吉林大学形势与政策作业一

论新时代的中国与世界

——《新时代中国与世界》读书报告

一、前言

本人是吉林大学20级新生田泽星，生于河北省秦皇岛市，在上大学前，我接触到国家与世界形势的机会并不多，只是通过学习历史、政治等课本知识稍有了解。而如今在阅读了新时代中国与世界这本书之后，深有感触，尤其是对当今我国及世界面临的挑战有比较深刻的了解与见解。当今世界正处于百年未有之大变局，人类社会既充满希望，又充满挑战。世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息深入发展，和平与发展仍是时代主题，同时，全球深层次矛盾突出，不稳定性、不确定性增多。构建人类命运共同体，建设更加美好的世界，是各国人民的共同愿望

二、对于我国及世界新形势下的成果与挑战

对于我们国家而言，我们正处在一个前所未有的高速发展阶段。在改革开放四十多年的时间里，中国7亿多人口脱贫，农村贫困发生率从97.5%下降到1.7%，下降了95.8个百分点，创造了人类历史上的奇迹。中国初步构建起世界上规模最大、覆盖人口最多，包括养老保险覆盖超过9亿人，基本医保覆盖超13亿人，基本实现全民医保。而对于国民幸福指数来说，最具有代表性的就是国人的人均寿命从70年前的人均35岁到如今的人均77岁，远高于世界平均预期寿命。而在国际地位与国际影响力方面

公共体育课理论试题

一、体质的概念是什么？大学生体质测试的项目有哪些？各项指标所反映的功能？ 体质的概念：

体质亦即人体的素质，由先天遗传和后天获得所形成的，人类个体在形态结构和功能活动方面所固有的、相对稳定的特性，与心理性格具有相关性。个体体质的不同，表现为在生理状态下对外界刺激的反应和适应上的某些差异性，以及发病过程中对某些致病因子的易感性和疾病发展的倾向性。所以，对体质的研究有助于分析疾病的发生和演变，为诊断和治疗疾病提供依据。

大学生体质测试的项目及各项指标所反映的功能：

1、身高标准体重：是将身高和体重综合起来，以每厘米身高的体重分布，确定学生的体形匀称度，可反映学生是营养不良、正常体重，还是超重和肥胖。它通过身高与体重一定的比例关系，反映人体的围度、宽度和厚度以及人体的密度。身高标准体重是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。它可以间接地反映人体的身体成分，其测量方法简便易行。

2、台阶试验：是一项定量负荷机能试验，主要用以测定心血管系统的功能，也可以间接推断机体的耐力。台阶试验指数值越大，则反映心血管系统的机能水平越高；反之亦然。经常参加有氧代谢运动，可以提高心血管系统的机能水平，其表现为在完成台阶试验定量负荷工

教 师 教 案

（2014-2015秋季学期）

课程名称： 流行病学 教 研 室： 流行病与卫生统计学 任课教师： 姚 燕 职 称： 副教授 单 位： 公共卫生学院

课程名称： 流行病学 授课教师 教 研 室 授课时间 课 时 教学目的 姚 燕 授课对象 2011级预防医学、卫检专业（五年制） 流行病与卫生统计学 职 称 副教授 2014.11.18 授课内容 第二章-疾病的分布 2014.11.20 180分钟 所用教具 多媒体电脑、投影仪 1、 掌握疾病频率测量指标的计算方法和应用、疾病分布的形式。 2、 理解疾病流行强度及出现的条件。 3、 了解疾病分布的概念 4、 引导学生掌握描述疾病流行的思路及方法 教学重点及 重点：疾病分布的指标、强度和分布形式 难点 难点：疾病分布的指标 教材及参考[1] 詹思延.. 流行病学（第7版）, 北京：人民卫生出版社，2012. 资料 [2] Mar

2014年吉林大学网络学历教育招生简章

吉林大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的全国重点综合性大学，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。

吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。

吉林大学涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12 大学科门类，包括本科专业124个，一级学科博士学位授权点44个，硕士学位授权点311个，博士学位授权点240个，博士后科研流动站37个。有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。

学校师资力量雄厚，有教师6540人，其中教授1638人，博士生指导教师1186人。有中国科学院和中国工程院院士20人(双聘10人)，哲学社会科学资深教授4人。

吉林大学是2001年6月经国家教育部正式批准开展现代远程教育的试点高校之一。学校坚持以经济建设和社会发展需求为导向，充分发挥学科门类齐全和师资力量雄厚的优势，开展现代远

吉大15春学期《公共政策学》在线作业一

一、单选题：

1.以下不属于公共政策体制的特征的是( ) (满分:4) A. 稳定性 B. 灵活性 C. 动态性 D. 多维性 正确答案:B

2.公共政策是( )解决公共问题的规范、措施和方法。 (满分:4) A. 国家

B. 公共法权组织 C. 政府 D. 社会 正确答案:B 3.( )撰写的《政策取向：范围和方法的新近发展》一文是公共政策学历史上最早的文献之一。 (满分:4)

A. 凯恩斯 B. 德洛尔 C. 拉斯韦尔 D. 戴伊 正确答案:C

4.( )认为国家应当充当“道德人”的角色。 (满分:4) A. 亚当·斯密 B. 伊斯顿 C. 凯恩斯 D. 拉斯韦尔 正确答案:C

5.资本主义制度发展较早的议会制国家大多实行的是( ) (满分:4) A. 两院制 B. 一院制 C. 集权制 D

1：社会中的公共问题只要一经形成就能进入政策议程 正确

错误

2：社会问题、公共问题演变为公共政策问题往往是少数个人行为所

致。 正确

错误

3：政策稳定对我们是有益而无害的。 正确

错误

4：公共政策事实上是一个过程，是一个从实然到应然，再到实然的

过程。 正确

错误

5：从认识论的角度，政策兼具理论与实践的二重属性。 正确

错误

6：政策问题的认定本身就是一项非常重要而复杂的政策制定过程。

正确

错误

7：模型与原型的概念等同。 正确

错误

8：政策学知识和政策知识是一个意思。 正确

错误

9：政策设计主要包括两大组成部分：一是方案设计的基本要素；二

是这些基本要素间的联系机制。 正确

错误

10：除了决策机构方面的问题外，政策研究和分析者也要在自己身

上找原因。 正确

错误

11：公共权力机关在制定公共政策时不能具有偏好性。 正确

错误

12：利益集团对公共政策只有积极影响。 正确

错误

13：公共政策评估在不同的历史时期具有不同的侧重点。 正确

错误

14：公共政策是随着公共权力机关的产生而产生。 正确

错误

15：公民既可以是政策客体，也可以是政策主体。 正确

错误

16：公共政策学的创立者是拉斯韦尔 正确

错误

17：公共政策执行是制定

高等数学作业

AⅢ

吉林大学公共数学教学与研究中心

2013年9月

第一次作业

学院 班级 姓名 学号

一、单项选择题

1．设L是圆周x2?y2?a2，则?L(x2?y2)nds?( ) ． （A）2?an；

（B）2?an?1；

（C）2?a2n；

（D）2?a2n?1．

2．设L是由(0, 0), (2, 0), (1, 1)三点连成的三角形边界曲线，则?Lyds?( )． （A）2；

（B）2?2；

（C）22；

（D）2?22．3．设?是锥面x2?y2?z2在0?z?1的部分，则??(x2?y2)dS?( )． ? （A）??12?10d??0r3dr； （B）?30d??0rdr； （C）2??130d??0rdr；

（D）2?2?10d??0r3dr．

4．设?为x2?y2?z2?a2(z?0)，?1是?在第一卦限中的部分，则有( )． （A）??xdS?4??xdS；

（B）????ydS?4??xdS；

1??1（C）??zdS?4??xdS；

（D）dS?4????xyz?

形势与政策课程作业

姓名：王诗雨 院系：机械工程学院 学号：20140500108

当代恐怖主义的特点及其对策

当前，恐怖主义活动越来越活跃，2014年以来，中国地区相继发生了昆明火车站暴恐案、新疆莎车暴恐案等多起违法恐怖暴力事件，给社会稳定和人民生命财产安全带来严峻挑战。本文以当今国际形势为背景，针对国际恐怖主义犯罪出现的特点，对如何遏制国际恐怖主义犯罪进行分析。

一、 国际恐怖主义的特征 1、行为主体的组织严密性

恐怖主义不是一个人或几个人的行动，而是一项具有严密的有组织性的活动，在恐怖组织的背后有一些具有相当的经济及军事实力的利益集团，他们所实施的恐怖行为在很大程度上是在这些利益集团的严密组织下进行的。这种组织的能量类似于政府，并且其网络波及全国、世界的某个地区乃至全球。恐怖活动组织具有稳定的组织形式，犯罪成员之间联系得比较紧密。在恐怖活动组织内部，具有严密的分工，各项活动都有一项周密的组织程序，其人员的配备、安排也具有制度化、规范化的特点，骨干成员基本固定。

2、手段的多样性

恐怖主义犯罪分子打破了传统的犯罪

吉林大学博士生指导教师名单

学科、专业 马克思主义哲学 中国哲学 外国哲学 科学技术哲学 社会学 文艺学 指 导 教 师 姓 名 贺来 杨魁森 孙正聿 孙利天 张盾 邱高兴 张连良 李大强 沈亚生 王振林 姚大志 王天成 赵玲 高申春 葛鲁嘉 许志晋 刘少杰 董才生 漆思 林兵 宋宝安 李文祥 田毅鹏 邴正 张金荣 黄也平 张锡坤 李志宏 李无未 李守奎 徐正考 孟兆臣 沈文凡 程丽红 王树海 王洪 *孟繁华 王俊秋 李新宇 王学谦 张福贵 刘中树 王桂妹 冯恩学 王立新 赵宾福 王培新 魏存成 林沄 陈全家 杨建华 滕铭予 朱泓 朱永刚 李伊萍 杨军 程妮娜 赵永春 许兆昌 王剑 武玉环 赵英兰 李书源 张乃和 令狐若明 刘德斌 宿久高 于长敏 尹允镇 *毛健 张维达 郑贵廷 宋冬林 吴宇晖 纪玉山 丁一兵 李晓 李冬 赵放 田中景 项卫星 李俊江 潘石 年志远 谢地 杜莉 孙少岩 麻彦春 徐传谌 *郑成良 *徐显明 姚建宗 黄文艺 张文显 霍存福 邓正来 李韧夫 崔卓兰 *孙谦 张旭 徐岱 闵春雷 李洁 *石少侠 李建华 于莹 彭诚

吉林大学博士生指导教师名单

学科、专业 马克思主义哲学 中国哲学 外国哲学 科学技术哲学 社会学 文艺学 指 导 教 师 姓 名 贺来 杨魁森 孙正聿 孙利天 张盾 邱高兴 张连良 李大强 沈亚生 王振林 姚大志 王天成 赵玲 高申春 葛鲁嘉 许志晋 刘少杰 董才生 漆思 林兵 宋宝安 李文祥 田毅鹏 邴正 张金荣 黄也平 张锡坤 李志宏 李无未 李守奎 徐正考 孟兆臣 沈文凡 程丽红 王树海 王洪 *孟繁华 王俊秋 李新宇 王学谦 张福贵 刘中树 王桂妹 冯恩学 王立新 赵宾福 王培新 魏存成 林沄 陈全家 杨建华 滕铭予 朱泓 朱永刚 李伊萍 杨军 程妮娜 赵永春 许兆昌 王剑 武玉环 赵英兰 李书源 张乃和 令狐若明 刘德斌 宿久高 于长敏 尹允镇 *毛健 张维达 郑贵廷 宋冬林 吴宇晖 纪玉山 丁一兵 李晓 李冬 赵放 田中景 项卫星 李俊江 潘石 年志远 谢地 杜莉 孙少岩 麻彦春 徐传谌 *郑成良 *徐显明 姚建宗 黄文艺 张文显 霍存福 邓正来 李韧夫 崔卓兰 *孙谦 张旭 徐岱 闵春雷 李洁 *石少侠 李建华 于莹 彭诚