二年级作文陌生人敲门看图写话

【篇一：陌生人敲门看图写话】

严寒

碧空如洗，万里无云。小明放学回家，在他自己的房间里安静地写作业，只能听见小鸟在枝头叽叽喳喳的叫。

忽然，小明听到了咚咚的敲门声。可是爸爸妈妈不在家，他抬起屁股走到门前说：你是谁呀？”陌生人说：我是你爸爸的朋友，快开门吧。”小明就走到凳子旁边，双手用力的抬起凳子，抬啊抬，终于抬到了门前，他先抬起一只脚放到凳子上，他小心翼翼地把另外的那只脚抬到凳子上，他一只眼闭着，另一眼睁着看着猫眼，他穿着绿衣裳，蓝色的裤子。心想：我怎么没见过你呀，这个人好像不是爸爸的朋友。”小明灵机一动想出了一个好办法。他假装打电话：警察叔叔这里有一个大坏蛋！”那人吓得就跑了。小明就回到自己的房间写作业了。

【篇二：陌生人敲门看图写话】

孙传旭

星期一，碧空如洗、万里无云，小明独自在家里一心一意地写作业，安静地只能听见外面小鸟的叫声。

忽然，外面响起：咚咚咚”的敲门声，打断了他全神贯注的读书声。

小明一声不响地抬起头，站了起来，打开书房的门小心翼翼地走到了门前，作文大声地说：谁呀。”只听门外有一个声音地说：我是你爸爸的朋友。”小明愣住了。

小明一声不吭地走回了书房，弯下腰，拿

　　【第一篇】

　　一天，晴空万里，明明在家认认真真的写作业。

　　忽然，听见咚咚咚······敲门声，就急急忙忙的放下笔走到门旁边问：“谁呀?”那个人说：“我是你爸爸的朋友，请开一下门。”明明拿了一把又高又大的椅子，站在上面看了看门洞，发现那个人自己从来也没看见过，他身穿绿衣服，蓝裤子，头发乌黑乌黑，拿着又大又厚的书。我想这是陌生人，不是爸爸的朋友，就自言自语的说：“我该怎么办呢?”可是，明明想来想去都想不到好办法，于是明明灵机一动想出了一个好办法，就假装叫：“妈妈有人来了。”陌生人听见他妈妈在，就赶紧灰溜溜的走了。

　　从这个故事我明白了，一个人在家不能给陌生人开门。

　　【第二篇】

　　星期六，小明的爸爸妈妈出外去办事，还没回来，只有小明一个人在家，他自己一个人坐在桌子旁专心地画画。

　　忽然，听见门外传来咚咚咚的敲门声。小明立刻走到门后大声问：“谁呀?”门外传来一个叔叔的回话：“我是你爸爸的朋友。”小明听说是爸爸

星期天早上，本想一家人去公园游玩，但爸爸妈妈要去加班。而我只能一个人留在家里。出门前，爸爸妈妈问我：你一个人在家怕不怕？”我说：有什么好怕的。”爸爸说：坏人可不贴标签的。”我知道啦！如果有困难就找警察叔叔。”我信心满满地说道。

爸爸妈妈走了以后，我把门关上，看起动画来。忽然，有一个人在门外敲门，刚开始敲门声很小，后来敲门声就变得十分急促。我放低声音问：谁呀？”那个人不慌不忙地说：我是你爸爸的朋友，你叫我李叔叔就可以了。”我马上搬来凳子站在上面从猫眼里看到一个不认识的人。这个人身材很高大，穿了一身运动装，但面貌却完全看不清，因为他戴了一顶帽子，故意把帽檐压得很低，让人看不清他的脸。我想：我该怎么办，这是好人还是坏人，我不能轻易开门，我得先问问他。”

我故意用低沉的声音说：昨天爸爸很晚才回来，现在还在睡觉，不希望别人打扰，请你留下电话和姓名，等爸爸醒了就和你联系。”那个人沉默了一会儿，并没有说他的电话和姓名，而是说：我有急事找你爸爸，你就让我进来吧。”我心想：这个人这么想进来，一定是个坏人，我才不给他开门呢。”就说：我先去看看爸爸有

小学二年级看图写话 含范文 学豆网 2018-04-16 10:47:49 1、数一数图上的动物。 图上有哪些动物？它们都在干什么？你最喜欢哪种动物？先说一说，再写下来。 范文： 图 上 总 共 有 6 种 动 物 ， 这 6 种 动 物 分 别 为 孔 雀 、 小 狗 、 海 豚 、 大 象 、 小 熊 和 猴 子 。 孔 雀 正 在 张 开 美 丽 的 翅 膀 ， 孔 雀 的 翅 膀 非 常 的 漂 亮 ； 小 狗 穿 着 一 件 蓝 色 的 小 马 甲 ， 在 开 心 的 荡 着 秋 千 ； 海 豚 正 在 玩 一 只 小 球 ； 大 象 用 鼻 子 卷 起 了 一 个 小 喇 叭 ， 看 大 象 玩 的 有 多 开 心 呀 ！ 小 熊 正 在 玩 它 的 小 滑 板 ； 小 猴 子 手 上 拿 着 3

个 桃 子 在 玩 杂 技 呢 ！

图 画 中 的 小 动 物 们 ， 期 中 我 最 喜 欢 的 就 是

小 狗 了 ， 我 家 里 就 有 一 只 可 爱 的 小 狗 。 2、我们来帮他想办法

明明跟妈妈到动物园去玩儿，不小心和妈妈走散了。大家帮明明想想办法，尽快找到他的妈妈。

范文：

星 期 六 一 大

爱护花草

一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草

机给小草剪头发。王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔

手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。小红看见

草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋

友，你看，这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对叔叔

说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。”

奶奶生病了

一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个

又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶

奶，祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，

说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”

快乐十分钟

叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己 喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学 在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！

叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。

懂事的文文

晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心 地笑了。

爸爸下班回来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。爷爷坐在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷开心地笑了。

吃饭的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶 也笑了。

大家都说文文懂事了。

帮妈

一天，爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家津津有味地看着书。

突然，响起了一阵门铃声：叮咚，叮咚”我很好奇，心想：是爸爸妈妈回来了吗？可他们有钥匙，可以自己进来啊。到底是谁呢？带着疑惑，我问道：是谁啊？”我是自来水公司的！”外面传来一阵陌生的声音。听着这声音，我的心怦怦直跳，马上去客厅搬来了一把凳子，放在门边，踩上去从猫眼看见了外面的人，他带着一定鸭舌帽，穿着一身灰色工作服，手里还拿着一本本子站在门口。我爸妈不在家，要不你明天再来吧。”我冲他说道。不行啊，我大老远作文跑来不能白跑啊，明天我还有其他地方要去呢。”外面的叔叔着急地回答。顿时，我不知所措，小姑娘，要不你给我开个门，我就检查下水表，你爸爸妈妈不在没关系。”外面的叔叔接着说。

听完，我犹豫不决，猛然想起爸妈说过不能随便给陌生人开门，这可怎么办呢？咦？水表好像是在外面的啊！我一拍脑门，激动地想。向叔叔说道：叔叔，水表在外面墙里，你自己看吧。”

外面的叔叔见我怎么也不开门，只好灰溜溜地走了。晚上，爸妈回来后，我一五一十地把今天发生的事告诉了他们。他们都夸我聪明，我心里开心极了！

今天，爸爸妈妈都不在家，我独自一人在家正津津有味地看着电视。

叮咚，叮咚”这时，门外响起了门铃声，来了来了，是谁啊？”我边跑边问，心里好奇：会是谁呢？爸爸妈妈自己有钥匙应该不用我开门啊。我是你爸爸的朋友。”就在我想不明白的时候，外面传来了一个男声。听着这陌生的声音，我的心怦怦直跳，怎么办呢？我还是先看看他吧。于是，我从厨房搬来了一把小板凳，放在门后，站在板凳上，通过猫眼看到外面的人。我接着问：你有什么事吗？”我是帮你爸爸送回电脑的，上次你爸爸来我家，把电脑忘在我家了。”他说。那你知道我爸爸叫什么名字吗？”知道啊。他叫xxx。”他回答作文道。

听完他的话，我陷入沉思，又猛然想起爸爸妈妈说过不能随便给陌生人开门。我还是先给爸爸打个电话问问吧。想着我拨通了爸爸的电话。爸爸，您的一位朋友说来给你送还电脑，有这回事吗？”有啊！”那这个人长什么样呢？”这位叔叔胖胖的，圆圆的脸蛋，眼睛小小的，还戴着一副眼镜。”好的，爸爸再见！”

打完电话确认后，我打开门说：叔叔，您好！请进！”我又倒了一杯茶给叔叔，叔叔把电脑

一、课 题 看图写话 1．细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2．仔细推敲写话，要求找出要素。 3．按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 二、教学目标 三、教学重难点 根据图画恰当地写几句完整的话。按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 基础阶段（6课时） 四、教学课时 提升阶段（9课时） 五、教学方法 一 读一读、背一背 （一） 练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气 描写春天的词语 春暖花香 莺歌燕语 冰雪融化 鸟语花香 满园春色 柳暗花明 和风细雨 春意盎然 春色满园 春暖花开 春回大地 春光明媚 春华秋实 春风细雨 描写夏天的词语 夏日炎炎 骄阳似火 （二） 描写秋天的词语 金秋时节 景色宜人 天高云淡 大雁南飞 硕果累累 秋高气爽 秋收冬藏 春花秋月 春华秋实 桂子飘香 稻谷飘香 秋风红叶 描写冬天的词语 暑来寒往 寒风刺骨 山寒水冷 雪

一、课 题 看图写话 1．细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2．仔细推敲写话，要求找出要素。 3．按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 二、教学目标 三、教学重难点 根据图画恰当地写几句完整的话。按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 基础阶段（6课时） 四、教学课时 提升阶段（9课时） 五、教学方法 一 读一读、背一背 （一） 练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气 描写春天的词语 春暖花香 莺歌燕语 冰雪融化 鸟语花香 满园春色 柳暗花明 和风细雨 春意盎然 春色满园 春暖花开 春回大地 春光明媚 春华秋实 春风细雨 描写夏天的词语 夏日炎炎 骄阳似火 （二） 描写秋天的词语 金秋时节 景色宜人 天高云淡 大雁南飞 硕果累累 秋高气爽 秋收冬藏 春花秋月 春华秋实 桂子飘香 稻谷飘香 秋风红叶 描写冬天的词语 暑来寒往 寒风刺骨 山寒水冷 雪

二年级 胡诗婷

从前，有一座美丽的森林，森林里有一片片的草地像披上绿地毯。草地上有美丽的野花，野玫瑰飘着香味，野蝴蝶化像蝴蝶一样好像要飞起来了。一棵棵树像卫兵守护着动物们。小鸟在树上唱歌，长颈鹿伸长脖子摘树叶。大象和小像在玩耍，狮子大王看见动物们幸福地生活，高兴得笑眯眯的。有一天，伐木工人带着电锯和斧头不停地砍树，他们带了挖土机开采矿物，小动物们四处逃跑，一棵棵大树全都被砍光了，森林变成光秃秃的，美丽的森林不见了。

二年级 王海灵

今天，天高云淡，是一个好日子。小白兔看着

家里一个蘑菇也没有了，她心里想：爸爸妈妈垢肚子饿得咕咕叫了。于是小白兔决定去采蘑菇。小白兔一边走一边唱歌。突然，天空响起隆隆的雷声，可怕极了！小白兔心想：如果再不跑的话，就会被大雨淋成落汤鸡了。于是，小白兔飞快地往家里跑。可是已经来不及了，雨起来了，小白兔看见了路有一个又大又圆的蘑菇可以当丰收蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。妈妈看见了夸小白兔是又爱劳动又爱长辈的好孩子。

二年级 吴一凡

一天，天上飘着几朵白云。有各种各样的白云。有的像汽车，有的像小马，还有的像小鸟。无边无际的草地上有鲜艳的野花，还信着一只可爱的小

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兔。小兔热爱学习，所以都在树桩