大学生体育学时总数

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浅谈大学生体育文化素养

作者：梁慧刚

来源：《卷宗》2013年第01期

摘 要：体育文化素养是大学生素质教育的重要组成部分和内容，加强对学生体育文化素养的培养对于学生的全面发展、培养创新力等方面均具有重要的作用。为此，本文通过对体育知识、体育意识、体育行为、体育技能、体育水平、体育个性及体育品德综合素养途径的论述，达到培养大学生体育文化素养的目的。 关键词：大学生体育文化素养；培养途径

体育文化素养是人们在先天自然因素（生理方面）基础上通过环境与体育教育影响所产生的后天社会因素（精神方面）及其体育能力等品质相结合而形成的人的一种体育素质。简而言之，体育素养就是人的各种体育精神要素及其品质的综合。它包括体育知识、体育意识、体育行为、体育技能、体育水平、体育个性及体育品德七个方面。其中，体育知识是基础，体育意识是动力，体育行为是目标，体育技能是重点，体育水平是标尺，体育个性是关键，体育品德是灵魂。

下面分别叙述： 一、体育知识

体育知识以高校体育理论教材为主要来源，教材内容应当充实，以满足学生

大学生体育理论考试答案

教你最快找到答案：

先将下面的答案复制到你的电脑的word文档上，按ctrl+F键 之后，电脑界面会出现如下图所示的图片，查找和替换。

在查找框内输入 你要回答的问题 关键词语 即可获得一个或多个 含有关键词的答案，仔细比对或者点击 查找下一处 知道你找到和原题相同的答案为止。

1,体育一词的英文为Physical education指的是以（ ）为手段的教育，直译为身体的教育，简称体育。,2,身体练习,体育锻炼,体育活动,身体活动,D,

2,在相当长的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，直到（ ）“体育”一词才在世界范围内得以广泛应用。,2,20世纪初,17-18世纪,18世纪末,19世纪,A,

3,（ ）年，“统一体育术语国际研究会”成立，召开了以讨论体育基本概念为中心议题的第一届大会，并于后来编辑出版了《体育术语小辞典》。 ,2,[1953],[1950],[1963],[1956],C, 4,广义体育亦称体育运动，是指以（ ）为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文

大学生体育理论考试答案

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1,体育一词的英文为Physical education指的是以（ ）为手段的教育，直译为身体的教育，简称体育。,2,身体练习,体育锻炼,体育活动,身体活动,D,

2,在相当长的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，直到（ ）“体育”一词才在世界范围内得以广泛应用。,2,20世纪初,17-18世纪,18世纪末,19世纪,A,

3,（ ）年，“统一体育术语国际研究会”成立，召开了以讨论体育基本概念为中心议题的第一届大会，并于后来编辑出版了《体育术语小辞典》。 ,2,[1953],[1950],[1963],[1956],C, 4,广义体育亦称体育运动，是指以（ ）为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文

市 场 调 查 与 分 析

课程研究报告

（2016-17学年第一学期）

苏信大学生体育情况

的调查

组员：董洁 徐静 马强 朱蕾 蒋阳泰 许建华

团队简介：组长：张至豪

目录

一、引言 二、摘要

三、调查方法和样本描述 四、调查结论、建议与局限 五、附件

一、引言

大学生的健康问题成为了现在社会上关注的主要问题，本次我们小组通过调查江苏信息

职业技术学院（以下简称：苏信）部分同学的体育运动情况，来研究苏信大学生体育运动情况，本小组于2016.12在苏信对校内部分同学进行了关于体育相关情况的调查。

此次调查内容主要包括苏信的身体健康状况、运动类型、部分同学对体育运动的看法与意见。 二、摘要

本次调查是为了了解苏信大学生的体育运动情况，借助“问卷星”这一网络平台将设计好的问卷通过QQ、微信以及网络链接分发到苏信各个年级的同学手中，从同学们填好的问卷中发现体育运动的总体情况并加以分析。进行本次调查的主要意义在于通过此次调查，可以了解苏信各个年级部分同学体育运动的情况，以及他们的身体状况，并可以通过此次调查，发现部分同学的体育弱势与缺点，并给学校提供一些数据帮助，可以

论文资料

2010.12文学教育

试论大学生体育能力及其培

养

李建西

大学生体育能力的水平，集中反映了大学体育教学的质量。在高校体育教学中，突破单纯运动技术教学，加强培养体育能力，适应现代社会进步的需要，迫切要求提高每个大学生的素质，这些素质包括每个人对自己的身体能够自行培育，锻炼和养护的能力。如何培养大学生的体育能力，是所有高等院校在改革中应该重视的问题，也是教育发展的一个大趋势。

一.什么是体育能力

能力是指人在顺利完成某一活动时所表现的身心统一，协调配合的才能。心理学研究表明，能力是掌握知识，技术与技能的必要前提，而且是影响一个人活动效果的基本因素。

按能力的性质，可分为一般能力和特殊能力，一般能力是指人在日常活动中必须具备、广泛使用的一般智力。如观察能力、想象能力、思维能力、记忆能力、注意能力等等。特殊能力是相对于一般能力来讲的，它是指入在进行某项专业活动中所表现出来的能力，如音乐、绘画、色彩的鉴别及体育运动能力等。

体育能力是一种特殊能力，它是由知识、技术、技能和智力构成的一种个性身心品质的综合体。这一综合体，在体育运动中表现出来，就是能顺利地、成功地完成一系列体育活动的实践中，逐步形成和提高的。从事的体育活动越多样，掌握的知识越丰富，体育能力发展

论文资料

2010.12文学教育

试论大学生体育能力及其培

养

李建西

大学生体育能力的水平，集中反映了大学体育教学的质量。在高校体育教学中，突破单纯运动技术教学，加强培养体育能力，适应现代社会进步的需要，迫切要求提高每个大学生的素质，这些素质包括每个人对自己的身体能够自行培育，锻炼和养护的能力。如何培养大学生的体育能力，是所有高等院校在改革中应该重视的问题，也是教育发展的一个大趋势。

一.什么是体育能力

能力是指人在顺利完成某一活动时所表现的身心统一，协调配合的才能。心理学研究表明，能力是掌握知识，技术与技能的必要前提，而且是影响一个人活动效果的基本因素。

按能力的性质，可分为一般能力和特殊能力，一般能力是指人在日常活动中必须具备、广泛使用的一般智力。如观察能力、想象能力、思维能力、记忆能力、注意能力等等。特殊能力是相对于一般能力来讲的，它是指入在进行某项专业活动中所表现出来的能力，如音乐、绘画、色彩的鉴别及体育运动能力等。

体育能力是一种特殊能力，它是由知识、技术、技能和智力构成的一种个性身心品质的综合体。这一综合体，在体育运动中表现出来，就是能顺利地、成功地完成一系列体育活动的实践中，逐步形成和提高的。从事的体育活动越多样，掌握的知识越丰富，体育能力发展

市 场 调 查 与 分 析

课程研究报告

（2016-17学年第一学期）

苏信大学生体育情况

的调查

组员：董洁 徐静 马强 朱蕾 蒋阳泰 许建华

团队简介：组长：张至豪

目录

一、引言 二、摘要

三、调查方法和样本描述 四、调查结论、建议与局限 五、附件

一、引言

大学生的健康问题成为了现在社会上关注的主要问题，本次我们小组通过调查江苏信息

职业技术学院（以下简称：苏信）部分同学的体育运动情况，来研究苏信大学生体育运动情况，本小组于2016.12在苏信对校内部分同学进行了关于体育相关情况的调查。

此次调查内容主要包括苏信的身体健康状况、运动类型、部分同学对体育运动的看法与意见。 二、摘要

本次调查是为了了解苏信大学生的体育运动情况，借助“问卷星”这一网络平台将设计好的问卷通过QQ、微信以及网络链接分发到苏信各个年级的同学手中，从同学们填好的问卷中发现体育运动的总体情况并加以分析。进行本次调查的主要意义在于通过此次调查，可以了解苏信各个年级部分同学体育运动的情况，以及他们的身体状况，并可以通过此次调查，发现部分同学的体育弱势与缺点，并给学校提供一些数据帮助，可以

大学生体育生活方式的研究现状

受国外对生活方式的理论影响，我国的研究多从消费情况、休闲时间、人际交往、生活质量、再到生活水平等。近年来国内外学者关注和研究的重要内容涉及到了人们的生活行为，生活质量或生命质量的问题。然而，体育生活方式归属于生活方式的一个分支系统，代表着社会生活中它所具备的特殊性，研究的范围涉及到多个领域，其中包括有闲暇运动、社会体育、民族传统体育、体育教育等。

1、大学生生活方式研究现状

生活方式的良好与否将决定着人们的生命质量，关注当代大学生的健康生活方式对未来工作者的生存质量有着极为重要的影响。部分学者认为，大学生的生活方式包括日常生活习惯、心理调试、体育锻炼、膳食营养、保健卫生等。而钱振宇的研究指出，大学生生活方式具体包括7个因素：饮食状况、烟酒使用、卫生习惯、体育锻炼、学习与睡眠、休闲娱乐、应激控制等。通过对男女大学生的调查显示，学生健康生活方式的形成需进一步加强，学生的膳食营养状况有待于提高；建议应科学安排，倡导学生积极进行体育

锻炼、强化学生自我保健意识，提高自我保健能力、同时要重视心理调适和心理平衡。 1.1大学生生活方式与心理的研究现状 影响大学生心理健康的因素众很多，其中生活方

大学一年级《单选题》题库

根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指 1

D：体育运动

根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普遍认为，体育可由哪三个主要部分组成？ 2

A：学校体育、竞技体育和群众体育

学校体育作为国家体育事业发展的战略重点，它 3

D：既是学校体育的重要组成部分，也是全民体育的基础 学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪项任务为中心？ 4

B：增强体质

学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪四种组织形式？ 5

B：体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛

竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是 6

A：全面发展身体素质

在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在 7

A：谋生与防卫需要中

经原始教育提炼和改进后的身体运动，由于增添了强身手段，使之有可能通过提高各种身体效能和活动技巧的训练，为学习和掌8

握生存的本领提供了方法。但其根本目的仍在于 B：维持生存

为了适应未来社会生活和工作的需要，体育在学校所起的教育作用，集中在下列哪一方面 9

A：发展身体素质

10体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及

大学生体育学习兴趣评价量表的编制

University students Sports study Interest Scale’s Establishes

顾海勇1 解超2 Gu Haiyong1 Xie Chao2

（1 南京铁道职业技术学院 210031；2 大连市中山区春海小学 116000）

摘要：本文根据大学生群体参与体育活动现状，针对该群体在体育学习中出现的问题，编制了《大学生体育学习兴趣评价量表》并对该量表进行了信度和效度检验。量表分别从研究对象的积极性、消极性、体育关注度、技能学习以及业余爱好五个维度对学生的进行研究。研究结果表明《大学生体育学习兴趣评价量表》具有非常好的信效度。

关键词：大学生；体育学习兴趣；量表编制

Abstract: This article according to the University students community to participate in the

sports present situation, in view of this community the question which appears in the sports study, has established " Un