打开记忆的闸门作文

糟糕！我忘了写数学作业了。”我犹如热锅上的蚂蚁，下节课老师要检查作业，我急得想跳墙，但是已经来不及了上课了，老师问我：作业呢？”我正想撒谎，瞬间打开了记忆的开关。

小时候爸爸告诉我，诚实是做人的根本。刚上小学时，有一回我忘记写作业了，这本是小事，可我是好学生，如何有脸面经受老师的批评，于是忐忑不安地撒了个谎：忘带了，下午交。”老师信了，她是一直信任我的。我有些窃喜，也有些不安。后来终于被爸爸盘问出真相，他失望地凝视着我，然后发话了：我和所有爱你的人都相信你，而你小小年纪就会撒谎，去骗信任你的人。”我留下了眼泪。其实是很小的事，但你却丢失作文了最宝贵的东西诚实，你躲过了批评，却得到了不安的心情，快活吗？”我后悔了。一个人可以什么都没有，但他必须拥有诚实，那样他就还有自我，还有人格。”我认错了。事情过去了，我可以从此不提，但现在还有一步需要你自己去走。”爸爸摸着我的头。我明白了，我懂了，我向学校跑去，现在正是放学的时间，我与回家的同学逆向而行，可是我的路没有错，我的心情十分激动，我交上了白本。垂首待骂，可我得到的是老师温柔赞许的目光和一个没有作业却有着硕大的好&rd

随文练笔论文：随文练笔,打开学生写作的闸门 摘要 当前的作文课作文训练间隔时间长，学生练笔的时间少、次数少，而且当前的作文教学普遍存在费时、费劲、低效的问题。而随文练笔则是解决这一难题的一种有效手段。本文结合了课堂教学的实际做法介绍了随文练笔的切入点，同时也介绍了随文练笔的一些注意点，旨在提醒我们老师要花心思找准切入点，找准时机，让阅读与作文训练有机结合，切实提高学生的写作能力。

关键词 随文练笔 训练 写作 一、随文练笔的意义

作文教学是小学语文教学的一项重要任务。作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学作文教学效果如何，将直接影响到以后写作能力的发展，我认为最有效的写作训练，应该渗透于阅读教学之中。因为阅读是学生学习语文的主要内容，它的主要功能是理解、积累和运用。阅读中的“理解”不单是对文本内容的感悟，还有对文章写法的领悟；阅读中的“积累”不单是对文中优美词句的记储，还有对文章写作方法的习得；阅读中的“运用”主要是对文本相关信息的吸收、内化后的输出过程，多以口头和书面形式呈现，它是检验学生阅读效果、巩固所学知识、提升语文素养的重要环节。因此，我们应在阅读教学中充分挖掘教材的写

作因素，把写的训练有机有度适时地融合于阅读教学之中，

随文练笔论文：随文练笔,打开学生写作的闸门 摘要 当前的作文课作文训练间隔时间长，学生练笔的时间少、次数少，而且当前的作文教学普遍存在费时、费劲、低效的问题。而随文练笔则是解决这一难题的一种有效手段。本文结合了课堂教学的实际做法介绍了随文练笔的切入点，同时也介绍了随文练笔的一些注意点，旨在提醒我们老师要花心思找准切入点，找准时机，让阅读与作文训练有机结合，切实提高学生的写作能力。

关键词 随文练笔 训练 写作 一、随文练笔的意义

作文教学是小学语文教学的一项重要任务。作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学作文教学效果如何，将直接影响到以后写作能力的发展，我认为最有效的写作训练，应该渗透于阅读教学之中。因为阅读是学生学习语文的主要内容，它的主要功能是理解、积累和运用。阅读中的“理解”不单是对文本内容的感悟，还有对文章写法的领悟；阅读中的“积累”不单是对文中优美词句的记储，还有对文章写作方法的习得；阅读中的“运用”主要是对文本相关信息的吸收、内化后的输出过程，多以口头和书面形式呈现，它是检验学生阅读效果、巩固所学知识、提升语文素养的重要环节。因此，我们应在阅读教学中充分挖掘教材的写

作因素，把写的训练有机有度适时地融合于阅读教学之中，

水 闸

第一节 一、概念 概述

1.水闸： 1.水闸： 水闸 是调节水位、控制流量的低水头水工建筑物， 是调节水位、控制流量的低水头水工建筑物， 主要依靠闸门控制水流，具有挡水和泄（ 主要依靠闸门控制水流，具有挡水和泄（引）水的 双重功能，在防洪、治涝、灌溉、供水、航运、 双重功能，在防洪、治涝、灌溉、供水、航运、发 电等方面应用十分广泛。 电等方面应用十分广泛。 2.低水头水工建筑物： 2.低水头水工建筑物： 低水头水工建筑物 一般指水头不超过30m的水工建筑物， 30m的水工建筑物 一般指水头不超过30m的水工建筑物，主要有 水闸、低坝、橡胶坝、船闸等，多数建在软基上， 水闸、低坝、橡胶坝、船闸等，多数建在软基上， 也有建在岩基上的。 也有建在岩基上的。

二、水闸的类型 ⒈按担负的任务（作用）分： 按担负的任务（作用） 节制闸（拦河闸）：拦河兴建，调节水位，控制流量。 ）：拦河兴建 节制闸（拦河闸）：拦河兴建，调节水位，控制流量。 进水闸（渠首闸）：在河、 ）：在河 水库的岸边兴建， 进水闸（渠首闸）：在河、湖、水库的岸边兴建，常 位于引水渠道首部，引取水流。 位于引水渠道首部，引取水流。 排水闸（排涝闸、泄水闸、退水闸）： ）：在

一、铝合金卷闸门 1、材料要求

（1）卷帘启闭、运行的平均噪声应符合： 1） W≤0.4KW ≤50dB 2） 0.4KW＜

W≤1.5KW ≤60dB 3） W＞1.5KW ≤70dB

（2）帘板要平直，帘面直线度每米不得大于1.5mm.全长直线度不得超过0.12％。

（3）防火卷帘应当平行升降，卷帘的不平直度不大于洞口高度的1/300。

（4）组成卷帘门的帘板、卷筒体、导轨、电动机传动部分应符合设计要求，并有检测合格证书

2、施工工艺：定位弹线→固定卷筒传动装置→空载试车→装帘板→安装导轨→试车→清理。

（1）操作工艺：防火卷帘门的安装要求高于普通卷帘门。因为防火卷帘门一般采用冷扎带钢制成，必须配备温感、烟感报警系统、配备加密水喷淋系统保护后共同作用，一旦发生火情，通过自动报警系统将信号反馈给消防中心，由消防中心发出指令将卷帘门自控下降，定点延时关闭，（距地1.5～1.8m）水喷淋动作，喷水降温保护卷帘，使人员能及时疏散。

（2）依据现场结构情况及相关因素,确定具体的位置放出卷帘门的定位控制线。

（3）洞口处理：复核洞口与产品尺寸是否相符。一般洞口宽度不宜大于5m，洞口高度也不宜大于5m。并复核

树欲静而风不止，子欲养而亲不待，直到我看到那张考卷时，才明白这句话的意思。

我正在细心的看着考卷，可是我会的题只有几道而已，因为这是一张孝道考卷”。今天是母亲节，老师特意发了这么一张考卷，上面全都是关于母亲的题，但是我这个儿子却一无所知，我内心顿时愧疚了起来。外面的太阳还是光芒万丈，就像卷上的一道道题令我的心暗淡起来。母亲有没有皱纹，我竟然不知道，原来，妈妈也会老，就像太阳一样，在中午的时候光芒万丈，而到了傍晚就变得柔和起来，而到了晚上想到这里，我内心的一阵酸涩涌上心头。

我头上的灯光似乎在作文嘲笑我，作为一个儿子，连最基本的母亲的生日都不知道。它一闪一闪的，发出微弱的光芒，却刺痛了我。我手中的笔，也变得不听我使唤，似乎在说：我没有你这个不了解母亲的主人。”外面的天暗了下来，仿佛是对我的怜悯，怜悯我这个不孝的孩子。

又有一道题，上面问道，你有没有对你的母亲发过脾气？我愧疚地写了一个让人可笑的字有。孩子，用微笑去面对你的母亲吧。”这是上帝对我说的话，这次考试，真正打动了我，触动了我的内心！

这张试卷，连通了我和妈妈的心，仿佛就像一把钥匙打开了我内心的大门。这把钥匙的名字叫做孝。

大年三十的晚上，我和妈妈趴在电视前，聚精会神地看春晚”。当电视中出现影子舞”节目时，我不禁为那些匈牙利舞者们精彩的表演而赞叹不已。他们用自己的影子，在大银幕上构成了一幅幅神奇的图案：长城、黄山、秦俑中华民族有五千多年的历史，一定有更多、更好的民间技艺！而生活，就是这些艺术最广阔的展示场所。

记得三四岁的时候，耍陀螺成了我最喜欢玩的游戏。我经常和几个小伙伴蹲在一起，把自己的陀螺放”出来，比谁的陀螺转的时间更久一些。陀螺飞速转动着，与它一起转动的，还有我幼小心灵中珍藏的美好幻想。五岁那年，我发现了比陀螺更作文好玩的东西电脑，于是，陀螺便被我冷落在了一旁。去年，我整理玩具时，发现了那只身经百战”的陀螺。我拿出来后，突然发现自己不会玩了，不禁黯然神伤。生活就是这样，不经意的获得，又在不经意中失去，只留下下一份美好的记忆。

听妈妈说，她小时候吃得最多的糖，是麦芽糖，和一块蛋糕差不多大小。现在这种糖已经很少见了，很多民间小吃也逐渐退出历史的舞台，令人感慨万千。

随着时间的流逝，一切都在变，唯一不变的是我们内心那份美好的祝愿。我们生活中的点点滴滴，构成了一个民族的传统文化，我们守护这些技艺，就是守护未来的文化生活。

满分作文舌尖上的记忆

【篇一：【优秀作文】舌尖上的美味】

舌尖上的美味作文

中国是一个具有悠久的饮食文化历史的古国，有许多美食，而我就对小笼包非常喜欢，百吃不厌。

暑假的一天，妈妈对我说：豆豆，咱们去豫园吃小笼包吧!好呀!好呀!我听了开心得一蹦三尺高。要知道，小笼包可是我的最爱!

我们很快来到了豫园门口，一下车，我和妈妈就迫不及待地走向小吃店。离店还有点距离，我就闻到了一股浓浓的香味，馋得我垂涎欲滴，狠不得马上冲到小店门口就开吃。可是，此时的小店门口已被围得水泄不通，就等候区也人山人海。我有些担忧心想：这要等到什么时候呀?

不过，很快就轮到我们了，我又变得活蹦乱跳了。没过多久，小笼包就出炉了，服务员端上了桌后，一掀盖，一股热气冒了出来。只见，一个个白白的小笼包像一位位乖巧的小朋友，静静地坐在那儿，它们仿佛在对我说：快来品尝我们吧!我心想：这小笼的味道一定十分鲜美。

早已垂涎三尺的我迫不及待地拿起筷子，夹了一个小笼放在盘子上。由于吃过很多次，我很熟练地在小笼一角咬下一点皮，顿时，汤水全部涌了出来。

我马上把嘴接上去，啊!这汤汁咸中带点肉香，是多么的鲜美!汤水全部喝完了，我开始吃馅了。我先用筷子把皮扒开，再夹出鲜肉馅儿，

篇一：成长的记忆作文

成长的记忆像一本相册，每张照片就像每个瞬间，每个瞬间又构成了每个经历，而无数个经历在一起构成的则是成长的记忆。

那是2011年的冬天，正值隆冬腊月，而十三中初三（3）班的教室里，却流淌着异样的温暖。

事情应该从一年前说起，那天下午正直填写成长手册的时候，我将当时自己心中的雄伟蓝图写在了上面。当时我心中一直有个按耐不住的念头：一定要写一篇小说，不管写好写坏。我满心欢喜地将成长手册交了上去，却得到了一顿劈头盖脸的训骂。老师说我不思学习，说我异想天开，我当时愤怒极了，险些对老师动了武。

事情本应平了了，但我内心一直愤愤不平，所以就在家里发了疯的写东西，发了疯的看书，仿佛书里有什么金子银子似的。时间也似乎应和了我的心思，一转眼，已是冬夏轮转，时光交替，一年很快就过去了。

在那个梦幻般的下午，我站在讲台上，面对下面八十双羡慕的眼光，一下子有种一荣遮百丑的感觉。再回想起一年前那个惨白的下午，我的心中浮现出一丝安慰。人总是要经历一些事情的，这些事情有坏有好，但无疑都在我心中产生了巨大的影响，而这种影响也随着事情的变化有大有小，共同构成了我们成长的记忆。

天边，一轮血月。

篇二：中考满分作文：成长的记忆

成长的记忆

“滴答滴答——”雨滴敲打着玻璃,又缓缓

篇一：成长的记忆学生优秀作文

成长的记忆

社旗县城郊二中 九（2）班李梦晗

打开日记，成长中的点点滴滴，浮现在我的眼前。

5月6日 星期四晴

“今天是个好日子??那个美呀，那个乐啊??”，五音不全的我，吼着歌，一蹦三跳地往家跑。

“妈，妈??快来看??”脚还没有迈进门我就嚷嚷。

“什么事儿啊，这么兴奋，吵吵得半个村子都听见了。”妈妈从厨房里探出头。 “给，奖状啊！你不是说只要我得了奖状，就给我奖励的嘛！”

“这孩子，有一丁点成绩，就沾沾自喜了。”妈妈小声嘟哝着。

举着奖状的手一下子僵住了。心想，我得了奖状，妈妈竟然一点也不高兴。我哪儿做错了吗？心一下子被冷却了。

妈妈从厨房里走出来，顺手递给我一只装了半瓶水的塑料瓶子。我懊恼地摇了摇，瓶里的水“哗哗啦啦”，像在嘲笑我。妈妈顺手又递给我一只装满了水的瓶子，我使劲摇，瓶子里的水始终默默无语。“一瓶子不响，半瓶子咣当”。我羞愧极了，我不就是那半瓶水吗？我将两只瓶子端端正正地放在书桌前方。从此，我将学会谦虚。

10月4日 星期一多云

“啾啾??”路旁的乱草中，传来一阵鸟叫的声音。我悄悄拨开草丛，一只受伤的鸟瞪着眼睛，惊恐地看着我。我小心地将它捧起。

在我的精心照料下，没过几天它的伤就好了。阳台，金丝笼，美食，我给予它最高