趣味物理小实验简单

几个趣味物理小实验

1、想不到的结果

找一个像手掌一样长，像手指一样宽的纸条，剪两个小口或撕两个小口。然后去考考你的同学：如果拿住纸条两头向两侧拉一下，纸条会断成几条呢？

一般会认为断成三截。这时候你让同学试一下，试的结果一定会感到迷惑不解：纸条只断成两截。

这个小实验可以使你了解在“材料力学”中的一个重要问题。

2、水面浮针

你能把一根缝衣针放在水面上，让它像麦杆似的浮着吗？很多人认为，这是不可能的，因为铁的密度比水的大，水的浮力不能托起铁针。

如果你也使这“很多人”中的一个，那么下面的实验可以改变你的看法。 取一碗水，拿一根细一点的缝衣针，稍微抹上一层猪油。在水面上放一小张能吸水的纸，再在水面上轻轻的平放一枚缝衣针。等这张纸完全湿透后，轻轻按下纸的四个角，使纸慢慢沉入水中。这时候钢针却漂浮在水面上。放吸水纸的目的是为了减少针对水面的冲击。

3、“透明的”手掌

用一只手遮住眼睛，眼睛就什么也看不见了。下面就教你一个办法，使你的眼睛能“透”过手掌看见远处的东西。

左手拿一个纸卷的圆筒，把它对着左眼，两只眼睛同时向远处看去。然后，举起你的右手，掌心向里，放在右眼的正前方（距右眼大约15cm-30cm处）。这时候，你会觉得手掌上有一个圆洞，你的眼睛可以通过圆洞看到

66个简单易做的物理家庭小实验

★筷子的神力

思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作：

1、将米倒满塑料杯。

2、用手将杯子里的米按一按。

3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。

4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解：

由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。

★瓶子赛跑

思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作：

1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中

3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点

讲解：

沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！ ★带电的报纸

思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！

力与的世界非常神奇，力无处不在，它时时刻刻发挥着作用，而运动是由 力引起的，一切的物体都在运动，它们是我们生活中最亲近的朋友。在下边 这些小游戏中，力与运动一个个都穿着奇装异服，原来是它们在搞怪，铁掌 断木板.糖葫芦气球.小蚂蚁的武功.自动饮水的小鸭子...........一个个的 小游戏都出乎你的意料，给你惊喜，希望青少年朋友能通过这些小游戏掌握 力与运动的知识。 （一） 自制洒水器

喝完饮料后，不如用吸管和饮料来制作一个洒水器吧。 工具百宝箱：一支吸管，一个饮料瓶，一把剪刀，水。

游戏：用剪刀在离开吸管大约三公分的地方剪一个开口，不要把吸管剪 断，然后折成一个直角。在饮料瓶中注懑水。把吸管较短的一端放进饮料 瓶里，洒水器就做好了。然后向较长的那一截吸管用力吹气，可以看到吸管 上的开口处喷出了一股水。

游戏中的科学：对着吸管吹气时，有一股气流穿过下面的那一截吸管的 上方，开是，吸管开口周围的气压变小，开口下面的正常的大气压把水压进 了下面那一截吸管，因此，水就从吸管的开口处喷出来了。

2.谁先分出来 把粗盐粒和胡椒面掺和在一起，能很快把它们再分开来吗？ 这个游戏

篇一：小学趣味谜语

001●一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽

002●五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指

003●人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架 004●屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱 005●两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子 006●弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜

007● 身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊

目睹大禹之尸（打一字） —— 谜底: 瞩

两个十八岁的小姑娘坐在广场的石头上 打一字 —— 谜底: 磨

A。字谜

1。阶前梧桐半凋零（打一字）

2.大河上下，顿失滔滔（打一字）

3.零落成泥碾作尘（打一字）

4.人面桃花相映红（打一字）

5.两人隔江望断水（打一字）

6。一来就不好（打一字）

7。一口咬破衣（打一字）

8。一口咬掉牛尾巴（打一字）

9。抽刀断水水更流（打一字）

10。二直又二直（打一字）

11。新娘会新郎（打一字）

12。加一点有四边（打一字）

13。一减一不是零（打一字）

14。一二三五六（打一字）

15。二小，二小，脑袋长草（打一字）

答案：1。郴 2。奇 3。馥 4。赫5。巫6。歹7。哀8

简单易学的55个科学小实验

水球的泳姿

思考：水球在冷水里和热水里的沉浮一样吗？

材料：透明玻璃杯2个、小气球1个、冷水、热水各半杯 操作：

1、 将小气球灌上水，在气球口上用细绳系紧 2、 把水球放在冷水杯子里，水球浮在冷水里 3、 把水球放在热水杯子里，水球沉在水底 讲解：冷水和热水的密度不同，冷水的相对密度比热水的密度大，所以水球在热水中会下沉，在冷水里会浮起来

创造：冷水和热水的密度有大小之别,你能用其他试验来证明它吗？

烧不坏的手绢

思考：燃烧后的手绢为什么没被烧坏

材料：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水 操作：

1、将两份酒精和一份水兑在一起，将手绢放到兑了水的酒精里浸湿 2、将手绢从杯子里取出，稍微拧一下水，然后将手绢挂在铁丝上 3、用火柴将手绢点燃，燃烧后的手绢完好无损 讲解：

1、玻璃杯里盛着两份酒精和一份水，酒精的燃点很低，手绢很快地燃烧了

2、酒精很容易从手绢中挥发出来烧掉，一部分水仍然留在手绢上，保护着手绢。

3、在酒精燃烧的过程中，有一部分水变成蒸气挥发了，这些挥发的水汽带走了花布上的一部分热量，从而降低了手绢的温度，手绢不会被烧着。

烧不断的棉线

思考：为什么棉线烧不断？

材料：棉线一根、清水一杯、

[生物实验室]初中生物趣味小实验15例

1、细胞的作用

拿两只大土豆，把其中一只放在水里煮几分钟。然后把两只土豆的顶部

和底部都削去一片，在顶部中间各挖一个洞，在每个洞里放进一些白糖，然后把它们直立在有水的盘子里。经过几个小时以后，生土豆的洞里充满了水，而熟土豆里仍然是白糖颗粒。

生土豆的细胞是活的，它好像一个孔道，能够使水分子通过。盘里的水

经过土豆壁渗入洞中。而煮过的土豆细胞已被破坏，所以没有渗透功能。

请你尝尝放生土豆盘子里的水，有甜味吗？没有。为什么生土豆里的糖水没进到盘子里？秘密在细胞膜上。土豆的细胞膜好像筛子一样，只允许小于筛子孔的颗粒通过，大于筛子孔的颗粒就过不去了。白糖的分子比较大，通不过细胞膜，所以，盘里的水就不甜。懂得了这个道理，你再给花草树木 施肥时，千万不要用太浓的肥料水，否则，植物体里的水就会倒流到土壤里， 使植物打蔫甚至枯死。

2、纸片诱蝶

每到春、秋季节，你是否注意到，菜园里常常有许多白蝴蝶（学名菜粉蝶）在飞舞。晴朗无风的中午，菜粉蝶最活跃，常常作“恋爱”飞行。你只要仔细观察就会发现，雄蝶一看到雌蝶，立即会飞过去与雌蝶会合，这时雌蝶马上腾飞而起，雄蝶紧紧追随，一前一后，或上或下，翩翩起舞，然

小实验

一：会吸水的杯子

思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？ 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干

操作：

1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。 2. 在盘子中注入约1厘米高的水。 3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上

4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化

讲解：

1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。 2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。 二：会吃鸡蛋的瓶子

思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？

材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作：

1、 熟蛋剥去蛋壳。 2、 将纸片撕成长条状。

3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。

4、 等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。 讲解：

1、 纸片刚烧过时，瓶子是热热的。

2、 鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 三：云的形成

材料：冷水1杯、剪刀或锥子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶（带可旋转盖） 操作：

1在瓶子盖上戳个洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥将吸管周围密封。

数学趣味小知识

加减号“＋”、“－”— 五百年前德国人最先使用的。据说，当时酒商在售出酒后，曾用横线标出酒桶里的存酒，而当桶里 的酒又增加时，便用竖线条把原来画的横线划掉。于是就出现用以表示减少的“－”和用来表示增加的“＋”。1489年，德国数学家魏德曼在他的著作中首先使用“＋”、“－”这两个符号表示剩余和不足，后来又经过法国数学家韦达的宣传和提倡，开始普及，直到1630年，才得到大家的公认。 乘号“×”— 三百多年前英国著名数学家欧德莱最先使用的，他认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人所发明的“×”转动45°角，这样乘号“×”也就面世了。“×”既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的方法。 除号“÷”— 最初这个符号是作为减号在欧洲大陆流行，最早人们用“：”表示除或比，也有人用分数线“－”表示比，后来有人把二者结合起来就变成了“÷”，瑞士的数学家拉哈的著作中正式把“÷”作为除号。 １２这个数字跟人类有缘，与我们的生活有密切的联系。如： 一年１２个月 一昼夜１２个时辰 时针在钟面上走一圈是１２小时 在我国和亚洲一些国家有着１２生肖的说法 我国传统用做表示次序的符号有１２个，即：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、

篇一：数学趣味小故事

1、数学小故事——找零钱

一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50元的票子，要求找钱．

店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头．

顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了50元．随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失．”

这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．”

请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元．如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？

2、故事：猴子捞帽

一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？

3、故事：蜗牛何时爬上井？

一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。蜗牛望着又老又丑

篇一：数学趣味小故事

1、数学小故事——找零钱

一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50元的票子，要求找钱．

店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头．

顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了50元．随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失．”

这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．”

请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元．如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？

2、故事：猴子捞帽

一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？

3、故事：蜗牛何时爬上井？

一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。蜗牛望着又老又丑