环境设计毕业设计日志

济源职业技术学院

毕 业 设 计（论文）

题目 博客系统 系别 信息工程系 专业 软件技术 班级 软件0901班 姓名 张xx 学号 09250134 指导教师 孙建国 日期 二零一一年十二月

I

博客系统

总计：毕业设计（论文）图表 12 幅

页 16

目 录

摘 要 .................................................................... III ABSTRACT ................................................................... IV 第1章 绪论 ....................................

西安工业大学北方信息工程学院 毕业设计（论文）指导日志

题目：

系 别 专 业 班 级 姓 名 学 号 导 师 起至时间：

教务处制表

1.毕业设计（论文）指导教师职责

1)让学生了解毕业设计（论文）任务、目的和要求，指定主要参考资料。

2)指导学生制定和安排毕业设计（论文）的内容及进度计划等。

3)指导学生完成开题报告、中期检查、答辩等工作。 4)每周与学生见面一次，每次指导学生需要填写记录表。每周检查一次在校外作设计学生的毕业设计（论文）进度和质量。

5)答辩结束后负责收齐指导学生的毕业设计（论文）的全部资料，进行整理并归档。

6)指导获得“优秀”等级成绩的毕业设计（论文）的学生将论文进行精简压缩至

学习环境设计(教学过程设计)——技术支撑的教与学

E-mail:xuyang_qian@ (Karen Qian)

2014年11月11日

教学设计的过程模式学习环境设计 前期分析学习情境分析 学习需 要分析 教 学 目 标 阐 明 社会层面 学习共同体 教学组织形式 课堂管理 认知层面 教学顺序 教学模式 学习情境 学习方式 教学方法 资源工具 心理层面 情感基调 元认知 教学设计方案 编制和实施 教学设计形成 性评价

学习者 分析 学习任务分析

物理层面 空间安排 时间安排

修改

修改

修改可接 受否 是

否

——《教学设计——基于学习环境的教与学》 (蔡铁权等，2010)

总结性评价

一什么是学习环境？

一、什么是学习环境？ 学习环境的内涵和要素 技术支撑的学习环境的特征

技术支撑的学习环境的设计

一、什么是学习环境场所观 条件与 情况观 资源组合 观 动态 组合观

由学校和家 庭的各种物 质因素构成 的学习场所。

学习活动展 开的过程中 赖以维持的 情况和条件。

支持学习者 进行建构性 学习的各种 学习资源的 组合。

学习资源 和人际关 系的一种 动态组合。

钟志贤(江西师大)

促进学习者发展：规定了学习 环境存在 / 创设的指向或意义； 各种支持性条件：包括各种资

环境设计实习周记

环境设计实习周记

第1周

作为艺术设计专业的大学生，我很荣幸能够进入艺术设计专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天

上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机

会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都

是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日

常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我

的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步

入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。一周

的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去

的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前!再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会

环境设计实习周记

有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取

一、填空题（每空1分，共计10分）

1．“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的（）原则。

2．幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立（），配置适宜幼儿利用的床铺。 3．脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈（），说明了早期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。

4．某幼儿园在环境创设过程力求做到一物多用、一地多用、一室多用，使每一设备设施都最大限度地发挥其使用价值，这体现物质环境创设中的（）原则。

5．活动室内区域的划分常见的方式包括有：活动区角的方法、（）、学习过程法，不同的分类模式对教育会有更深入的理解。

6．幼儿园的物质环境是幼儿园整个教育环境的重要组成部分，是开展各项工作的（）和基础。

7.幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、（）以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。 8.环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是（）相互作用的结果。 9.幼儿园户外活动场地中地面环境一般要求地面以（）为宜。

10.幼儿园的设备和游戏材料，必须符合国家制定的（）和规格要求。 11．儿童心理学家皮亚杰认为

作 业

1．第4题

“人是环境之子”是（）的环境观 答案:行为主义

标准答案：行为主义 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

2．第5题

在构建主题网络时，使用较多的是（）策略 答案:头脑风暴

标准答案：头脑风暴 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

3．第6题

创建和谐的是有关系需要尊重幼儿在主题活动中的（）地位 答案:主体

标准答案：主体 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

4．第7题

幼儿园的设备和游戏材料，必须符合国家制定的（）和（）

答案:

卫生安全标准 ，规格要求

标准答案：

卫生安全标准 ，规格要求 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

5．第8题

活动设计是指用系统的方法（），确定活动目标、制定活动策略，实行解决方案，评价试行结果和对解决方案进行反思修改的过程。 答案:分析教学问题

标准答案：分析教学问题 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

6．第12题

认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）。 答案:无

标准答案：无 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

7．第13题

活动区不值得目的性体现在活动区的（）和内容上

办公空间环境设计（2）

一、 办公空间总体装饰设计步骤

第一步是总体设计定位。总体设计定位包括两个方面：一方面是要把握好写字楼的装饰设计类型，要分清是行政写字楼还是商业写字楼，而且各公司从事的业务范围不一样其设计要求也不同；另一方面是装饰设计的档次定位，这要根据公司的自身形象、经营宗旨、公司实力以及公司的发展规划而定，可按实际情况分为豪华、高档、中档等三个档次。在作好总体设计定位的基础上，再来确定总体装饰设计的风格及所要达到的氛围效果。

第二步是进行室内空间的总体布局。在总体空间布局规划中应注意，完善的办公空间应体现管理上的秩序性及空间系统的协调性，同时考虑使用上的弹性与方便，因而流畅的动线安排是内部空间规划的重要任务。进行空间动线安排时，应先分析各个空间的动静关系，动线是主要作为交通功能使用的空间，它穿插和联系各个工作单元的静空间，其安排合理与否与办公效率的高低有直接的关系。另外，在进行动线安排的同时应注意工作静空间的合理布局，要注意主次关系，如空间的大小安排、重要空间(如高层管理人员办公室)的重要地位体现等方面应加以充分考虑。

第三步是进行室内空间的装饰和陈设处理。写字楼设计总体上的装饰与陈设包括室内空间系统色彩基调的确定、灯光配置方案，

西华大学毕业设计说明书 目 录

摘要 ............................................................................................................ 5 1前言 ......................................................................................................... 6 2设计总则 ................................................................................................. 7 2.1设计范围 .............................................................................................. 7 2.2设计依据 ...............................................................

黄石理工学院 毕业设计（论文）

目 录

前言·····················································3 第一章 设计说明书·····································4

1 设计目的···································4 2 设计课题······························ 4

3 设计原始资料····································4 4 设计内容和深度要求·························4 5 提交的设计成果·········································5 6 参考文献················································

第二章 设计方案比较及相关选择·············16

1 烟气脱硫工艺比较、选取确定的工艺

黄石理工学院 毕业设计（论文）

目 录

前言·····················································3 第一章 设计说明书·····································4

1 设计目的···································4 2 设计课题······························ 4

3 设计原始资料····································4 4 设计内容和深度要求·························4 5 提交的设计成果·········································5 6 参考文献················································

第二章 设计方案比较及相关选择·············16

1 烟气脱硫工艺比较、选取确定的工艺