瞪羚计划

瞪羚是一种美丽的食草动物，尤为出名的是汤氏瞪羚，汤氏瞪羚体态优美，皮毛光滑却十分朴素，有一双灵动的，水汪汪的大眼睛，得到了瞪羚”的美名。它善于奔跑和跳跃，速度虽比不上天敌猎豹，但往往猎豹在瞪羚的几次跳跃之后，就只能望羊”兴叹了。汤氏瞪羚拥有流线型的身材，纤细的腿轻轻一蹬便能在空中滑翔，轻盈、美丽、浑身充满了无与伦比的生机与活力。

汤氏瞪羚对人类十分友好，它非常信任人类，似乎永远都认为人类是它们的朋友，许多喜爱它的人都叫它汤米”。

汤氏瞪羚很机警，一有风吹草作文动便逃之夭夭。它是典型的食草动物，喜欢树木上的叶片和豆荚，还会刨挖鳞茎、球茎来解渴。

雄性瞪羚很好斗，它们的好斗，尤其表现在争斗伴侣和领土上。雄性瞪羚有着纤长的，螺旋形的角，它们通常通过彼此用脚顶撞来决定成败。特别是在交配的季节，常常可以看见两只瞪羚因此死亡。

瞪羚是濒危动物，已有三种瞪羚灭绝，许多种群的数量在下降。其它种类也别列入《世界自然保护联盟》的红色名录。

汤氏瞪羚全年可以繁殖，高峰期在雨季之后，通常一胎生一个，小瞪羚在出生五分钟后就能跟着妈妈跑动。

培训计划

1、培训的内容

培训内容涉及到以下两个方面：业务能力的培训及职业素养的培训

业务能力的培训主要涉及到立案标准的理解、城管通软件的正确使用、照片及描述的标准等。

职业素养的培训主要涉及到与人沟通时的职业操守等（因采集工作的需要，该部分将成为近期的一个重要部分）。

2、培训的方式

（1）集中培训：即集中采集员至办公室进行固定时间的整体培训；（该部分面对的对象为每月筛选的倒数5名采集员）

（2）实地培训：相关人员应下到采集员工作场地，对采集员实际遇到的情况进行辅导或解决；（该部分面对的对象为每周发现的有不好表现的采集员）

（3）即时培训：通过电话方式即时性的解决一些问题。（面向全部采集员或队长）

3、具体的步骤

（1）前期的准备

在前期的准备过程中主要需要以下内容：培训的相关资料、涉及到采集员的各项业务数据、常见问题的处理。

（2）中期的落实

每周由监控出具需要进行实地培训的采集员名单和内容，相关人

员进入采集员区域进行对应项目的培训，培训过程不能小于20分钟，可跟随采集员进行一定时间的采集工作。

每月根据分析表排序后筛选每个项目倒数第一的采集员，固定时间后进行集体培训。

培训内容均需进行记录。

（3）后期的调查与提高

每次培训过后将接受培训的采集员持续观察一周，以核实培训

课程设计报告

课程：面向对象程序设计学号：

姓名：

班级：级计算机科学与技术教师：

时间： 2016 年 12 月 29 日

计算机学院

1

设计名称：日期：

使用集合类工具实现一个名片通信录2016 年 1 2 月 29 日设计内容：

完成一个具有图形界面的、功能比较完善的名片通信录。其中，通过一个向量对象保存数据，并在程序退出时通过 java 的对象流将向量对象保存到文件中来实

现永久保存相关信息。

设计目的与要求：

一：基本要求

增加记录、删除记录、显示所有记录、查询记录、文件备份、退出。通讯录

记录信息包括：姓名，电话， email 等。

（1）通讯录的每一条信息包括姓名，单位，电话 !( 可用数组或数据库 ) ；

（2）添加功能：可以一次完成若干条信息的输入；

（3）显示功能：完成全部通讯录信息的显示；

（4）查找功能：完成按姓名、手机号码等信息进行查找通讯信息；

（5）删除功能：完成按表格的序号删除通讯信息；

（6）浏览功能：完成按姓名的首字母显示信息；

（7）应提供一个界面来调用各个功能，调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观 !

（8）1.2实现目的

理解和掌握该课程中的有关基本概念，程序设计思想和方法；培养综合运用所学知识独立完成课题的能力；找出自己的不足，加

选课计划及学习计划

选课计划

作为汉语言文学专业的免费师范生，让我知道选课也是责任和义务。选择和汉语言文学相关的课程，这样才能更好地提高国学水平，更好地朝着老师的专业方向发展。所以我这次选课，我选择的都是比较学术的课程，比如说商国君老师的论语导读。选择台湾师范大学交换，对我来说，不仅是因为我喜欢阅读古文，背诵古诗文，写古诗文，而且因为我是免费师范生，时刻不能忘记自己作为老师所需要具备的基本技能和素养，所以我选择了台湾师范大学。

在我请教了直系学长大三第一学期的课程后，我根据台湾师范大学的教学网站公布的科目和我的专业课程计划进行了对比，在台湾师范大学的选课，我主要参照下学期进行的科目进行相应性的选择，既要选择和学术知识浓厚的经典课程也要选择一些和自己的爱好相关的课程。

我的选课计划如下：

（一）：选择一些和中国传统国学相关的课程

因为台湾使用的都是繁体文字，我觉得这可以能够很快提高我的古代汉语文学水平，在我的专业课中也有中国古代文学、古代汉语、古代文学史等课程，我想我会借此机会选择一些中国传统文化比较强的课，比如甲骨文，古汉语语法，文心雕龙，古典小说选等课程。 现代对语文教师的从业要求越来越高，只有具有深厚的文学底蕴，才能让学生从根本上热爱中文

2010—2011学年度第一学期

学校工作计划

大隗镇第一初级中学

2010.08

2010—2011学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想

以《纲要》和全国教育工作会议精神为指导，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进学生素质全面健康发展为目标，以提高学校管理为基础，以提高教师队伍素质为保障，坚定不移地贯彻落实科学发展观，解放思想，创新思路，求真务实，在规范管理中不断创新，在品牌建设中追求卓越，努力提高教育教学水平和办学效益，致力于建设人民满意的优秀学校。

二、工作目标

1、管理水平：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，争创市级“精细化”管理示范学校；增强教师的责任意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校特色化和内涵式良性发展轨道。

2、队伍建设：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；提高教师的专业化水平。加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理，加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的

慈溪市第三实验小学

二〇一三学年度第一学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将继续秉承学校快乐教育理念，结合学校“在规范中创新，在创新中发展”的工作思路，以“争当四好少年，争做五星队员”为主旨，坚持求真与务实并进，力求创造与发展，让学生在快乐中学习，在快乐中体验，在快乐中创新，使少先队工作真正落实到学生的学习生活中。大队部将围绕“五星争卡”主题教育活动，引导学生积极争得文明卡、好学卡、创意卡、健康卡、活力卡，深化“明德、博学、行健、日新”的校训，既抓活动，又抓建设，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作目标

1．抓好少先队组织建设，增强少先队员的归属感。 2. 加强少先队知识教育，培养少先队员的使命感。 3. 继续开展主题教育活动，提高少先队员的整体素质。 4. 加强少先队研究工作，提升中队辅导员的育人水平。 5. 做好宣传总结工作，在分享反思中不断进取、创新。 三、主要工作

（一） 以少先队有形化建设为契机，提高少先队工作的规范性 1.少先队组织建设有形化

重视学校少先队的大、中、小队建设。大队部下属46个中队以教学班为单位建立，各中队聘任一位中队辅导员，中队日常工作做到统

2010—2011学年度第一学期

学校工作计划

大隗镇第一初级中学

2010.08

2010—2011学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想

以《纲要》和全国教育工作会议精神为指导，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进学生素质全面健康发展为目标，以提高学校管理为基础，以提高教师队伍素质为保障，坚定不移地贯彻落实科学发展观，解放思想，创新思路，求真务实，在规范管理中不断创新，在品牌建设中追求卓越，努力提高教育教学水平和办学效益，致力于建设人民满意的优秀学校。

二、工作目标

1、管理水平：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，争创市级“精细化”管理示范学校；增强教师的责任意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校特色化和内涵式良性发展轨道。

2、队伍建设：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；提高教师的专业化水平。加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理，加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的

应急演练计划

应急演练计划

为了加强我局应急管理工作，增强全局干群的公共安全意识和应急处置能力，提高公众应对突发公共事件的综合素质和应变能力，最大程度地预防和减少突发公共事件及其造成的损害，特制定本工作计划。

一、演练目的

进一步落实《城管局突发公共事件应急预案》，提高全局领导干部、管理人员和应急救援人员的组织指挥水平和专业水平；强化应对各类突发事件的自救和抢险技能；提高快速反应能力，应急救援以及协同作战能力；提升政府工作部门对突发事件的处置能力，确保突发事件发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，保障人民群众的生命财产安全，维护社会稳定和公共安全。

二、演练内容

（一）自然灾害类

1.演练项目：城管局抗洪抢险应急演练

演练目的：进一步提高我局抗洪抢险应急处置能力，检验在突发事件中的快速反应能力和对应急预案执行程序的了解程度与实际操作技能，减少洪水灾害对经济发展造成的严重损失，保障社会稳定和人民生命财产安全。

演练单位：局机关各股室

演练规模：20人

应急演练计划

时间安排：xx年8月中旬

（二）事故灾难类

1.演练项目：城管局安全生产救援应急演练

演练目的：进一步提高我局安全生产救援能力，规范应急处置的程序，锻炼应急救援队伍，切实提高快

　　一、教学目标 知识与技能：

　　1、认识word界面、掌握打开与保存文件的方法。

　　2、掌握光标的定位、文字的选择、修改、添加、移动、复制、粘贴等基本操作。

　　3、学会文字字体、字号和段落的基本设置技巧。 过程与方法：

　　1、体验制作学习计划的过程。

　　2、学会欣赏和吸收别人的设计思想，制定具有个性特色作品。 情感态度价值观

　　1、欣赏好的制定学习计划作品，提高鉴赏能力和审美意识。 2、培养自我评价意识。

　　3、通过“先选中、再操作”的操作规范，养成学生严谨、科学的态度。

　　二、教学活动内容、重难点 内容：

　　本活动设计目的是通过完成制定学习计划活动，让学生对利用文字处理软件来制定作品的基

培训计划书模板

一、分析培训需求——方案设计的前提 培训专家应该采用各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和内容。需求分析是确定培训计划的前提，也是培训评估的基础。培训需求可从三方面进行：

1，组织分析。根据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。

2，工作分析。新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和能力，如果已经有成熟的岗位说明书，可以直接参照书中对员工的要求。

3，差距分析。指将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力。

二、明确培训目标，分层设置总目标和具体目标 培训总目标是整个培训方案的设计依据，具有宏观、不可操作性的特点。典型的表述如通过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟悉公司的一般情况，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同企业的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受企业的共同语言和行为规范。培训的具体目标是对总目标的分解和细化，具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度；了解企业的业务状