残疾人给老人让座作文600字

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关爱残疾人作文700字

标签:文库时间:2024-10-02
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篇一:关爱残疾人作文

关爱残疾人作文

那一天我感动了

永康市实验学校五(3)班 朱康昊

就像蜂蝶飞过花丛,就像清泉流过山谷,每忆及那一天,我心里就涌动着暖暖的愉悦和感动。

那是一个冬日的午后,我乘公交车回家。到了一个停靠站,原本很挤的车上,突然很自觉让开一道,好久,一位特别的乘客上来了。只见他衣服破旧,身材矮小,居然是用双手和膝盖撑着在“走路”!

老天真是不公平啊!就在我想该怎么帮助他时,突然车厢里传来了哇哇大哭声。我转头一看,是一个三四岁的小女孩,她眼神直直地看着残疾人,充满了恐惧。残疾人也感受到了,仿佛触电似的低下头,原本暗淡无光的眼神,充满了悲伤和愧疚。显然,残疾人也很受伤。

小女孩扑在妈妈怀里哇哇直哭。这时,女孩妈妈轻轻抚摸着她的头,说:“小玉,别害怕,他是叔叔啊!”小女孩慢慢抬起头,还是不敢看。妈妈继续说:“小猴子造房子受伤了,走路一拐一拐的,可是小白兔和小松鼠还是找他玩,陪他做游戏呢!小玉是好孩子,叔叔身体不舒服,更应该向叔叔问好,对不对?”

小女孩懂事点点头,忽闪着大眼睛,冲着残疾人甜甜地叫:“叔叔好!”残疾人眼睛顿时明亮起来,闪烁着泪花,激动地说:“小妹妹好!”

看着这动人的一幕,我心里涌着暖暖的愉悦和感动。是啊,这位年轻妈妈教育得多好,似春风

坚强的残疾人作文400字

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我每次去同学家玩时,都会看见一个坐在地上的乞丐。这个乞丐是一个残疾人,有的时候我会给她一元到三元钱。这个残疾人很坚强,因为他不怕别人笑话他。

我想,他原本不应该坐在冰冷的地上,应该有自己幸福的家庭,一定是有特殊原因才迫不得已在这里的。有很多人说这些乞丐都是骗子。如果我是老师,我会对同学们说:这个世界上是有很多好人的,就算有骗子,我们也应该好好去分辨,千万不要一见到乞丐就说他是骗子。”

这个残疾作文人没有人照顾,他吃不好穿不暖。有一位朋友说:他为什么要这样做呢?生活的这么痛苦,如果是我,我就会自杀。”

我想了想,说:我觉得他是因为热爱生命,不管有多丢脸,不管有多少人嘲笑他,他还是很坚强的在这里。”

之后,我下定决心,长大后我要成为大老板,告诉那些人不要去嘲笑乞丐,因为他们也是人。我们都是人,应该有同情心,应该互相帮助。

我们作为健康人要向残疾人学习,珍惜生命,千万不要白白浪费它!

写残疾人的作文

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篇一:帮助残疾人作文

一个星期六的下午,阳光明媚,碧空万里无云,我高高兴兴的去奶奶家后山玩。

一路上鲜花灿烂,大树茂盛,小草在路旁笑眯眯的看着我,好像在对我说:“这么高兴,去哪儿呀?”这是我看见一个穿着红裙子的女孩子坐在草坪上,她神情很悲伤,我便走过去问小女孩:“小妹妹,你怎么了?”只见她眼睛都哭红了,她难过地说:“我太顽皮,独自出来玩,找不到回家的路了。”说完又呜呜的哭了起来。我擦擦她的眼泪说:“别哭,我送你回家,你妈妈也一定着急的在找你了。”小女孩站了起来,拉着我的手,和我一起找回家的路。我们费了九牛二虎之力终于找到了她的家,小女孩看见了妈妈,就一下扑进妈妈的怀里,说:“妈妈,多亏了这位姐姐,不然,我现在还在山上呢!”

回家的路上,我心里比吃了蜜糖还要甜。原来,帮助别人是如此快乐的事情啊!

那天,太阳火辣辣的,我和哥哥在马路旁玩。快到中午了,我们才往家里走。在回家的路上,我们发现了一个坐在轮椅上的残疾人,他的轮椅不小心陷进浅水坑里了,他使劲用手转动轮椅,仍无济于事。街上也没有一个人去帮他。他万分着急,使劲用手拍打着自己的双腿。“我们得去帮帮他,不然他不能回家吃饭了。”哥哥着急地说。“我们的力气这么小,没有用的啦!还是回家吧!”我心不在焉的说。“你

帮帮残疾人

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《帮帮残疾人》教学设计

小营中心校 郭海碧

教材分析

《帮帮残疾人》是《品德与生活》二年级下册第二单元《献出我们的爱》中的第三课。《帮帮残疾人》分为“他们不容易”“我能为你做什么”两个部分。“他们不容易”通过一段激发学生想象力与好奇心的文字、一组介绍残疾人生活艰难的图片以及模仿单手穿衣的小游戏,让孩子明白残疾人生活中的难处。“我能为你做什么”由一个帮助残疾人的小故事和一些实例等组成,让孩子懂得帮助残疾人、学会帮助残疾人。

教学目标:

知识与技能:通过体验活动体会残疾人在生活中的不便和困难,以及他们克服困难所付出的努力与不易;

过程与方法:通过引导学生观察生活中的残疾人,初步培养学生观察社会事物和获取信息的能力;

情感态度与价值观:培养学生关爱残疾人、关注残疾人的意识。在学习中养成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好道德风尚。

教学重难点:

1.了解残疾人生活的艰难,感受残疾人的不容易,学习他们身残志坚的精神。

2.明白帮助残疾人最好的方式,是平等地对待他们,把他们当朋友,献出我们力所能及的爱。

教学方法

观察法、谈话法、角色扮演法、换位思考法。 教学过程:

一、谈话导入 激发兴趣

师:出示一个女孩的头像

任务驱动型作文:该不该给老人让座?

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不给老人让座是权力维护,还是道德沦陷?

一、【社会聚焦】

5月3日,四川一女大学生,在南充上动车后, 请坐在自己位置上的老人归还座位,并拒绝了老人女儿“挤着坐”的请求。该老人年过八旬,女儿带其到成都看病,只买到了达州至营山的站票,后一中年男子为老 人让座,女大学生因此受到老人的女儿讥讽。而女大学生委屈道:“坐自己位置错了吗?”一时间该不该给老人让座这一“老生常谈”的问题再次引起社会热议。 【事件现场】

1、5月3日,四川达州八旬老人李某坐动车到成都看病,因节后人多,只买到达州到营山的座票。到南充后,老人被座位的主人请了起来,座位的主人是一位女生,老人女儿恳请她和母亲挤一挤,遭到拒绝。老人女儿挽扶着母亲往后走,后面两排年轻人同样充耳不闻。大约5分钟后,一中年男子为老人让了座。这时,老人女儿说:“年轻人啊,应该多学学。”女生委屈的回答道:“坐自己位置错了吗?”感觉委屈的女生流着泪给朋友打电话讲遭遇。该事件一经媒体曝光,便引发热议,通过网上的调查来看,在两万多个网友中,仅有不到500名网友觉得女生拒绝和老人挤着座有点不近人情。来看看网友都怎么说的吧。 (来源媒体:

任务驱动型作文:该不该给老人让座?

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不给老人让座是权力维护,还是道德沦陷?

一、【社会聚焦】

5月3日,四川一女大学生,在南充上动车后, 请坐在自己位置上的老人归还座位,并拒绝了老人女儿“挤着坐”的请求。该老人年过八旬,女儿带其到成都看病,只买到了达州至营山的站票,后一中年男子为老 人让座,女大学生因此受到老人的女儿讥讽。而女大学生委屈道:“坐自己位置错了吗?”一时间该不该给老人让座这一“老生常谈”的问题再次引起社会热议。 【事件现场】

1、5月3日,四川达州八旬老人李某坐动车到成都看病,因节后人多,只买到达州到营山的座票。到南充后,老人被座位的主人请了起来,座位的主人是一位女生,老人女儿恳请她和母亲挤一挤,遭到拒绝。老人女儿挽扶着母亲往后走,后面两排年轻人同样充耳不闻。大约5分钟后,一中年男子为老人让了座。这时,老人女儿说:“年轻人啊,应该多学学。”女生委屈的回答道:“坐自己位置错了吗?”感觉委屈的女生流着泪给朋友打电话讲遭遇。该事件一经媒体曝光,便引发热议,通过网上的调查来看,在两万多个网友中,仅有不到500名网友觉得女生拒绝和老人挤着座有点不近人情。来看看网友都怎么说的吧。 (来源媒体:

残疾人的故事

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篇一:残疾人的故事

篇一:残疾人励志小故事

残疾人励志小故事

他是天生的侏儒,身高只有100厘米。

1962年12月28日,他出生在法国南部的一个小镇。他的到来不仅没给家里带来欢乐,反而给父母的心里蒙上了一层阴影,家里人对他的未来充满了忧虑。因为他患上了罕见的“成骨发育不全症”,这种病人体内钙质无法固定在骨骼上,因此骨头有如玻璃般易碎,也就是俗称的“玻璃娃娃”。

他的父亲擅长吉他和电子风琴,受家庭的影响,他还在很小的时候,就对音乐表现出浓厚的兴趣。7岁那年,他在电视上看了一场钢琴音乐会,着迷到神魂颠倒的地步,向父亲提出自己也想要一台钢琴,父亲满足了他的要求。

但是,一个手脚无力,行动不便的人,要想学习钢琴谈何容易。每次他都要依靠别人抱着才能上下钢琴座。有一次,父亲刚把他抱上座位,有事临时出去了,他一不小心,从座位上摔了下来,脚被摔成了骨折。

心疼他的父亲建议他学点别的,可是他死活不同意,就认定了钢琴。无奈之下,父亲想出办法,在琴上安装了一个特殊的辅助器,使他的脚较容易牵动钢琴踏板。虽然如此,他还是在练琴的过程中经常出现意外的情况,以致于经常往返于医院和家之间。但他却不管不顾,凭着顽强的毅力,近乎疯狂地练琴,这一练就是五年。

他13岁那年,一个偶然的机会,他的

鼓励残疾人的话

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篇一:送给残疾人的祝福语

世界残疾人日送给残疾人的祝福语

栏目:世界残疾人日 相关:世界残疾人日 祝福语 日期:2014年11月26日

1、 出淤泥而不染,做纯洁的青莲。脚踏泥淖之中,淡淡清香宁静。雨打残荷且听,风吹涟漪不动。相信雨后彩虹,失败之后是赢。品尝苦难人生,残疾也是风景。国际残疾人日,欣赏自己,自强不息!

2、 盲人在过斑马线,伸出手来牵一下,腿脚不便路行艰,伸出手来搀一把,聋哑听说都困难,停下脚步来一帮,智障被人搞笑话,站出身来要保护。残疾人日来到了,帮助残疾人其实很简单,从身边做起,从小事做起,让世界处处开满幸福之花!

3、 众人拾柴火焰高,慈善举措不能少,残疾人们要关心,社会才能更美好。世界残疾人日到,伸出双手来帮助,真爱温暖他人心,善有善报人生好!12月3日世界残疾人日,祝愿残疾朋友不失信勇敢生活,祝愿有爱心的朋友永远幸福快乐!

4、 眼前黑暗,照样可以聆听多彩的音乐,解读快乐给生活;双耳失聪,照样可以欣赏五彩的风景,诠释幸福给心情;国际残疾人日,愿残疾朋友开心相伴,顺心相随。

5、 眼前一片漆黑,不要怕,我们的爱可以让你看到五彩;脚下道路坎坷,不要怕,我们的爱可以让你平安通过;耳边寂静无声,不要怕,我们的爱可以让你听到美妙天籁。残疾人

鼓励残疾人的话

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篇一:送给残疾人的祝福语

世界残疾人日送给残疾人的祝福语

栏目:世界残疾人日 相关:世界残疾人日 祝福语 日期:2014年11月26日

1、 出淤泥而不染,做纯洁的青莲。脚踏泥淖之中,淡淡清香宁静。雨打残荷且听,风吹涟漪不动。相信雨后彩虹,失败之后是赢。品尝苦难人生,残疾也是风景。国际残疾人日,欣赏自己,自强不息!

2、 盲人在过斑马线,伸出手来牵一下,腿脚不便路行艰,伸出手来搀一把,聋哑听说都困难,停下脚步来一帮,智障被人搞笑话,站出身来要保护。残疾人日来到了,帮助残疾人其实很简单,从身边做起,从小事做起,让世界处处开满幸福之花!

3、 众人拾柴火焰高,慈善举措不能少,残疾人们要关心,社会才能更美好。世界残疾人日到,伸出双手来帮助,真爱温暖他人心,善有善报人生好!12月3日世界残疾人日,祝愿残疾朋友不失信勇敢生活,祝愿有爱心的朋友永远幸福快乐!

4、 眼前黑暗,照样可以聆听多彩的音乐,解读快乐给生活;双耳失聪,照样可以欣赏五彩的风景,诠释幸福给心情;国际残疾人日,愿残疾朋友开心相伴,顺心相随。

5、 眼前一片漆黑,不要怕,我们的爱可以让你看到五彩;脚下道路坎坷,不要怕,我们的爱可以让你平安通过;耳边寂静无声,不要怕,我们的爱可以让你听到美妙天籁。残疾人

鼓励残疾人的话

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篇一:鼓励残疾人的名言名句

鼓励残疾人的名言名句

鼓励残疾人的名言名句

肢体残疾了其实并不可怕,历史上有很多名人,他们虽然残疾了,可是他们却做出了正常人不能做到的事情。他们的故事被人们所传颂,他们说过的名言鼓励了千千万万的残疾人。

1、在困厄颠沛的时候能坚定不移,这就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处。——贝多芬

2、多数残疾人的心灵是很脆弱的,特别给我们的残疾人分享一些心灵鸡汤,给残疾人的励志名言警句。

3、残疾并不是性格的标致。——培根

4、人若软弱就是自己的敌人,人若勇敢就是自己最好的朋友。——佚名

5、但是,意志坚强的人绝不会服从命运和天数的安排,他们会一如既往地奋斗、求索!——丁尼生

6、如果一个人没有梦想,无异于死掉。——霍金

7、当你面临着夭折的可能性,你就会意识到,生命是宝贵的,你有大量的事情要做。——霍金

8、无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。——霍金

9、只有我在为他人服务时,我才真正品尝到生活的乐趣。——张海迪

10、身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励——培根

11、人有千差万别,有高矮肥瘦美丑之分,没有谁一定比谁高贵,水比谁低下。只要能够在自己生活的领域证明自己不是一个无用的"废人",个人都可拥有