一年级班队活动工作计划

一年一班2011-2012班队工作计划

班主任 余满江

一、指导思想

以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，塑造德智体全面发展的儿童。

二、班级基本情况分析

本班总共有64人。大部分学生能适应小学的生活，基本能遵守课堂纪律，与老师互动也做得很好。其中有部分学生会比较内向，显得格外安静，而个别学生却显得特别好动，难以遵守课堂纪律。一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，学生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强。

三、工作目标

对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，形成团结向上的良好班风，培养出优秀的班队干部。

四、具体内容。

（一）行为规范教育

1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。遵守学校规章制度，在“常规评比”中表现优异。

2、 充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以班干部带头，全班同学学习的氛围。

3、 用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的

一(2)班班队活动计划

转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

一 .指导思想：

执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：

本班共有36名学生，15名女生，21名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

行为规范养成教育 活动目标：

对学生进行行为规范的训练，逐步提高要求，在轻松的氛围中获得锻炼。 活动过程： 一、读一读：

小小青松青又青，天天挺立在山顶，风吹雨打都不怕，青松越长越精神。 二、讲一讲：

1、你喜欢小青松吗？学习青松哥哥什么呢？ 2、学会站——站像一棵松；学会坐——坐如一台钟；学会排队——队伍一条线；学会走——走路挺起胸。 3、每节课上认真学、认真练，争取获“青松章” 三、练一练：

1、站像一棵松：小脚跟靠拢，小手贴裤缝，收腹挺胸，小肩膀往下压，小眼睛看前方。 老师说：“起立”。学生边站边说：“站像一棵松。”要求做到五到位。

2、坐如一台钟：小膝盖靠拢，小小手放平，小脊背挺直，做得有精神。

老师说：“坐下”。学生边坐边说：“坐如一台钟”，要求做到三到位。

3、队伍一条线：集队快，排队静，队伍齐。 4、走路挺起胸：挺着胸手拉手，眼看前方向前走。 四、考一考：

通过“站”、“坐”、“走”及队列比赛，评比优秀者，颁发赤章，贴在教室图表上。

做个受人欢迎的人 教育目的：

体验受人欢迎的快乐；认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。 活动准备：

准备树、树叶、小鸟的图片；

队 会 课 记 录

_2013__年_10_月_7__日 第__6__周 中队 一年级 主题 少年先锋队知识知多少 活动主题：少先队基础知识 活动准备：少先队知识材料 。 活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。 活动时间：10月7号 活动地点：一（2）班教室 活动过程： 一、班会主题导入 ：你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。 二、学习少先队知识： 1、介绍少先队的全名： 活 动 过 程 光荣的名称：中国少年先锋队。 中国少年先锋队是以“先锋”命名的。 中华人民共和国成立后的第13天，即 1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。 2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？ 红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先

第1篇：五级班队会工作计划

--- 1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。

2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。

二、工作重点：

1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬;

3、加强学困生的转化工作，不使一名学

2 --- 孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

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第2篇：工作计划度五级班队工作计划

度五年级班队工作计划

以学生评价为突破口，以班队活动为重点，整合多方资源，规范常规，强化读书，延续传统，培养习惯，拓展视野，使学生健康成长。

工作目标：

1、继续推进“我是快乐读书人”活动，结合学校大队部工作计划，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

2、加强少先队组织、文化建设，增强少先队组织的影响力。 3、培养孩子的读书兴趣，每人

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上学期高一年级工作计划

一．指导思想

以现代教育教学理论为指导，以“一切为了学生，为了学生的一切”为目标，坚持围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，构建和谐的新高一。 二．教育目标

高一年级是起始年级，我们要加强对学生进行行为规范教育，引导学生养成良好的学习习惯，做好初高中的衔接工作，构建良好的班级和年级氛围。 三．年级基本情况

高一年级现有12班，969人，过重点线9人，基本实现了学校招生工作的“三个尽可能多”的目标。

高一年级有教师 44人，老中轻教师搭配合理，绝大多数教师工作积极性高，有较强的敬业精神，有丰富的教学经验，有较高的教学水平，我们全年级教师一定会团结一致，优化竞争，群策群力，各顶工作一定会圆满地完成。 四．具体教育教学工作 （一）教育工作

1、加强班主任队伍建设，树立班主任对工作的信心。年级按照学校制订的《班主任聘任办法》，慎重地对班主任进

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行考查、评价、聘任等工作，确保班主任素质高、责任心强

一年级语文教学培优补差工作计划

教师：许淑英

皋兰县中窑莆田光彩小学

一年级语文培优补差工作计划

在一个班集体中，我们所面对的每一个学生都是一个不同的个体，在学习的过程中难免会有程度上的差异，因此会出现一批表现优秀成绩优秀的学生，和一批表现较差学习较落后的学生。这便是我们所说的优等生和后进生。对于一年级的学生而言，两者之间的差距并不在于知识方面，更多的是行为习惯，兴趣爱好上的差异。

素质教育所提倡的是发展学生的能力和行为习惯以及情感态度价值观，培养有知识有道德有能力的人才，重视发展人的个性与兴趣爱好特长，培养出在不同领域不同方面有所发展的人。所以在班级中进行培优辅差工作是十分有必要的。如何提高学生学习的主动性和积极性，使学生转变观念，认真对待学习，真正让学生活跃起来，使每个学生学有所长，学有所用，是老师们所关心的大问题。因此，特制定本班语文培优辅差工作计划。

一、工作目标

1.学生热爱学习，有良好的学习行为习惯。

2.班集体学习氛围浓厚，学生互相帮助互相促进，形成良性竞争。 3.使优秀的学生更优秀，使后进的学生成绩提高，并有信心变得更好。 4.形成一套有可行性有针对性的培优辅差工作方法，能持续发展下去。

二、具体内容

培优内容：

小学一年级培优补差工作计划

一、学生情况分析：

本学期，我担任一年级的语文教学工作。我所教的班级学生36人。学困生有程一桐、吴嘉伟、陈嘉怡、王辰宇等，这几名学生学习习惯和行为习惯都较差。优等生有杨若晨、樊滢臻、张倩倩、高紫娟等。由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情。使他们健康快乐地成长，圆满完成本学期的学习任务。

二、指导思想：

以激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，能力不断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参与、交流合作、探究发现，培养学生的创新精神和合作能力，培养学生终身学习的能力为宗旨。

三、培优计划

对优等生主要是训练他们的思维，培养他们的探索能力，主要要采取以下措施：

1、改进学习方法，培养自学能力。

2、要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新，善于学习、勤于总结、勇于创新。

3、为了使优等生更加先进，对其进行\创新\教育，使其具有创新意识，创新精神和创新能力，并逐步形成创新素质。

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4、进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克

一年级少先队活动计划

一、情况分析

一年级有学生13人。部分学生的学习能力比较弱，做事能力差，速度太慢。需要培养学生养成良好的学习和生活习惯，多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。 二、工作目标

1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。在强化行为规范教育的基础上，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。

2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。 3、教育和促使学生自觉做好“两操”；按时完成每期的墙报，培养学生养成有责任感的好习惯。 三、主要教育内容

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。 （二）对学生进行思想品德教育。

1、利用班会对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的

教育，让学生以此为范，导之于行。

2、开展赛歌、讲故事比赛、手抄报评比，激发学生的爱国情怀。 （三）教育学生努力学习。

1、开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活

带着美好的心，做美好的教育

——**小学2018—2019学年度一年级第一学期

教学工作计划

教育，让生活更美好。

2018年9月，伴随着**小学启航钟声敲响那一刻，对一直勤恳工作在前线的拓荒小伙伴们而言，将会是人生难忘的一场经历。这一年，我们将带着一颗美好的心，做美好的教育，相信这一年，**小学将会是美好学生的成长乐园，美好教育将会在**的教育这片热土里生根发芽，不断壮大。

级组教学管理工作中，我们将发挥年轻人务实、肯干、积极热情的工作态度，明确自己肩膀上的责任，不断学习，不断超越自己。在日常教学工作中，共享共赢，互帮互助的优秀团队，全力以赴地完成学校各项工作。

一、指导思想

坚持“收获自信与成功，让每一位师生享受美好完整的教育生活！”的办学愿景,以“美好教育”、“美好课堂”理念为指导思想，重常规，重实效，在教学课程体系的构建和落实中培养学生德智体美劳等全面发展，在美好教育的探索、智慧课堂的践行和探究中，提高教师课堂教学的艺术、培养学生的综合素养。不断深化，不断完善。

课堂上，教师乐教，看见每一个孩子，学生善思，听见世界的声音。

二、本学期一年级教学工作重点和措施

（一）、国家公共课程开展

一年级教学重在体验，属基础教育课程，我们将以《