高中地理难不难
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从原因入手,使高中地理“由难变易”
从原因入手,使高中地理“由难变易”
地理在高中所有课程中被认为是比较难的,难在“教师难教,学生难学”。这种“难”象普遍存
在于各地区、各学校、各年级。在素质教育改革和新课标实施的过程中,地理教育的“难”并
没有得到根本的改变。其实地理并没有想象中的那么难,只要分析难的原因,找到解决方法,就能够降低难度、学好地理。
本人认为地理“难”的原因很多,要从多方面入手分析:
一、高中地理“难”的原因分析
1.地理受重视程度低
地理受重视程度低,社会地位不高,从以下几点可以明显看出:一是地理参加高考的时间,
原先高中地理只在高一开课,最低要求就是通过“会考”;二是高考中地理所占分值;三是各
种考试或活动安排,地理总是排在最后;四是初中地理只安排在初一、初二,且中考没有地理。其实从小学到高中,地理一直被冠以“副科”的头衔。这与社会对地理学的认识程度低有
很大的关系,导致家长、学校、学生甚至其他老师都没有重视地理。从“态度决定一切”来看,这直接导致了绝大多数学生从上学开始就产生了“没必要学好地理”的想法。
2.学生基础差
学生地理知识基础差的原因不外乎以下几点:从外部来看,一是没有形成认真学习的习惯,
这个暂不讨论;二是从内心没有重视地理;三是初中地理的教学内容过于简单且要求不高,
高中地理知识怎么记忆 怎么学高中地理
高中地理知识怎么记忆 怎么学高中地理
高中地理是文科三大科目之一,在大学的很多专业都有广泛应用。有途网小编给大家整理了这篇高中地理知识怎么记忆,怎么学高中地理,供大家参考。
高中地理知识怎么记忆
按地理知识体系的先后顺序来联系。如地质作用——外力作用——风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用。在许多局部知识范围中,也有纵向思路的体现,如从上到下,从老到新的岩层变化等。按时间发展演化有从旧到新或从古到今的知识联系,如人口再生产的类型:原始型—传统型—过渡型—现代型。
高中地理的内部联系
按地理事物发展演变的不同阶段或层次有由浅入深或由初级到高级的联系。如工业的发展,从手工业——以蒸汽机的发明为标志的第一次技术革命——以电气化为标志的第二次技术革命——以微电子技术的发展及其普遍应用为主要标志的第三次技术革命等,这些地理事物的演变、发展的纵向联系中,在每一阶段或层次上又存在着多向或横向联系。
怎么学高中地理
按地理事物的运动变化过程逐步推进的前后联系。如空气水平运动产生的根源:太阳对各纬度加热不均—
北大法学考研难不难
北大法学考研难不难
本文系统介绍北大法学考研难度,北大法学就业,北大法学专业方向,北大法学考研参考书,北大法学考研专业课五大方面的问题,凯程北大法学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的法学考研机构!
一、北大法学难度大不大,跨专业的人考上的多不多?
近几年法学考研比较热门,相对于其他院校北大法学难度较大,毕竟是名牌院校,考北大法学最难之处在于综合课考的科目较多,需要背的知识量较大,但是凯程老师会帮助同学们总结重点。
法学考研大多数是法学本科的人在考,每年在凯程辅导班里很多二本三本的考生,都考的不错,而且都成功录取了,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。
二、北大法学就业怎么样?
北大本身的学术氛围好、人脉资源广,出国机会也不少,在全国的知名度是响当当的,提起北大都知道他们的法学硕士特别强,社会认可,自然就业就没有问题。近些年,法学硕士专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各个公司、企业、政府部门和行业部门需要大量的具有法学背景的人才加盟。
就业方向:在各类企业事业单位、律师事务所、企业法律顾问、法院。
三、北大法学各细分专业介绍
北大
网络营销学习难不难
课工场成都基地 www.028kgc.com
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比较好点的电脑学校,还是去成都吧!
现在就目前社会发展现状来看,没有一个实用的专业技术是不可能找到工作的,现在大学生毕业都找不到工作已经是一件常见的事情了,我们只能学习一门差异化的技术来提升自己。
现在有很多毕业的大学生,不满足当前的工作,但是又不知道做什么好。既想学习计算机技术,又担心学成后没有专业证书出去找不到工作。其实,至于证书这一块就不用担心,现在已经有很多同学经过自己的努力,拿到了各种专业技能证书等。据统计,2012年,全球大数据市场总体规模约为114亿美元;而到2016年时,全球大数据硬件、软件和服务整体市场同比增长22%,达到437亿美元。虽然全球经济持续放缓,但大数据市场的增长趋势不会受到影响。预计到2022在大数据硬件、软件和服务上的整体开支的复合年增长率为12%,将达到大约952亿美元,潜力巨大。
其中,在专业服务市场中,应用数据库增加了分析数据库的功能,2016年这个细分领域的总规模为26亿美元,到2020年增幅放缓到30%达到77亿美元;分析数据库中,MPP SQL数据库将继续变革,到2020年达到38亿美元;物联网应用作为大数据应用的基础,到202
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现在有很多毕业的大学生,不满足当前的工作,但是又不知道做什么好。既想学习计算机技术,又担心学成后没有专业证书出去找不到工作。其实,至于证书这一块就不用担心,现在已经有很多同学经过自己的努力,拿到了各种专业技能证书等。据统计,2012年,全球大数据市场总体规模约为114亿美元;而到2016年时,全球大数据硬件、软件和服务整体市场同比增长22%,达到437亿美元。虽然全球经济持续放缓,但大数据市场的增长趋势不会受到影响。预计到2022在大数据硬件、软件和服务上的整体开支的复合年增长率为12%,将达到大约952亿美元,潜力巨大。
其中,在专业服务市场中,应用数据库增加了分析数据库的功能,2016年这个细分领域的总规模为26亿美元,到2020年增幅放缓到30%达到77亿美元;分析数据库中,MPP SQL数据库将继续变革,到2020年达到38亿美元;物联网应用作为大数据应用的基础,到202
上海师大翻译硕士考研难不难
凯程翻译硕士指导
上海师大翻译硕士考研难不难
翻译硕士专业学位研究生,即MTI(Master of Translation and Interpreting)是为了适应市场经济对应用型高层次专门人才的需求,国务院学位委员会于2007年1月批准设置的一种专业学位。2008年开始招生,2009年面向应届本科毕业生招生。
MTI教育重视实践环节,强调翻译实践能力的培养。翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练地翻译技能和宽广的知识面,能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。
全日制MTI招生对象为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员,具有良好的双语基础。作为我国专业硕士之一,MTI不仅面向英语专业的考生,同时也鼓励非外语专业毕业生及有口笔译时间经验者报考,其中非外语专业的毕业生更受到报考院校的欢迎。
2015年上海师大翻译硕士的招生人数为27人,招生人数较多,考研难度不大。众所周知,近些年翻译硕士一直是一个热门专业,而上海师大一直以来都是法学教育专业学子的梦想,因此想要考上上海师大的翻译硕士还是需要一定努力的。即使像上海师大这样的法学教育最高学府,
高中地理教学反思
篇一:高二地理教学反思
高二地理教学反思
转瞬间高二上期已经过去一半时间,静下心来回想起这半学期的地理教学工作,自己感觉在教学过程中有很多欣喜的收获,但同时也存在着一些问题和不足。
首先,谈一下自己的收获。常说教学相长,在这半学期的教学中,特别是文科小班教学中,通过教学和学生的各种反馈,我更加清楚的认识到地理主干知识教学的重要性。地理知识可以说纷繁复杂,但是地理主干知识是教学的重点,虽然高二侧重基础,教学内容要全面,但是仍然要突出主干知识,如气候、地形、农业、工业等。哪些是主干知识不仅要自己清楚,更要让学生清楚,让学生特别注意主干知识的掌握。
其次,教学中更加注意知识的趣味性。因为兴趣是学生学习最好的动力。在教学过程中我特别注意了知识的趣味性和语言的幽默性。另外,我更加注重了对学生地理思维的培养,注重对学生学法指导。让学生知道地理主要从哪个侧面研究问题,地理应该怎么学。
最后,地理教学中更加注重知识的归纳与总结,注意了对学生地理知识体系的构建。如讲世界分区之前,先把每个分区需要掌握的知识进行归纳,都归纳为八大方面:地理位置、地形、气候、河湖、资源、工农业、城市和交通、旅游。最后世界地理讲完又对主干知识进行了总结。
虽然教学内容比较充实,也注重了主干知识的
人教版高中地理目录
人教版高中地理目录
普通高中课程标准实验教科书《地理》必修1
第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响 第三节 地球的运动 第四节 地球的圈层结构 问题研究 月球基地该是什么样子 第二章 地球上的大气
第一节 冷热不均引起大气运动 第二节 气压带和风带 第三节 常见天气系统 第四节 全球气候变化
问题研究 为什么市区气温比郊区高第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环 第二节 大规模的海水运动
第三节 水资源的合理利用
问题研究 如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题
第四章 地表形态的塑造 第一节 营造地表形态的力量 第二节 山地的形成
第三节 河流地貌的发育
问题研究 崇明岛的未来是什么样子 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理环境的整体性 第二节 自然地理环境的差异性
问题研究 如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪
主要地理名词中英文对照表
高中地理资料整理
高中地理资料整理
全国卷命题形式及热点分析
高考多以各类社会热点事件为背景,结合多元化的地理图表,综合考查地理原理与规律这些地理学科最基本的内容,尤其是考查相关原理与规律在具体区域地理环境和现实生活中的应用。综合近年来的高考命题不难发现,长效的知识热点及命题形式如下:
(1)以时事材料、地球公转示意图或光照图、太阳系简图为切入点,考查地球运动的规律、时间计算、季节判断、昼夜长短判断、正午太阳高度的计算及应用等。
(2)以各类地质剖面图、典型地貌景观图等为背景,考查地壳物质循环的过程、内外力作用的过程及其形成的地貌判断、研究地质构造的实践意义等。
(3)结合某区域等压线、等温线分布图,考查昼夜温度变化状况、热力环流的形成过程、风力和风向的判断、天气系统的判读、全球性大气环流对区域气候的影响等。
(4)以世界某海域水温或洋流分布图为载体,考查洋流的成因、分布规律及其影响。
(5)以简单的示意图切入,考查地壳物质循环过程、热力环流的形成、水循环的环节、洋流分布规律及其影响等。
(6)以自然带分布图或某区域植被分布图为载体,考查自然带分布的地带性和非地带性。
(7)结合具体的地点,考查工业、农业、交通、城市等布局的区位原理,判断主要的区位因素等。
高中地理重要界限
重要地理界限总结
高中常用的各种地理界线的重要性总结:
(一).有关地球的分界线
1、赤道——南北纬度数、南北半球的分界线
赤道是地球上最长的纬线,长约4万千米。它与两极之间的距离相等,把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度,叫北纬,习惯上用“N”作代号;赤道以南的纬度,叫南纬,习惯上用“S”作代号。
2、南北纬30°和南北纬°60——低纬、中纬和高纬的分界线
北纬30°~南纬30°:低纬度
北纬30°~北纬60°和南纬30°~南纬60°:中纬度
北纬60°~北纬90°(北极)和南纬60°~南纬90°(南极):高纬度
3、本初子午线——东、西经度数的分界线
1884年国际经度会议上确定通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为地球仪上的零度经线 ,即本初子午线。从本初子午线向东、向西,各分作180°,以东的180°属于东经,习惯上用“E”作代号;以西的180°属于西经,习惯上用“W”作代号。
4、西经20°和东经160°——东、西半球的分界线
国际上习惯用20