excel2003的vlookup函数怎么用

Excel 2003

函数应用完全手册

目录

一、函数应用基础 (1)

(一)函数和公式 (1)

1.什么是函数 (1)

2.什么是公式 (1)

(二)函数的参数 (1)

1.常量 (1)

2.逻辑值 (1)

3.数组 (1)

4.错误值 (1)

5.单元格引用 (1)

6.嵌套函数 (2)

7.名称和标志 (2)

(三)函数输入方法 (2)

1.“插入函数”对话框 (2)

2.编辑栏输入 (3)

二、函数速查一览 (3)

(一)数据库函数 (3)

1.DA VERAGE.( 返回数据库或数据清单中满足指定条件的列中数值的平).. ..... . (3)

2.DCOUNT..... (返回数据库或数据清单的指定字段). (3)

3.DCOUNTA.( 返回数据库或数据清单指定字段中满足给定条件的非空单元格数目) (3)

4.DGET..( 从数据清单或数据库中提取符合指定条件的单个值。) (3)

5.DMAX.( 返回数据清单或数据库的指定列中，满足给定条件单元格中的最大数值) (3)

6.DMIN...( 返回数据清单或数据库的指定列中满足给定条件的单元格中的最小数字). (3)

7.DPRODUCT..( 返回数据清单或数据库的指定列中，满足给定条件单元格中数值乘积。) (3)

8.DSTD

、在缺省情况下，Excel 2003的窗口包含( ) 。

A. 标题栏、工具栏、标尺 B. 菜单栏、工具栏、标尺

C. 编辑栏、标题栏、菜单栏

[C] 教师批改：C

2、下面哪一组菜单是Word2003和Excel2003都有的( ) 。

D. 菜单栏、状态区、标尺

A. 文件、编辑、视图、工具、数据 B. 文件、视图、格式、表格、数据

C. 插入、视图、格式、表格、数据

[D] 教师批改：D

D. 文件、编辑、视图、格式、工具

3、如果B2、B3、B4、B5单元格的内容分别为4、2、5、=B2*B3-B4，则B2、B3、B4、B5单元格实际显示的内容分别是( )。

A. 4、2、5、2 B. 2、3、4、5

C. 5、4、3、2

[D] 教师批改：D

4、如果单元格D2的值为6，则函数=IF(D2>8, D2/2, D2*2)的结果为( )。

D. 4、2、5、3

A. 3 B. 6

C. 8

[D] 教师批改：D

5、在Excel 2003的打印页面中，增加页眉和页脚的操作是( )。

D. 12

A. 执行“文件”菜单中的“页面设置”，选择“页眉/页脚” B. 执行“文件”菜单中的“页面设置”，选择“页面”

C.

Excel2003教案

一、Excel简介及基本操作 ............................................................................................................ 2

１、Excel是什么..................................................................................................................... 2 2、Excel的启动及界面介绍 ................................................................................................... 2 3、文字和数据的输入特点 ..................................................................................................... 2 ４、自动填充功能 .................

EXCEL2003公式·函数大全

1、SUMPRODUCT函数：该函数的 功能是在给定的几组数组中将数组间对应的元素相乘并返回乘积之和。例如：如图1，如果想计算B 3：C6和C3：E6这两组

区域的值，可以用以下公式：“=Sumproduct(B3:C6,D3:E6)”。

图1

2、ABS函数：如果在A1、B1单元格中分别输入120、90，那么如果要求A1与B1之间的差的绝对值，可以在C1单元格中输入以下公式：“=ABS(A1-B1)”。 3、IF函数：如图2，如果C3单元格的数据大于D3单元格，则在E3单元格显示“完成任务，超出：”，否则显示“未完成任务，差额：”，可以在E3单元格中输入以下公式：“=IF(C3>D3, “完成任务，超出：”,”未完成任务，差额：””。

图2

4、Ceiling函数：该数值向上舍入基础的倍数。如图3，在C3单元格中输入以

下公式：“=CEILING(B3,C3)”；而“=FLOOR(B3,C3)”则是向下舍入。

图3

5、GCD函数：该函数计算最大公约数。如图4，如果要计算B3：D3这一区域中3个数字的最大公约数，可以在E3单元格中输入以下公式：“=GCD(B3,C3,D3)”。

图4

6、INT函数：该函数是向

一、Excel2003电子表格

1. 在中文Excel 2003工作表中，单元格C4中有公式“=A3+$C$5”，在第三

行之前插入一行后，单元格C5中的内容是 A．=A4+$C$6 B．A4+$C35 C．A3+$C$6 D．=A3+$C35 答案：A

2. 中文Excel 2003关于筛选掉的记录的叙述，下面 是错误的。 A. 不打印 B. 不显示 C. 永远丢失了 D. 可以恢复 答案：C

3. 在中文Excel 2003中，选中一个单元格后按Del键，这是 。 A. 删除该单元格中的数据和格式 B. 删除该单元格

C. 仅删除该单元格中的数据 D. 仅删除该单元格中的格式 答案：C

4. 中文Excel 2003新建立的工作簿通常包含 张工作表。 A. 3 B. 9 C. 16 D. 255 答案：A

5. 中文Excel 2003单元格中的一个数值为1.234E+05，它与 相等。 A. 1.23405 B. 1.2345 C. 6.234 D. 123400 答案：D

6. 中文Excel 200

Excel2003制作柏拉图

3/28/2014

排列图制作

排列图的格式

排列图由一个横坐标、 两个纵坐标、几个按高低 顺序排列的矩形和一条累 计百分比折线组成。矩形 用于表示每个项目相应的 作用,按发生频数的高低 排列,累计频数线用于表 示各项目的累计作用。

因素

2

例数

累计%

柏拉托曲线

排列图制作

排列图的作用

利用排列图确定对质量改进最为重要的项目。 主要因素——累计频率在0~80%左右的若干因素,它们是影 响产品质量的关键原因,又称为A类因素。其个数为1~2个 ,最多3个,要重点解决。 有影响因素——累计频率在80~90%左右的若干因素,它们 对产品质量有一定的影响,又称为B类因素。 次要因素——累计频率在90~100%左右的若干因素,它们对 产品质量仅有轻微影响,又称为C类因素。

排列图制作

例数 累计%

A类因素

B类因素

C类因素

因素

3/28/2014

排列图制作 排列图制作目录

一 二 三 四 五 六 七 统计表快捷制作 两轴线柱图制作 两轴线柱图--坐标刻度调整 两轴线柱图--分类间距调整 两轴线柱图--线图x轴调整 两轴线柱图--线图y轴调整 两轴线柱图--标题显示调整

排列图制作

1 统计表快捷制作

3/28/2014

排列图制作 统计表制作

Excel 2003的基本操作

Microsoft Excel 2003是Microsoft公司开发的、基于Windows操作系统环境的电子表格软件，是目前世界上应用最为广泛的办公室表格处理软件，是Office系列应用软件之一。电子表格软件是信息时代提高办公效率、实现办公自动化的重要工具，它可以用于记录、组织、统计、分析、汇总、图形化数据。通过电子表格软件，方便快捷地制作出各类报表，如成绩报告、账务报表、材料预算、销售统计报告、财务评估报告、市场趋势分析报告等。

通过本章的学习，读者应了解Excel的特点及功能；熟练掌握电子表格的创建、工作簿（工作表）的编辑；熟练掌握工作表的格式化、函数和公式使用、数据的图表化；掌握数据的管理和和分析；掌握工作表的打印等功能。

实验１ 工作表的创建、编辑和排版

本实验的主要任务：通过实例介绍工作表的创建、编辑、排版和保存操作。

一、实验目的

1．掌握Excel工作簿的建立、保存与打开方法。 2．掌握Excel工作表中数据的输入。 3．掌握Excel工作表中数据的编辑和修改。

二、实验内容和要求

1．熟悉Excel软件环境。

2．练习建立一个工作表，输入数据。 3．工作表的编辑和排版。

三、预备知识

单击“

Excel2003常用技巧培训

Excel2003常用技巧培训

学习使用Excel的几点体会：

1、适用的就是最好的，针对excel的同一操作目的，会有不同的操作方式，从中选择最简单的，效率最高的一种方式，就是最好的方式；

2、“懒人”才能学好用好excel，只有想偷懒的人，才会下功夫琢磨excel的各种技巧，少花时间多办事，选择最优途径提高工作效率与质量；

3、用了几年excel的人，对excel的一些基本操作方法仍然不懂是正常的，因为平时我们所用的只是其中的某一部分而已；

4、学以致用，不懂不会的地方，多向“百度”请教，多向同事请教，多研究，多试验，不断提高自身的excel应用水平；

5、Excel培训所涉及的内容，不可能适用于每一个人，只是提供给大家一个简单的引导，更多地需要大家针对自身的岗位特点进行深入研究。

下面结合工作给大家举两个excel使用的案例：案例一：员工信息表中的技巧应用；案例二：工资表中个人所得税的函数计算

数据录入的相关技巧

思考：excel中常用的快捷方式有哪些？复制、剪切、粘贴、保存、撤销返回、打印、查找等。

补充：F4的常用功能是什么？1、excel表格信息的横向录入技巧

请两位同事讲一下如何录入以下表格中的横向数据。备注：表格信息无

例【1】

将一个表中数据匹配到另一个表中，需用到 VLOOKUP函数。

VLOOKUP：纵向查找函数，按列查找，通过制定一个查找目标（ M：即两个表中相同的 那一列），从指定的区域找到另一个想要查的值。

基本语法为： VLOOKUP（查找目标，查找范围，返回值的列数，精确 OR模糊查找）

注：精确为 0 或 FALSE，模糊为 1 或 TRUE。

实例：四个参数的使用

例 1：如下图所示，要求根据表二中的姓名，在表一中查找对应的年龄。

参数说明：

1 查找目标 B13 =VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) ：就是你指定的查找的内容或单元格引用。本例中表二 A 列的姓名就是查找目标 。我们要根据表二的 “姓名”在表一中进行查找。

2 查找范围 VLOOKUP(A13,$B$2:$D$8,3,0) ：指定了查找目标，如果没有说从哪里查找， EXCEL肯定会很为难，所以下一步就要指定从哪个范围中进行查找。（ VLOOKUP的这第二个参数可以从一个单元格区域中查找，也可以从一个常量数组或内存数组中查找）

查找范围需符合以下条件：

（1）查找目标要在该区域的第一列。本例中在表一中查找表二的姓名，那么表一的姓名列一定要是查找区域的第一列。本例中，给定的区域

Excel2003操作练习题

请按以下要求对excel文档进行操作：

1、把标题行合并居中，字体设置为隶书、蓝色。 2、用函数求出总分，平均分填写在相应单元格中。

请按以下要求对excel文档进行操作：

1、设置工作表行、列：标题行高30，其余行高为20、设置列宽为12。 2、第二行格式：字体：隶书；字号：20；字体颜色为红色；底纹黄色。

请按以下要求对excel文档进行操作：

1、请将A1至F1单元格合并,并设为居中对齐；

2、将标题“第三小组期中考试成绩表”字体设为黑体，字号为“20”颜色为“红色”； 3、除标题外，所有文字字字号设为“10”，颜色设为“蓝色”。

请按以下要求对excel文档进行操作：

1、请你用自动求和公式分别求出每个同学的总分； 2、请你将第三小组同学的总分按降序排序。

请按以下要求对excel文档进行操作：

1、请你用平均值公式分别求出每个同学的平均分； 2、把平均分最高分数用红色显示。

请按以下要求对excel文档进行操作：

1、清你将标题所占的单元格（A1至F1）合并并居中显示； 2、请你将标题行行高设为30；

3、请你将除标题外的单元格（A2至F8）添加内外边框线，线条样式为6（左列最下）。