力的存在是

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“执行力”的本质是“领导力”

标签:文库时间:2025-02-14
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“执行力”的本质是“领导力”

世界组织行为学大师、领导力大师保罗赫塞博士曾经说过:成功企业的经验和研究结论表明,“执行力”问题就是“领导力”问题!

文/林夕

卓越的领导应当具备应有的素质,并能够很好地把它转换为一种有效的行动力。执行力是近年来管理界比较热门的话题,对执行力的困惑、关注和探讨一直就没有停止过。那么,执行力究竟是什么?执行力关系到哪些人群?执行力体现在哪些方面?如何才能培养企业的执行力?

世界组织行为学大师、领导力大师保罗·赫塞博士(Dr Paul Hersey)曾经说过:成功企业的经验和研究结论表明,“执行力”问题就是“领导力”问题!

赫塞博士的话可谓“一语惊人”,它直接揭示了执行力的本质——领导力!

1、戴尔的成功:迈克尔·戴尔本人执行力的体现

戴尔电脑是个很好的案例,戴尔电脑的成功很大程度上可以归结为创始人迈克尔·戴尔先生的执行力。用前戴尔亚太采购负责人方国健的话说就是:“迈克尔·戴尔的特质之一是极有远见,他通常在认定一个大方向以后就亲自披挂上阵,带领全公司彻底执行。”

有两个例子是迈克尔·戴尔本人领导力(执行力)作用的明证:

一个例子是戴尔电脑推动国际互联网的深度运用与普及化的过程。迈克尔&

“执行力”的本质是“领导力”

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“执行力”的本质是“领导力”

世界组织行为学大师、领导力大师保罗赫塞博士曾经说过:成功企业的经验和研究结论表明,“执行力”问题就是“领导力”问题!

文/林夕

卓越的领导应当具备应有的素质,并能够很好地把它转换为一种有效的行动力。执行力是近年来管理界比较热门的话题,对执行力的困惑、关注和探讨一直就没有停止过。那么,执行力究竟是什么?执行力关系到哪些人群?执行力体现在哪些方面?如何才能培养企业的执行力?

世界组织行为学大师、领导力大师保罗·赫塞博士(Dr Paul Hersey)曾经说过:成功企业的经验和研究结论表明,“执行力”问题就是“领导力”问题!

赫塞博士的话可谓“一语惊人”,它直接揭示了执行力的本质——领导力!

1、戴尔的成功:迈克尔·戴尔本人执行力的体现

戴尔电脑是个很好的案例,戴尔电脑的成功很大程度上可以归结为创始人迈克尔·戴尔先生的执行力。用前戴尔亚太采购负责人方国健的话说就是:“迈克尔·戴尔的特质之一是极有远见,他通常在认定一个大方向以后就亲自披挂上阵,带领全公司彻底执行。”

有两个例子是迈克尔·戴尔本人领导力(执行力)作用的明证:

一个例子是戴尔电脑推动国际互联网的深度运用与普及化的过程。迈克尔&

什么是力

标签:文库时间:2025-02-14
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篇一:第一册什么是力

1.力的概念教学

力的概念是十分抽象的,对初中学生来说真正地建立起力的概念不是一件轻而易举的事,要通过本节教学以及今后的教学使学生逐步加深对力的概念的理解.在教学中应注意从以下两个方面来突破.

(1) 从不同层次,不同侧面来反映,力是一个物体对另一个物体的作用.

首先力是由物体产生的,因此力不能脱离物体而存在.力的作用必然发生在两个物体之间,孤立的一个物体不能产生力的作用.一个物体受到力的作用,必定有另一个物体对它施加了这种作用,对任何一个力来讲必有其受力物体与施力物体.

第二,通过力的相互作用来说明,物体间力的作用是相互的,受力(施力)物体同时也是施力(受力)物体.

以上内容应通过实验、事例加以说明.

(2)进行必要的反复.

抓住本节课知识体系,抓住各部分内容之间的内在联系反复论证一个概念,以加深学生对知识的理解.例如对于力是物体对物体的作用,它从力发生至少有两个物体、施力物体同时也是受力物体等不同深度反复强化,使学生初步建立力的概念.

2.物体间力的作用是相互的

物体间力的作用是相互的是本节教学难点,如果处理不好会给以后二力平衡的教学造成困难,因此对这段教学内容除应列举大量事例外,应精心设计实验,使学生对这个问题有深刻的感性认识.

师生互

团队管理的核心是忠诚力

标签:文库时间:2025-02-14
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管理 赚大钱的前提

团队管理的核心是忠诚力

从业务员到中层管理再到高层管理,从政策执行者到政策参与者再到政策制订者,我实战经历了销售的每一个环节,多年下我对团队管理中的常见病有了切实的感受,通体的把握,其表现有:

新的营销策略已经开会明确了,可一做就走样,而你不追查还不知道为啥走样;任务的重要性会上已重复再三,可一落实就成了一纸空文,各说各的词,各唱各的调,不守着,不订紧,你根本不明白失望因何而来;有时确实按照公司的部署做了,可效果大打折扣;财务部对费用严防死守,可年终核算时却发现,费用增了,而销量没动;大区经理都签了目标责任书,可还是完不了任务;成员个个都在忙,就是不出成绩……

概括起来为:执行力差,效率低下,团队意识淡薄,能力问题,态度问题,机制问题。可事实呢?这些问题只是表象,“忠诚力”不够才是本质的原因。

无论是外企,还是国内企业,一支优秀的管理团队一定是具有团队“忠诚力”的团队,没有忠诚就没有执行力,没有执行力就没有效率,没有效率就无法创造效益,就不可能打造绩效团队,而影响团队“忠诚力”的主要因素有以下方面:

一、管理者影响力

1、管理者外行

管理 赚大钱的前提

外行管内行,这是许多企业均出现过的情况,或多或少犯过的错误。比如,有的营销老总不

骨干是企业的竞争力

标签:文库时间:2025-02-14
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骨干是企业的竞争力

骨干是指能够帮助企业实现公司战略目标和保持、提高公司的竞争优势,或能够直接帮助主管提高管理业务能力、经营能力和抵御企业管理风险能力的员工。

什么是骨干

骨干一般具有较高的知识或技能;对企业的发展至关重要 ;是各大企业争夺的目标。一句话,骨干是企业关键知识和技能的拥有者,也是企业参与市场竞争的有力武器。

提高骨干对企业的忠诚度,不让骨干跳槽,积极发挥自身的资源优势,是企业应该着力探讨的问题。

骨干的特点

骨干是指其创造绩效及对企业发展最有影响作用并在某方面“不可替代”的员工,一旦失去将严重影响企业效益。

第一,骨干常见的三大来源。一类是与企业老总一起打江山的并

掌握了一定的经营或技术机密的元老;一类是随企业发展一起成长起来的在企业内部晋升上来的精英员工;一类是企业在发展壮大过程当中因为企业发展所需而花费高昂成本或挖或借而来的高级优秀人才。他们具有相对良好的教育背景,具备优秀的职业素质,是企业中最富活力的群体,而且倾向于拥有灵活、自主的组织结构和工作环境。

第二,追求自我价值的实现是骨干的主要目标。他们来到企业工作,不仅仅是为了获得较高的工作报酬,更是为了发挥自己的专业特长和成就自己的事业。

第三,骨干所处的位置、所扮演的

骨干是企业的竞争力

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骨干是企业的竞争力

骨干是指能够帮助企业实现公司战略目标和保持、提高公司的竞争优势,或能够直接帮助主管提高管理业务能力、经营能力和抵御企业管理风险能力的员工。

什么是骨干

骨干一般具有较高的知识或技能;对企业的发展至关重要 ;是各大企业争夺的目标。一句话,骨干是企业关键知识和技能的拥有者,也是企业参与市场竞争的有力武器。

提高骨干对企业的忠诚度,不让骨干跳槽,积极发挥自身的资源优势,是企业应该着力探讨的问题。

骨干的特点

骨干是指其创造绩效及对企业发展最有影响作用并在某方面“不可替代”的员工,一旦失去将严重影响企业效益。

第一,骨干常见的三大来源。一类是与企业老总一起打江山的并

掌握了一定的经营或技术机密的元老;一类是随企业发展一起成长起来的在企业内部晋升上来的精英员工;一类是企业在发展壮大过程当中因为企业发展所需而花费高昂成本或挖或借而来的高级优秀人才。他们具有相对良好的教育背景,具备优秀的职业素质,是企业中最富活力的群体,而且倾向于拥有灵活、自主的组织结构和工作环境。

第二,追求自我价值的实现是骨干的主要目标。他们来到企业工作,不仅仅是为了获得较高的工作报酬,更是为了发挥自己的专业特长和成就自己的事业。

第三,骨干所处的位置、所扮演的

执行力差是谁的责任?

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执行力差是谁的责任?

作者:馬宝琳 来源:投稿 发表时间:2007-10-10

和外企的CEO们交流,谈论最多的是战略和策略的问题;而和国内医药企业家论道,感慨最多的却是执行力的问题。

有些企业家经常感到自己的好想法不能实现,具体表现在:新的营销策略已经开会说明了,一到下面就走样;即便确实按照公司的指示去做了,但就是产生不了预期的结果;财务部对促销费用审核非常严格,但年终核算时发现费用增加了但销量没增加;大区经理都签了目标责任书了,但还是完成不了任务;公司员工都在忙,但就是不出成绩;一件小事吩咐下去3个月还解决不了,并且没有主动的反馈,要等到自己过问才知道……

此时大部分企业家都认为公司执行力差是员工能力和态度的问题,这种观点是不对的。执行力差是现象,管理不善才是本质。外企执行力强是现象,有提高员工执行力的机制才是本质。实际上可以这样认为:

个别员工执行力差是能力的问题;公司整体执行力差就是管理的问题!

执行力差的五大原因

通过对大量国内企业的研究并与外企进行对比,可以发现执行力差的原因不外乎以下五各方面:

1、员工不知道干什么

有的公司没有明确的能够落实的战略规划,没有明确的营销策略,甚至没有年度营销大纲,使员工得不到明确的指令;也有的公司营

执行力差是谁的责任?

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执行力差是谁的责任?

作者:馬宝琳 来源:投稿 发表时间:2007-10-10

和外企的CEO们交流,谈论最多的是战略和策略的问题;而和国内医药企业家论道,感慨最多的却是执行力的问题。

有些企业家经常感到自己的好想法不能实现,具体表现在:新的营销策略已经开会说明了,一到下面就走样;即便确实按照公司的指示去做了,但就是产生不了预期的结果;财务部对促销费用审核非常严格,但年终核算时发现费用增加了但销量没增加;大区经理都签了目标责任书了,但还是完成不了任务;公司员工都在忙,但就是不出成绩;一件小事吩咐下去3个月还解决不了,并且没有主动的反馈,要等到自己过问才知道……

此时大部分企业家都认为公司执行力差是员工能力和态度的问题,这种观点是不对的。执行力差是现象,管理不善才是本质。外企执行力强是现象,有提高员工执行力的机制才是本质。实际上可以这样认为:

个别员工执行力差是能力的问题;公司整体执行力差就是管理的问题!

执行力差的五大原因

通过对大量国内企业的研究并与外企进行对比,可以发现执行力差的原因不外乎以下五各方面:

1、员工不知道干什么

有的公司没有明确的能够落实的战略规划,没有明确的营销策略,甚至没有年度营销大纲,使员工得不到明确的指令;也有的公司营

卓越执行力是成功企业的基石

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卓越执行力是成功企业的基石

铸造高绩效团队执行力主讲人: 主讲人:郭彧

卓越执行力是成功企业的基石

内容提要: 内容提要:第一讲:什么是执行力? 第一讲:什么是执行力? 第二讲: 第二讲:执行力是一个系统工程 第三讲: 第三讲:执行力的三大流程 第四讲: 第四讲:创建执行力文化 第五讲: 第五讲:要做执行型领导人 第六讲:提高执行力的“科学程序” 第六讲:提高执行力的“科学程序”

卓越执行力是成功企业的基石

三个关键问题: 三个关键问题:执行力的症结在哪里? 执行力的症结在哪里? 企业发展需要什么样的意识基础? 企业发展需要什么样的意识基础? 谁是执行力的主体? 谁是执行力的主体?

卓越执行力是成功企业的基石

卓越执行力是成功企业的基石

案例: 案例:黄海橡胶集团有的人面对不利因素,悲观、失望、 有的人面对不利因素,悲观、失望、甚至 绝望;有的人能在失望中看到希望, 绝望;有的人能在失望中看到希望,在绝望中 看到难得的发展机会。在这个世界上, 看到难得的发展机会。在这个世界上,只有想 不到,没有做不到! 不到,没有做不到! 天冷,冷在风里;人穷,穷在债里; 天冷,冷在风里;人穷,穷在债里;企业 苦在观念里。企业最大的资产是人, 苦,苦在观念里。企业最大的资产

《什么是力》教学案例

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《4.力 力的作用是相互的 》教学案例

神州路初级中学 车守都

背景介绍

设计思路本节内容难度并不大,但是教师通过深入挖掘并删除部分不够明显的,最终找出了具有代表性的十一个现象。每个现象细细分析,从现象到本质,再到应用,通过一系列问题,无不深入剖析。留给学生的印象是极其深刻的!教师在备课上着重从现象的明显程度上下功夫,让每个现象都能让同学们明显观察到,并且不是告诉结论,而是逐步启发同学们自己找到实验方案,分析现象。既理解了物理知识,又提高了能力。

【案例描述】

教学目标

知识目标

1.知道力是一个物体对另一个物体的作用,知道力不能脱离物体而存在.能确定施力物体和受力物体.

2.知道物体间力的作用是相互的,并能举例说明.

3.知道力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状.

能力目标

1.通过观察演示实验,加深对力的概念的理解,培养学生分析、归纳问题的能力.

2.力的概念非常抽象,用力的作用效果去理解力的概念,加强学生的形象思维能力. 情感目标

通过讲解日常生活中应用力学知识的实例,激发学生学习物理知识的兴趣.

教材分析

教材通过“人推车”“拖拉机拉犁”“磁铁吸引铁钉”等例子,使学生认识到物理学中的力指的是物体对物体的推或拉的作用.然后再举例“小孩推墙”说明物体间力