风筝的制作作文500字

豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。手拍丝轮争上下，一时回首看青天”、纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归”，古代诗人对风筝的记载，让我对风筝的制作带有一点点好奇、崇敬和憧憬，今天，我就走进了位于杭州大运河畔的手工艺活生态馆，去亲身体验风筝的制作。

在手工艺活生态馆里，随处可见各种精美绝伦、古色古香的民间手工艺品，有传统的油纸伞、可爱精致的泥雕、杭州本土的张小泉剪刀各种手工艺品应有尽有、琳琅满目，但最引人注目的就数那些栩栩如生、活灵活现、大小不一的各式风筝了，既有长达10米长的立体风筝，也有小如巴掌大小的袖珍型风筝，此外还有中国龙造型的长条风筝、形态似如燕子的五彩风筝、仙鹤型的高挑型风筝这些形态各异的动物造型风筝，宛如一个动物园。

参观完了展区，我便迫不及待地拿起了燕子图案的风筝，开始了我的切身体验。我竭力发挥出我的想象力，进行我的创作，拿着彩作文笔在上面进行了一番精雕细琢”，最终光彩夺目、色彩明丽的颜色，让它显得生机盎然。随后，我又拿着剪刀进行修剪，因为是真丝风筝，所以要剪出造型，还是有相当难度的，难度完全不亚于剪纸张，于是我一丝不苟地剪了起来，生怕剪破一点点，终于形态逼真、活灵活现的风

最近一段时间，学校举行了以亲近大海”为主题的系列活动，其中让我印象最深的是制作风筝。

风筝有着古老的历史，它源于中国。通过上网查资料和老师的介绍，我知道了世界上第一个做风筝的人是我国古代的墨翟，他是用木头做成了一个木鸟，因为那时还没有发明纸，这个木鸟就是风筝的雏形，墨翟的木鸟风筝三年而成，飞一日而败”。老师还告诉我们，《红楼梦》的作者曹雪芹也是做风筝的高手。我上网查了一下，果真是也。曹雪芹做的是好看的沙燕风筝，很难做，我学不会，最主要的原因是没有专用工具。

最开始的时候，放风筝不是人们的娱乐活动，是用于作文军事和战争的。相传在楚汉相争时，韩信就命令手下做了一个大风筝，绑上一种可以发出一种楚军家乡才有的音乐，让楚军想着逃离战场，早日回到家乡，趁夜间，让风筝飞入楚营，使楚军军心涣散

看了以上资料后，我就动手做风筝，开始绑风筝的骨架，糊纸，画画，绑线，粘上尾巴，做完后到户外试飞。我做的风筝飞是飞起来了，就是飞不高。我又进行修改，试飞，反复试验，最后真的飞高了，我高呼：我的风筝飞起来了，快看啊！”

风筝，风筝，自由的飞翔吧！带走我的忧愁和烦恼。放飞我们的心情，在春天里，在阳光下，让我们像快乐的小鸟，自由的飞翔吧！

蓝蓝的天空中，有一个风筝，它是老鹰形的，它被小男孩紧紧地拴着，它想自由地飞。可是无论它怎么飞，都会被扯回来。

一天，风筝又飞到了蓝蓝的天空中，当然，还是被小男孩拴着。没过多久，风筝终于飞了起来，他向小鸟打招呼，可风筝还没开口，小鸟就急急忙忙的飞走了，风筝很纳闷，它想，为什么小鸟会怕我呢？我再去找找别的人吧！

它又遇见了热气球，说：热气球哥哥，你能陪我玩吗？”热气球哥哥说：不行，你会戳破我的。”风筝听了热气球的话，眼泪不由自主地流了下来，它大声地说：为什么谁都不喜欢我。”风姐姐看见远处有一个风筝在哭，连忙作文跑过去安慰它，风筝对风姐姐说：为什么谁都不喜欢我。”风姐姐温和地对它说：因为你的样子太像老鹰了。”风筝说：那我怎样才能人见人爱呢？”风姐姐想了想说：要不，我给你做成蝴蝶形的吧。”风筝开心地说：好呀。好呀。”

风姐姐精心地给风筝做了一件独一无二的衣服，而且衣服上的花案也制作的很漂亮，风筝穿上了风姐姐制作的衣服开心极了。这下，不管小鸟还是热气球，所有的人都非常喜欢风筝的新衣服，风筝太感谢风姐姐了，说了好几声：谢谢，谢谢！”风姐姐说：不用谢，你是

童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一样多。但我还是最怀念世上最亮的那一颗星风筝。

那是一个阳光明媚的早晨，我起来就奔向乐清，因为我要到乐清体育馆。

到了那，我挑了一个黑猫警长的风筝。为什么呢？因为它穿着一件黑色警服，头戴警帽，脚穿鞋子，看起来很酷，于是我叫妈妈买下它，就去放风筝了。

我先叫姐姐在后面拉着风筝，然后我再向前跑，刚开始，我用龟速跑，然后我就用光速跑，叫姐姐放开，我一边跑一边放线。刚开始，有小树那么高，然后有其它风筝那么高了。我抬头向上看，天上的风筝五颜六色，看起来真壮观，我又放了一点作文线，它迎着风向上伸展，像蜗牛在大树上爬。于是我又向上看，我的风筝第一高，众多的风筝唯我独尊。我听见众人叫：这黑猫警长真帅，我猜那个人肯定一样帅。我听到了这句话，心里乐开了花。

风又开始刮了，许多风筝都开始摇摆，还有许多风筝线揉在一起，好多都断了。于是我也开始紧张。

过了一会儿，我的风筝和别人的缠在一起了，我拉一下，那个人也拉一下，我的风筝就断了。哭声、叫声，响成一片。于是我叫那个人赔。妈妈说算了，我才不情愿地走了。

于是，每当到了春天，我就会去放风筝。你们看，天空中最帅的那个风筝，很可能是我的哦！

我是一个喜欢幻想的男生，这时，我正看着手中一卷风筝线，思绪越飘越远。

我变成了风筝，背上系着线，看着天空中的飘飘白云，风把我托起，我的视线转移到了地上的那对夫妇我的父母，用线拉着我。

不能说恨吧，就是觉得他们很讨厌为什么要拉着我？我想飞得更高，那里的光景一定更美。看着身边路过的唱歌的小鸟，心里更不是滋味了。我不甘心，经过激烈的思想我开始央求风：风弟弟，把我带走吧！”

我走了，风刮断了线。爸爸妈妈后面追着，我越飘越远，我想停下来欣赏美景，却令人害怕的发现：我控制不了自己的身体，越飘越远了。

我飞来飞去，父母在后面追着，从我的四年级飞到了六年级，这段时间我犯了作文不少错，从偷钱到了沉迷网络，又从小碰小撞到骨折，我累了，我后悔了，我当时为什么要离开父母。不知道过了多久，不知道犯了多少错，我被刮到了地上，大概是因为我遍体鳞伤、千疮百孔吧，我流下了眼泪。

突然，我听到了一声熟悉又陌生的呼喊：儿子，你在哪？”是妈妈和爸爸。

我被修好了，被换上了一根全新的线，这线更结实，但现在，我却觉得这线无比亲切。

我的思绪也随着想象故事结束而回来了。家旭，回家吃饭！”来了。”我笑了。

线”是为了让我们免受伤害，这线包含了父母

日子悄悄地流逝了，生活中发生过快乐的趣事，烦人的困惑，也沉淀下一些发人深省的事情。

那天，在文体广场，一个三岁左右的小孩，拿着个风筝，上面画着一个灿烂的笑脸。旁边的妈妈专心地系着风筝。其实那天的风比较大，并不适合放风筝。可能妈妈也是为了哄孩子开心吧！

很快，风筝系好了，在风的托举下，飞向了那自由的天空。风渐渐大了，眼看风筝线不堪重负，即将断掉。那位妈妈及时收线，才没有让风筝飞走。哇”那小孩却一下子哭了，让妈妈把风筝放走。那妈妈先是一愣，俯下身问道：宝贝，为什么要让它飞走呢？”

因为因为它刚作文刚在天上笑了！”孩子抽泣着说。

哦！宝贝，你看，风筝现在也笑了！因为呀，它觉得被线拉着，它可以飞得更高呀！”妈妈轻轻擦拭着孩子眼泪。

真真的？

对啊！没有线拉着的风筝，很快就会落地，就再也飞不起来啦！”

哦！那小孩一下子破涕为笑了。

一旁的我惭愧极了。爸爸妈妈管教我时，我要么不理睬，要么捂住耳朵不听，甚至会对他们喊：不用你们管！”他们却从来没有放手，只是默默地把事情做好。而我却从不领情，甚至有时会跑到房间，锁上房门，不愿和他们说任何话。

那天，我才明白：约束，是为了更多的自由。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”古代儿童就是这么喜欢放风筝，一直到现在，也有很多人放风筝，我也很喜欢放风筝。

每次，在周日下午有空的时候，我都和妈妈去广场放风筝，一放就是几个小时。

一天，我又和妈妈一起去放风筝了。我拿出我的风筝，妈妈拿出她的风筝，开始放起来。哟，来风了！我赶紧放线，嘿嘿，超过你了吧！这么多年我已经是历尽沧桑”的老手了！我还总结了放风筝的经验：刚放的时候，等风筝起来就放线，风筝掉下来时，就收线，风筝想飞的时候，就放线。还有一个特别注意的，就是时刻要把风筝线绷紧。

我一边看作文一边放，哇，风筝掉下来了！我赶快收线，嘿，你这不自量力的大蛇，竟想超过我！完了，还真被超了。我手里的线轴被我用得很流畅，一会儿收，一会儿放。耶！我的风筝终于超过了危险区”。危险区以下的风筝不稳定，偶尔会掉，而危险区以上的风筝，只能上不能下，我真高兴！

不知不觉，已经快黑天了，广场的喷泉也结束了，我这才收起风筝线，恋恋不舍地回家了。回家一看，妈妈又给我拍了许多照片。有一张照片，是我放过危险区的照片。那张照片的我，笑得那么甜

我爱风筝，因为他给了我乐趣，我更希望我的梦想可以像风筝一样扬帆起航。

龙代表着我们庄严的祖国，他总是让我们觉得很神圣。

龙的含义有很多，在中国古代，他是皇帝与权力的象征，现在，故宫里的古物上面都还有龙的纹饰。

我对龙的直接体验则是去年旅游时，我看到的龙形风筝，让我领略了龙那气吞山河的气势与威严。那是我和爸爸妈妈去神龙岛游玩，当时我们坐在山顶休息时，遇到了一大群老爷爷，他们手里拿着一条好似龙的风筝。他们先把龙风筝一字排开，放在地上，然后用力一拽，之后便拿着放风筝的工具来回奔跑，正好山顶风大地阔，大龙风筝被风吹起后，在天上来回扭动着。那龙头非常壮观，两只龙眼像极了我们常吃的食物龙眼”，长长的龙须作文随风摆动，那样子栩栩如生、活灵活现。这时我发现龙风筝旁边有一排白色的爪子，妈妈告诉我说，那是用来保持龙风筝平衡的。那龙风筝在天空中飘动着，忽高忽低，在云层中若隐若现，因为它是红色的，所以就像给这寒冷的秋天增添了一团温暖的火焰。

当天色渐渐暗下来时，我们已经在山下了，那些放风筝的老爷爷也团坐在山脚下，有说有笑的谈论着，看样子他们似乎没有玩够。果不其然，他们又把风筝拿了起来，在山下的空地上，在渐渐黑下来的夜空中，龙风筝点亮了彩色的灯，在这样非同寻常的夜晚，看着这光彩夺目的飞龙，我仿佛看到了腾飞的祖国，看到了为祖国腾飞而

我都跟你说过好几次了，不要随便吐口水，那样对身体不好的。”吃饭的时候可不要看电视。”我的记忆中有一个爱唠叨的奶奶。

奶奶陪我度过了童年，儿时常常领着我一起在草地上放风筝。我在草地上欢快的嬉戏奔跑着，奶奶在一旁笑得是那么温馨，那么慈祥，我们一起抬头注视着越飞越高、越飞越远的风筝。欢快的童年转眼成了记忆，上学后我离开了奶奶。

那年我回来看望奶奶，她已白发苍苍，而且忘了我是谁，当时，我简直难受极了！

岁月压弯了奶奶的腰，不像以前那样精神了。爸爸妈妈把奶奶接到家里一起生活，天天为奶奶做饭，陪着去散步，晚上给泡作文脚，他们非常孝顺。

可奶奶常常是望着蓝天，呆呆地看着，不知在想着什么，或是在回忆着什么。有一天，我买回了一本《聊斋志异》，开始给奶奶读，想让她能享受故事的乐趣，虽然我并不知道奶奶能不能听懂。

虽然奶奶总是一个人静静地坐在一个角落，但我们知道，她一直是最爱我们，最疼我们的。有一天晚上，我为奶奶端洗脚水的时候，一打开房门，看见了她在桌前的佛像旁祈祷着什么，竟然轻声念叨着我的小名。您还记得我们！”我含着眼泪轻声道告给了爸爸妈妈。

晚上，我梦到了儿时奶奶陪我放风筝。风筝落在了河的对岸。奶奶和我一起去寻找那彼岸的风筝。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天，我们学校举办了放风筝比赛。

嘀铃铃”校园顿时开了锅，同学们活蹦乱跳地飞到操场。一年一度的风筝比赛就要开始了。

随着一声令下，所有的队员都沉浸在紧张的比赛中。一个同学手持彩带风筝，一个同学拿着线轴，迎着阳光，踏着清风。手持风筝的同学迎着风，牢牢地抓着风筝杆，一脸认真，飞快地跑了起来，好像怕风会停了。风筝吃着风飞了上去，另一个同学立刻又放了一些线，注视着越飞越高的风筝。那位同学越放越高，冠军已经遥遥在望，我们更是激情高昂。随后，两个人汇合到了一起，一起控制着线轴，注视着风筝。还时不时看一作文看其他组的风筝。有一组同学怎么也放不起来，急得直跺脚，头上都冒出了汗珠。一位热心的同学见了，立刻跑了过去，和他们说了几句什么。男孩找到要领，不一会儿风筝就奔向高空，紧皱的眉头终于舒展了。

海蓝色的天空上，夹杂着几朵白云，金桔色的太阳，射出的光芒照射到每一个起起落落的风筝上，照在每一个快乐的脸上，风筝上的彩带随着风在空中翩翩起舞，在这阳光下，越飞越高。忽然，一只风筝表演起了杂技，一会儿向上飞，一会儿向下栽，持线轴的同学慌了，急忙收线，调整位置，终于把这顽皮的风筝控制住了，他深深吐了一口气

在这阳光下，在这笑