小雪人作文300字

很久以前的一个冬天，一个活泼可爱的小女巫堆了一个小雪人。小雪人的鼻子是用胡萝卜做的，身体和脚都是用大和小的雪球堆成的，至于眼睛呢？小女巫用两颗碳炭做的。小女巫，非常孤独，就用魔杖在小雪人的头上点了几下。小雪人一下子就活过来了。于是小雪人和小女巫在雪地上打雪仗，唱歌，跳舞，玩得好开心。

离春天还有两个星期。春天一到，冰雪就会融化，这意味着小雪人也会融化。小女巫舍不得小雪人离开他。于是小女巫拿起魔杖要对小雪人去施一个永远不会融化的咒语。这时魔杖开口说话了：小女巫，我上次帮你把小雪人变活，用光了我的魔力。至今还没恢复，除非。”除非怎么样？”小女巫着急地问，魔杖回答道除非把我绑在背上做100件好事。才可以恢复魔力。要不然，我只不过是一根普通的棍子罢了。”从此以后，小女巫把魔杖绑在背上。他想小雪人不知道我会给她的惊喜。说干就作文干！小女巫到大街上寻找需要帮助的人

这时小女巫看见一位老奶奶在织衣服。她走上前去问：老奶奶我可以帮您做点什么吗？”老奶奶笑着说：当然可以，你帮我织十件衣服吧。”是小女巫织起衣服来。织完十件衣服后，小女巫感到魔杖动了一下。从此以后，小女巫每做一件好事，魔杖就会动一下。

做完10

你们在下雪的时候堆过小雪人吗？小雪人是什么样子的呢？下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园中班美术教案：小雪人最新3篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：活动准备: 篇一

1、创意绘本、油画棒人手一份。

2、音乐磁带《雪花》、绘画范例大图。

篇二：活动目标: 篇二

学习用圆形画出可爱的小雪人的形象。

篇三：活动过程: 篇三

1、小声播放《雪花》音乐，教师在音乐中讲述情景故事:

小猪和朋友们玩了一天，大家都累了，互相告别后各自回家。天渐渐黑了下来，并下起了雪花，小猪一个人走在回家的路上，心里想:我得快点回家了，要不爸爸妈妈该着急了。突然，他听到一阵“呜呜呜”的哭声，把小猪吓了一跳。走近一看，原来是小雪人正伤心地哭呢！小猪问:“你为什么哭呀？”小雪人说:“白天，很多小朋友和我玩，到了晚上他们都回家了，剩下我一个人孤零零的，我害怕！”

提问:“小朋友，你要是小猪会怎么办呢？”鼓励幼儿大胆说出自己的想法。

小猪想了想:“别怕，我来帮助你。”他戴上神奇的帽子，变出好多小雪人，小雪人高兴地说:“有这么多朋友陪我，我再也不害怕了！谢谢你，小猪。

冬天到了，光秃的树枝被寒风刮得啪啪”作响，房顶堆积着厚厚的雪，像被冬天盖上了白色的被子。刚刚睡醒的小猫打开窗户，它看到外面下雪了，忽然一个想法涌上心头堆雪人。不一会儿，一个雪人就做好了。圆圆的脑袋像汤圆一样，一双像黑色宝石的眼睛下面，大大的嘴巴正在微笑，好像对小猫说：谢谢你把我带到这个世界”小猫和雪人玩了一会儿，忽然，它发现雪人没作文有了手，就急急忙忙地去找树枝去了。过了不久，它回来了，发现雪人像个病人一样，躺在地上，小猫惊讶地问：小雪人，你生病了吗？要不要给你感冒药吃呢？”

它百思不得其解，决定去找小狗，小狗捡起围巾，再看看天空的太阳，说：太阳升起来了，所以雪人融化了。”小猫一副恍然大悟的样子。

每个生物都有生命周期，我们要珍惜生命，让生活变得有意义。

今天下午，我发现家门口堆满了积雪，姥姥正要拿着锹去把那些积雪铲走，我突发奇想，若是用这些来堆一个大雪人放在门口，这样既解决了交通问题，门口又很漂亮，不是一箭双雕吗？我立刻让姥姥别弄了，将这件事情交给我来办。

我首先拿的锹将所有的积雪聚集到一起，之后用手不停地拍打，除去表面上凹凸不平的地方，这时便形成了一个圆球，这就是雪人的下半身作文，之后我又用这样的办法，做了一个比这个球小一点的按了上去，再插上两个树枝，这就是雪人的身子。

接下来我的雪堆里十分细心的做了一个，比身子更小的球，这个球特别圆，它就是雪人的头，我的头上放了两颗黑豆，这是雪人的眼睛，雪人做好啦。

我对雪人敬了个礼，说：同志，你在这里好看门，我先走啦。”雪人，顷刻间仿佛有了生命，好似在对我笑。

我有一个可爱的小雪人，它是姐姐的同学给我的圣诞节礼物，我很喜欢它。它小巧玲珑，而且一副活泼、乖巧的样子，可好玩了！

它和我的手掌一样大，它有一个圆溜溜的头，就像一个兵乓球，头上有一顶帽子，帽子是小格子的，还有不规则的帽沿，帽子上还有一只银色的小蝴蝶，蝴蝶展翅欲飞，好像恋恋不舍的样子，又好像要留下来陪小雪人一样，真可爱！小雪人有一双明亮的大眼睛，就像两颗珍珠，一双大眼睛下面有一个红作文红的小鼻子，像一个小苹果，我看了就想吃，我想它是不是在外面玩的时间太长了，把小鼻子冻红了。红鼻子的两侧各有两个粉红色的脸蛋，真可爱！笑眯眯的嘴巴像月牙，好像在说你好”。它的脖子上有条红色的围巾，胸口上有一朵小花，小雪人没带手套，却穿着黑色的鞋子，一副呆呆的样子站在那儿，真可爱！

我一直把小雪人放在屋子里，却找不到了，最近才找到。我非常怕它被别人拿走，我要把它保存好，不让别人拿走。

（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）

《好心的小雪人》教学设计（游戏闯关）

教学目标：

1.认识12个生字，会写“冻”等6个字。

2.练习正确、流利、有感情地朗读课文。

3.学习小雪人的真诚善良，乐于助人。

重点难点：

重点：掌握6个生字的音、形、义,朗读课文。

难点：体会小雪人的水晶心。

教学准备：小雪人的面具一个、绒帽一顶、小松鼠面具一个、小白兔面具一个、小鸟面具两个、老奶奶面具一个、生字宝宝、拼音宝宝、记分卡

教学过程：

一、激情导入：

大家好！欢迎大家来到“快乐大本营”的直播现场，我是快乐主播——赵新。首先，让我们一起喊出“快乐大本营”的口号：“快乐大本营，天天好心情！”（齐声）希望大家玩得开心，快乐到永远！

1.现在，让我们用热烈的掌声欢迎嘉宾的到来：（鼓掌）

嘉宾（一个小雪人，由学生扮演）从教室门外走进来，向大家做自我介绍：

大家好！我是小雪人！我有两只桂圆做的眼睛，一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖啡色的绒帽，你们喜欢我吗？（喜欢）大家愿意和我交朋友吗？（愿意）如果愿意，请为我鼓掌好吗？谢谢大家！

快乐主播说：“大家猜，今天节目的主题是什么？”（小雪人）

板书小雪人

2.下面，请大家进入今天的游戏环节。

第一个游戏：勇闯字词关（找朋友）

游游戏过

　　《第一篇》

　　一场大雪过后，小明、小兰和小刚一起在花园里堆雪人。瞧!他们玩得多高兴呀!小兰滚来了个大大的雪球做雪人的身体，小明滚来了个小小的球做雪人的头。小刚呢?他在找枯树枝做雪人的手。忽然，一阵大风吹来，雪人看上去只打哆嗦。小刚是个爱动脑筋的孩子，他跑上楼，从柜子里取出一条小围巾，又找了一个胡萝卜和一只小篮子。小刚把萝卜放到雪人头的中间，小兰和小明高兴地拍起手来：好高的鼻子!他们七手八脚地给雪人围上围巾，又把篮子扣在雪人头上，雪人就有了一顶帽子啦!雪人的眼睛呢?大家不知道怎么办的时候，小兰从兜里取出两颗圆圆的纽扣放在雪人鼻子的上方。呵呵!雪人做好啦!几个小伙伴围着雪人又唱又跳!

　　堆雪人真好玩!

　　《第二篇》

　　清晨，我到窗边一看，不由得惊奇地叫了起来：窗外一片洁白，窗上有厚厚的霜，天空中还飘着几朵银白色的雪花呢!

　　“下雪了，下雪了!”我情不自禁地叫了起来。于是，我决定出去堆雪人。我准备了一个香蕉、两颗石子、一顶帽子、一朵鲜花和一大堆枯树枝，嗯，还有一根胡萝卜。

　　到了楼下，行动开始!爷爷滚了一个大雪球，当雪人的身子;我滚了一个小雪球，当雪人的头;姐姐从一大堆树枝中挑选了两根最粗的树枝当手臂;哥哥拿了

星期日的早上，我一出门就发现地上白茫茫的。哇！原来是下雪啦！我兴高采烈的赶紧去找小朋友们堆雪人。

不大一会儿，小朋友们都出来了，小明哥哥还从家里拿了一把铲子。大家一起努力，一会儿的功夫就堆起一个大大的雪堆。我们把雪堆修成圆锥型，这样雪人的身体就堆好了。接下来我和小红一起滚了个大大的雪球，大家一起把雪球放到了雪人的身体上，一个完整的雪人就堆好了。

这时爸爸出来了：咦？雪人怎么没有眼睛和鼻子呀”爸爸笑着作文说。原来我们只顾高兴，忘了给雪人装上鼻子和眼睛。

我赶快回家拿了两个桔子、一根大大的胡萝卜和红红的辣椒，我们把桔子和胡萝卜按到雪人脸上，做成了她的眼睛和鼻子。然后用红辣椒做她的嘴巴。小明哥哥用两个扫把插到雪人的身体上做她的双手。小芳还给雪人围上了红红的围脖，爸爸也乐呵呵的用彩纸给雪人戴了个漂亮的小帽子。

呀！我们的雪人真漂亮！大家围着雪人又蹦又跳！我看着自己用双手和小朋友一起堆成的雪人儿，心里可高兴了！

今天，空中断断续续地飘起了雪花。我真希望雪能一直下，那么明天肯定会有积雪，我又可以开心地玩雪了。带着念想，我渐渐地入睡了。

天空放晴，满地都是白茫茫的一片。树上、车上、房顶上都披上厚厚的银装。我和小朋友们一起来到积满厚雪的操场上，一起打雪仗、滚雪球。

我们把滚好的雪球堆在一起，很快雪孩子的身体做完了。我在树上攀下两根树枝，插在雪孩子的两侧当作手臂。小朋友们把红色的脸盆戴在雪作文孩子的头上当做小红帽。我在雪人的额头下挖了两个眼眶，把两颗美丽的玻璃珠放了进去，当作雪孩子的眼睛。小朋友们把香蕉当作雪人的嘴巴。我把胡萝卜插在雪人眼睛下面当鼻子。大家都忙得热气冲天，满头大汗。我们一起唱呀！跳呀！开心极了。雪人好像在说：看，我是最美丽的。”

远处传来妈妈的呼喊声：醒醒，醒醒，起床了，昨晚下雪了。”我两眼一睁，原来在做梦！我推开窗户一看，哇，昨晚真的下雪了！”

一个冬天的夜里，窗外寒风呼呼，明天就是我8岁生日啦，真期待爸爸给我的礼物是什么呢？我躺在床上兴奋地想着。

睡梦中，天空下起了雪，屋子外积满了一层厚厚的雪，松针叶上结了一层雪白雪白的霜。我走出门，一辆面包车开了过了，爸爸从车门里走了出来，手里端着一个大礼盒。我等爸爸把礼盒端进屋，迫不及待地让爸爸打开礼盒，我就目不转睛地看着打开的礼盒，哇！”我惊叫起来：里面装满了玩具呀！我不敢相信地扭了一下我的脸咚咚咚”一阵敲门声响起，我失望地说：原来只是一场梦啊。”

我打开门，被眼前的景色深深的陶醉了。洁白的天空中飘落着鹅毛大雪，地面上铺上了一层纯洁无暇的白雪，树上、树叶上结上了一层透白的霜。一些车顶上都堆满了雪，它们开走时，就像一位雪人在快速地往前移动。周围银装素裹，十分的美丽动人。嘿！”终于，一个呼声，把我游离的思绪拉了回来。爸爸从车子中拿出一个礼盒，里面站着一个精致的雪人，头上顶着一个木牌作文happybirthday，生日快乐。”

我难以置信地问道：爸爸，这就是你送我的礼物吗？”爸爸得意地说：怎么样，不错吧？”真是让人失望又委屈，爸爸怎么拿个手制雪人来哄我？精美的礼物怎么没有