做一个快乐的吃货的英文

学做一个快乐的成功教师 (2007-04-10 07:59:38)转载▼ 分类：我的世界

▲有感于一则短信：

什么都可以不好， 心情却不能不好； 什么都可以缺少， 自信却不能缺少； 什么都可以不要， 快乐却不能不要??

学做快乐的成功教师之反思要点： 1．人生与规划。 人生的十大追求

①追求自我实现（潜力、创造力） ②追求体魄强健（强、健、美）

③追求人格完善（健全、个性化、高尚） ④追求心灵安宁（摆脱空虚无聊） ⑤追求事业成功（敬业、勤业、创业） ⑥追求家庭和睦（完整和谐、权利责任） ⑦追求环境舒美（自然、人为） ⑧追求人生体验（人生磨砺） ⑨追求生之欢乐（精神、意念） ⑩追求不可替代（个性、价值） 人生的最大价值在于：他所做的是别人不能做的，是带有自己个性特点的，是世界是的唯一，即不可复制，不可替代性。

在这个世界上，任何时候都不可能人人成为总统、富豪、专家、但是人人都可以成为有不可替代性的生灵，因为人人都可以具有独特个性。 l 影响教师工作和快乐的因素

l 第一个因素是教师的事业发展受挫。“知识分子对事业有很强的追求欲望与实践需求，当他的事业受挫之后，就可能不安心自己的工作。” l

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做一个快乐的班主任

作者：涂昭美

来源：《读写算》2011年第01期

在班主任工作中，通过不断的探求，我对班主任工作有了一些认识。最深刻的就是做—个快乐的班主任，那么怎样才能快乐吧?我认为需要微笑与爱心，

在教育教学中，我做了自己应该做的事，那就是严格遵循“严在当严处，爱在细微中”的教育理念，以“师爱”是“师德”的灵魂来关心我的学生。记得有一次，班上两个性格怪异(同学们认为)的同学发生了矛盾，不但破口大骂而且大打出手，被同学们劝住，面对这样的情况，作为年轻而没有管理经验的我来说，实在是一个难题，再加上又是中途接管的班级，于是在向其他同学了解到具体情况后，我没有象以前一样敏感，也不在课堂上大说特说这件事。走进教室，同学们都用一双眼睛盯着我，就象一百多支利箭一样，让我心里也没了底，我不断地提醒自己，一定要按捺住自己的情绪，千万别发火。我镇了镇，用与往常一样的语腔开始上课，同学们此时都用一种怪异的目光看着我，很不解。老师为什么不发火，不给我们上“政治课”呢? 我知道，如果在上课的时候把这件事加以“渲染”的话，就恰好应了同学们的心思，于是我装着

理想是一个人的奋斗目标，有了理想就会有了前进的方向。有人想当飞行员，遨游奇妙的太空；有人想当医生，救助每一个身陷疾病之苦的人；有人想当教师，像园丁一样，辛勤劳动着，哺育着花朵们；而我想当一名美食家。

我之所以想当美食家，是因为我从小就是一个吃货”。但凡有新鲜食物，我从来都不放过。而且我一直有一个念头：吃遍全世界的美食。

美食家”从字面上看好像就是吃。其实，他们除了自己能品尝到各种美食佳肴外，他们还有着另一种社会责任。他们善于从色。香。味等方面提出独到的见解，并善于把美食推荐给吃货们。以快乐的人生态度进行艺术赏析，美学品味。美食家不仅给吃货们提供美味可口的东西，同时还大大地保证了我们的健康。所以当美食家不是说当就当的，而是要能说会道。这也是美食家必备的条件之一。

当美食家要有灵敏的嗅觉和味觉，要食而能知其味。作文要大胆地尝试各种食物，不像我们平时那样，喜欢吃的就吃，不喜欢吃的试都不试。那就达不到美食家最起码的要求。再次，美食家要有扎实的文化功底和艺术赏析能力：他们要对菜系深入研究，最后还要通过长时间的经验把它们积累下来。而且还要每天读取餐饮文化知识，并做记录。分析。分类。建档，以供日后查询。所以要当好一个美食家并不容易。

我要到

做一个幸福的快乐的教师吧！

亲爱的老师们、同志们：

大家上午好！

这个假期对我而言确实是一个充实的快乐的假期，先是我一个人到云南西双版纳游了一圈，当然是自费啊。七月下旬我们一家自费到北京奢侈的学习了6天，仅学费19800元，吃住行统统自己开销，六天里父母孩子是隔离的，孩子进夏令营，父母上家长学校。8月10日至15日受学校委托，有幸带队到南昌参加湖北省高中青年骨干教师高级研修班特训营培训学习。这个假期我享受的是最好的精神食粮，是思想文化大餐，是教育理念大餐，听教育大师们的讲座，听专家学者型教师的讲课，真是如沐春雨，如坐春风。所以我说这个假期对我而言是一个充实的快乐的假期。

去南昌之前，田大大就给我布置了任务，培训学习回校后我要做一个汇报，另外再推一位代表汇报，大家选举顾书记、顾部长汇报，前面顾书记、顾部长已给大家做了具体汇报。

学的东西很多，需要反复消化领会，具体内容我就不再一一汇报，前面顾书记已汇报得很清楚，我就从学习过程中感受到散发大师们专家们思想火花和人生智慧的一些句子和大家分享一下！

为了大家很好的欣赏这些句子，我做了一个简单的幻灯片！ 我汇报的题目是《做一个幸福的快乐的教师吧！》

第一天上午给我们上课的是金太阳教育研究院李庆久教授，他

全面提高自身素质，做好新时期班主任工作

亭湖区步凤小学 李素华

各位青年教师，各位准教师：

大家好！很高兴能和大家相聚在亭湖区新教师岗前培训的课堂上。说真的，接到区教育局领导布置给我的任务，也就是和大家就班主任工作方面进行一个交流，我是既兴奋又紧张。说兴奋，是因为有机会和你们这样一群有活力、有思想的青年教师进行交流，我也会因此而变得更加年轻，并通过和你们的思维碰撞能够接受到一些新鲜的教育元素；说紧张，是怕自己说得不够好，理论不够精深，案例不够鲜活，让大家听得味同嚼蜡。不过，现在看着大家一张张友善的面孔，我已不太那么紧张了，说得不好也没什么关系，权当抛砖引玉嘛！但我仍很自信，我们的交流会是愉快的，会是有所收获的。

今天，我和大家的交流大致分为三个版块：第一版块，对班主任工作的几点思考；第二版块，班主任工作实务漫谈；第三版块，班主任专业成长。其中第二版块是我和大家交流的主体版块。下面，我们进行第一版块的交流：

对班主任工作的几点思考

一、班主任的角色定位

有人说：“教师的功绩虽不会像政治家那样显赫，教师的名字虽不会像科学家那样名垂青史，教师的形象也不会像影视明星那样路人皆知，教师更不会像经理那样腰缠万贯，但是，在平凡伟大的事业中，我们得到了精神

又到了周六，吃过早餐我就去学数学去了，在老师的辅导下今天的第一个任务完成！

中午，太阳火辣辣的照射着大地，我觉得柏油马路都快要化了。顶着烈日，我和李宗锴俩个人要去学书法，书法老师对我们要求很严格，写下的字体必须要老师检查。老师检查后，我俩都合格了，字体和字样都得到了提高。

一下课，我们马不停蹄的赶到了学校的操场，我和李宗锴开始了足球训练，今天开始足球的基础练习以及两队踢球比赛，在操场上不停的跑、踢球，每个都要过三遍，时间一分一秒眨眼就过去了，我也是越来越累。虽然累，但我今天发挥的不错，不信你看，在比赛时，我一个倒挂金钟，一个完美的球就进了对方的球门，这时的我体力也到了极限，满头的大汗，呼气也困难，累的像一条大狗，躺在草地上，不时的吐着作文舌头

足球场上我们还碰上了惠博钧，他也和我一样，在学足球，他这会也和我一样，又累又饿，我们三个凑在一块。此刻特想赶快去吃一顿，说着说着，哈喇子都快流出来了。一会，我们到了饭馆，一盘烧茄子瞬间就空盘了，今天的饭真香啊！我们三个吃货的眼睛只盯着菜盘，两眼放光，不停地拿自己的筷子夹着菜往自己的碗里放，这时的我们真像猪啊！嘿嘿，烤的鸡翅又来了，不由分说，三个人手上都拿了一串，直往嘴里塞，还没有吃饱吗？三个小吃货！&rdqu

一看这吃货俩字，你一定会觉得我很胖。我虽然是个吃货，但我是个挑食的吃货。一句话说好了。我是一个挑食的吃货，因为我很挑食，所以我很瘦。

我很瘦，但我还要说我自己是吃货，你可能会觉得我在骗人，但我会告诉你我就是一个挑食的吃货。为什么说呢？因为只要是我喜欢吃的东西，一般我会把它吃的光光的，而我不喜欢的东西，我只会尝几口。这就说明我是一个挑食的吃货。

就拿最近的事说起吧！我们在本次暑假去游玩的大西北中的某一家酒店饭店里吃晚饭。我们点了3盘左右的羊肉、酸辣土豆丝大约过了10来分钟左右，酸辣土豆丝上来作文了。我定眼一看，土豆丝切得细细的，细的跟吸管差不了多少。我拿起筷子夹了一把土豆丝放进嘴里细细品味哇！辣！爽！真的好好吃呀！我恨不得自己把那盘酸辣土豆丝占为己有”。后面几盘羊肉也上来了。可我呢？还在吃那盘酸辣土豆丝。妈妈夹了几块羊肉给我尝尝，我就把那几块羊肉吃掉后，又继续吃我的酸辣土豆丝了。妈妈看我吃土豆丝吃的那么好，也就不来让我吃这吃那了。我吃了好久好久终于吃完了！我摸摸自己的肚子。发现肚子好鼓啊！

饭后妈妈夸我今天胃口很好，就是挑食。朋友又说我是个吃货。我说了一句：我很瘦，但我是个吃货！

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做一个幸福快乐的班主任

?? 从1991年师范毕业至今已经有25个年头，我都在用心的做一个幸福快乐的班主任，没有所谓的经验，有的就是一个个让自己反思与回味的教育小故事，我一直相信我不能改变天气，但我可以改变自己的心情；我不能事事如意，但我可以尽力而为。今天我就以教育小故事的形式谈一谈我对一些特殊孩子的教育经历,再一次回味做教师的幸福。 一、让情商和智商低于同龄孩子的学生融入班集体，健康成长。 ?? 作为一名班主任，每年可能都会碰到这样的一些或一个孩子，由于各种各样的原因造成的看起来和一般孩子一样，但是智商跟不上、情商也不高的孩子，平时的很多行为很怪异，让我们很难理解，性格上容易走极端，让这样的孩子融入班集体，健康快乐的成长是我们的责任。

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做一个快乐而睿智的班主任

刘 洋

现在的中学生，因为生活环境的日新月异，信息技术的高速发展，再加上大多是独生子女，他们的个性特征和思想意识相对于以前有了极大的变化，这种变化对我们老师，尤其是班主任的工作提出了更高的要求。他们不会轻易地把老师当成自己的偶像，而是常常带着几分挑剔甚至是不友善的眼光来打量自己的每一位老师，他们会用沉默来抵制苦口婆心的说教，用逆反来对抗声色俱厉的批评。他们希望自己的班主任和善而不乏刚毅，博学而不乏幽默，能站在平等的位置和他们做良师益友，能成为自己求学路上的指导者，人生路上的的导航师。所以新时期的班主任工作带有更大的挑战性，这就要求我们必须探索出独具个性的思想教育方法和途径。

我认为要做一个好班主任，就应该宽严相济，真正对学生有人本关怀，捧着一颗心来，用真情去和学生平等对话，尊重学生的人格个性，善于发掘学生的潜能，才能赢得学生的喜爱和尊重，才能建立起一个团结进取、和谐向上的班集体，也才会为我们班主任自己赢得更多的时间和空间，从繁杂的班级日常事务中解放出来，轻轻松松地做一个快乐而睿智的班主任。 一、攻心为上，用励志教育激发学生潜能

世界上的芸芸众生，对每一位个体来说，最最重要的，往往不是别人，而是他自己。因为每

上周，学校在报告厅举行了第八届口头作文”比赛。我班的崔宇娇和赵夕伊同学参加了这次比赛，而我有幸作为班里的十名聆听成员之一也是非常开心的，因为我可以从他们精彩的比赛中学到很多。

比赛开始了，首先上台的是贾凡玉同学，可能是因为第一个出场有点紧张，他的演讲虽说内容不是很生动，但还是很流畅。紧接着又有几位同学进行了精彩的演讲，他们有的介绍了自己喜欢的小动物，有的讲了自己最喜欢的故事，讲得声情并茂，我听得是如痴如醉。

终于轮到我们班崔宇娇上台了，你瞧她一副胸有成竹的样子，我想为了这次比赛她肯定也费了不少的心思。她口头作文的题目是《丑小鸭》。丑小鸭自作文从破壳而出就到处挨打，被排挤，被讥讽，中间经历了重重困难，甚至最后差点被冻死，但它为了自己的梦想，坚持不懈，永不放弃，最后它变成了一只美丽的白天鹅，做梦也没想到自己会快乐，它这种永不言败的精神值得我们称赞。听完这个故事，我明白了精诚所至，金石为开。”的道理。只要心存信念，坚持自己的理想，幸福和成功就一定会来到你的眼前。

最后崔宇娇获得了全年级一等奖，赵夕伊同学的口头作文也获得了二等奖。

通过参加观看此次口头作文比赛，我发现读书是件非常快乐的事情，从书中可以学习到很多道理，增长很多知识。从现