回忆我的母亲作文800字

我又因为身体不好得喝中药了，面对面前的中药，我的思绪飘回到了七年前。

七年前，我身体比较虚弱，医生说需要喝中药来调理，而且这个中药要喝几个月，慢慢养，但当时的我只有四五岁，哪里喝的下这不仅十分苦，气味还那么怪的中药啊！而且还要每天喝，实在太受罪了。

在那时，中药可以医院煎好或者自己回家煎，妈妈为了药效达到最佳，选择了自己回家每天煎，并且医生说了，这个药要早上空腹前6：00左右喝效果最佳，妈妈牺牲了自己的睡觉时间，每天凌晨5：00左右就起来，为我煎药。要是现在，妈妈这么辛苦为我准备的药，就算再难喝，我再不喜欢喝，也会忍着，硬撑着把它喝下去。可是当时，我还不懂事，根本不知道妈妈的用心良苦，每天吵着闹着，不肯喝中药，有好长的一段时间中药都是被我打翻的一滴不剩，然而妈妈并没有骂我，而是弯下身，把打翻的杯子捡起来，然后再默默地拿来拖把，把地上的中药全部清理干净。

现在，我静静的望着面前同是妈妈煎的中药，心中百感交集。虽然，我以前已经喝的有经验了，但是，我依然讨厌喝中药，对喝中药充满了无限的恐惧。可作文我已经懂事了，知道这个中药是必须喝的。我刚拿起装中药的杯子，闭上了眼，皱紧了眉准备一口把它喝下去，可不知为什么我楞了一下，心思又不受控制地飞到了过去喝中药的时候

篇一：写我的妈妈的作文800字

写我的妈妈的作文800字 我的妈妈 我妈妈今年38岁，中等个子。一头棕色长卷发，一双秋水盈盈的大眼睛，配两条柳叶眉，加笔挺的鼻梁，白皙的皮肤，看上去魅力十足。也许太多的优势，让处女座的她——凡事严格，追求完美。 她是一位自学成材的会计师，现在，在一家外企从事主办工作。据她说，十年前是一个小厂的保管员。能坐到现在的位置，这历程的艰辛是可想而知的。公司每个月都要做报表，每到月底月初她就特别忙，经常早出晚归，加班加点。我有时抱怨她：“别人也在工作，为什么你那么忙？”妈妈这时总是一脸认真地说：“做报表不是你想像的那么简单。公司的报表是为管理者提供依据的。这些数字都是业绩的反映，一步错会导致步步错。一不小心就会给公司造成重大损失！” 说完，她又语重心长地对我说：“对待工作和对待学习是一样的。你做计算题，有一步错了，答案就不正确了。任何事都要用心仔细，。”妈妈的话，常常使我惭愧，常常能不断地鞭策我——向妈妈学习，做个完美的人。 我妈妈不仅对自己的工作一丝不苟，对我的学习要求也非常严格。有一次语文单元测验，我因为写了粗心写了一个错别字，基础题被扣了0.5分，妈妈看完试卷后，满不开心地问我：“你是不会写吗？什么时候能改掉这个习

篇一：写我的妈妈的作文800字

写我的妈妈的作文800字 我的妈妈 我妈妈今年38岁，中等个子。一头棕色长卷发，一双秋水盈盈的大眼睛，配两条柳叶眉，加笔挺的鼻梁，白皙的皮肤，看上去魅力十足。也许太多的优势，让处女座的她——凡事严格，追求完美。 她是一位自学成材的会计师，现在，在一家外企从事主办工作。据她说，十年前是一个小厂的保管员。能坐到现在的位置，这历程的艰辛是可想而知的。公司每个月都要做报表，每到月底月初她就特别忙，经常早出晚归，加班加点。我有时抱怨她：“别人也在工作，为什么你那么忙？”妈妈这时总是一脸认真地说：“做报表不是你想像的那么简单。公司的报表是为管理者提供依据的。这些数字都是业绩的反映，一步错会导致步步错。一不小心就会给公司造成重大损失！” 说完，她又语重心长地对我说：“对待工作和对待学习是一样的。你做计算题，有一步错了，答案就不正确了。任何事都要用心仔细，。”妈妈的话，常常使我惭愧，常常能不断地鞭策我——向妈妈学习，做个完美的人。 我妈妈不仅对自己的工作一丝不苟，对我的学习要求也非常严格。有一次语文单元测验，我因为写了粗心写了一个错别字，基础题被扣了0.5分，妈妈看完试卷后，满不开心地问我：“你是不会写吗？什么时候能改掉这个习

谁言寸草心，报得三春晖”，在我们人生的道路上，母亲陪伴我们缓缓前行；在学习生活中，母亲帮助我们增长知识，在我们的心田里洒下点点春雨。

前段日子，我的牙齿不小心磕掉了一块，不知是伤到牙根，还是伤到了牙神经。妈妈患腿疾多年，行路不便，仍不得不拖着铁一般沉重的双腿，送我去医院检查治疗。她穿着厚厚的羽绒服，脚上穿着一双普通的运动鞋，拄着拐杖，蹒跚地走着。每走一步，都很痛苦，可是她咬着牙，沿着一阶一阶楼梯蜗牛般向上爬着。

妈妈忍着痛，爬上楼去，又从楼上走下，为我挂号，陪我看医生，拍片，拿检查结果去咨询医生她始终没喊一声疼，脸上挂着全是对我的担心。直到拿到检查结果，医生告诉妈妈：牙根，牙神经目前看起来没有受伤，妈妈才松了一口气。

望着妈妈因岁月流逝而变得粗糙的面孔，我不由一阵发呆，心中暗暗责怪自己太不小心。我慢慢走上去，接过她手中的药，心里一阵刀割般的疼，妈妈，您歇一下吧！”

妈妈却抢过我手里的药，疲惫地微笑着说作文：不用了，妈不累。”她又那样，拄着拐杖，迈着沉重的步伐，拿着我的药，吃力地向前方走去

夕阳西下，天边一阵火一样的红。她向前方一步一步如在薄冰上一样慢慢走着，走着，慢慢的，她的身影融进了时间凝固的暮色

我的心里充满了温暖

远在天边，近在眼前。”现在的世界，打一个电话，无论你在何处，都能彼此倾诉问候。而如果一个人天天给你打电话，而有一次没有给你打电话，你会如何想？

我的母亲是一个十分慈祥的人，小时候她天天都摸着我的头笑眯眯地说：咱们再去一次孤儿院，好吗？”她总是带我去那里照顾那些孩子，有时还会带零食和玩具过去，让我学会分享爱。

可是近几年，她没有去了。因为我读私立学校，要住宿了，由于我们私立学校是封闭式教学，妈妈不能总是过来看我，只能在家里等着我回去

刚上学的几天，我十分不适应，所以我一天几乎要打六个电话给母亲，每每听到母亲的声音，我仿佛回到了家，正在和母亲交谈呢，所有的不适，所有的烦恼都消失的无影无踪。从那时起我就习惯了晚上只有听到母亲的声音才能安然入睡。

渐渐地，我熟悉了学校的环境，也习惯了这样的作息的时间，当然也结识了许多新朋友。我那刚开学那几天的不适感觉早就不见了，也不怎么给母亲打电话了。但是母亲不一样，她天天坚持给我打电话，生怕我不适应这里的饭菜，生怕我夜晚会因为害怕而睡不着，生怕我因为转学而跟不上进度担心，也生作文怕我没有熟悉的朋友而变得孤单可是我却渐渐不耐烦了，甚至有时候母亲打电话来，我都故意不接，不再想听到那些唠唠叨叨的话语。

光阴

妈妈的爱是一缕阳光；妈妈的爱是清凉的风；妈妈的爱是甜甜的吻；妈妈的爱是一本书需要我们用心去感悟。妈妈的爱比山还高，比水更深。有爱，往往会创造奇迹。

妈妈，小时候您总是无微不至地呵护我，您给女儿的一点一滴的爱，女儿都深深地记在心里。

记得有一天晚上，爸爸莫名其妙地走了。那时，我还上二年级，幼小的我很傻，从来不肯为父母着想一丁点儿事。直到三年级开学不久，妈妈和兄弟姐妹们去了医院，把我和哥哥送到了二妈家。等啊等，一眨眼五六个周过去了，那天刚好是星期六晚上，妈妈回来了，把我们接到家里。刚到家，妈妈就紧紧抱着我们，眼睛哭得红肿红肿的，边哭泣边说：孩子，你们的爸爸去世了，留下我们该怎么办？”我的姑姑姨姨们蹲在旁边也不禁放声痛哭起来。那天天色阴沉沉的，好像也在为这场景忧伤。

当我沉溺于无限悲伤、甚至自暴自弃的时候，我又不禁想起了妈妈：她多么孤独呀，可她又多么的坚强！”每作文当我一听到父亲”这两个字时，我就会号啕大哭；而妈妈呢，她只是强忍着悲痛，眉头紧锁我的心里霎时充满着对妈妈无限的敬仰与赞叹：是啊，妈妈为了我和哥哥，她努力振作，忙碌不止。她每天无瑕触碰那伤心的往事。

妈妈常常对我们讲：人的一生不可能顺顺利利，总会遇到一些风风雨雨

篇一：母亲(800字)作文

精选作文:母亲(800字)作文 我母亲，一个普普通通的女人，在人海中就像路人甲一样的存在，我母亲，不需要华丽的语言来描述别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。，我母亲，在别人眼里虽然资质平平毫无特点，但以我所见她是这个世界上最伟大的人。 怀胎十月等待的是婴啼响彻，母亲含泪憔悴的脸上洋溢着幸福的笑容，那笑容仿佛是世界上最美的昙花。我学会的第一句话是‘妈妈’母女连心相印而笑。我渐渐的长大了开始蹒跚学步了，后面总是跟着一个熟悉的身影，比目连枝。上幼儿园了，爸爸妈妈也忙着挣钱养家了，她们就把我托给了干妈他们照顾，短暂的别离换来的不是疏远而是相思，想念模母亲那亲切的微笑，想念母亲那温暖的手掌，想念母亲那身上独特的味道&& 当我们终于有个自己的小家时，我也搬回来住了，‘回家回家回家&&’一路上我不停的唠叨。我们的家不大，对于我们来说这些不重要，一家人在一起其乐融融的就很满足了。 人在岁月里穿梭，岁月相应的也就给人类带来了一些特殊的礼物。 快乐的时间很短暂，我母亲不久就病了，住在了那‘洁白如雪’的医院里。爸爸带我来到病房，那时母亲还在睡觉，房间里静的令人害

《回忆我的母亲》教学设计

官池初中 樊小平

【教学目标】

1.学习运用具体事例写人的手法。 2.领会以时间顺序组织材料的方法。 3.揣摩质朴、真挚的语言特点。

4.感受朱德母亲的高尚品德，体会作者的思念、敬爱之情。 【教学难点】

a、学习文章通过选取典型事例来表现人物性格的方法。 b、领会以时间顺序组织材料的方法。 c、学习母亲的优秀品质；

【教学重点】领会文章质朴而又富有深情的语言特点。 【教学方法】引导法、问答法、教读法 【课时安排】二课时 【教学过程】

第一课时

教学要点：

导入新课，指导预习，初步了解课文的主要内容，理清段落层次，研习课文的1—7段。

教学内容和步骤： 一、导入新课

1

一个人的一生可以遇见许许多多值得亲近的人，这些人有的是同甘共苦的朋友，有的是循循善诱的良师，有的是志同道合的同志。当然，在我们身边，最亲近的人莫过于家人，父母的爱是最温暖的、最无私的。尤其是母亲十月怀胎，辛辛苦苦的哺育子女、培养子女。每一瞬间的关注都是一份浓浓的爱意，每一个动作都是一个故事。现在，请同学们分享一下你和母亲的故事。

今天，我们将要学习的课文也是有关于母亲的故事，现在，就让我们一同走进朱德和他母亲的世界。

二、作者简介、写作背景

朱德

《回忆我的母亲》名师教案

（一）教学建议（500字左右）

1.在学习之前指导学生阅读有关朱德生平及朱德母亲的事迹，把课堂教学与学生的课外阅读结合起来。

2.本文写的是“回忆我的母亲”，这是能够引起学生共鸣的话题。尽管时代不同，“母亲”的形象发生了很大的变化，但是，“可怜天下父母心”是每一个时代都相通的。所以，教学本文，要适当联系学生生活，让学生获得体验。

3.文章的语言朴素真挚，但深沉的表达作者对母亲的崇敬和怀念，可让学生讨论文章语言的魅力。

教学建议：两课时 （二）教学设计 一、学情分析

八年级的学生对于一些问题已经有了自己的看法，他们对于作品内容已经具备了概括、分析的能力，但有些内容理解得不够全面、客观。不过，他们思维活跃，视野开阔，只要给他们机会就会展示出来。因此，多注重课前预习指导，课堂引导得当，他们就会迸射出智慧的火花。 二、教学目标

1.积累重要的词句，了解作者及回忆录的语体特征。

2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。 3、学习朱德母亲的传统美德，体会作者对母亲的思念和敬爱之情。 三、教学重难点

1. 学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。 2.理解文意，概括文中的母亲形象，体会

《回忆我的母亲》名师教案

（一）教学建议（500字左右）

1.在学习之前指导学生阅读有关朱德生平及朱德母亲的事迹，把课堂教学与学生的课外阅读结合起来。

2.本文写的是“回忆我的母亲”，这是能够引起学生共鸣的话题。尽管时代不同，“母亲”的形象发生了很大的变化，但是，“可怜天下父母心”是每一个时代都相通的。所以，教学本文，要适当联系学生生活，让学生获得体验。

3.文章的语言朴素真挚，但深沉的表达作者对母亲的崇敬和怀念，可让学生讨论文章语言的魅力。

教学建议：两课时 （二）教学设计 一、学情分析

八年级的学生对于一些问题已经有了自己的看法，他们对于作品内容已经具备了概括、分析的能力，但有些内容理解得不够全面、客观。不过，他们思维活跃，视野开阔，只要给他们机会就会展示出来。因此，多注重课前预习指导，课堂引导得当，他们就会迸射出智慧的火花。 二、教学目标

1.积累重要的词句，了解作者及回忆录的语体特征。

2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。 3、学习朱德母亲的传统美德，体会作者对母亲的思念和敬爱之情。 三、教学重难点

1. 学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。 2.理解文意，概括文中的母亲形象，体会