三年级数学培优工作计划

小学数学三年级上册培优补差工作计划

小学数学三年级上册培优补差工作计划 新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成赶、帮、超浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.因此,特制订本班数学培优补差工作计划。一、工作目标1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。3、认真挑选好培优补差的对象。4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。二、具体内容1、培优内容：思维能力方面的训练。2、补差内容：义务教育课程标准试验教科书三年级上册。三、培优补差对象和形式对象：本班优等生和后进生 四、具体措施 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识

主题：长方形、正方形的面积 7月9日的作业 一、口算 0÷5= 40×300= 810÷9= 700÷5= 70×700= 5÷5= 560÷7= 0×99= 108×3= 120×4= 350－250÷5= 360÷9＋60= 80×4－200= 二、填空我最棒。

1、长方形的面积=（ ），S=（ ）。 2、正方形的面积=（ ），S=（ ）。

3、6平方米=（ ）平方分米 800平方厘米=（ ）平方分米 4、8000000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米

5、用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）， 面积是（ ）。

6、一张边长80厘米的方桌，面积是（ ）平方厘米，合（ ）平方分米。 7、长方形的长和宽都扩大2倍，面积就扩大（ ）倍。 8、课桌面约50（ ），一间教室的长是8（ ），宽6（ ），面积是（ ）。 三、填表。 图 形 正 方 形

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第一次培优题

一、填空。

1、从200里连续减去5,减（）次才得０。

2、一根绳长１0０米，每2米剪成一段做跳绳,可以剪成( ）段,需要剪（)次。

3、一段公路长2４0０米,在公路一边每6米种一棵树,可以种( ）棵。

4、小红每分钟转呼拉圈1２９圈，小华4分钟转800圈，小华每分钟比小红多＿＿_圈。

5、小云从家里到学校要走2０分钟，他必须在8：00前赶到学校,最晚应在（ )时（）分从家里出发。

6、□÷□＝9……７,除数最小是（)，这时被除数是( )。

7.海关大钟，一点钟敲一下，二点钟敲二下……6点钟时，小红听到钟共敲了30秒,那么到12点钟时,敲钟的时间需要（)秒。

8.小苹和小明共有91本故事书,小明给小苹８本以后，小苹比小明多3本,原来小苹有( ）本故事书。

9、一节课４０分钟,如果9时５0分开始上课,那么( ）时（ )分下课。

10、一筐苹果连筐共重7０千克，卖掉一半后连筐重３６千克，苹果重（）千克。

11、一幢七层楼,每层楼梯有16级，小丁从1楼到７楼,共走( ）级。

二、按规律填数

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（1）0、3、6、9、1２、（)、（)

(2）1、２、４、5、7、８、（)、（)

(3）1、3、６、8、11、（)、( )

(４）2,8，5,

三年级数学培优补差工作方案

当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新数学课堂，就要切实抓好班级的培优补差工作。

一.思想方面的培优补差。

1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

二.有效培优补差措施。

利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：

1．课上潜能生板演，中等生订正，优等生解决难题。

2．安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 3．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”——基础题，第二层：“选做题”——中等题，第三层“思考题” -——拓广题。满足不同层次学生的需要。

4．优化备课，向课堂40分钟

备课组工作计划

砚山县第三高级中学2020-2021学年下学期

高三年级数学备课组工作计划

本学期我们高三数学备课组严格落实学校和年级各项要求，继续发扬团结协作、相互促进、认真工作、共同提高的精神，一切活动围绕“高考”展开，为今年的高考胜利奠定坚实的基础，朝着本学科提出的高考目标而努力奋斗。

一、本学期教学工作进度。

为了加强高三备课组工作，使备课组工作在高考复习工作中发挥更大的作用，高三备课组将继续开展集体备课，利用每周三早上进行。具体安排如下：

周次日期主讲教师专题

1 2月18日卢应龙讨论本学期教学计划及考纲学习

2 2月24日赵佳林算法初步、逻辑用语

3 3月3日骆礼庆统计与统计案例、计数原理

4 3月10日卢永成概率

5 3月17日王坤涛一次质量分析

6 3月24日周永仙函数导数问题

7 3月31日王连香三角函数、向量问题

8 4月7日卢显花数列、不等式问题

9 4月14日赵佳林二次质量分析

10 4月21日骆礼庆立体几何问题

11 4月28日卢永成概率统计

12 5月5日王坤涛数学思想

备课组工作计划

13 5月12日周永仙三次质量分析

14 5月19日王连香选择、填空解题技巧

15 5月26日卢显花解答题解题技巧

二、认真学习、研究《考试说明》，以便有的放矢地备课、教学。我

东凤镇吉昌小学

培 优 记 录 表

三年级 科任： 罗权鎏 2015-2016学年度第一学期）

班级：

（ “培优”情况记录表

（2015学年度第一学期） 科任： 罗权鎏 辅 导 日 期 周次 学 生 姓 名 3 星期 三 地点 探究室 形式 讲练 人数 6 时间（分） 60 黄梓雄 肖天琪 杨凤敏 黄芷琳 欧颖锶 李杰华 1、把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长（ ）分米。 辅导内容 2、1袋面粉重50千克，（ ）袋面粉重1吨。 3、3千克鸡蛋6元钱，1千克鸡蛋要（ ）元。 4、把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。 75千米 800千米 18千米 5千米 效果 通过辅导学生对单位的概念掌握得比较好。 分析 备注

“培优”情况记录表

（2015学年度第一学期） 科任： 罗权鎏 辅 导 日 期 周次 学 生 姓 名 4 星期 三 地点 探究室 形式 讲练 人数 6 时间（分） 60

榆中县骆驼巷学校三年级数学培优补困总结

（2013---2014年度第二学期）

一学期以来,在学校领导的关心与支持下,我在“培优补困”工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。

通过一学期教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己，学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现将一学年来的工作总结如下:

(一)思想方面的培优补困

1.在做好学生的思想工作的同时,也经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,充分让学生感受老师是重视他们的,从而激发了他们学习的积极性。

2．经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。并随时了解学生的生活、思想、等各方面的情况。

(二)有效培优补困措施出步得到成效 本学期,利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的辅导方法。

1．课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题,使不

榆中县骆驼巷学校三年级数学培优补困总结

（2013---2014年度第二学期）

一学期以来,在学校领导的关心与支持下,我在“培优补困”工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。

通过一学期教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己，学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现将一学年来的工作总结如下:

(一)思想方面的培优补困

1.在做好学生的思想工作的同时,也经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,充分让学生感受老师是重视他们的,从而激发了他们学习的积极性。

2．经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。并随时了解学生的生活、思想、等各方面的情况。

(二)有效培优补困措施出步得到成效 本学期,利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的辅导方法。

1．课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题,使不

2017～2018学年高三年级工作计划 李宏伟

高三年级是高中阶段最重要的一个学年，为了搞好高三年级管理工作，完成学校以及各部门对高三年级制定的各项教育教学目标，根据本年级的实际情况，特制定本年级本学期工作计划。 一、指导思想

紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，以提高备考质量为中心，充分调动高三全体师生备考复习工作的积极性和主动性，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，树立强烈的责任意识，团结合作，积极探索，扎实推进。竭尽全力打好2018年高考攻坚战！ 二、总体思路

形成一个团队，抓好两块阵地，把握三个层次，严把四道关口。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。抓好班风学风，抓好学生的艺术专业课和文化课两块阵地的学习。把握突出尖子生，狠抓特长生，不弃后进生。严把课堂教学关，严把考试分析关，严把高考信息整合关，严把高考报考志愿关。 三、主要工作

1、教学计划：整个教学分为三个阶段。 第一阶段：2017年7月～2018年1月中旬

为“基础知识复习和巩固+艺术类专业课提升突破”阶段。主要是结合课本，联想回顾复习旧知识，达到积累知识、夯实基础的作用；重点以艺术类专

小学三年级数学教师工作计划

(最新版)

Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze

problems and solve problems more quickly.

( 工作计划 )

部门：______________________

姓名：______________________

日期：______________________

编号：YB-JH-0289

教师工作计划 | Teacher Work Plan

教师工作计划小学三年级数学教师工作计划(最新版)

小学三年级数学教师工作计划篇一

一、教材分析

这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、可能性，数学广角和数学实践活动等。

1.计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。

2.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。

3.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。

4.加强解决问题能力