一场激烈的辩论会作文500字

生二胎好！”

不，生二胎不好。”

妇女儿童中心二楼传出阵阵争论声。这是为什么呢？原来是幸运星作文班正在开生二胎好不好”辩论会！

张老师把我们分成两组：正方和反方。正方的王牌辩手是我的姐姐李彤妍，反方则是我。张老师给我们讲了一下比赛规则，然后一声令下，比赛开始。双方的辩论就如同热锅里沸腾的油，激烈展开

正方的王牌辩手说道：生二胎好，你在孤独的时候，多个人陪你，多好。”我立刻反驳：孩子增多了，上学也逐渐变成让人头疼的事情，上幼儿园都要托关系找人，上小学中学更难！”对方的马代聪玲，把胳膊肘立在桌上，左手撑着脸说：作文如果只有一个孩子，那么生活中陪他成长的只有父母没有别人！”说完全班响起一阵掌声。假如你的弟弟或妹妹在你写作业的时候把你的本子用笔画的乱七八糟的”陈宇航的话还没说完呢，只见正方的李彤妍说：生二胎可以防人口老龄化风险，减轻子女的养老负担。”说完她得意的笑了起来，这时，我对她来了个措手不及：那我问你生了二胎后房产传给谁？”对方成员说不出话来了。

双方争论得不可开交，最后张老师说：比赛结束，下面我们来评出最佳辩手。”最佳辩手评出来了，是

诚实守信是中华民族的传统美德，有了它，中华民族才会发扬光大。就像《论语》里写得那样民无信不立”，为了究竟是该讲诚信还是善意的谎言”，我们进行了一场激烈的辩论会。

这不，大家有一天晚上就跃跃欲试，忙着收集有关资料，准备在第二天的辩论会上大显身手，将对手打”个落花流水。

今天，教室里的气氛和往常不一样，处处都充满了火药味儿，双方辩手纷纷向对手们投去自信与高高在上的神情，眼神里都充满了杀机”。

李家影和柳雨町走上讲台。她们是今天的主持人。辩论会开始”这仿佛有着号召般的宣言，只要一说出口，战争”就会打响。我们这些辩手各各都摩拳擦掌，抓紧时间秒杀”对手，给对手一个下马威。

开始！”终于开始辩论了，正方一辩王若涵捡到先机，她方的观点是无论如何都要讲诚信，哪怕是善意的谎言。她头头是道地说：诚信是一种人人必备的优良品格。一个人讲诚信，就代表了他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在；所以，每个人都要讲诚信。”

而我们反方一辩寇起源也不甘示弱：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。善意的谎言虽然是谎言的一种，

2018年4月28日，在我们六（2）班中如火如荼地举行了一场时长85分钟的辩论会，其中精彩时刻，请听我慢慢为你道来。

在辩论开始前，大家都做足了准备。马上就要开始了，大家坐在一起叽叽喳喳地讨论起来。辩手也坐在一起讨论着怎么说能让对方辩手心服口服。同时也在组织语言，思考着发言方式。我认为上网的利与弊，权衡在于自己，所以我就做了个中间派，叶子文也是如此，还有一些同学也是这样想的。

辩论开始了。你瞧，正方辩手侃侃而谈，能说会道，语惊四座，赢来了大片掌声。我期待着反方的表现，他们果真没有辜负我们的期望，听了正方的观点后，他们面不改色，依旧安静坐着，寻找着对方观点中的缺陷。到了反方反驳的时间了，只见他们一个个口若悬河，把对方反驳得语无伦次，其中王琪同学表现出色，观点极具说服力，赢来了一片叫好声。我在心中暗暗赞叹道：他们这幅伶牙俐齿，以后不当辩手可惜了啊。”第作文一回合就这样结束了，反方略占上风，可正方也毫不气馁。

在讨论环节时，他们聚在一起思考着，讨论着。我想，正方下一回合要让反方吃苦头了。

果不其然，第二回合中正方不甘其弱，其中熊宇同学更是大显身手，使出了看家本领，赢得了满堂喝彩，可王琪同学遇强则强，巧舌如簧，反驳得理，这场辩论仿佛成为了两人的主

我不同意，这事不能这么看”怎么会这样呢？请问对方辩友，如果真是这样的话，那么”教室里传来一场场激烈的争论声。

我认为学校前的小摊上的食品可以吃。”正方说道。我们认为学校前的小摊上的商品不能吃。”反方说道。教室里很吵闹，原来我们在举行辩论会。

先是正方说：小摊上的食品很受大家喜爱，既便宜又好吃。”但是反方又说道：别以为好吃就是可以吃，其实那里面的东西都是好多不良商家用过期变质的东西添加进去的。”

这时正方的曹昊衍说道：可是那里吃的没有异味呀，又很便宜，上面又有QS的生产许可的标图，而且还有日期、地址的介绍。”反方的胡作文耀杨这个时候眉毛紧锁说道：现在的商家很坏，有时会用虚假的标图给你们看，你们认为没事了，其实都是骗你们的钱的。你看小摊上的大肉块五角钱一块很划算，那里面都是老鼠肉和一些不干净的东西做成的。你不知道前几天有则新闻吗，有个中学生吃了几天小摊上的食品，最后中毒死亡了，所以门前小摊上的食品不可以吃的。”

这时正方的团队说道：假如食品是干净的，我们吃一些，又没什么大碍。”我们的反方又说道：你先吃几个不知道，最后你发现自己身体有问题，已经来不及

星期天下午，我们幸运星培训班举行了一场激烈的辩论会开卷是否有益”。

老师让我们同意开卷有益的同学坐在老师的左手边，这边是正方；同意开卷未必有益的坐在老师的右手边，这边是反方。我果断选择了反方。我们反方有夏言鼎、刘弘毅、王梓杨、孙语菲和我。正方有刘嘉贝、黄诗妍、熊欣悦和唐妙然。

首先发言的是正方的黄诗妍，她铿锵有力地说：我认为开卷有益。因为读书可以让我们增长知识，开阔视野，陶冶情操。”说完后，正方的人都为她拍手叫好。

接着就是我们反方发言了。我们派出了夏言鼎，夏言鼎流利地说出：读书虽好，可也有害，如果在光线暗的地方读书，那对眼睛也有伤害。”

正方哑口无言，老师宣布：第一局反方得一分作文。”我们高兴极了。

第二局开始了，正方的刘嘉贝说：如果不看书，那就会让我们的学习成绩下降，所以要看书。”

孙语菲站起来说：如果看一些言情、武侠小说之类的书，那也会害了我们的。”

黄诗妍听完孙语菲的话后，拿起手机大声说：看书会提高我们的写作水平呀。”

我说：那看漫画书就可以提高写作水平吗？小说和漫画都不能看，它们不仅不能帮助我们，还会害了我们。”

刘弘毅补充道：孔子说过‘学而不

叮叮叮，叮叮叮”上铃响起了，这是第四节课的上课铃。同学们一脸激动的样子，因为这节课是辩论会，可谁知道邓老师要讲试卷，可是邓老师说留半节课给我们开辩论会。二十分钟过去了。

辩论会开始了，这一次辩论的主题是小学生该不该玩手机和看电视。同学们对这个话题非常感兴趣，便纷纷交流了起来，因为很多同学每在家里偷偷地玩手机或看电视，可是，邓老师前一秒还像同学们一样脸上挂着一副高兴脸，后一秒又变成了一块严肃的大决脸了，并严肃的说道：再吵就全班扣一分。”于是同学们立刻安静了下来。

辩论会的规则是这样的，先按照座位来一辩，二辩，三辩接下作文来再自由辩论。

第一轮是按照规定辩论，大家一对一的辩论，大家说得都很精彩，都说了手机，电视给人们带来的好处和坏处。

终于，我们到了第二轮，同学们都屏住呼吸，认真观看辩论会。第二轮反方和正方一开始只是和平竞争赛，到了后面，比赛了白热化阶段，双方就像热锅上的蚂蚁，急的跳脚，到了最后，双方就像吵起了架，干起了杖一样，大声喧哗，指手画脚。终于邓老师终止了比赛。

邓老师总结了一下，小学生只要控制玩手机的量和度，适当的玩手机是可以的。

这一次的辩论会反方胜出了，这一次的辩论会非常精彩，也是我们的一个难处。希望我们可是突破它，打败

我方认为：小学生上网利大于弊，因为”这里在举行什么活动呢？真是激烈啊！仔细一听，原来是我们幸运星小记者在举行激烈的辩论会呀！这次辩论会的主题是：小学生上网的利与弊。每个参加辩论的同学都早早做好了准备，跃跃欲试，等待着反驳的机会。当一个同学发完言后，另一方好几个同学不约而同站起来了，迫不及待地要叙述自己的看法。

我方认为：小学生上网利大于弊。因为小学生上网可以促进性格发展，比如一些很内向的孩子，通过上网和朋友、老师聊天，把心里话都说出来，久而久之，也许会从内向型变得阳光活泼。”正方的鲁世勋腾”地一下站起来，表达自己的观点。

他的声音刚落，反方的罗彦希毫不留情地反驳回去：有些小学生长期关在电脑房上网，不和外界接触，性格也会渐渐孤僻起来。”

没有关系，家长可以在旁督促孩子上网的时间。正方雷邵博听完罗彦希的发言，不紧不慢地说。

那如果孩子不听家长的话，怎么办？”罗彦希和雷邵博针锋相对。

打。”那家长就有暴力倾向了。”这话把我们大家都逗笑了。王老师连忙站起来宣布结果：由于大家都跑偏了题。所以第一局，双方打平。

第二局反方的邱天站起来开头：长期坐在电脑面前接受电脑过多的辐射，对我们的

人们常说：开卷有益。”但也有人说：开卷未必有益。”到底开卷是否有益呢？昨天，我们班举行了一场精彩的辩论会。

丁零零”上课铃声打响，同学们端正地坐在座位上，空气中弥漫着紧张的气氛，我们班的班长肖旭东走上讲台，拿起话筒讲道：我宣布，五年级四班开卷是否有益辩论会现在开始，有请双方辩手上台。”这次辩论会分为三个阶段，1、说出己方观点。2、双方自由辩论。3、各方代表总结。”

首先，正方辩手张睿杰说：读书破万卷，下笔如有神，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这些都是流传千古的名句，从这些读书名言中我们可以看出读书多么有益，所以我方的观点是开卷有益。”

书有很多，看了不健康的书反而有害。读书就像交朋友，交了不好的朋友，你就会跟着变坏，正所谓近朱者赤近墨者黑。所以我方的观点是开卷未必有益。”我方辩手马琪翔说。

好好好！”下面的同学情不自禁地为我作文们呐喊助威。

这时，正方辩手挺身而出，正如刚才反方辩手所说，读书就像交朋友，交一个好的朋友可以收益终身，俗话说，朋友多了路好走，所以我们要多读书。”

听了这么有力的辩解，正方队员拍手叫好，我方队员一时没了主意，支支吾吾答不

读书破万卷，下笔如有神。”书读百遍，其义自见。”关于读书的名言从古到今有很多、很多。而关于读书的看法却略有不同，人们常说：开卷有益”，但也有人说：开卷未必有益”。就这个话题，星期二我们五年级四班在教室里举行了一场激烈的辩论会。

我很荣幸担任了本次辩论会的主持人。我走上台宣布本次比赛的规则：比赛分为两方，分别是正方和反方，每方需派出五名代表参与辩论。第一轮比赛开始：正方的小辩手们一上场就展示出了伶牙利齿的一面，他们思路清晰、头头是道，坚持自己的观点，还引用了许多名言，可谓是：开门见山。而反方的辩手们也毫不示弱，针锋相对，正方的小辩手马上驳回了他们的观点。就这样双方持续了六个回合后，终于到了决出胜负的时候。只见正方一名小辩作文手才思敏捷，有理有据一下就把反方辩手说的哑口无言，没有人争辩，就这样第一轮正方取得了胜利，教室里响起了热烈的掌声。

第二轮开始，双方重振旗鼓，反方没有气馁，反而迎刃而上，准备再扳回一局。正方辩手被反方引入到了漫画”这一主题，反方认为漫画吸引人，但从中不能学到好的知识，所以开卷未必有益。正方不甘示弱，举例说明开卷有益，就这样双方小辩手们拉开了一场持久战”辩论会

在小学中六年的难忘生活中，有许多令人印象深刻的事。比如：参加辩论会、参加运动会但是令我记忆犹新的，那便是一次别开生面的辩论会。

那天是下课的时候，老师迈着轻快的脚步，拿着几本教科书，嘴里一直在微微笑着，仿佛吃了蜜一样甜。正坐在教室里安安静静地等待着老师来上课的同学们发现了老师的异常，当老师走进教室时，同学们争先恐后地问老师发生了什么事，老师见瞒不住同学们那双机灵的眼睛，便对大家说：今天我们不上课，我们要举办一次别开生面的辩论会。”话音刚落，教室像炸了锅一样，欢呼声似乎传遍了全校一样。

老师拍了拍教桌，示意同学们安静下来，同学们便立刻安静下来。老师说：我们的主题是‘网络对小学生的利与弊’。”说完，老师就帮我们分了组。

辩论会正式开始了，正方选手小红站了起来，说：我认为网络对小学生利大于作文弊，因为小学生可以通过网络渠道查找一些自己需要的信息。”她的话音未落，反方选手刘飞刷”地一声站了起来，反驳道：我认为她说得不对，我觉得网络会浪费许多小学生看书的时间，导致学习成绩下降。”话音刚落，机灵鬼小明也赞同道：除此之外，网络也会伤害我们的身心健康，许多人受网络的诱惑，甚至导致每