滥竽充数驳论文作文800

齐宣王想听人吹竽，就在宫门外贴了一张吹竽合唱队的招聘告示。吴明正好经过，他一看，便拿出钱，买了一把竽，一边用飞一般的速度跑向王宫，一边哈哈大笑，来到宫门口时，两个卫士拦住了他，大声吼到：你是谁？竟敢到这里来撒野，知道这是哪儿吗？是王宫！”

我是来为齐宣王吹竽的。请让我进去。”吴明吓得瑟瑟发抖。

吴明来到了乐队，只见他上气不接下气，大汗淋淋，给齐宣王请安以后，说明了他的来意。

齐宣王当场表扬了他，要大家向他学习。

吴明在乐队里吹呀吹呀，可其实只是在那一会吸气一会吐气，根本没发出声音。但是，别人弯腰他弯腰，别人点头他点头，就这样一天天混着日子。可没有真才实学，靠假冒过日子是长久不了的。

有一天，太子来到乐队时，这个骄傲自大、满口假话的吴明正装得入神，没有看见太子，太子走到他身边侧耳倾听，却没听见声音，再凝神一看作文，吴明的嘴都没有张开，太子知道他是假装的，就下定决心要除掉他。

太子向齐宣王汇报，谁知太子的脚刚到齐宣王那儿，这事就传到吴明耳朵里。吴明赶忙用钱收买了一个人，叫他在上面吹时帮他吹，果然齐宣王要吴明上来一个人吹。吴明胸有成竹地走上来，对着太子开始吹，吹完了就下去了，因为有人在下面帮忙，吴明没有露馅。太子反而被齐宣王责备了。

太子

篇一：小古文——报应

报应

文言文原文

平望人王均，好食蛙，制一铁针，长二尺许。每捕得一蛙，则以针穿其颈，针满，始携之归，以充馔焉。如是者多年矣。一日，至亲戚家，见盘中无蛙，甚憾。日暮，亲戚留其宿。是夜，远处失火，王均登屋望之，其火熊熊。亲戚家临河而居，惧盗贼由水攀援登屋，故于水边植铁条数十，末端皆锐，如锋刃状。王均远望火光，幸灾乐祸，失足而坠，铁条适贯其颈，呼号甚惨，救之者无法可施，后竖一长梯水中，众人缘梯而上，始将其解下，而气已绝矣。其死状宛然铁针穿蛙，盖杀生之报应也。

现代文翻译

平望（古县名）人王均，喜欢吃青蛙，制造了一根铁针，长两尺左右。每捉到一只青蛙，就用针穿它的头颈，针穿满了，就带回去，作为菜肴。象这样好多年。一天，他到亲戚家，见到桌上没有青蛙，十分遗憾。晚上，亲戚留他住宿。半夜里，远处失火，王均攀到屋顶观看，见火势熊熊。亲戚家靠河居住，害怕盗贼顺着水爬上房屋，所以在河边竖立了几十根铁条，顶端都十分锐利，像锋利的刀刃一样。王均在屋顶远远地观望火光，幸灾乐祸，失足掉下了（屋顶），铁条正好穿过他的头颈，他叫得很惨。来营救他的人没有办法可施行。后来有人在水中放了一把长长的梯子，大家沿着梯子往上爬，才将他营救下来，但是他已经死了。他的死状像针穿青

篇一：滥竽充数成语故事

关于滥竽充数成语故事

【成语】： 滥竽充数

【拼音】： làn yú chōng shù

【解释】： 滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

【成语故事】：

滥竽充数这则成语的滥是失实，与真实不符，引申为蒙混的意思;竽是一种簧管乐器;充数是凑数。指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好，有时也用作自谦之辞。

这个成语来源于《韩非子.内储说上》，齐宣王使人吹竿，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，潜王立，好一一听之，处士逃。

战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽，而且喜欢许多人一起合奏给他听，所以齐宣王派人到处搜罗能吹善奏的乐工，组成了一支三百人的吹竽乐队。而那些被挑选入宫的乐师，受到了特别优厚的待遇。

当时，有一个游手好闲、不务正业的浪荡子弟，名叫南郭。他听说齐宣王有这种嗜好，就一心想混进那个乐队，便设法求见宣王，向他吹嘘自己是一名了不起的乐师，博得了宣王的欢心，把他编入了吹竽的乐师班里。可笑的是，这位南郭先生根本不会吹竽。每当乐队给齐宣王吹奏的时候，他就混在队伍里，学着别的乐工的样子，摇头晃

南郭先生逃走了。

齐缗王知道这件事情后，非常生气，下令全城搜捕南郭先生。

南郭先生躲在一间小屋里，提心吊胆，度日如年。他自言自语道：早知道有今天的下场，当初我就不去齐宣王那里滥竽充数”了，害得我现在整天东躲西藏。如果能够回到当初，哎

这件事给天上的玉皇大帝知道了，天帝想：如果真给他一次机会，他一定会知错就改，那么世间就多了一位吹竽的高手，人间就多了一段美妙的音乐，我也多了一件功德无量的好事。

天帝下凡来到人间，化身一个白胡子老人，来到南郭藏身的小屋子前，唱了起来少年少年如果能够回到从前”南郭先生听到歌声，从小屋子里探出头来：你这个人真奇怪，人怎么还会回到从前呢？”

白胡子老人说：如果真的时光倒流，你愿意重新做一个自己吗？”

当然愿意啦！”南郭连连点头。

白胡子老人微微颔首说：孺子可教也！”说完就不见了。

南郭先生非常奇怪，人去哪里啦？更令人的奇怪的是，他发作文现自己回到了十五岁的少年。他想起了刚刚和老人的对话，才恍然大悟，自己回到了从前。

又到了练习吹竽的时候了，可是，一只风筝从窗外飘过，原来有小伙伴在放风筝。南郭心想：也不在乎这一天，我去放一天风筝，明天再练习吹竽吧！转眼间一天过去了；第

《滥竽充数》教学设计

边昭学校 高艳微

教学目标

1、读通课文，读准“竽眼儿”“齐湣王”等词的字音。 2、通过对课文前后描述的对比理解寓言的寓意。

3、能读懂含有“滥竽充数”的句子，并能用滥竽充数造句。

4、能对照课文在理解课文的基础上，创编课文续写故事 。 教学重点：通过理解重点词句，理解寓意。 教学难点：续编故事。 教学准备：多媒体 教学方法

从寓言本身的文化特性出发，知识与能力相结合，构建立体语文，在课堂教学中充分展示寓言学习的特质，让学生感受寓言的魅力，接受传统文化的熏陶，获得语言的发展。 教学过程 一、看图写词

1.在祖国的语言宝库中，成语是一颗闪亮的珍珠。通过几年的学习，同学们一定掌握了为数不少的成语，下面我们就来“看图写成语”。请同学们准备好本子，等会儿出示的每幅画面只停留10秒钟，同学们得仔细看图，认真思考，然后快速地写下来。 2.（课件逐幅出示相关画面）学生看图写成语。

3.交流。（出示答案：惊弓之鸟狐假虎威画蛇添足滥竽充数）齐读成语。 4.学生较对并订正。（采访全部正确的学生，说说是怎样学会没学过的成语的。）

二、揭题解“竽”

1.揭题。会写“滥竽充数”并不等于真正掌握了这个成

众乐师准备给本王吹什么曲子？”

大王，我们准备给您吹《南乡子》”

怎么了，难道我穿越了吗？哦！原来我们班在演《滥竽充数》。倪宸浩扮演的齐宣王”坐在龙椅上，时不时偷偷地笑一下，乐师们不断提醒大胖子──倪辰浩：别笑，你可是齐宣王”啊！他终于不笑了，变成了威风凛凛、严肃威仪的齐威王”。

众乐师平身吧！众乐师吹得很好，赏每人一块大洋。”乐师们异口同声地说：谢大王。”这时，贼眉鼠眼的南郭先生”──李卓瑞得知齐宣王”喜欢听几百人同时吹竽后，打了个坏主意：这乐队几百人，如果我混进去的话，谁也听不出我不会吹，而且还可以得到大洋，吃大鱼大肉了。他立刻跑到齐宣王”身边，背着个大袋子，里面装着一个竽”。他对齐作文宣王”说：大王，我吹竽最厉害，只要我说第二，没人敢说第一，您让我进乐队吧！”你叫什么名字？”南郭。”好，你进乐队去吧！”南郭先生”暗自高兴。

我们乐队来了一个高手──‘南郭先生’，好了，继续吹。”南郭先生”鼓起腮帮子

南郭先生逃出了齐国，回到家中，立刻整理起了家当和行李。妻子问：干嘛呀？这么匆匆忙忙的。”

现在来不及说。等搬家搬好了再跟你说。”南郭先生头也不回地说。他拉上妻子，骑上高大的骏马，来到了荒凉的山坡，在那里重新安了家。

南郭先生确定安全后，跟妻子说了自己滥竽充数的经历。妻子说：不行，你怎么能欺骗齐湣王呢？我跟你说，你现在要去将功补过。在华山上有一位吹竽的隐者，他吹竽的技术炉火纯青，你现在去向他拜师学艺，只要走过”

南郭先生听了点点头，带上干粮，带上行囊，便走了。

过了九九八十一天，南郭先生翻过了十座山，淌过了十条河，又走过了十个草原，终于到了华山，找到了隐者。

南郭先生向隐者说明了来的缘故。隐者看他为人奸诈贪婪，不肯收他为徒。南郭先生听了，扑通”一声跪在地上，不吃也不喝。过了三天，隐者见他真心实意，便应允收他为徒。南郭先生听了，两行热泪流了下来，起身向隐者鞠躬、道谢。

南郭先生认真学习吹竽，隐者也细心地告诉他吹竽的技巧。南郭先生天天吹竽，从早吹到午，又从午吹到晚，晚上为了不影响隐者休息，南郭先生下山去练。渐渐地，南郭先生的嘴上也吹出了水泡，手上也按出了茧子。夏天，他不管烈日；冬天，他不管寒作文冷。

隐者看他勤奋练

篇一：英语课本剧《滥竽充数》

滥笛充数

人物:齐宣王[齐缗(min)王]、南郭先生、大臣二人、乐队若干人。

第一场大殿上

(解说：Long long ago, there was a king named Qi Xuan Wang. He liked listening to recoder very much. 从前，齐国有个大王叫齐宣王，他特别喜欢听吹笛子。)

大臣甲：Majesty['m?d??st?], our country is so strong. We should have a team

to play recoder. 大王，我们齐国乃是当今第一强国，我们的笛子队应该是天下第一！

大臣乙：Good idea. I think we can form a team of a hundred people to play for you.

对。我建议组建一支百人大乐队，以显我大国之风采。

大臣甲：No.Two hundred at least. 不，一百人太少了，最少也得二百人！

齐宣王：Three hundred! To show how powerful my country is. 来人那，宣本王旨意，

立即组建一支三百人的笛子队，

自从南郭先生逃走后，他独自在外流浪，显得很穷苦。

有一天，他终于忍不住了，想继续吹竽赚钱。但是，他想：既然齐宣王死了，又多出了个齐湣王，之前可以浑水摸鱼，现在怎么办呢？南郭先生苦思很久，决心把竽吹好。

他每天都在训练，从早到晚，坚持不懈，虽然吹得很难听，但他还在不断地努力学习。天长地久，南郭先生一吹竽，就会有源源不断的掌声。

南郭先生回到了齐湣王的殿堂。

齐湣王觉得南郭先生是新来的，给他挑了首最简单的曲子。南郭先生一下子就吹完了，齐湣王夸赞不已。渐渐地，南郭先生晋级到初级、高级、顶级。

顶级团也就是齐朝乐团，是最受齐湣王喜爱的一个团了，领头人就是南郭先生。作文后来，殿堂里举行了吹竽大会”，很多的国王都派来了最擅长的吹竽能手，齐湣王也不例外，他派出了南郭先生，并邀请了他的哥哥齐武王。

齐武王可是一位音乐天才。

表演开始了。选手们都用了平常的吹竽功，吹出了动听的声音。国王们都鼓着掌，齐湣王也跟着鼓掌，但齐武王没有动静。

齐湣王问哥哥是不是表演不好？齐武王摇了摇头，说：我还没有等到动人的时机。”

到了南郭先生表演了，他用心吹好每一个音符，每一句谱音，得到了观众们的赞叹，齐武王也鼓掌了，说：我终于等到了动人的时机了！”齐武王把贵重的

篇一：六年级上册作文：续写《稻草人》

后来，稻草人悲伤地下了。一两天后，老妇人来到田间。发现稻草人掉了;发现她的米饭都被昆虫吃掉，摇头丸晕倒了。邻居们看着她，让她不要太伤心。明年，你可以重新裁剪，当时间可以弥补之前的损失。善良的邻居老妇人推荐杀虫剂可以是有效的杀虫剂，将使作物生长非常坚固。

在春天的第二年，稻草人站直了。因为他的主人找到了一个消除害虫的好方法。她的眼睛看不见昆虫，所以从经验教训之前的经验，用杀虫剂不会错过。但使用了一段时间，老妇人发现：虽然杀虫剂也有潜力杀死昆虫，农药在米饭，用山寨机播放，虽然小米好，但有库存吃奇怪的味道。邻居说，今年的环境可能很差，小米不容易吃。但老妇人是摔跤... ...发现，每次水，杀虫剂都会冲入水中，使水稻吸收。难怪米有气味。当业主皱眉时，稻草人又掉了下来，原来的稻草人看到了业主的脸和几个皱纹，再加上一年前麻烦的害虫，身体 身体和体重减轻，也由水中的农药破坏，身体一天，终于倒下。

老妇人走过去，发现稻田被稻草人的骨架吃草，水很低，老妇人受到启发，运河开了，水也低了。老妇人每次洒上成品药，直到没有昆虫时，水到糖浆到水池，然后倒水，用石头堵住渠道，所以，老妇人的收获年一年是好的，他的面对皱纹年复一年，他的脸微笑年