举手之劳的意思解释

篇一：保护环境只需举手之劳 篇一

在生活中，一个细小的动作，比如：弯腰、伸手、踢东西，都能体现出一个人的精神品德是否良好。

今年的疫情让人们都戴上了口罩。在学校里，学生也一样戴着口罩上学、放学。但是，有一些学生，把用完的口罩随意丢在教室和地上，让学校成为了细菌的“培养皿”。

在上个月，我们班有一个十分不讲卫生的同学，乱扔垃圾就算了，口罩也乱扔。班主任来上课时，看着垃圾场般的教室，立马竖起眉毛，拿起教棍，在讲台上大声喊：“是谁把教室弄得跟垃圾场一样？看着就闹心！”同学们的目光不约而同地投向那位不讲卫生的同学，那个同学慌了神，左手抓着校服的一角，结结巴巴地说：“不是我，而且班里那么多人，怎么……怎么就是我呢？”班长站起来，盛气凌人地说：“同学们的眼睛都是雪亮的，我们都看到你在乱扔垃圾，还乱扔口罩，给班满分作文网里的卫生环境造成了污染。”同学们都点点头。老师严肃地对那位同学说：“是吗？既然你那么爱扔垃圾，那就罚你打扫教室一个月。”同学们个个喜笑颜开，我也在心里想着：这个同学天天乱扔垃圾，活该受罚！老师严肃地对

清晨，沉睡的菜市场被熙来攘往的人流唤醒了。奔忙的小贩们在人来人往中早就摆好摊。我站在人群中，就像置身在人山人海中。

这时，一位精神矍铄的老人满载而归。他的自行车上缀满了一个上午的斩获。想必他想用这些食材给家里张罗一顿饕餮大餐。

突然，车后的鸡开始慌乱地晃动。这个时候，老人开始停下来整理车上的食材。他正整理背后的东西，整辆车就剧烈地颤抖起来。没有人操控的车头矫健地向一边倾斜。车上的东西如即将要溶解的冰挂摇摇欲坠。终于，一袋饱饱胀胀的玉米啪”的一声，擅作主张地从赤溜溜的车头滑了下来。

虽然那一袋玉米已经跌落，可车上的东西似乎仍与老头唱对台戏，依然晃晃悠悠，随时准备逃之夭夭。这时有一辆行色匆匆的作文三轮车从前面冲来，不耐烦地按响喇叭，聒噪的声音在人群中劈开一条道，迎面向老头驶来。这样势必会碾坏那袋玉米。

就在这时，老头的身边走来了一位矮矮胖胖的妇女，穿着土里土气的衣服，但动作却很利索。老人还没来得及反应过来，玉米就被她捡走了。呀！玉米就要羊入虎口了。这个妇女乘人之危顺走了那袋玉米，这人真是不地道。旁边的人都愤愤不平。

在大家的不满中，这个妇女将袋子的挽手撑了起来，把玉米递给老人。老人这才回过神来，慌忙腾出一只手，颤颤巍巍地接过玉米，并说：谢谢你！

我们班有三四个差生，考试成绩远远低于平均分，这使我们全班都十分懊恼，大家都在抱怨：我们班怎么办啊？这些人怎么那么不上进啊！”当然，抱怨归抱怨，还是有同学会帮助他们的，我也不例外。

王，王世旋，这道题怎么做？”我前面的卢钰晨又来问我题目了。她转了个身，那玲珑的小手一指那道题，头一歪，一副认真的神情。我瞄了一眼题目，漫不经心地说：用方程！”哦！”她说完后，又转了回去。可没过一分钟，她用铅笔指了指那道题，又挠了挠脑袋，又向我转过身来，害羞地问方程又，又是什么？”我瞪大了眼睛，想：难道她上课没听？我盯了她好一会儿，看着她无助的眼神。我只好静下心来，耐心地说：首先列等量关系，作文再设未知数”我还没说完，她就打断了我，说等量关系是什么，未知数又是什么？”我听了双眼发黑，好像下一秒就会晕过去似的。我拼命压制着怒火，手一笔一画地在纸上写到，嘴还不停念道：等量关系是”我说完后，认为她已经懂了，所以长舒了一口气，人一下子瘫在椅子上，吹着口哨，想给自己解解闷。可卢钰晨愣了一会儿，红着脸，轻声问道：对不起，刚才你说的我一句都没听懂。”我听后，直想一头撞墙上，但我

　　时小晗站在中百仓储偌大的饼干专柜前面，抱着两大盒甜薄脆束手无措不知道往哪儿走，同行的室友不知道被什么商品吸引，在她盯着甜薄脆怀念小时候的空档消失不见了。

　　时小晗站在柜架的角落里，看着来往穿梭于商品之间的人们，无助地像个孩子。

　　后来她掏出手机，按下了那个熟记于心的号码。

　　这是时小晗第N次迷路了，这令她非常苦恼，她可以在任何方面自立自强，唯独认路这一方面，她怎么着也长不了记性。

　　小学的时候她不知道距家100米远的学校怎么走，所以总是跟在方轼后面，被人误认为是龙凤胎，庆幸的是方轼倒是乐于接受，从小就培养成了大男子主义，也因为时小晗，他没少当“英雄”。

　　后来长大了一点，弟弟中午要补习，妈妈派时小晗给弟弟送午餐，她在构造如出一辙的弄堂里失去了方向感，弟弟饿得不行的时候从学校杀出来找他的午餐，在离学校五米远的地方找到了站在那下脸急切的时小晗，无奈的扔下一句：“我就知道会这样。”

　　再然后时小晗一步步成长，高中的时候依然不敢一个人走在大街上。班级集合参加活动的时候不敢走得太慢，甚至一个月放一次的假期，也要等儿时的伙伴一起回镇上。

　　其实时小晗也不知道为什么自己会是这样，她觉得自己聪明可爱，多姿多才，可是为什么，就偏偏会是个该死的路痴呢？

　　时

篇一：白水晶的含义及白水晶的功效

白水晶的含义及白水晶的功效

白水晶在整个水晶的族群来说是最具代表性、功能最多、运用最广、助人最多的宝石，被誉为“水晶之王”。白水晶的自然行成形状算是有相当的多种，有最普遍的块状、有六角柱状、柱状群生的白晶簇、重叠成长形成的骨干等等。主要产地：巴西、非洲、美国、中国。其中十二福天然水晶购物网的企业地址就是中国的东海，被称为水晶之都。白水晶是佛教七宝之一，又称为“摩尼宝珠”。

白水晶的含义：白水晶象征愿望达成，透明纯净的白水晶是大地神奇的赠礼之一，白水晶透明无色，晶莹剔透，白色是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫所有光色的综合体，代表着平衡和美满。白光是众光之母，略懂光学的人都知道，七色轮色光一转动，就会变成一片白色。所有的力量，由白光演化、扩散而来，是宇宙最高的能量。有此一说、只要你获得了白光的力量，就可以达成所有的愿望。

白水晶的功效：

1、生财旺财。将白水晶簇放在财位方，能使得气机旺盛，有助于生财、旺财。

2、化解冲煞。对于室内外的冲煞，可以在相对的地方摆上水晶球或是水晶柱，可以有效化解冲煞。

3、提高工作效率。的能量可使个人头脑清晰，精神爽利。以白水晶做静坐冥想，或经常配戴白水晶的饰物，将会加强个人的灵感泉源，和思想更为敏捷。

篇一：自然征兆按语

《自然征兆》按语

在撒旦教义的引诱下，在物质主义的引诱下，在经济大旗的掩盖下，人类的集体小我膨胀，人类疯狂的掠夺自然资源，疯狂的制造和排放各种垃圾，肆无忌惮的破坏着自然生态环境。

我们以为自己与他人是隔裂的，我们以为自己与自然界是分裂的

我们以为：只要尽一切努力满足自己就可以了

在恐惧与匮乏

从恐惧走向爱！

我们原本丰足！

在催眠式的挣扎求生存的奋斗中醒来，回归生命本来的意义

自然不会惩罚；只是人类必须为自己的行为负起责任来！“有因有果”，仅此而已！ 宇宙中没有浪费的能量，我们向外发送的，必然又返回给我们自身！

所以，在大转变时代，自然征兆展示给我们的所有自然变化，令我们深刻反醒，反醒：我们究竟对地球母亲做了什么？？！！

你会向自己的母亲扔垃圾吗？

你会向自己的母亲排毒素吗？

你会撕址自己母亲的头发吗？

你会割开自己母亲的身体掠取她的血液——只为了好玩吗？

??

亲爱的地球母亲：我们错了！

亲爱的母亲：

对不起！

请原谅！

谢谢你！

我爱你！

危机的另一面，是“机会”。只要危机还存在，说明机会尚存！

在这个破旧立新的大转变时代，

抛弃一切旧有的错误的理念、认知、追求、生活方式，走向新生。

我们应该醒悟到：

人类是一个整体，人与人之间不是隔裂的，而是有着深刻的连接，彼此互相影

篇一：一些实用的安慰人的句子

一些实用的安慰人的句子

喜欢我这是革命需要，知道不？！

你不会叠衣服一边呆着去！以后我来叠！

我一定要给你幸福，谁也别想拦着。

第 1 个安慰 最重要的是今天的心 何必为痛苦的悔恨而丧失现在的心情，何必为莫名的忧虑而惶惶不可终日。过去的已经一去不复返了，再怎么悔恨也是无济于事。未来的还是可望而不可及，再怎么忧虑也是会空悲伤的。今天心、今日事和现在人，却是实实在在的，也是感觉美好的。当然，过去的经验要总结，未来的风险要预防，这才是智慧的。昨天已经过去，而明天还没有来到。今天是真实的。

第 2 个安慰 自己的心痛只能自己疗何必为痛苦的悔恨而丧失现在的心情。偶尔的抱怨发泄一下，也是十分必要的。但是无休止的抱怨只会增添烦恼，只能向别人显示自己的无能。抱怨是一种致命的消极心态，一旦自己的抱怨成为恶习，那么人生就会暗无天日，不仅自己好心境全无，而且别人跟着也倒霉。抱怨没有好处，乐观才最重要。

第 3 个安慰 好心境是自己创造的 我们常常无法去改变别人的看法，能改变的恰恰只有我们自己。坏的生活不在于别人的罪恶，而在于我们的心情变得恶劣。让生活变好的金钥匙不在别人手里，放弃我们的怨恨和叹息，美好生活就垂手可得。我们主观上本想好好生活，可是客观

容易造成意思重复的成语及其解释

容易造成重复的成语

1．忍俊不禁：忍俊，含笑；不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷

于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁

地笑了”。

2．难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事，难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。

3．南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得

失无常，美梦成空。不能用成“一场南柯一梦”。

4．相形见绌：相形，互相比较；绌，缺陷，不足。相比之下，显

出一方非常逊色。不能用成“显得相形见绌”。

5．如芒在(刺)背：芒，芒刺。好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用成“好像如芒在背”。

6．遍体鳞伤：遍，全部；鳞，鱼鳞。这里指伤痕布满全身，像鱼

鳞一样密。形容被打得全身都是伤。不能用成“浑身被打得遍体鳞伤”。

7．当务之急：当务，当前应办理的事情。原指理应做的事情才是

最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用成

“当前的当务之急”。

8．接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连

而来。不能用成“接踵而至地闯进来”。

9．津津乐道：津津，兴味很浓的样子；乐道，乐于谈论。指饶有

兴味地谈论某事。不能用成“津津乐道地说”。

10．闻名遐迩：遐，远；迩，近。远近都闻名。形容名

各位评委、老师们大家好，我要说的是《举手的秘密》第一课时。主要从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计、说教学评价五个方面作具体的阐述。

一、下面、我先来说第一个板块——说教材

《举手的秘密》是语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书四年级上册第第一单元里第一篇课文，这篇课文记叙了“我”小学四年级时，由于缺乏自信心，上课不敢发言，以致举手站起来却说不出话来，后来老师与“我”有了秘密的约定：不知道答案举右手，知道答案举左手，最后终于树立了自信心，成为学习成绩优秀的学生。 根据文章内容及学生的情况我确定了本课时的教学目标： 知识目标：会认13个生字和1个多音字“露”。

能力目标：有感情的朗读课文。.

情感目标：使学生认识到课文中的老师之所以能巧妙的给予“我”

鼓励和信任，是出于她对学生的热爱。 教学重点：1、学会本课生字新词。 2、理解课文内容，有感情的朗读课文。 教学难点：1、懂得学习要充满自信的力量。 2、了解老师的做法，理解她对学生的“爱”。 二、分析学情，确定教法和学法

四年级的学生有了一定的自学能力，能通过预习，了解文章大意。也掌握了一些理解词语的方法，但对文章的关键词语的辨析、理解与运用的能力，以及借助词语把握文章主

生活中常用的歇后语和意思解释

导读：树梢上逮老鸽——不好捉摸

树桩上的鸟儿——迟早要飞

树林里砍柴——大刀阔斧

树林里生火——就是取材（柴）

树叶落到河水里——随波逐流（比喻自己没有主见，随着潮流走。）树高千丈——叶落归根（比喻最终也要有个归宿。）

树林里耍大刀——拉不开场子（比喻有能力施展不开。）

闩门过日子——自家知底细

双黄蛋——两个心（比喻对人态度不同，不是同等对待。）

双黄蛋——一身二心

双岔舌头——说两样话

双手棒寿桃——有理（礼）

双手举过头——超额

双车吃士——硬将军

霜打的茄子——瘪啦

水上浮萍——没有根的

水上葫芦——沉不了底（比喻总浮在上面，深入不进去j

水上打一棒——没有痕迹

水底捞月——白费心机（比喻花费了心思，毫无效果。）

水中投石——试深浅

水萝卜敲铜锣——节节短（比喻越来越少。）

水湿麻绳——一步紧一步（比喻情况越来越紧张。）

水晶瓶里装清水——里外全看透（比喻家里外头的事都看得清清楚楚。）

水沟里放木排——难回头

水竹凉席——名扬四海

水缸里捉乌龟——手到擒来

水泥地上穿冰鞋——能溜就瘤

水滴石穿——贵在持久

水牛打架——勾心斗角

水往低处流——顺其自然

水中捞月——一场空

水牛身上拔根毛——毫不在乎

水面上看人——看倒了

水里加油——漂在上边

水底捞月，天上摘星——想得到，