞戴滔，在等他时，我一直大声地喊着：俞戴滔，你快一点下来啊”我故意把那个啊”字拖得很长很长，想引起他的重视。谁知站我身后的李杨，可能觉得我太吵了，就用书的一个角，往我腰上重重地顶了我一下，那时我想：我都没弄你，你干嘛弄我。于是我本能的用书打了他的头一下。还没等我反应过来，李杨却用头猛的往我脸上撞了过来，痛得眼冒金星，一时控制不住情绪，又用书往李杨头上打去，同时李杨也用手挡了一下作文，打在我的脸上，指甲碰在我脸上，那时是钻心的疼。我刚要打回去，老师看见了，及时制止了我。

吃过早饭，我的心慢慢的平静下来后，感觉我脸上火辣辣的。这时张栋男对我说：李昊翔你的脸破了。”开始我以为只是一条红印而已，谁知道破了一块皮，老师马上叫我去医务室消毒伤口，防止感染细菌。

后来我想：天作孽，犹可违，自作孽，不可活”。如果那时我们都好好说话，也就不会这样了。最后，我要谢谢李杨对我的宽容，如果我以后再有大喊大叫，请你及时提醒我。

《做什么事最快乐》教学设计

设计理念：

新课程理念注重课堂教学要体现以学生为主体的原则，因而采用在教师的引导下学生通过自主学习、合作学习实现了师生互动、生生互动，让学生在良好的学习氛围中达到各自的学习目标。留给学生充足的时间，让学生朗读课文，边读边使学生在阅读的过程中感悟课文。给学生展示自我的机会，让学生在读读、演演中加深对课文的理解。这篇课文比较适合安排拓展练习———仿照课文续编故事。说说小青蛙还会向谁询问做什么事最快乐，让学生对“做对别人有用的事最快乐”这个中心得到更深刻的理解。因此我在教学中重点对学生进行了这方面的训练。让学生的口语表达能力在不知觉中得到提升，为今后的写作在潜移默化中打下坚实的基础。 教材分析和学情分析：

《做什么事最快乐》是人教版小学语文第二册的一篇主体课文.这是一篇童话, 题目是一个问句，有两层意思，一是做什么事，二是最快乐，课文以小青蛙为中心人物和线索人物，通过他的思考和行动探究“做什么事最快乐”的内涵.本课人物较多,人物对话以一问一答的形式在每个自然段重复出现,非常适合朗读. 一年级的学生年龄小,充满好奇心和求知欲.他们想像丰富,爱表现自己,在朗读的过程中很容易产生角色感.针对这一特点，我创设童话情境，让学生

　　师：小朋友，你们的语文老师是男老师还是女老师？

　　生：（齐）女老师！

　　师：你们的数学老师呢？

　　生：（齐）女老师！

　　师：美术老师呢？

　　生：（齐）女老师！

　　师：音乐老师呢？

　　生：（齐）女老师！

　　……

　　师：有没有男老师教你们啊？

　　生：（齐）没有！

　　师：那你们希望有个男老师来给你们上课吗？

　　生：（齐）想！

　　师：为什么？

　　生：因为男老师少！

　　师：像大熊猫一样珍贵！（众笑）

　　生：因为男老师和女老师不一样。

　　师：男的与女的当然不一样喽！（众笑）

　　生：不是，男老师和爸爸一样。（众大笑）

　　师：哪儿一样？

　　生：都是男的，都有胡子！（众大笑）

　　师：这是男人的特征！你真聪明，一眼就看出男老师的特点了。（众大笑）

　　生：我们还没有男老师来上过课。

　　生：我不知道男老师上课是什么样的。

　　师：好！今天给你们上课的就是一个男老师！就是我！欢迎吗？

　　生：（齐）欢迎！

　　师：那我们就上课吧！

　　师：（出示词语：快乐）那个小朋友会读这个词语？

　　生：快乐。

　　师：老师没有教，你都会读了。真了不起！一起读！

　　生：（齐）快乐。

　　师：听不出那么的快乐！

　　生：（齐，大声地）快乐！

　　师：现在听出来了！（出示：最快乐）这个词语谁会读？

叮铃铃”上课了，科学老师走进来，大喊道：安静！今天我们要做一件有意思的事情孵鸡蛋。”说着，科学老师拿起一篮鸡蛋，给我们每人发了一个。大家很好奇，便和前后位的同学议论起来，顿时，教室里炸开了锅。”

今天，我们要把鸡蛋里的小鸡孵出来，看谁又快又能把小鸡孵好。”我也许只看见了谁又快几个字，所以，我一拿到鸡蛋，就开始把它放在桌洞里，然后用衣服把它盖住。才过了十分钟，我就迫不及待地把它拿出来，作文对着桌边一砸，啪”的一声，我以为小鸡出来了呢！没想到鸡蛋黄流了出来。顿时，同学们哈哈大笑起来，我的脸红到了脖子根！

你真是没有耐心，你这速度也太快了，孵鸡蛋要有很多耐心。”老师对我说。

于是，老师又发给我一个鸡蛋，我把它用衣服包了起来。几天后的早晨，我起床的时候听见了小鸡叽叽喳喳的声音，我赶忙跑下床，看见昨天的那个鸡蛋变成了一只小鸡，可爱极了！

通过这件事，我明白了：做什么事，都要有耐心。

小时候，我做过了许多件傻事，至今回想起来，觉得好笑又有趣味。

先来说说冰淇淋加热的事吧。

有一次，我把水放入了白糖里，冻成冰块。当我吃的时候，感觉太冰了，不由自主地皱起了眉头。我心想：把冰块加热一下，就不会冷了！

于是，我用双手端起冰块，轻轻地放入微波炉，按上电源开关，调了五分钟的加热时间。当我开心地打开微波炉时，火焰直往我身上冲来，吓了我一大跳，最后连微波炉也烧成黑波炉了。作文

还有一次，我晚上肚子痛，12点钟起身去了一下厕所。随后看了一下冰箱，便动起了歪脑经。我看了看四周，踮起脚尖，慢慢地靠近冰箱，轻轻地打开冰箱，取出了一颗巧克力糖。当我开吃了几口时，突然听到一声惊叫声：鬼呀！鬼！”那声看吓得我一大跳，我准备赶紧跑回房间时，还是被妈妈逮个原形。原来，妈妈在黑夜里把我当成了小精灵古怪的鬼了。

童年的时光是快乐的，因为在童年生活中做的一些傻事挺有意思的。

暑假到了，爸爸妈妈都去上班了。我一个人待在家里，可以做些什么呢？对了，我可以来当一回家呀！打扫自己的房间。嘿，说干就干！

我先把书籍整理到一边，然后用湿毛巾擦净床头柜。见抹布变成小花猫”了。我走进洗手间，将抹布打上肥皂，揉搓几遍，在清水中洗干净。小花猫”变身小白猫”了。接着，我擦干净了床上的竹席，望着这么大的竹席，颇有一番成就感。没想到，整理房间也是一件有意义的事。我顿时觉得神清作文气爽。最后用干毛巾把衣柜和书架上的灰尘轻轻拍掉。对了，我要给妈妈一个大惊喜，她一定会很高兴的。

妈妈一回来，我就蒙住妈妈的眼睛。带她到我的房间，我慢慢地松开手。妈妈看到整洁明亮的房间，脸上露出了欣慰的笑容，像花朵一样绽放。笑声也像美妙的音乐。妈妈摸着我的头，自豪地说：宝贝，你真棒！”我的心甜甜地，兴奋的说不出话来！

妈妈笑了，我也笑了。我们母女俩的笑声荡漾在这个干净整洁的暖心小屋。

今天，终于轮到我们组值日了，我们开心的等待组长开始分配工作。组长分配完小组成员各自的工作后，大家都认真的干了起来。

我的任务是擦桌子。我从书包里找来一块抹布，然后到水池前把抹布冲洗得干干净净。我拿着抹布一下一下的擦着每张桌子，就在我干得正起劲的时候，一块硬币大小的墨汁怎么擦也擦不掉。我用手指甲盖使劲地抠一下，墨汁才掉下来了一点点。突然，我灵机一动，先拿来了一点水洒在桌子上，然后再用抹布使劲地一蹭，这样墨汁就被我擦了下来。看着作文干干净净的桌子，我舒心极了。

打扫卫生的同学，拿着扫帚认真地打扫着，他们把教室打扫得没有一点灰尘。

摆桌子的同学，在一排一排的摆着桌椅，干起来的样子可认真了。他们把桌椅摆得整整齐齐的，像整齐的军人一样守卫着我们的教室。等全部排完桌椅，他们已经满头大汗了。

值日干完了，大家异口同声的说：真是太累了，干值日真是不容易啊！”到了第二天，老师夸我们是干得最好的一个小组，我们组的小伙伴都高兴的心里乐开了花。正所谓劳动都有回报的嘛！