树叶变黄了作文450字

树叶懒洋洋地趴在树枝上，一动不动地凝视着下方。

现在是盛夏时节，是太阳最晒的时候，因此，许多人都来这里乘凉，它每天看着几乎一抹一样的情景，老爷爷老奶奶在树下打牌，听收音机，小孩子们在树边的池塘里打闹，嬉戏，青年们在一起快乐的聊天

也许你看到这样的画面，你也会觉得很有趣，但如果每天看千篇一律的画面，你肯定会厌烦，这片树叶也是一样，它向往自由，无忧无虑，它虽然听得见买豆腐的吆喝声，听得见猫和狗吵架的声音，它却看不见他们。

它带着一颗好奇心，想观察，欣赏这个世作文界，却无能为力，它不停地扭动着自己的身体，想脱离这个大家庭，可树枝上就像粘了胶一样，怎么动也脱离不了了。

周围的树叶越来越多的嘲讽它：没门，瞧我们生活在树上多舒服呀，不怕风吹，也不怕日晒，你还是省省吧

虽然遭遇质疑，但它仍不放弃，白天，黑夜，一直扭着，扭着，直到秋天，它发现自己不像原来那样黏在树上了，有了这个发现，它欣喜若狂，更加努力地动着动着，终于在一个宁静的下午，它慢慢地脱落了，它看见了蓝天，看见了安静的小巷。

它微微的笑了一下，尽管自己即将消失。

树叶，虽是自然界很普通的植物，然而在我看来，它却不平凡！

为了证明自己的不平凡，因此，它选择了奉献。

春，是它生命的起点。一棵棵树木刚离开寒冷的严冬，就脱下了耀眼的雪装。树木羡慕地看着新生的小草，很想穿上绿茵茵的裙子。树叶听到大树的心声，决定不再睡觉，立志要为大树增光添彩，为大自然增光添彩。它长呀长，终于冲破了坚硬的外壳，长出了一抹新绿。

盛夏到了。树叶已布满了整个树身，无私地衬托着娇嫩的花。前来观赏树木的游客都赞不绝口：这树长得真茂盛呀，都是树叶的作文功劳。”

一晃眼，金秋到了，树木正是年轻气盛的时候，可树叶不再有当初的青春与活力，它又换了一身金色的晚礼服。衰老的树叶仍不放弃生长，它们一定要让自己的生命更有意义，更加精彩！于是，树木结出了果实。

寒冬腊月，树叶再也抵挡不住严寒，叶落归根，终将自己化作肥料，把自己的生命全然奉献。

啊！树叶，你是多么平凡，又是多么不平凡。你用自己有限的生命，创造出无限的价值。你是真正的大好人！

一年过去了，春天又来了。新的树叶又长了出来，新叶也和前辈那样，无私奉献着

我是一片树叶。

秋天来了，我的同伴们都纷纷扬扬地掉落在了地上。这一天，我恰巧落到了一个小女孩的头上，只见她长着一双宝石般的眼睛，眼睛下面是一个小巧鼻子和一张能说会道的嘴巴。

小女孩小心翼翼地把我拿到手里，仔细看了看，又随手扔到了地上，躺在地上的我正好脸部朝上，用眼睛望着天空。

忽然，我看到树枝上面剩余的同伴们，被风一吹，它们也簇簇地飘落了下来，真像一只只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞，好看极了！同伴们在不经意间落到了我的身旁，它略带忧伤地说：你好！我们一起来看其它伙伴们在这秋天里作文尽情的舞蹈吧！”我点了点头。之后，我们静静地躺在地上，出神地望着天空，继续关注着树上剩余伙伴们的举动。

又一阵风吹来，伴随着哗啦啦的响声，它们从树上落下，有的在空中翻后桥，有的在空中旋转着身体。其中，最引人注目的是一片红色的叶子，它一会儿向左，一会儿向右，不停地翻转着，真像一只精灵在跳着舞。

就在这时，我们往右面看了一眼，只见几棵白杨树已经变得光秃秃的，风吹过来时，只有枝条随风舞动，好像在哆哆嗦嗦地说：冷啊！冷啊！”

秋天快要结束了，让我们一起跳起欢快的舞蹈，迎接严冬的到来吧！

秋天，很多的花都凋谢了，树叶却显得绚丽多姿。

柳树的树叶是翠绿翠绿的，看着像仕女图中那些美丽聪慧女子的眉毛。我把它拿在手中，它又像一条小船乘风破浪而来。我忍不住把它放在鼻子前面闻一闻，传来了一阵阵清香，我仿佛走进了柳林之中，柳树们友好地朝我招手，还冲我笑。一阵风吹来，叶子都落在地上，我不禁躺在落叶上，真舒服啊！

杨树的叶子绿里透黄的心形。凑近它闻了闻，这个味道我不喜欢。虽然它的气味儿不好闻，但是它们很好客呢！看着它我仿佛看到杨树们热情地招待我，它们欢呼着作文跳跃着，活泼极了！我心想：杨树叶们可真可爱！

我又来到了银杏儿树下，银杏树的树叶也变了颜色，有金黄金黄的，还有绿里透着黄的，它们像一把把小扇子。一阵风吹过，银杏树的叶子跳着美丽的舞蹈飘了下来，给大地爷爷披上了一件黄色的卫衣，给花儿、草儿、树儿都带来了温暖。我仿佛来到了银杏树的家园，我很喜欢这些银杏树叶们。它们每隔一会儿就会给我带来曼妙的舞蹈，还会给我讲笑话，真开心！

树叶们不但可以净化空气，还可以美化环境呢！

啊！秋叶真美，它们给我带来了无限遐想和快乐！

转眼间，夏天已经离我们远去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。她用那色彩斑斓的颜料，给大自然增添了许多色彩黄绿色的大地、金黄色的银杏叶、枯黄色的梧桐叶、还有那火红的枫叶。

我捡起一片枫叶，细细端详着。我发现：枫叶的形状很独特，它分成了五个瓣，像小孩子的手掌一样。在枫叶上有五条主经脉，主经脉上有连着许多细小的经脉。这些经脉好像一条条纵横交错的小溪，源源不断的为枫树输送着充足的养分。

这时，一阵风儿吹过，一片片火红的枫叶好似一位位姿态优雅的舞蹈演员，在天地间跳着美丽的舞蹈。有作文些舞蹈演员”跳累了，坐在大树下休息。他们有的三两成群地聚集在一起，仿佛在讨论着什么。有的在树下玩起了捉迷藏，还有的休息了一会儿，又借助风伯伯的力量飞上了蓝天。真是不负杜牧的那句千古名句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！

在秋天，还有一种引人注目的树叶，它就是银杏叶。

银杏叶像一把小蒲扇，是半圆形的。它摸上去像蚕丝一样柔软，闻起来有一种独特的香味。它的经脉隐藏在叶间，真可谓是深藏不露呀！

有人说秋天是悲凉的，可我并不这样认为。因为秋天有在其它季节欣赏不到的美景落叶。

冬天将至，一棵不怎么茂盛的小树早已光秃，但你仔细看，还是会发现几片泛黄的叶子，在树枝上摇摇欲坠，似乎你对着它轻轻的吹一口气，它就会飞到十万八千里去。

寒风愈来愈大，愈来愈刺骨，虽是早高峰，但人却很少，小树上的叶子被风刮了下来。少许是幸运的，它们被刮到了远方，开始一次不花钱的旅行。

此刻，树上只剩下一片叶子了。一片垂死挣扎、不愿意离开大树妈妈的叶子。

风又刮起来了，这片叶子虽不愿意离开大树妈妈，但它却无法违抗大自然，它希望自己能够成为幸运儿，而不是落叶归根。终于，作文它如愿以偿，开始了一趟不花钱奇妙的之旅

它依靠顺风，飞到了一户人家的院子里，这户人家的院子不大，可对树叶来说却很大了。以前树叶虽高高在上，但树叶不会眺望远方，只会考虑当下该怎么活，生活该怎么过

忽然，一个虎头虎脑的小孩跑了过来，收集起树叶，然后扔到了空中，树叶又开始旅行。

它顺着风飘，飞到了一个被人遗弃的玉上，因为天气的原因，玉和树叶被融在了一起。终于，被一个石头收藏家给发现了，收藏家很喜欢，便把树叶玉石回去市里面评比，最终获得了第一名，成为了最美玉石。

9、树叶变黄了 教学设计

教学目标：

1.知道很多树木到了秋天树叶会变黄。

2.通过学生的介绍、课件演示，了解几种树叶慢慢变黄的方式，以及如何验证树叶变黄的过程。

3.在学习中初步体会科学的研究、记录方法。 教学重难点：

树叶变黄的方式及如何验证树叶变黄的方法。 教具：

多媒体课件、银杏树叶等 学具： 彩笔 教学过程：

一、创设情境，导入新课

师课件出示夏天的树木，提问：夏天的时候大树的叶子一般是什么颜色的呢？ 追问：到了秋天，大树的叶子一般会变成什么颜色呢？生可能：黄色、红色……

师小结：秋天到了，大部分的树叶会变黄，少数的树叶会变红，如枫叶…… 二、自主探索，交流汇报 1. 认识常见秋天树叶变黄的树木

师：秋天到了，你知道我们四周哪些树的叶子会变黄呢？ 生说说后，师课件出示常见的树木。

师介绍：梧桐、白杨、水杉、石榴、银杏、桑树等树木，到了秋天叶子会变黄。 2.猜想银杏树叶是如何变黄的。

师拿出银杏的树叶提问：同学们，你们知道这是什么树叶吗？ 生：银杏。

师：你在哪里见过吗？ 生说说周围可能见过的地点。

师：猜一猜，银杏树叶是怎么慢慢变黄的呢？

[来源:学§科§网Z§X§X§K]

同桌交流后全班交流。 生可能： ①整体慢慢变黄； ②从中间

9、树叶变黄了 教学设计

教学目标：

1.知道很多树木到了秋天树叶会变黄。

2.通过学生的介绍、课件演示，了解几种树叶慢慢变黄的方式，以及如何验证树叶变黄的过程。

3.在学习中初步体会科学的研究、记录方法。

教学重难点：树叶变黄的方式及如何验证树叶变黄的方法。 教具：多媒体课件、银杏树叶等 学具：彩笔 教学过程：

一、创设情境，导入新课

师课件出示夏天的树木，提问：夏天的时候大树的叶子一般是什么颜色的呢？ 追问：到了秋天，大树的叶子一般会变成什么颜色呢？ 生可能：黄色、红色……

师小结：秋天到了，大部分的树叶会变黄，少数的树叶会变红，如枫叶…… 二、自主探索，交流汇报 1. 认识常见秋天树叶变黄的树木

师：秋天到了，你知道我们四周哪些树的叶子会变黄呢？ 生说说后，师课件出示常见的树木。

师介绍：梧桐、白杨、水杉、石榴、银杏、桑树等树木，到了秋天叶子会变黄。 2.猜想银杏树叶是如何变黄的。

师拿出银杏的树叶提问：同学们，你们知道这是什么树叶吗？ 生：银杏。

师：你在哪里见过吗？ 生说说周围可能见过的地点。

师：猜一猜，银杏树叶是怎么慢慢变黄的呢？ 同桌交流后全班交流。 生可能： ①整体慢慢变黄；

②从中间向边缘变黄； ③从边缘向中间变黄； ④从

春天是百花盛开、万物生长的季节。张老师带我们到陆羽广场观察花朵。

我们先来到玉兰树旁，在树下的草地上，可以看到许多的玉兰花瓣，捡起一片，便可以闻到一股清香。树上的花朵，远远望去，像一个个洁白的小铃铛；近看，玉兰花像展翅飞翔的鸽子。风儿来到了花朵的身旁，花儿和它欢快地翩翩起舞。

老师又把我们带到山茶树旁，山茶花一朵朵点缀在繁茂的绿叶间，开得如火如荼。远远看去，一片花团锦簇。风儿吹过，花瓣都飘到了空中，像下了一场花瓣雨”。每一片花瓣都是爱心形状的，粉红的作文、深红的，层层拥簇在一起，组成一朵圆圆的花朵。树上还有一些花苞，像一颗颗绿色的小莲子，又像一颗颗小橄榄。

草坪上野草都冒出了头儿，仔细看去，颜色各不相同，有深绿的，有翠绿的，有浅绿的，还有黄中带绿的。风儿一吹，小草发出了沙沙沙”的声音，像在说欢迎你们来到广场玩儿”。远远望去，山坡上一片绿色，近看，却看不出成片的绿草，让我想起了一句古诗草色遥看近却无”。

在这美丽的大自然里，我感觉自己就像花儿、草儿一样，只有亲近大自然，才能熟悉大自然，和它做好朋友。

第9课 树叶变黄了 教学设计

一、教学目标

1. 对银杏树叶是怎么慢慢变黄的作出猜想。

2.通过猜想与验证，知道银杏树是从边缘向中间变黄的。 3. 能够调查家乡的一些落叶树。 二、重点难点

教学重点：对树叶变黄的渐进过程进行合理猜想。 教学难点：收集落叶进行排序来验证猜想。 三、课前准备

教师：银杏树叶、课件、铅画纸?? 学生：树叶、活动手册 四、学情分析

校园里的树叶怎么变黄，学生有意注意不会很明显，引导学生关注身边、关注生活??尝试按照提问、猜想、验证、得出结论的研究过程来解决问题。 五、教学过程 （一）导入谈话

1.观察校园里的银杏树，你看见了什么？想到了什么？ 2.那么银杏树叶是怎么变黄的呢？我们来研究研究。

回忆《秋天》课文：“树 叶黄了，一片片树叶从树上落下来。”

“银杏树叶是怎么变黄的？”学生总去解释变黄的原因，改为“银杏树叶从哪里开始一点儿一点儿变黄的？”学生的猜想才有针对性，并且黑板上贴上全绿、全黄的银杏树叶，让学生补充中间的树叶排序。21世纪教育网版权所有 探究银杏树叶变黄的小秘密 1.猜想：银杏树叶是怎么变黄的？

2.组织汇报：你怎么想的？你怎么证明呢？ 3.统计四种猜想的人数、倾听孩子的理由。 4.用什么方法来验证